❶ 人教版语文三年级下册第3单元的作文 300字
（1）《我给自己画张相》
今天下午的第一节课就是美术课，老师叫我们给自己画相。我很高兴，因为我们这星期的作文也有这个题目，正好我可以顺便也做了，这该叫一举两得了。
我先拿好画本和画笔，先想一想自己的长相吧，还真有点难度，我只能依照镜子里和照片上的我来画吧！
哦！我拿起笔小心翼翼的画起来，心里想千万别画歪了，本来是一个很漂亮的小女孩，画歪了不就很丑了吗？
先画上我的脸部，我是椭圆型的脸，再画上眼睛和眉毛，高高的鼻子和嘴巴，我的嘴比较大，可是我想画小点，因为这样就好看了，可是这样会是真正的我吗？想一想，还是画实在的吧！不一会我就把我的全身画好了，呵呵……我该画衣服和裤子了，画什么呢？就画我梦想中的吧！我可以画着我的长头发，穿着很漂亮的裙子。
整整的一节课，我终于把自己画好了，我小心的拿起画纸，呵呵，很不错嘛！
（2）《我给自己画张相》
她性格外向，喜欢跟别人接触，爱交朋友，班上几乎每个同学都是她的朋友。她爱跳舞，爱搞一些恶作剧，常常弄得大家哭笑不得。她还十分喜欢玩具熊和洋娃娃，没事儿时，就抱着它们，和它们说悄悄话。琴棋书画她都爱，却样样不精。不信，你听我往下讲
这可是她最好的伙伴。每天回到家后，总是坐在好伙伴的跟前，和它谈谈（弹弹）车尔尼599;，谈谈（弹弹）音乐课所学过的歌曲。每当她遇到不高兴的事儿时，便和这个好伙伴谈（弹）心，这样，她又把许多不快抛到九霄云外去了。当她高兴时，她也要和好伙伴交流交流，把自己的快乐和好伙伴一同分享。所以，琴;是她密不可分的好伙伴。
棋
棋是她的快乐宠物;，每天几乎都要和棋打交道。她会的棋类也不少：象棋、跳棋、五子棋、飞行棋等。爸爸，来，咱俩杀一盘;妈妈陪我玩一盘儿吧求求你了。;你听，她又在死缠硬磨了。爸爸妈妈被她缠得没了办法，只能陪她玩一会儿快乐宠物;。有时，她赢了，便高兴得一蹦老高；有时，平局，她便要求再来一盘，非得分出个胜负；有时，她输了，就不管快乐宠物;，去找好伙伴琴，谈（弹）心去了。棋真是她名副其实的快乐宠物;、书
她形影不离的好朋友
❷ 三年级下册第三单元的作文怎么写是放风筝
以下是几篇放风筝的例文：
1、标题：放风筝
星期天的早上，万里无云，春风拂面，我和爸爸妈妈去海边放风筝。
天上的风筝可真多呀，有小鱼的，蜜蜂的，还有蝴蝶的，我的风筝是美羊羊的，美羊羊穿着一身粉色的裙子，头上还带着两个蝴蝶结，一双黑亮亮的眼睛美丽极了，美羊羊在天空中自由自在的飞翔，一会儿对小鸟点点头，一会儿朝太阳公公微微笑，一会儿又随着春风翩翩起舞，我站在沙滩上，望着高远的蓝天，看着越飞越高的风筝，心想；我要是风筝该多好啊。
放风筝可真有趣啊，我不禁想起了语文书上的一首诗:"草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。“
2、标题：放风筝
今天，老师带我们去龙舟大看台放风筝。我们排着队，手拉手，像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地说个不停。
到了那，我们拿出事先准备好的风筝，我也拿出我的大蝙蝠风筝。我先把一根竹竿插进它的翅膀，怎么也插不进去，用了九牛二虎之力才把它插进去。可是，怎么也飞不起来。咦？怎么还有一根，我想了半天，才想出来。我把另一根接在另一边翅膀上。我举起风筝向前飞跑，风筝慢慢地飞起来了。我越跑越快，风筝越飞越高。
我向四周看了看，同学们有的在做准备，有的已经把风筝飞上了天。有的是彩色的蜻蜓，有的是美丽的蝴蝶，有的是可爱的小蜜蜂……一只只五彩的风筝在天上飞来飞去，像一群群蝴蝶，可爱极了。
我玩累了。我把妈妈给我准备的营养快线喝了一口，很好喝。
老师叫我们排队回学校。今天玩得真开心！
3、标题：放风筝
