语文中考没用

『壹』 中考语文难吗

语文其实还是有一定的偶然性的，你现在离中考还是有比较长的一段时间，要做到把能拿的分都拿到，不能拿的分多拿一点。
你现在就是要打好语文的附录诗歌的背诵和默写，争取现在就能把学过的诗掌握并能做到滚瓜烂熟，因为六册的书合起来所有要背的内容还是有很多的。还有一个就是文言文，可以把文言文的内容揉碎了放在每一天去记，你现在还是初一，文言文还不算是很多，以后多起来要记得融会贯通，因为很多的字词解释都是相同的，句子的话你现在最好是拿到一句句子（课内的）就能翻译，这样有助于培养你的翻译能力。对于课内文言文的掌握会直接影响到课外文言文的回答，因为课外文言文的一些回答就是和课内文言文的解释是一样的，如果真的不会，就把字放在句子中，根据句子大意来回答，基本上是不会错的，句子翻译的话要记得八个字：各个击破，珠联璧合。就是把句子中的词逐个解释然后在连起来，如果句子不是很通顺，就可以略加修饰，但不要加太多，这样有可能会让老师扣分。这些都是能拿而且不应该丢的分数。
阅读能力并不是一朝一夕就能够培养起来的，所以要多做题目来练习这种能力，但也并不是说多做就一定会好，主要还是题目错了，要懂得自己错在哪里，争取下一次碰到这种题型不会再错，这样可比一味的做题目好太多了。如果在考试中真的遇到不会做的题目，也不要空着，随便写一个答案也比没有写要好，因为写了至少还有几率能够那几分。这些都是要争取拿到的。
作文的话最好要在平时就积累好立意深刻且并不是被其他同学写烂了的题材，有好的题材最好能写成一篇文章给老师批改，这样既可以一定量得提升写作水平，你也在自己的作文库里多添了一个素材，到时候在考场的时候就能不慌不乱，想想这个题目可以套用自己写过的哪一篇作文，这样的作文更容易拿高分。
满意望采纳~

『贰』 马上中考了，语文完全没底，好绝望

提高语文成绩，有以下几点建议：
1、工具书的应用：所谓的工具书，指的是专字典、辞典属、成语典或网络资源等。平常在阅读的过程中，若遇到生难词语就要动手查工具书。这样可以立即解决疑难，又能增加对该字词的认识，进而加深印象，永难忘怀。
2、广泛的阅读：有人说：多读书是学习语文的重要方法。阅读没有一定的数量，就不会有一定的质量。
3、勤于写作：文字不单要知道它的意义，还需懂得它该如何应用。将新认识的文字、词汇运用在自己的写作(作文或造句)当中，比死记死背要来得好，如此不单可以让自己精准掌握文辞的意义以及词语应用的能力，驾驭文字的功力也会增强。
4、阅读各种书籍或书报是绝对的必要;否则只学习课本，就想让语文能力增强，就想要拥有好成绩，那实在是非常困难了。所以能够养成好的阅读的习惯，增进语文的能力，实在是让语文能力提高的好办法。补充一些课外的文章及学生自发性的阅读课外书籍，才是让语文能力增强的关键。

『叁』 语文很差怎么办，还有一个月就中考了，每当语文做到阅读时都很茫然，老是答不到点上，怎么办

我跟你现在来情况基本相自似，语文是一个靠积累的学科，在短时间内大幅度提高阅读理解能力不太现实。可以最近多看看书在旁边做批注，加深理解，或者做一些阅读理解题，把答题技巧记一记，比如修辞 比喻，生动形象地写出了……，做题时要审清题干，对答案时要注意要点。如果理科有瘸腿，先补理科，理科容易提分，能弥补一些分数 。

『肆』 中考考完语文后没感觉

作文其实是看你的水平和积累量，这些是没有捷径的，踏踏实实的多读书多看书多积累才能写出好文章

『伍』 语文成绩特别不好 考不上中考 怎么办 求大师们解决我的成绩

现在并不只是只有中考一条出路，学习一门技术也是很不错的，只要你自己好好学版习，

以后还是会很有权出息的，并不混的比那些考上高中的人差，现在都是电子信息话的时代，

学习电脑技术会很不错哦，有兴趣可以去了解一下，这个专业还是很有前景的呢

『陆』 中考语文不好怎么办 急求解

一、首兴趣：知而好，好而乐。

首先，我们要培养语文学习的兴趣。这个培养过程，古人分为三个阶段：知之、好之、乐之。先说“知之”：走进语文，不抵触，不反感，不因对以前的老师、教材和考试的印象而迁怒语文；能如此，方可初尝语文的甘霖。再说“好之”：日日操习，用心投入，不懈怠，不放弃，不因外界干扰、其他学科和考试分数而离开语文；能如此，方可欣赏语文的漫天红霞。后说“乐之”：处处留心，养成习惯，言谈举止，一笑一颦，莫非语文；能如此，方可进入语文的神仙洞天！

