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高考语文作文大纲

发布时间:2021-02-16 21:44:10

『壹』 高考语文作文怎么列提纲

提纲结构。编复列作文提纲总要先制找个依据,以记叙文为例。依据有以下四个:
①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。
②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。
③按人物的活动过程(先做什么,接着做什么,最后做什么)来拟定。
④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。
提纲的语气不必字斟句酌,只要自己能看懂,即使有病句、漏词,错别字,也应放到正式行文时去琢磨。列提纲,又有详略之分。最简单的提纲称一级提纲。较详细的提纲称为二级提纲,很详细的提纲为三级提纲。
简单的提纲:则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示,提醒自己不要遗漏次要的部分。

『贰』 高考语文谁知道最新考纲作文是文体自选吗

『叁』 2019全国一卷语文作文提纲

2019全国一卷语文作文提纲

作文是字、词、句、段、篇的综合训练,它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力,除了平时留心观察事物,认识和抓住事物特点,自觉积极地积累 写作素材外,还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识,以2019全国一卷语文作文为例

一、审题

准确地审清题意,透彻理解题目的意思,解决好“写什么”的问题,针对全国一卷而言,这道材料作文题还是有些难度的。首先,我们应该提取材料中的核心,那就是“劳动”,此题的针对性也很强,那就是我们要树立劳动的观点,教育就是要培养一个德智体美劳全面发展的人才,但让人遗憾的是,近年来“劳”这个字眼很少提及,特别是体力劳动。马克思指出,体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。十八大后的中国也在强调“实干兴邦,空谈误国”,“我们要用勤劳的双手创造美好的生活”的主流价值观,应该说,全国一卷的这道作文题目还是紧扣了社会热点的。经过审题我们不难发现,题目明确要求写作体裁是“演讲稿”,这就要求我们的写作必须要符合演讲稿的基本格式要求,在这一点上失分是最不应该的了。

二、确定中心

演讲是要有对象的,题目要求得很明确,是面向“复兴中学的同学”,重点是谈“你的认识与思考,并提出希望与建议”。有的同学可能是洋洋洒洒的就写完了,但却忽视了题目最重要的要求,行文也没有太大的问题,自认为文采也不错,可分数却不理想。从分析材料充分理解提取主题立意,到确定文章体裁格式,再明确基本要求,既便有些考生的文笔不是特别优秀,但多年的教学实践证明,成绩往往也是很理想的。

三、选择材料

材料的选择、详略,都要为中心服务。常犯的毛病有:1、中心不突出,要说明的问题很多,头绪纷繁。2、详略不当,重点不突出,主次颠倒。3、材平淡,不典型。因此,要注意两点:第一、 要围绕作文中心思想选择材料。第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。

四、组织材料

材料的组织包括两项内容:一是对材料的安排。哪些先写,哪些后写,使文章“言之有序”;二是对材料的处理。哪些详写,哪些略写。

『肆』 2018全国高考卷1语文作文提纲怎么写最好有参考模板

不一定哦,都可以,只要题目没有注明都可以

『伍』 高考满分作文提纲

有两种:是为什么,为什么,怎么办。也就是提出问题,分析问题,解决问内题。其中为什么,容应该是写作重点。
第二种,点:论点。
正:正面举例论述。
反:反面举例论述。
深:深入挖掘根源 危害或意义。
联:联系现实生活。
总:总结全文。

『陆』 2018年高考语文考试大纲都有哪些

Ⅰ. 考核目标与要求

根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》,确定高考语文科考核目标与要求。

高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,表现为六个层级,具体要求如下。

三、语言文字应用正确、熟练、有效地使用语言文字。

1.识记A ⑴ 识记现代汉语普通话常用字的字音 ⑵ 识记并正确书写现代常用规范汉字

2.表达应用E ⑴ 正确使用词语(包括熟语) ⑵ 辨析并修改病句病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 ⑶ 选用、仿用、变换句式,扩展语句,压缩语段 ⑷ 正确使用常见的修辞手法常见修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 ⑸ 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动 ⑹ 正确使用标点符号

四、写作能写论述类、实用类和文学类文章。

表达应用E

作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。

1.基础等级 ⑴ 符合题意 ⑵ 符合文体要求 ⑶ 感情真挚,思想健康 ⑷ 内容充实,中心明确 ⑸ 语言通顺,结构完整 ⑹ 标点正确,不写错别字

2.发展等级 ⑴ 深刻透过现象深入本质,揭示事物的内在关系,观点具有启发作用。 ⑵ 丰富材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。 ⑶ 有文采用语贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。 ⑷ 有创新见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。