今天我和爸爸妈妈去河边放风筝。
一到河边我就看见了那有许多人已经到河边放风筝了，天空中五颜六色的风筝高高飞起，春风微微地吹起，像春姑娘温暖的手抚摸着我的脸。我就开始放风筝了，我先把线跟风筝捆好，一只手拿着风筝，一只手拿着线，边跑边慢慢放线，风筝就慢慢飘上天空，飞到了一定高度就不往上飞了，我把线一收一放，风筝就慢慢向上飞去。看着天空中的蜻蜓风筝，金鱼风筝……而我的鲨鱼风筝飞得最高，我心里美滋滋的，突然风停了，我的“黑鲨鱼”转着圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用绞盘收线，并飞也似的向高处跑去。“黑鲨鱼”安全地落到了沙滩上。过了很久，风才来，我又把风筝放上蓝天，我望着风筝，真想叫它采几朵白云回来，放在教室里，那该多好呀。
今天真快乐呀！
4、标题：放风筝
风儿轻轻地迎面吹来，像妈妈的手抚摸着我的脸。
我一只手牵着爸爸的大手，一只手拿着蝴蝶式样的风筝，蹦蹦跳跳地向九峰索桥走去。到了桥上，找个很好放风筝的位置，我们看到有许多人也在放风筝，有老爷爷带着小孙子、有中学生和几个同学、有小姑娘与母亲……蓝蓝的天空上飞着大大小小的风筝——老鹰、蜻蜓、孙悟空、仙女、机器猫……各式各样、色彩美丽的风筝在白云下飞动，索桥下是哗哗奔流、清澈的江水……我对爸爸说：“好美啊！”
我不断地、轻轻地将手中的线放出去。风筝越飞越高，也变得越来越小了，渐渐地成了一个小黑点。
爸爸抬头望着天空中成了小黑点的风筝，开心地笑了，用他的大手抚摸着我的头，说：“嘉嘉，你长大了，也会像风筝那样飞走吗？！”我看着爸爸，想了想，笑眯眯地回答：“风筝飞得再高，那牵着的线不还是在你的手中吗？”爸爸听了，笑得更开心了。
我和爸爸一边放风筝，一边说说笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高兴的！
❸ 三年级下册第三单元作文。
三年级来下册第三单元作文我自的自画像400字：我的自画像
我叫张天骋，是北京东路小学的学生，男生，今年九岁了，上三年级。
我的个子挺高，但身材偏瘦，瘦得连骨头也能模模糊糊地看见了。我的手特别大，有点像恐龙的爪子呢。在我有一点点黑的脸上，长着一双炯炯有神的大眼睛，像两颗闪光的黑宝石，又像两颗水灵灵的葡萄。在我春天和夏天经常长脓头的大鼻子下面，长着一张能塞下半碗饭的大嘴巴。
张开这张大大的嘴巴，一排整齐的牙齿白里渗黄，像切成方块的白萝卜上涂了点沙拉酱。我非常喜欢吹泡泡糖，就连做作业时都边吹边写。我总是梦想着到天上去遨游，可是，我没有钱买飞行器，我一心要吹出房子大的泡泡，把我带上天去飞翔。
有一次，我一口气吃下去五块泡泡糖，使劲吹出了一个有半张课桌那么大的泡泡，我还以为就要梦想成真了，谁知，泡泡一下子爆了，弄得我满脸都是泡泡糖末，就连头发上也有许多泡泡糖末了。大家看着我这滑稽样，笑得前仰后合。这就是我，一个爱吹泡泡，爱幻想的男孩。
❹ 小学三年级下册语文第八单元习作范文
假如我会变
假如我会变,我要变成天使让在汶川大地震死去的人们复活……有一天,我来到汶川,看见了许多死去的人们,我便拿起魔棒挥一下,死去的人们马上复活了,复活的人们说：“啊!太感谢你了,让我们再次回到了人间。”我听了，心里可高兴了,对他们说：“不用谢，我要赶紧去救废墟里的人们了。”说完,我赶紧变小钻进废墟里，先救出还活的人们，再帮死去的人们复活。
等把所有在废墟里的人们救出来后,我再拿起魔棒挥了两下,废墟就被打扫得干干净净了,我再挥了三下魔棒,一栋栋结结实实的高楼大厦又重新站了起来。“啊！好美呀！”一个人走进新家惊讶地说。原来,新家装修得比原来更美了,而且还有应有尽有的家具。我从四周看了看,觉得还缺少什么,我想了一下终于知道缺少什么了,原来是缺少树木，我便挥了四下魔棒,四周马上出现了许多树木,不远处还有一个小公园,人们见了都高兴得欢呼起来。
