A. 2017年金山区高三一模作文怎么写
求稳和求新
“你这家伙怎么不按套路出牌？”一只乌鸦质问着另一只乌鸦。
两只乌鸦都想喝水，一只乌鸦学着他们的老祖宗——也许活在伊索的寓言中或者是其他什么人的故事里的那样，衔来小石子，意图重演一幕乌鸦喝水的佳话。可是另一只早已“蜻蜓立上头”地、悠闲地拿出吸管夹在嘴里，畅快地吮吸着瓶中的水了。
显然，用诗句的新旧比喻我对这一幕的观点，那就是“一行精美隽永的诗句，抵得上一千行陈词滥调”。
求稳，是很多人的第一选择，他们已经惧于与未知搏斗，怕是被许多人的失败经历深深刺激了，只想找到一个安稳的港湾，了结自己的一生。这一点经常体现于老年人身上，这倒是无可厚非，人老了总是想求安稳的。可是许多年轻人身上，竟然也体现了这种“品质”，这就不得不令人害怕了。他们循规蹈矩地，依照父母训示地好好学习、考个好大学、找个好工作、工作三十年、买个房子、了结残生。人生被套在了模板之中，就像是做一道大题，学科是人生学。早就有先人为我们总结好了做题步骤，何必寻找新的解法呢？把自己的人生按照“参考答案和评分标准”切割成几段，分别填入模板中空出来的地方，这题不就做出来了吗？稳稳地拿到分数，岂不美哉？
然而他们也未曾检查一下自己的答案，看看能否得到满分？
求新！求新！求新是人类进步的源泉，相比于画地为牢的标准人生，这个世界能给予你的还有更多。说起人类进步的原因，我觉得不是勤奋，而是懒惰。若不是懒惰，人们不会生出对艰苦的劳动生活的厌倦，也就没有蒸汽动力、内燃动力到现在的电动力。若不是懒惰，人们不会生出对枯燥的赶路生活的厌倦，也就不会有马车、火车、汽车、飞机。身体是懒了，但心灵决不能懒。上文说过的求稳一族，就是身体勤奋而心灵懒惰的典型。
不要做行尸走肉，要做一根有思想的芦苇。世界还有更多的秘密等待着我们去发现，怎么能让思想拘囿于框架之中？别听一些人说的求新有多累之类言论，多多思考，多多行动，求新并不会累。
B. 2015年大连市初中一模语文优秀小作文
老师总是用责怪的口气说：“你呀，这么简单的问题都做错。”要不就是对我横挑鼻子竖挑眼，我不希望老师这么置问我。这样我会很迷惘，因为我真的不懂得所以才做错，我希望老师能够给我讲解正确做法的过程，直到我领悟为止，而不是责怪我。今天的语文第一单元试卷发下，全班我倒数第五，老师因为我开学以来一直不怎么听课非常恼火，看都不看我一眼。成绩下滑了，其实是我不想学了，老师三天两头点我大名，什么像个二流子、嘴多等等，在老师眼里我就是一个坏学生，有时候还告状到爸爸那里，爸爸每一次都要不问青红皂白，把我给批得眼泪禁不住的流，说不好好读书就完蛋了。看到爸爸伤心，我真的不知道该怎么办，在学习上不管我怎么努力都得不到老师的认可，有一点点错，老师就把我看成是全班最坏的，最难教的，我知道，许多时候我是因为老师不喜欢我而变得有点判逆，故意让老师生气，既然老师都这样对我，我干吗还听他们的课，我心里确实是这么想的。
其实我很想对老师说我想说的话，但老师从来都没有给我讲话的机会，我只能永远像个做错事的孩子，任由老师批评。我真的很想努力学习，对自己成绩不好，我心里也非常难过，但是我不知道该怎么去努力，老师，在您的心里我是不是到了不可救药的地步，我希望听到你的真心话。
C. 2015年杭一模语文作文范文
毫无疑问，我的生活正因为科技的进步、经济的发展而发生着变化。不知从何时起，我渐渐习惯了电子文档中密密麻麻的各科分数，习惯了电视屏幕下方滚动播放的灾害死亡人数，习惯了《时代》上刊印的每周重要数字……
从某种意义上来说，数字化的生活是高效的、便利的，而我也正享受着它带来的福利。分数能直观反映我的成绩，摄氏度能告诉我何时该添衣，而计算机更是一个巨大的数字集合体。但数字也像病毒一样，慢慢侵占着我的生活，直到牢牢掌控一切，让我在虚拟的世界里，深陷其中，不能自拔。
