㈠ 2010年河南省高考语文作文评分标准
每少50字扣一分，所以你不有太担心，没什么大问题。祝你好运！
2009河南高考语文作文题目如下：
阅读下的材料，根据要求写一篇不少于800字的文内章。（60分）容
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
㈢ 2016年河南高考语文作文题目立意，怎么写如何立意解析
2009年河南高考作文题目揭晓 名家练笔+点评高考作文2009年06月08日 星期一 15:38 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
老师谈感觉
形式上避开了热点思想上关注社会
对于今年的高考作文试题，很多考生都反映不是很难，感觉都有话说。昨日下午，记者采访了一些高三语文教师，普遍认为作文题出得比较巧妙。省实验中学语文教研组长张胜老师在网上看到完整的高考全国卷I的作文题后说：“2009年河南高考作文避开了像2008年那样的社会热点，但体现着当今思想的主旋律——‘科学发展观’的基本精神。”张老师认为，高考作文其实说明了“坚持以人为本”，科学地发展人，全面地培养人，让人的素质和能力更能适应当今复杂多变的社会形势。
“在形式上避开热点，思想上关注社会。”张胜老师说，从材料中可以感受到，就是如何运用“科学发展观”的思想指导教育的发展，指导自己的发展，而不是一厢情愿式地、充满热情和理想化观念地搞教育和发展自我。
省实验中学的高三语文老师郑继超则认为，高考作文看似出乎意料，但又合情合理。他说，2009年高考作文依然是材料作文，在保证审题有相当难度的情况下追求立意的主流化和共议性，“其味如茶，耐人品咏”。
作文分析
找出关键词确定作文立意
省实验中学高三语文老师郑继超说，今年的材料作文包括描述性材料和引导性材料两个部分。描述性材料即2009年高考作文材料的第一自然段，引导性材料即2009年高考作文材料的第二自然段。第一自然段为考生提供矛盾冲突，第二自然段为考生提供立场角度。
他认为，在写作文时，在第一自然段中可以找出一些关键词，如：短跑冠军、不会游泳、全面发展、好长时间都没学会、很苦恼、加油。综合这些关键词，可以得出：具有绝对优势和长项，在“全面发展”的要求下，劣势和缺点也十分突出。
但是第二自然段中的青蛙和仙鹤的话语非常清楚地给出了考生的思考角度和立场，那就是：不能针对弱点训练而不发展特长；生存需要的本领不止一种，应该允许和支持个性特色和本有特长。
“这样，本次新材料作文的立意就可以非常顺畅地确立下来。”郑老师说，面对时代，面对生存，需要的本领不止一种，不能只针对个体弱点强调训练而不放眼全面发展特长。
他说，考生们完全可以在自己所熟悉的领域内结合自己的亲身体悟精彩建言！横者如科学、军事、文学、时尚、体育、歌坛……纵者如帝王、将相、忠臣、烈士、诗人……大者如领袖、明星、富豪、学者、时代精英、行业巨头、思想泰斗、世纪缔造者……小者如挚友、师长、亲族、同学、市井小贩、里巷村野……凡此种种皆可入文，皆能中题。
写作参考
从5个角度写作都不错
历年的语文高考作文都是语文学科中分值最高的一项，也是较难把握的一项。对于从哪些角度写作这个问题上，一些高三教师也有自己的看法，拿出来供大家参考。
省实验中学的张胜老师认为，今年的高考作文有5个写作角度。
第一个角度：从教育者角度写，因材施教，发展特长。
解说：教育者要真正地科学地培养人，就尊重受教育者的基本特点——兴趣、爱好、特长，而不能无视其材质，一厢情愿地施教，那样只能适得其反，扼杀受教育者的发展潜力，所以必须以科学发展观的思想对待受教育者。张老师说，可以从当今大学生就业难、经济危机背景下人们的生存压力增大这一角度取材，解说教育者更应加强因材施教，发展特长，科学育人，而不是情感化理想化育人，这才是对受教育的尊重。也可从社会分工的大角度取材，社会的发展永远是向着专业化的角度前进的，这也是人类文明进步的标志，这都是靠有专才专长者才能够实现。