我见了，心里美滋滋的,便飞走了,去救别的受灾地区的人们了。
假如我是善良女神
假如我是一位善良女神，我会让世界充满爱。我会让盲人们重新看到这美丽新世界，看到红的花，绿的草，看到他们从未看到的景象；我会让没有小伙伴的孩子变的快乐，我愿陪在他们的身边，与他们一起嬉戏、玩耍；我会让伤心的人们，变得快乐、幸福，让他们忘记昨天的悲伤，让他们对未来充满信心与希望。
我的邻居就是一位需要帮助的人。他的父亲去世了，只有他和母亲相依为命，母亲又得了重病。家庭的生活的重担，就压在了他那双稚嫩的肩膀上，他只能凭着打工挣钱，成天是早出晚归，才能勉强维持下去，他不能象别的孩子那样上学，玩耍。整天累得筋疲力尽，可是见到妈妈还要装出一副快乐的样子他多么希望妈妈的病快些好啊，自己也可以象同龄人那样生活……这孩子真可怜，如果我是善良女神，我会伸出援助之手，帮助他们母子俩。让他的妈妈快点好起来，让他和别的孩子一样幸福起来…..
假如我是一位善良女神，我会让这世界变的更加温馨，可爱。我会让所有的人都健康快乐地生活。让人间充满真、善、美！
❺ 三年级下册语文书第三单元的作文《我的发现》
发现了蜗牛的秘密
一天下午,天气非常闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子.“蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出现在我的脑海中.
于是我决定自己去做一做实验,弄清楚这几个问题.
“蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们大概都饿了,爬向自己喜爱的食物上去,只见蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,对别的食品闻也不闻,不一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下可以判定：蜗牛是害虫.
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来,然后用手轻轻地往头部下面一摸,没想到头立刻缩回去了,这可怎么办?我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说：“怎么,这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?”我被爸爸这么一“激”又来劲了.一个办法从脑海中闪过.“有了,有了!”我手舞足稻地叫起来.我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗立状的东西,通过翻书、查阅字典,我知道了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛蜗牛爬行.
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?”我按照前一部方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛,这只蜗牛好像知道我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子.
通过这一连串实验,真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理：长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题