罗杰·科恩曾在《纽约时报》上说，生活在21世纪的人是幸福的，而对数字的依赖却让人们变得不幸。数字仿佛在使生活变得便捷、有条理，却在某种程度上让事实变得模糊不清。曾在某杂志上看到过“幸福指数排名”，编辑们用百分比计算出人们的幸福，并一较高低。而这榜单的“权威性”让我深深怀疑。我曾在高幸福指数的国度，看见英国老人在后院寂寞地喝着红茶，也曾在“不幸福”的土地上，看见孩子们快乐地玩耍……数字化的生活企图用集体意识来取代主观感受，用标准而又空洞的数字来诠释人们内心复杂而多变的情感，而这样的尝试，只会让我们离真实的生活越来越远。
更何况，在数字化的过程中，人们的情感会抽离肉身，变得麻木不仁。当我看到那一串串的数字：死亡人数、死伤率、失踪率时，我和多数人一样，显得无动于衷。而人毕竟不是冷血动物，而是我们所习惯的数字化生活选择性地遗漏了太多的情感信息。我看不到那数字背后年轻母亲丧子的伤痛，看不到新婚夫妻蜜月的甜蜜，看不到孩子渴望上学的眼神……
我想，数字化的生活让我失去了太多太多。正如尼采所说：“在大海中被渴死是可怕的。”和许多人一样，数字化生活在带给我优质的物质生活时，却让我的精神世界一贫如洗。
有时候，我真希望撇开那一个个空洞的数字，看那嫩芽在春雨中萌发，听人们在风中爽朗的笑，用心去感受数字背后最真实的生活、最鲜活的世界。
D. 2015年闸北区一模，作文
A long time ago, between the turtle and the rabbit controversy, they claimed that they run faster than the other side fast. So they decided to play through to showdown. Determined route, they began to run. Rabbit a stride rushed to the front, and leading the way. See the turtle was far left behind the rabbit feel, they should take a break under a tree, and then continue the game. So, it sat under a tree down, and soon fell asleep. The turtle slowly over it, and completed the entire race, arguably the championship. The rabbit woke up, found himself lost.
E. 金山区2010初三语文一模试卷
2009年上海金山区初三语文一模试卷及答案
一、积累与运用（25分）
(一)默写（15分）
1．峰回路转，_____________，醉翁亭也。（欧阳修《醉翁亭也》）
2．____________________，此日中流自在行。（朱熹《观书有感》）
3．出师一表真名世，_____________________。（陆游《书愤》）
4．夫大国，难测也，_________________。（左丘明《曹刿论战》）
5．《岳阳楼记》中表明滕子京谪守巴陵所取得政绩的语句是"_______________，_______________"。
（二）基础题（10分）
6．下列词语字形完全正确的一项是 （ ） （2分）
A．全神贯注 温文尔雅 神采奕奕 消声匿迹
B．天造地涉 一泄千里 以身殉职 无所适从
C．应接不暇 流连忘返 趾高气扬 咄咄逼人
D．走投无路 怡然自得 受益匪浅 循规蹈矩
7．下列加点词语使用不当的一项是 （ ） （2分）
A．虽然上海与汶川地震灾区相隔遥远，但我们的心和灾区人民的心是息息相通的。
B．储存在这时的粮食太少了，他们必须精打细算地使用以便维持生命。