二、次自主：观千剑，操千曲。

古人云：“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，强调的就有自主学习的重要。语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐达到“自会读书，自能作文”的境界。

企图靠老师讲得好、深、透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路不通！因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。

三、必多写：思欲丽，笔磨秃。

同学们学语文所为何事？我以为可以用十二字概括：丰富心灵、明白事理、完美生活。这就是要锻炼自己的感性和理智，我简化为“思欲丽”：情感思想要富赡犀利！现实中，我们许多同学只会作题，从来不注意自己感性和理智的锻炼，其情思通常表现出两个缺陷：一是“浅”：情感幼稚化，思维平面化，既无深情，也无遐思；一是“窄”：生活面窄，导致了关注的主题窄，既少阅历，又缺大气。要纠正这两个缺陷，使自己的情思“深”、“广”，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一个字：“写”！“写”可以酝酿和升华情感，“写”可以廓清和锻造思想。“思欲丽”，必多写！

坚持写日记，这是许多伟大成功者的良好习惯；至少要坚持每周练习写作两次：生活札记一篇，记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材；读书笔记一篇，养成阅读习惯，整理读书收获。三年里，能写到三至五万字，是基本的量的要求。如此，方可谓：“笔磨秃”。

四、定多读：破三春，汇九流。

在你学习的这三年中，要下定决心广泛而深入的阅读，这就叫“勘破三春”。阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫“融汇九流”。

举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。尤请注意：不要只读文学作品，只读中国作家。

五、强积累：有诗书，有成竹。

语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样（模板）应该是什么呢？当然是前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证，当是大家熟知的。通过长期的艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的“语言范式”，形成“兴奋灶”，这就是我们要追求的“腹有诗书”。

运用这些“范式”，模仿着“说”，模仿着“写”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。这样，就很容易有学习个充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。这种状态可以称为“胸有成竹”。

六、重感悟：思千载，想万物。

古诗云：“心有灵犀一点通”。怎样才能作到对语文学习“心有灵犀”呢？首先，要广见博闻（多读）、反复尝试、积累范式，因为灵感总是出现在辛苦劳动之后的彩虹；其次，要养成联想和想象的良好习惯，力求“思接千载，视通万里”，决不压抑、束缚自己灵感的飞翔；再次，要努力营造平和清明而又跃跃欲试的心理状态，沉浸其中，体验品味，不急于求成；最后，要敢于相信自己的直觉，相信自己通过积累、模仿而形成的灵感思维的有效性。

经过多次成功的灵感闪现，就要总结自己感悟的角度、方式、条件，把它变成自己进一步学好语文的利器。

七、细思考：学而思，思而得。

孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，《学记》也强调：慎思、审问、明辨，就是要谨慎的思考，审慎的发问，，明确的分辨。在语文学习中，欲培养良好的思维习惯，先要多思：不论哪个学习环节、何种学习任务中，决不盲目接受任何未经自己思考的东西，这样方可保持自主性，提高学习的兴趣，使多读有味，多写有效，积累有益；次求深思：决不浅尝辄止，而要多方追问，务求水落石出，直至原形毕露；后求善思：不钻牛角尖，而是随时以元认知策略对自己的思维过程进行反思，克服情感干扰，理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助，方可不断提升自己的思维品质，建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。

八、求精熟：启而发，点而悟。

语文学习欲求“精熟”，贵在得名师“点拨”，因此学生必须懂得一点教师“点拨”的道理。

点拨之妙，首在得“人”：不同的学生、不同的心态、不同的性格，教师会以相应的方法点拨他，或要言不繁，或铺路架桥，或举例引导，或反向激将，或重申基础，不一而足；点拨之妙，次在得“时”：学生要积极思考，主动暴露自己，以便老师点拨在关键之时，教师则要善于观察，了解学生思维状态的外在表现，决不放过点拨良机；点拨之妙，还在得“度”：引而不发，导而不灌，开而不塞，拨而不代，只要学生有所感悟，明确了方向，就不再浪费其时间，不再代替你思考，让学生真正去自主学习。