❻ 三年级下册语文书第三单元作文怎么写
这就是抄我
大家好，今天我要自我介绍一下，我叫刘鑫怡，我读育才小学三年级三班，我是班上的数学学习委员，我有一头乌黑光亮的头发，上学的时候都会扎着，我上学的时候都会身着一套校服。
我的优点是爱看书，每当到我们班去图书馆借书的时候，我都会去借，借完后我都会坐在教室里安安静静的看书，我的好朋友叫我去跳皮筋的时候，我都会拒绝，因为我想安安静静的在教室里看书，最终我还是去了，但是是拿着书去跳皮筋的。
我不但有优点而且还有缺点，我的缺点就是不爱跑步，因为每次上体育课不下雨的时候，老师都会叫我们去跑步，跑完步后我都会气喘吁吁的坐在地上休息，而且还很热，背上都出汗了。
我特别喜欢跳皮筋，每次我不看书的时候，我都会和我的好朋友跳皮筋，而且跳的时候我非常的专心，每当下课铃声响起的时候，我都会叫我的好朋友去跳皮筋。
我不但喜欢跳皮筋，而且我还喜欢写字，而且我的好朋友都说我写的字非常好，但我也非常写字，我很高兴。
这就是我，你们喜欢我吗！
❼ 小学三年级下册第三单元作文猜猜我是谁
猜猜我是谁
我是十二小三年级就渎的学生，你想知道我是谁吗？
你看我，两条拱桥似的眉毛下，有一双天真稚气的眼睛。脸红扑扑的。
我的优点是乐于助人，有一次上语文课，同桌忘带橡皮，我不想再看见有人再被老师批评了。我看着她又着急又可怜的样子，我就爽快地把橡皮借给了她。让她度过难关。帮助了人，我的心里也很快乐。
“人无完人，金无足赤。”我也有一个致命的缺点是粗心大意，一次数学考试把加法写成了乘法，被老师扣了三分。为了这个毛病也没少挨爸爸妈妈的批评，我决定改了这个粗心大意的毛病。
经过我的介绍，你已经猜出了独特的我是谁了吧，快来告诉我吧！
录
猜猜我是谁
猜猜我是谁我这个人，喜欢照镜子，知道我有那些优缺点、有哪些爱好。我说出我的特点，让你猜猜我是谁。我留着短发，爱在头发前边再留一头帘，因为我觉得那样会很帅气。我的眉毛又粗又黑，我的睛睛睫毛很长，但奇怪的是，居然是一个双眼皮一个单眼皮。我还有一张说起来就滔滔不绝的嘴巴。我的身材不胖，也不太高。我还喜欢穿蓝色、黑色的衣服。因为我觉得那样会很高贵。我最大的爱好是读书，我家书柜里百分之五十的书都是我的。我的书有许多，像《哈里波特与魔法石》《福尔摩斯探案集》《绿屋的安妮》……其中我最喜欢《绿屋的安妮》，因为这本书写的爱德华王子岛的风景很美，美到了极致。我跑得很快，在一次运动会上，我得到了“边穿衣边跑”第二名。我画画也很棒，在一次环保题材书画大赛中，我得到了铜奖。尤其是我的英语口语超级棒。在“星星火炬杯”少儿英语比赛中，在老师的指导下，在妈妈的鼓励下，在我的努力下，居然得了二等奖，要知道，那可是国家级比赛啊！现在我还是我们班的宣传委员，我创建了两份班报，一个是关于作文的《宇恒作文小天地》，一个是新闻类的《萌芽周报》，这两份报纸很受同学们的欢迎。所谓“金无足赤，人无完人”，我也有坏毛病。我在放松时会说话，影响老师讲课；感觉无聊时，我喜欢发呆；还有我写的字很草，各科老师都说我“这个孩子挺好，就是字写得不太好”。但我有信心，我一定会努力改掉这些坏毛病的。说到这，我想你也应该知道我是谁了吧，对喽，我就是同学们眼中多才多艺的男孩——刘宇恒。
猜猜我是谁