第二个角度：从受教育角度来写，一专多能，全面发展。
解说：生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。“多变的社会需要我们有更多的能力和特长来适应，只守着一样难免无法应对社会的挑战。”张胜老师说，当今社会对于一个人来说，最重要的能力怕就是学习能力了，所以必须善于学习、学会学习，让自己能快速地适应各个方面紧急需要。兔子学不会游泳但可以向别的方向发展，而不能一棵树上吊，明明学游泳不适合自己还要勉强去学，每一个人都应有许多个与自己性格、自身条件、基本素质等相符合的发展方向，最适合的也不是只有一个，所以，学习的能力就是要尽量地多面而又深入地发展自己。
第三个角度：人各有所长，能最大限度地发挥优势就行。
解说：成功心理学的理论告诉我们，决断一个人是否成功，最主要的是看他是否最大限度地发挥了自己的优势。例如职场中人，如果根据自己的长处选择职业，并“顺势而为”地将自己的天才发挥得淋漓尽致，就会事半功倍，如鱼得水。
研究发现，每个正常人都有其独特的才干以及用才干构成的独特优势。这种优势是指一个人天生能做一件事，总比其他人做得好，比如兔子跑得比谁都快，松鼠能上树等。
第四个角度：学习发展自己的道路有很多，适合自己是最好的。
解说：当今有许多家长让孩子从小报这班学那班，不管孩子的学习兴趣和个性特征，盲目要求，逼得孩子过早地失去学习的兴趣。“学习发展要从实际出发。努力的方向应是自己的专长才好。要让汗水浇在最适合的花上。不是所有的花都需要我们倾注热情。”张胜老师说，这样写也都不错。
第五个角度：既要发挥自己的优点、优势，同时又要结合自身的实际情况，补足弱点，全面发展，才能取得最大的成功。
解说：张胜老师认为，这个角度应该是最好的立意，对于一个人来说，这也是最能体现运用“科学发展观”思想合理发展自己的一个立意。(记者 张勤)
㈣ 高考河南语文作文满分是多少
2014年高考新课标I卷作文——两人过独木桥
（适用于：河南 河北 山西 湖北专综合属 江西综合 湖南综合 陕西语文及综合）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通过的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
百分之百是60分，肯定是他记错了！！！
㈤ 求2011年高考河南语文试卷作文分析
2011年河南的全国新课标语文高考试卷的作文命题呈现四大特点。
1.内容思路指向国计民生，充分体现了作文的社会性特点。
作文命题是语文教育很重要的导向，关系到学生未来的思维模式和精神气质。正所谓“文章功用不经世，何异丝窠缀露珠（宋•黄庭坚）”，什么样的作文命题，就会引发出什么样的视野、什么样的关注点和什么样的人生情趣。作文的材料是谈中国之崛起，既暗合中国社会热点，又是当前世界范围内的热点，具有很强的现实针对性。是继2008年高考作文考查汶川大地震时事之后的又一次考查社会热点问题的材料作文。作文材料中提供了“经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度”六个方面内容，这样的作文命题，有助于培养、提升学生对社会和人生的责任感和使命感。
2.材料有发散性，体现了科学的写作思路的引导。
作文题目要求“选择一个恰当的角度”，说明材料具有发散性，利于打开思路，让每一个考生都有话可说，考生可以以小见大，结合任何一个侧面来写。要么根据自己的亲身经历和切身体会写成记叙文，要么深入探究“中国崛起”背后的深层原因或针对“中国崛起”谈自己的观点看法写成议论文，要么敢于创新写成其他文体。同时，在写作过程中，立意是否辩证深刻，材料是否准确丰富，结构是否明晰，语言是否有文采，这些写作能力的综合展示本身就体现了新课程改革对学生终身学习和时代发展必备的基础知识的重视和考核。
