Ⅰ 品味语文之美 作文
说到语文，爱的人多，恨的人更多。古文翻译那么枯燥，阅读理解那么难懂，修改病句那么麻烦，写作文那么费脑筋，语文之美，美在何处？
语文之美，美在气势的雄壮。字、词、句、段、章无不绽放出别样的华彩。“千军万马”使人联想到沙场上将军一战百死、无与伦比的磅礴气势。"大江东去浪淘尽"，语文中有听不见的声音，看不见的图画。语文见证了一个又一个王朝的背影，一个又一个时代的发展。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是人生的最高境界，谁也无法阻挡这来自内心深处的气势。生不一定就是伟大，死也未必代表着懦弱。语文传递了作者那生的光荣，死的伟大的气概。
语文之美，美在灵动的秀丽。多少年来，语文都在一派婉约的诗词中崭露笑脸。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，语文之美，不是死板的美，而是灵动的美。语文抒发了多少文人惆怅、欢喜、悲哀的情感，语文是人类情感的最好表达方式！语文见证了多少美如画的人间仙境，语文是胜似相机的相机！语文有如二八芳龄的少女坐在船头，在莲池中羞涩地歌唱，也好似一片青翠的树叶，旋转着飘向远方。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，语文是惜别的惆怅；“爆竹声中一岁除”，语文是节日的快乐；“慈母手中线，游子身上衣”语文是亲情的伟大；“烽火连三月，家书抵万金”，语文是思念的苦楚。
语文之美，美在它既见证了历史，又升华了历史；美在它既来源于生活，又高于生活；美在它既可使人类快乐，又可使人类悲伤。自古以来，语文就是人们用语言文字来表达的文化。语文是一切学科的基础和工具，学好语文，就是拥有了一把打开无数扇大门的万能钥匙。语文又是一门独立的学科，学好语文，就能够提高自己的情趣和品位，就能够真正地发现语文的内涵和美丽。任何事物都离不开语文。
语文之美，美在处处。
Ⅱ 语文之美美在哪作文
语文之美美在哪里？语文之美美在文字的优美不情感的交融
Ⅲ 作文《语文之美》记叙文600字左右
语文之美
其实,在枯燥的学习之中,也蕴藏着美……
我轻轻地问语文：“你是什么?”
语文告诉我：“‘明月松间照,清泉石上流’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’的奉献精神就是语文；‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’的执著是语文.”
我谨慎的问语文：“美是什么?”
语文告诉我：“秋日蔚蓝的天空中悠悠飘落的黄叶是一种美；置身度外收获满舱鱼虾是一种美；放弃安逸舒适而笑傲霜雪的梅菊是一种美.美无时不在,无处不在.”
我小心地问语文：“精神是什么?”
语文告诉我：“‘寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕’是一种精神；‘俯首甘为孺子牛’,是一种精神；‘夸父逐日’是一种精神；‘愚公移山’也是一种精神.”
我不解地问语文：“和你交流,会学到什么?”
语文笑着告诉我：“学习语文,你可以借李白文笔去描绘那‘飞流直下三千尺’的瀑布；学习语文,你可以用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足’去表达对穷苦人民的同情关心；学习语文,你能感受到蓝天中白云的飘逸；学习语文,你可以感受到曹操‘烈士暮年,壮心不已’的雄心壮志；学习语文,你可以体验到生活的美好.”
与语文的对话结束后,我的心还在沉思,原来世界这么奇妙,原来世界这么美好,值得我们用心去感受.因此,我想走进大自然,捡两片落叶,去体会“落红不是无情物”的精神；我想冲进毛般的细雨中感受那浪漫无羁的情调.哦,语文犹如七色光,丰富多彩.与语文交流,可以洗涤你那心灵的尘埃,可以陶冶你的情操,可以使你生活更加美好.
让我们携手走进语文世界,去体会语文的奥妙与神奇,去体会那无尽的美!