文 / 透明贝壳 想象 类作品 早晨,一缕明媚的阳光射进小猫咪咪家,大狗汪汪早就起床了,正愁没人和它玩,见咪咪在家就对咪咪说：“咪咪，你和我一起玩好吗？”汪汪见咪咪没反应，就把它从床上拖下来，可是咪咪又跑到床上赖着不起来，汪汪生气了，就说：“我在外面等着你。”咪咪不情愿的起来了，但并没有出去，而是在想玩什么好呢？咪咪想起了猜猜我是谁的游戏，便像小偷一样踮手踮脚的来到汪汪身后，汪汪没有察觉到。咪咪悄悄把手伸向汪汪的眼睛一把捂住，学着妈妈的声音说；“你猜我是谁？”汪汪说：原来是猫阿姨呀！别开玩笑了，快把手拿开吧！”咪咪又学着妈妈的声音笑着说：“不对，我不是猫阿姨，我没那么老。”汪汪说：“那你是咪咪。”咪咪想：这么快就识破了，不可能，这小子平时傻呼呼的，怎么一下变得这么聪明。”咪咪又学着爸爸的声音说：“怎么可能是咪咪呢？”说着，便大笑起来。咪咪的笑声被汪汪识破了，汪汪说：“你是咪咪，你就是咪咪。”咪咪松开了手，望着汪汪的朦朦的眼睛，咪咪得意的笑了。 于是它们一同来到郊外，尽情的玩耍、嬉闹着……
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猜猜我是谁
猜猜我是谁作文300字 | 2015-01-12 18:27
猜猜我是谁猜猜我是谁
伊旗第一小学三（2）班吕博洋
他个子不高，细眉小眼，大大的耳朵，小小的嘴巴，短短的头发，瘦瘦的。
他喜欢做手工，常常参加手工大赛。
他还会表演，在二年级的时候他和几个同学表演《爱迪生救妈妈》，还获得了全校二等奖。
他的品德很好，每次评选文明标兵的时候，同学们都选他。
他的优点是写的字好看。有一次，老师让他参加识字、写字大赛，还获得了二等奖。他的缺点是早晨拖拖拉拉，妈妈把饭都做好了，他才开始洗脸。
他最喜欢蓝色，穿的衣服也经常是蓝色的。
他的性格比较外向，喜欢在外面玩，不喜欢在家里闷闷不乐。
他还喜欢给别人起外号，我有一个朋友叫麻哲浩，给他起的外号是“耗子”。
他也喜欢搞恶作剧，如果别人没看见他，他就向别人张开嘴“啊”的一声，然后做个鬼脸。
告诉你个秘密，千万不要告诉别人。这个人就是我。
指导老师:要民
朱立人 三年级
今天，我们参加了一个有趣的比赛，叫“猜猜我是谁”。比赛开始前，老师让我们仔细观察同学们的穿着打扮、长相特点。嗨，都那么熟的同学了，哪用再观察呀。
比赛终于开始了，我们按一字形排开，由张嘉冀先开始。张嘉冀的双眼被厚厚的毛巾遮住，他跌跌撞撞地摸到了冯哲元。他上摸下摸左摸右摸，可就是猜不出摸的是谁。大概是因为被摸得太痒吧，冯哲元虽然拼命忍着笑，可还是忍不住“扑哧”一声笑了出来。这下露馅了！张嘉冀立刻说：“是冯哲元！”老师问：“你为什么猜他呢？”张嘉冀自信地回答：“因为他的声音很沙哑。”唉，谁让冯哲元笑的时候不憋着嗓子呢。
接下来由周悦上场。周悦一摸一个准，看到她摸得那么容易，我也信心十足。
终于轮到我了。围上毛巾后，我的眼前一片漆黑。我先朝第一位同学走去。这衣服的手感像牛仔服，谁穿的牛仔服呢？好像有好几个同学都穿了，但到底是谁我却不能肯定。唉，还以为自己已经观察得够仔细了呢。我又仔细摸了摸这个同学的手臂。哇，手臂真粗！一定是冯哲元！因为他喜欢运动，手臂比别人都粗。取下毛巾一看，哈，我猜对了！
沈文隆上场时，我第一个被他摸到。他把我从头摸到脚，我痒得都快笑出来了，为了不重蹈冯哲元的覆辙，只能拼命忍住。沈文隆摸啊摸，摸到了我脖子上的钥匙，他立刻激动地叫了起来：“是朱立人！”糟糕，谁让我老把钥匙挂在脖子上呢！
一圈比赛下来，胜利者多，失败者少。看来，我们真的是一个彼此熟悉的大家庭呀！
点评：这个游戏真有意思，看来平时要多注意观察身边的人物哟！
❽ 三年级下册人教版语文单元作文
三年级下册第一单元作文我家乡的小河100字：我家乡的小河
春天的到来，让我觉得欣喜。我要去拜访我家乡的小河。
远远的，看到小河便隐隐约约听到小河里的水正在哗啦啦的流着，那声音真好听，就像在唱着欢乐的歌。
我匆匆的跑到了近处，来到小河边。我弯下腰仔细观察，河水清澈见底，河底许许多多的石头漂亮，干净。有黄色带一些细小的黄斑的，有的是白色带一些黄点点的，有的是白青石，还有的是黄色的。我捡起一颗石子，丢在了水里，只听一声脆响，溅起闪亮亮的水花，随后就看到波纹一圈一圈的荡漾开去，我的心里也跟着快乐开来。