C．毕业时回想起老师对我们吹毛求疵的谆谆教诲，心中不禁涌起对他们的感激之情。
D．不知道什么原因，对于令大家十分感动的事，他却总是无动于衷。
8．下列没有使用修辞的一项是 （ ） （2分）
A．枝条一动也懒得动，无精打采地耷拉着脑袋。
B．当年李白来到这里，曾赞叹说："晋祠流水如碧玉。"
C．年迈的他仿佛又回到了那个战火纷飞的年代。
D．那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。
9．下列作品、作家、国别搭配有误的一项是 （ ） （2分）
A．《我的叔叔于勒》--莫泊桑--法国 B．《范进中举》--鲁迅--中国
C．《在烈日和暴雨下》--老舍--中国 D．《贤人的礼物》--欧·亨利--美国
10．下列对文化常识表述有误的一项是 （ ） （2分）
A．《青玉案·元夕》这首词有上阕和下阕组成，"阕"也可称"片"。
B．《四块玉·别情》是关汉卿创作的一首散曲，其中"四块玉"是曲牌名。
C．"风劲角弓鸣，将军猎渭城"是唐代王维《观猎》一诗中的尾联。
D．《捕蛇者说》、《醉翁亭记》中的"说"和"记"都是古代的一种文体。
2009年上海金山区初三语文一模试卷答案
一、积累与运用（25分）
（一）默写（15分，每题3分）
1.有亭翼然临于泉上者 2.向来枉费推移力 3.千载谁堪伯仲间
4.惧有伏焉 5.政通人和 百废俱兴
（二）基础（10分，每题2分）
6.C 7.C 8.C 9.B 10.C
二、文言文阅读（25分）
（一）诗歌理解（5分）
11.（1分）C 12.了却君王天下事（1分）赢得生前身后名（1分）
（二）课内文言文（8分，每空2分）
13.B
14.（1）回头看 （2）活
15.宁愿贫居而逍遥自由（自由如"生"），不愿富贵而受牵累束缚（不自由如"死"）
（三）课外文言文（12分，每空2分）
16.（1）放下 （2）用
17.借来的书没有不读的，已读的书没有不读完才放下的。
18.读和抄 持之以恒（坚持不懈） 读书没有捷径，唯有勤奋
三、现代文阅读（共40分）
（一）（18分）
19.崭（2分）
20.担心她是否已经改变了主意（2分）
21.动作（1分） 神态（1分）
形象生动地写出了老妇人对裙子的喜欢（裙子的漂亮），为下文老妇人将裙子还给我们这一情节的出现作铺垫，更突出了老妇人的无私。（写对任何两点即可）（2分）
22.（一件）婚纱裙（2分）
母亲让我们拿婚纱去换粮食（2分）
老妇人将婚纱裙还给我们（2分）
23.①交代了这件婚纱裙的漂亮。（突出了这件婚纱裙的珍贵）②对我母亲和我的家庭的意义深远，（更突现了母亲为家庭作出的牺牲）（4分）
（二）（22分）
24.A（2分）
25.引用故事主要是为了引出本文的观点（2分）增加文章的趣味性（2分）
26.（1）要做好迎接机会的准备。（2分）
（2）在机会来临时要果断处置（2分）
27.①用形象化的语言来阐明机遇把握的重要性。②将对机遇把握这样浑身的道理，通过生活中最普通的现象来形象地比方，讲道理深入浅出。③与文章开头的事例相照应，吸引阅读兴趣。（4分，每点2分，写对任何两点即可）
28.参照中考评分标准（8分）
四、作文：参照中考评分标准（60分）
F. 求预测2015年海淀区初三一模语文考试作文题目
古诗古文
G. 2013上海初三语文一模的作文题目 所有16个区的
要求都一样：600字，原创，不透露个人信息。
普陀：忍不住
奉贤：良师专伴我行
虹口：书香满校属园
嘉定：爱在细微处
长宁：我的选择
浦东新区：我的读书故事
金山区：幸福，在那一刻绽放
松江区：我看到了一种别样的风采
黄浦区：我并不完美
徐汇区：终于明白
闸北区：又是新的开始
闵行：再往前一步
宝山：我怎么没有想到
杨浦：有一种幸福叫感动
静安：那一刻，很安静
崇明：别样的精彩
打完了，好累啊