Ⅳ 作文:语文之美,怎样从历史角度来写
站在历史角度看语文
sunqiang575回答
学科之间是相互联系的，语文与历史也不例外。在高中教改的背景下，我省初中也开始了系列改革，加强学科之间的综合联系便是其中之一。学生在学语文之外还要加强综合实践，提高分析问题的能力。历史使人明智，如果汉语和历史结合，我们是否可以这样来看。
自人类混沌初开以来，语言便承担起交流信息的作用。见面时的嘤嘤私语，传递着人类的合作与互助，战争与敌对。交流的方式也日趋多样化和成熟起来。于是，便有了文字。从甲骨文到文言文、白话文。内容愈发丰富多彩，成为中华儿女文化传承的桥梁。语言是自然界动物之间交流的工具，而灵长类——人类升华了语言，变成了语文。语文中蕴含了丰富的道德与情感，语文慢慢融入每一个人的生活，我们可以从篇篇文字中感受生活的酸甜苦辣。五千年的中国文化在浩渺的古籍中得以再现。
在中国古代，皇帝起了字号，民间万事皆需回避，明清以来，文字狱更是成为统治者控制人们思想的工具。这一时期的汉语发展受到了阻碍。语言是人类思想的自然流露，又岂是统治者能控制得了的，举凡这样的王朝，恐怕会因难堵悠悠众口而遭非议。
语文源于社会，社会的每一步发展都在文字中留下深深的烙印。随着网络的普及，很多网上流行的词汇被收入《中华大辞典》。每一年的高考作文，都留下了时事政治的影子，考验着学生分析感悟社会事件的能力。
英语在小学就开始推广，然英语的推广与英语国的强盛有莫大的关系，英语的推广在中国有比较奇怪的现象，学而不用的占大多数，补课的英语最多，更有中国人的英语比汉语熟练。也许，月亮总是他乡的圆，也许是为了移民的需要。随着汉语桥，孔子学院的兴起，越来越多的外国人了解到中国文化的魅力，作为一个中国人，希望有一天到外国用汉语就能交流，用人民币就能购物，岂不是一大快事。
汉语是博大精深的，其词汇之多，美妙的意境、丰富的含义，是他国语言无法企及的。
君不见外国人学汉语生搬硬套闹了许多笑话吗？所以中文完全有能力成为世界的通用语言。
远在百家争鸣的时代，留下了璀璨的中国文化，这些饱含中国人智慧的国粹，需要深厚的文字功底才能继承和发扬，作为一个中国人，汉语学不好，谈何学外语。
我从基础教育多年的经历来看，历史上的每次教育的变革，都无法撼动当前应试教育的模式。以语文而论，重复记忆必然是教学的主题，无论是师生均感到无聊。但是却无法真正的自由起来，作文的模仿大于创造，大有八股之风。所谓的变革，也只是隔靴搔痒而已。近年来的文学作品更是缺乏脍炙人口的经典之作，什么时候语文也形成了快餐文化，欲望与暴力，幻想的俘虏。
窃以为：文之教，国之粹。迈向十二五的文化建设，在语文中，首先要培养的是国人对语文的兴趣，不要像京剧一样，无法在年轻人中得到继承和发展，传统文化不是摆设，应该得到主流社会的尊重与重视。语文的前导方向应得到指引，在语文的大花园里，不允许杂草、异花占据中心位置。而应发展以传统文化为主多种文化并存的中国文化。
我们也许需要一些不为物欲横流的社会所影响，痴迷的，锲而不舍的追求文学巅峰的精神。急功近利，金钱至上，这样的大环境不利于文学的发展，有一天当文学不和名利欲望为伍的时候，才是再现文化大国风采的时候。
记得我国奥运当之无愧的强项是乒乓球，成功的经验恐怕要从娃娃抓起，文学未尝不可，国学不仅要走出国门，更要成为全球华人引以为豪的语言。文明伴随经济军事实力的强大而传递，我们是文明礼仪之邦，不仅在古代，更应在现代。
在今天，我们学好语文，必先有一腔爱国的热情。在历史的长河中不愧为一个中国人。更不能为了单纯去考试而学习，学习与生活息息相关，只有横向联系，纵向思维，才能真正把语文学好。
望采纳
Ⅳ 求一篇<感受语文之美>的作文400字
语文之美 满分作文2007年07月16日 星期一 18:41 其实，在枯燥的学习之中，也蕴藏着美……
我轻轻地问语文：“你是什么?”