掌握之乎者也,语文都不会很难。

『柒』 历年重庆职业高考作文提纲

2013年重庆高考作文真题再现:阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式,后来,用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用,变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间,豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些,让普通的大豆得到了升华。要求:1、结合材料的内容和含意,选准角度,明确立意;2、自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;3、不得套作,不得抄袭。2013年重庆高考优秀作文:方式改变命运周国平说:“人生由命运和对待命运的方式决定。相同的命运,方式不同,就成了本质上不同的命运。”正如营养丰富而又廉价的大豆,煮好的豆子让人肠胃胀气,而当豆子换一种方式,做成美味豆腐,它的命运就发生了翻天覆地的变化。 方式改变命运,方式成就命运。信哉,不虚言也! 最初,人生之为人,受造化的揉搓捣炼而万代延衍,革故鼎新,存续不断。千百年以来,代代相承,正因为有一群人不放弃寻找最佳的方式。 犹如最初的陶器,被用作水器、米器,卑微不过如此,但经过烈火拉坯,终至成型成器。点点色釉,就使脚下的黄泥焕然而成瓷器,被奉之庙堂,受千万人追捧。仅因方式不同,命运便重新洗牌,让人不禁感慨:方式改变命运。 然而,有多少人囿于平凡惨淡,终此一生?是的,不可否认,改变方式自有它的危险性,如跋山涉水或易坠入更黑暗的深渊,但是,仅因畏惧,我们就该墨守成规吗? 纵使寻找最佳方式需要背负百座十字架,需要戴上荆棘冠,但只要心中有光,坚信方式铸就命运,我们就能心怀坚毅,奋力前行,无惧无畏,终至那绚烂辉煌之境。 不论寻找的过程有多么艰辛,也一定不可放弃,就算找到天之涯、海之角,找到生命的终结,也一定要坚信最佳的方式才是生命的金钥匙,是它让陈旧别开生面,让希望蓦然绽放,让未来豁然在眼前。 如果有人问:“一滴水可以穿越沙漠吗”墨守成规者一定哑口无言,然而试着将一滴水化为冰,那么,用冻成冰的水跨越沙漠,如何?最佳的方式,可以改变一滴水的命运,也可以改变一个人的生命。 哪怕生命是一匹千疮百孔的绸子,有太多的破洞需要缝补,有太多的褴褛需要整葺,只要找到最合适的方式,也可以织出经纬,织出灿烂华章。 涨潮时,鱼吃蚂蚁;退潮时,蚂蚁吃鱼。选择退潮时出行的蚂蚁就可以通过抓住最佳的方式从盘中餐变为对手的主宰者,蚂蚁和鱼并无绝对的强大,有的只是思维的强大方式改变命运,方式铸就命运,于斯可见。 破碎的葡萄可以成为甘醇的红酒,轧碎的甘蔗可以酿出玉液琼浆,……唯有改变,才有醍醐灌顶的醒悟;唯有改变,才有天眼乍开的洞见;也唯有改变,才有命运不败的盛放。【得分】58【名师点评】高考文章的模板化,一直是语文界深恶痛绝的现象,而应试标准化的存在又让人无法彻底阻止一些学生甚至教师的投机行为。真正愿意主动抛弃范式而写出自己个性的文字,是十分难得的。本文亮点就在于抛弃应试作文的套路,尊重思维的基本流程,准确选取意象而成文;而且本文不是按并列式的思维建构文章,而是按照层递式的结构行文,循序渐进,更显深刻。考生紧扣话题重点的能力,远超很多仅以文采取胜的学生,后者常见的问题是在论述时有游离于话题之外的感觉。另外,简洁的语言中,暗藏力量,这也是文章的一大亮点。蜕变 榆树开满的花成熟了,那一刹,时间都好像停止了,只有微风轻过,吹起朵朵白色的花瓣儿在空中旋转着飘落在绿草地上,还有那个人的身上。那是我第二次见到她,突然觉得,与第一次见到她时相比,她好像换了一个人似的,无比的美丽,让我的身心都不禁颤动起来。一本书、一首曲、一篇佳作、一点小事总是能勾出我心中无限的记忆,就像在心里装了一个大大的而又厚实的笔记本,写着我记忆中的事。第一次见她,是在医院的病床上。那时,我生病住院,在四楼的二十四号床。她是二十五号床,是我的同室病友。