九、有个性：思结果，成一家。

语文是发展学生心灵的学科，语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。当然，这里的“个性”，从狭义讲，是指语文学习规律的系统化、个人化，也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论，即所谓自成一家。

这就必须：首先建立元认知策略，形成监控自己思维、感悟流程的习惯。在长期的语文实践中，不断总结升华，强化有效的正确的习惯，纠正无效的错误的做法。其次是学会总结反思，通过计划总结的方式，课堂笔记的方式、作文后记的方式、试卷分析的方式，不断提升自己理性思维的层次。其次是学会交流共享，通过课堂发言、同学交流师生讨论的方式，吸收对自己学习经验的有益的指点；还可以通过网络论坛发表，接收同好者的反馈，不断完善自己经验的表述方式及实质内容。最后学会实践检验，纸上得来终觉浅，绝知此事要恭行。通过实践检验，我们可以收获成功的喜悦，我们更应该善待失败的苦涩，这是不可替代的人生经验，也是形成个性化语文学习经验的必然历程。

十、要跳出：课内法，课外路。

叶圣陶先生说过：“教是为了不需要教”。学习语文最重迁移。因为“语文学习的外延与生活的外延相等”，语文学习的最终的成功，还在于学生在生活中能够灵活运用语文求生存、谋发展。为了实现语文学习的良好的正向的迁移，我们在学习中必须：①跳出语文课程学语文。从政治科学观察思考问题的哲学方法，从历史科学成功人物的人生经验，从地理科学各国各洲的风土人情，从数学科学严密的推理逻辑，从理化科学细致的观察功夫，从美术音乐科学艺术鉴赏的规律和经验。②跳出语文课本学语文。从《读者》学人文关怀，从《南方周末》学政治敏感，从《奥秘》学科学幻想。③跳出时空环境学语文。比如说“科教频道”的《百家讲坛》等栏目，给我们开辟了丰富多采全新的学习形式。

『柒』 我快中考了，语文很烂，怎么办怎样快速提高分数

提高分数是循序渐进的，没办法临时抱佛脚，好好看看自己平时的报纸卷子哪里有错误的 然后反复去做 用类似的题目这样有助于提高分数，多看，多做。

『捌』 中考语文没考好怎么办，

没技能，没学历，没经验，要想在社会行走，因为缺乏适应社会的必要的技能版。没有学历学汽权修也是不错的职业选择，如今的汽修已是社会公认的高薪蓝领职业，技术改变未来，未来由自己掌握。要想找到一份好工作，首先需要让自己成为社会需要的人。汽修作为一个与民生息息相关的职业，既不需要较高的学历知识，也不需要太高的天赋，尤其适合没有基础的人。找一个好的汽修学校，学一门傍身的技术，祝福楼主

『玖』 马上中考了，语文不好怎么办

还剩复下40多天了，不要慌制，要沉着，做好合理计划。语文成绩不好往往是基础知识掌握不牢固，你不妨将这40天分成4块，每块一个侧重点，比如：古诗文现代诗文的背诵、古诗文的鉴赏、字音字形、文学常识和名著。复习时一定要紧密结合课本。另外，在侧重点复习时，一定不要忘记做成套题，计时40分钟完成除作文外的所有题。到中考能做10套就够了。临考前，多读几篇自己看着舒服的优秀作文，学学背背。这样，你肯定能又有个大的突破的！加油！！

『拾』 语文会导致中考的失利，初三学生需要如何正确对待语文学习呢

中考语文是中考考试中的第一科，经常有考生因为种种原因导致语文这一科目没有考好。中考语文，提高了汉语、国学的重视，也更加重视文言文、古诗词、语言运用等方面的内容。可是事实告诉我们，现在的初中生在语文学习上，最薄弱的三个环节就是阅读、写作、文言文。想必大家都懂木桶原理吧，若短板不补，怎能盛入更多的水呢？初三学生一定要引以为戒，多多分析语文没考好的原因。

提高语文成绩绝对绕不开提高语文素养。如果没有语文素养，一切答题技巧都是无用，流于表面，只能撞大运。