3.考查角度较独特，重视清晰的思维和较宽的视野。
高考作文的目的，是为了考查学生表达真实见解的能力。写作与社会责任之间的关联并不是一对一的，单就作文命题而言，它限定的只是一个思维的方向、取材的范畴，如果心忧苍生，那什么样的命题都能写成经世之文；若从考查语文能力的角度说，字是否正，文是否顺，更与命题无关。所以，需要学生有较强的思辨能力，理性地看待中国崛起；需要学生从历史，现实、国际、国内等角度多方发散；甚至需要冷静地反思和一分为二地分析。总之，从清晰的思维和有个性的写作才更有利于选拔人才的公正这一点讲，今年的高考作文命题很巧妙地体现了对学生综合能力的考查。
4.“语文味”不浓郁，缺乏显著的语文学科特点。
高考作文命题的对象是固定年龄段的人群，受社会阅历的限制和生活习惯的影响，高中生的生理、心理特点决定他们更适合写一些切口小，适合做深入挖掘的内容。从大部分考生的反映来看，虽然审题几乎没有难度，但要真正写得深刻、精彩却不太容易，且难免会有“人云亦云、千篇一律”的空泛之谈。因此语文学科题目命制的“语文味”究竟有几分，紧密结合现实的同时如何恰当地体现浓郁的学科特色，如何较好地引导考生进行其常规思维模式下的切身情感、体验等的有效表达和展示，这些都值得我们认真探讨。
总的来说，新课标语文高考试卷的作文命制重视体现新课程理念，贴近生活、时代，注重考核学生的基础知识和综合能力，突出了语文学科工具性与人文性统一的特点，较好地体现了新课改理念。
㈥ 河南省高考语文作文历年都考议论文吗
议论文，高考作文趋向实事，对考生各方面价值观人生观有考察，记叙文很难写出深度，高三的回作文练习答针对议论文有技巧专攻，练习第一段直接提出观点，中间段论点强调鲜明论据合适有理独到，结尾精炼有深度…很有学问能保分，六步审题法议论基本没差…一是考生必须明确本篇作文的中心主旨只能落在肯定长辈的正面作用，讲述长辈如何指引青年成长的点位上。如果将作文的大量篇幅用在阐发年轻人应该抛开束缚放飞自我的论点上，那就是严重的偏题，二类文及以下。
二是考生需要在作文中论述或描写青年与长辈之间存在的某些认知冲突或意见分歧。之所以要将“长辈这本书”重读，是因为当下很多青年不尊重长辈的教诲，认为家长的观念早已过时。因此题目特意强调是“重读”，这个动词就是在告知考生应该着墨于“分歧”，进而再进阶到“共识”，这是本篇作文所遵循的写作逻辑。
关于文体问题，本次高考作文的文体除了依旧不能采用诗歌形式以外，也照去年一样，强调须“文体特征鲜明”，这就要求考生必须从文体格式上就做出显著的标识。
本文首选议论文、叙事文两种文体进行阐发，难度系数较低；散文文体次之，难度系数偏高。
㈦ 2015河南高考语文作文怎么立意
1、2015年高考语文科目的考试已经结束了，由于使用的试卷不同，各省的语文作专文题目各异，属但基本上都是材料作文。
2、考生要针对作文题目里面给出的材料 ，分析一下材料里面隐藏的丰富内涵，从材料中比较筛选出自己所需的材料，从材料中读出不同的感受，提炼出独特的意义，并在作文时从自己的角度运用到自己的作文中去，使其文章的思想内涵得以提升，达到了较好的论证效果。
㈧ 2016年河南高考语文作文跑题大致分数
刚阅读了下你们省高考的阅读材料你的不算跑题不过你题目就把主题点醒了文章会写的很浅建议以后最后一段在点醒文章主题
㈨ 2014河南高考语文作文立意
就是谦让，不算跑题
㈩ 今年河南高考的语文作文题目是什么_
学校开运动会，最 后一个项目是“山羊过独木桥”，规则 是学生从独木桥专两边同时上桥，在属桥 中间时两人相遇会有一个人下桥一个 人通过，但在这个项目的预赛时，有 一对同学在桥中间抱住转身，双双通 过，裁判认为这样做有争议。根据此 材料作文。