那时,她的上身裹着纱布,看上去,就像木乃伊。她苍白的脸上没有一丝血色,嘴唇干皱,不像一个少女,倒像一位古稀老婆婆。从我见着她的那天起,就没有见她展开过紧皱着的眉头。我问妈妈,这是谁?她怎么了?看起来好痛苦的样子。妈妈跟我讲了她的故事。她家就在我们家对面那条街,她在跟一位很优秀的老师学弹钢琴,她母亲说,弹钢琴是她最大的快乐。可前些天,不小心碰到了大街上断下来的高压线,失去了双手。她母亲说,她一直很乖巧,又一直很懂事,从小就总是爱跟在母亲身后,帮着做家务。现在,她失去了双手,不知道今后的路该怎么走了。母亲在给我讲她的故事的时候,恰是正午时分,金日悬在空中,蝉虫发出一声声刺耳的尖叫,混着日光,仿佛是要穿破大树上的嫩叶,但最后他们也没有成功。母亲在讲述女孩的故事,脸上不禁浮现出惋惜的神色。我的心紧了,隐隐地,有些痛。她要怎么办?她能怎么办?一股莫名的悲伤涌上心头,尽管我与她素昧平生,但我也为她难过地掉下了泪水。转眼间,两年过去了。这天,阳光普洒大地,一颗接一颗的幼苗从湿润的泥土中钻出新奇的脑袋,面对这磅礴的世界,迎头微微地轻轻摇曳,享受着一天之中最舒适的时光。在榆树的绿荫下,见到了满脸笑容的她。她很安静地坐在草地上绣着十字绣,我以为是我眼花了,可是,她的的确确是在用双脚绣着十字绣,虽然有很多人观看,但她旁若无人,从容不迫地飞针走线。我远远地站着,看着她的身边围着的人越来越多,不知是谁带头开始称赞她,她在掌声和称赞中继续绣着,微微上翘的嘴角,满意地看着自己的作品,就像是在欣赏自己的未来。“她一直都很努力,兴趣也从钢琴转移到这里了。我打算帮她开一家店,只属于她的十字绣的店。”我转过头,看着那眼里早已闪着泪花的母亲。母亲最后说:“她将是我最大的骄傲。”她就像一只将破茧而出的美丽的蝶,在成长路上,就要从漆黑的茧中,由毛虫蜕变成一只可以随心飞舞的蝶了。在阳光下,在花香中,我仿佛听到了破茧而出的声音了。【名师点评】1.主题积极。本文讲述一个不幸的女孩,她战胜了身体的残疾,更战胜了心理的阴影,完成了人生的升华。经刻苦训练,用脚绣十字绣。也许,她的十字绣未必最好,但她的精神绝对可以鼓励无数的人乐观生活。2.以景托人。文章一大技巧是对景物的描写。全文共有四处景物描写,集中在第一次见到她和第二次见到她的场景中。每次的景物,都是精心安排的,但本在文章中的作用不尽相同。3.制造悬念。文章第一段,用美丽的景色衬托出“那个人”的身影,她是怎样的一个人?为什么作者要如此隆重地写入自己的作文之中?作者还说自己这是第二次见她,那第一次见她是怎样的样子呢?这一连串的问号,给读者制造了一种迫不及待地阅读心理。阅卷现场评分:内容20分+表达20分+发展20分=总分60这里仅发两篇,如需更多2013年高考优秀作文,请与我联系!

『捌』 2018全国高考卷1语文作文提纲怎么写

考研抄英语一考180分钟,也就是3小时。拓展资料:考研英语总时长为180分钟,建议大多数考生按照以下时间划分来完成各部分考题: 1. 完型填空:15-20分钟 (10分) 2. 阅读理解:110-115分钟 (分值:60分,Part A为40分,其余各占10分) Part A——传统阅读理解 ——70-75分钟(考试重点)。Part B——新题型——20分钟。Part C——-翻译——20-25分钟。 3. 作文:50分钟 (30分)(考试重点)。Part A——小作文——15分钟。Part B——大作文——35分钟。 4. 考研英语作文答题时间应该控制在50分钟之内。第一篇小作文15分钟差不多,因为第一篇小作文写6—8句话,超过8句话就过分了,就远远超过考试的字数要求,增加判卷老师的工作量。 5. 第二篇作文35分钟足够了,也就是写3个自然段,12句话,冲到顶17句话。很多同学感觉写作时间不够,主要是因为他们写的内容太多、太杂,层次不清晰,思路不明确,语言表达不到位。在考场上写作文,不在于你写的内容、篇幅太长,关键是看你的质量,无论是从内容上还是从语言上。

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