三年级下册第二单元作文家乡环境的变化500字:家乡环境的变化
我的家乡在慈溪桥头，多年前，因为大量地回收废塑料，又没有专门的场地，所以，小河的水乌黑乌黑的，小鱼没了，空气不再清新甜润，小鸟也没有了……
今天，当我再一次回到阔别多年的家乡时，发现家乡的一切都变了，变得那么翻天覆地。
看村口的一块荒地，原来是用来堆积废塑料的，现在居然变成了一个美丽的公园。只见公园里绿树成荫，百花盛开，蝴蝶翩翩飞舞。公园里还添置了许多运动器材，一些老年人正一边聊着天，一边锻炼着身体。
我又向村子里走去，呀，原来的臭水沟呢？记得以前，每次到了夏天，臭水沟就发出刺鼻的气味，让人透不过气来，苍蝇、蚊子也不断地从里面恶化出来。哦，原来它已经变成了一条清澈见底的小河，河中鱼儿成群结队地嬉戏着，仿佛在赞美着什么！
我继续走着，忽然发现那一家家的塑料工厂没有了。经打听，原来是政府把他们统一安排到了专门的工业园区了。于是，我加大脚步走进了园区。只见园区内，一幢幢厂房整整齐齐，一条条宽阔的马路两旁，种满了粗壮挺拔的大树，茂密的枝叶把整个园区装扮成了一个绿色的世界。
没想到，家乡的变化会这么大，我为家乡的变化而感到骄傲！
三年级下册语文第三单元作文300字：这就是我
我是一名普通的农村学生.我的爱好有许多，其中有读童话故事书，踢足球，打篮球，踢方口袋，跳皮筋，打中间球，还有跑圈等等。可是我最喜欢的就是打篮球，也经常和同学们一起打篮球。
我的优点是活泼，可爱。
我有一个缺点就是爱玩，因为爱玩老师和家长都说我，还有的是不爱写作业。
有一次，老师留了许多作业，因为我爱玩就没有写作业，到了晚上妈妈就问我："你写完作业了吗？"我只好说："没有！"妈妈说："快去写！"我回答："那已经晚了！"妈妈说："那不行。"我便央求妈妈。妈妈不耐烦了说："快去写！"我哭了，只好去写作业，早晨来到校园还被老师说了一顿，从此以后，我每天都写作业了，妈妈也不再说我了。老师也不批评我了，我的学习成绩也提高了。我也要告诉别的同学可不要贪玩了，要不然，可就和我一样了！
还有一次在二年级的时候，我那个时候还小，爱说谎，我们老师让别的同学给我父母一个纸条，我在回家的路上就把那个纸条给撕了，第二老师又让另一个同学去我家，我这回可就惨了，到了最后还是挨了打。
这就是我，一个不听话的我，一个爱说谎的我，一个爱玩的我。
❾ 三年级下册语文第二单元作文100字
渐渐地，时光流逝，天旋地转，我也在渐渐地长大。树还能再青，花还能再开，但是，谁能告诉我，我的童年为什么一去不复返呢？那童年做的趣事，感受到的欢乐，都被某种力量，把它们变成历史，载入史册的。
日月如梭，时光飞溅，我在日日夜夜、春夏秋冬中旋转。每天都做着同样的事，吃着同样的饭，为什么会这样，难道每一个人都被操纵了吗？在这个世界上，有多少人才能获得真正的幸福？
当我还是天真的孩童时，童年悄悄地从快乐的游戏中溜走，童年从天真无邪的笑脸中一瞬间地滑过……眨眼间我悄然长大。
现在的世界实在让人迷惑，人们为了自己的得失，挣得你死我活。爸妈们为了完成他们自己的心愿，打着“不让孩子输在起跑线上”的口号，自从我们出世那天开始，就只能按照他们指定的方向努力，从不管我们的兴趣与爱好。在我幼年牙牙学语的时候，就让我学习令人费解的“三字经”，好似天文数字的奥数，使我幼小的心灵就感受到了什么叫“疲惫”。
我成长的旅途中，不知道什么叫“快乐的童年”，无休无止的补习班和堆积如山的作业，使我变得呆滞、木呐。只有电脑，成了我唯一的游戏伙伴。而回头想一想农村里的孩子们，没有压力，没有竞争，他们可以自由自在地遨游在自然的怀抱中，他们的童年是多少地快乐呀！
童年的时光是如此地短暂，亲爱的爸爸妈妈，你们能告诉我：我们的童年快乐吗？为什么不让我们寻找自己的爱好呢？