语文告诉我：“明月松间照，清泉石上流’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神是语文；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的执著是语文。”
我谨慎地问语文：“美是什么?
语文告诉我：“秋日蔚蓝的天空中悠悠飘落的黄叶是一种美；置身度外收获满舱鱼虾是一种美；放弃安逸舒适而笑傲霜雪的梅菊是一种美。美无时不有，无处不在。”
我小心地问语文：“精神是什么?”
语文告诉我：“‘寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕’是一种精神；‘俯首甘为孺子牛’是一种精神；‘夸父追日’是一种精神；‘愚公移山’也是一种精神。”
我不解地问语文：“和你交流，会学到什么?”
语文笑着告诉我：“学习语文，你可以借李白之笔去描绘那‘飞流直下三千尺’的瀑布；学习语文，你可以用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足’去表达对穷苦人民的同情关心；学习语文，你能感受到蓝天中白云的飘逸；学习语文。你可以感受到曹操‘烈士暮年，壮心不已’的雄心壮志。学习语文，你可以体验到生活的美好。”
与语文的对话结束后，我的心还在沉思；原来世界这么奇妙，原来世界这么美好，值得我们用心去感受。因此，我想走进大自然，捡两片落叶，去体会“落红不是无情物”的精神；我想冲进那牛毛般的细雨中感受那浪漫无羁的情调。哦，语文犹如七色光，丰富多彩。与语文交流，可以洗涤你心灵的尘埃，可以陶冶你的情操，可以使你的生活更加美好。
让我们携手走进语文世界，去体会语文的奥妙与神奇，去体会那无尽的美!
【作文得分点】
这是一篇少见的考场佳作。与语文的对话写得新颖、独特，文气十足，做到了语言鲜活、思维展开、笔法灵活。
从结构上说，整体为“总分总”的形式；中间表述的内容又呈现层进式。“我轻轻地问”“我谨慎地问”“我小心地问”三个问将语文的内涵清晰地展现出来；“我的心还在沉思”又将语文教学的思想融入其中。
从语言上看，比喻、排比、反问、引用的适当使用，使语言多姿多彩，别具情韵，足见考生的文学功底之深。
Ⅵ 作文 美在语文中 600字
语文中有美好的纯真，有圣洁的思念，有幸福的泪光，有童话的意境，有飘溢的激情，美在语文中。
陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦，“采菊东篱下，悠然见南山”，是美；李煜的愁情汇成了滔滔江水，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，是美；杜甫的雄心量出了泰山的高度，“会当凌绝顶，一览众山小”，是美；李清照虽憔悴如风中的一株黄花却坚毅并存，“帘卷西风，人比黄花瘦”，是美；明月清辉夜，苏东坡把酒临风缓歌徐吟，“但愿人长久，千里共婵娟”，是美。
情意是美，情思是美，情怀是美，情结是美，这些全是语文孕育的美。情意是高适送给董大的真诚劝慰，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”；情意是王勃赠与杜少府的博大胸怀，“海内存知己，天涯若比邻”。情思是晏殊在小园徘徊时，品味出的“无可奈何花落去”的落寞惆怅；情思是辛弃疾在蓦然回首时，“那人却在灯火阑珊处”的怦然心动。情怀是陆龟蒙“无情有恨何人觉？月晓风清欲堕时”凌波独立的白莲；情怀是杜甫“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”至死不悔的理想。情结是龚自珍 “落红不是无情物，化作春泥更护花”的凄风无情，落花有意的生命之歌；情结是李商隐 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无尽思念，泪水难干的绕指柔肠。这就是美，美就是它，它就是语文。
闭上眼睛，在语文之海中遨游，用心去感受每一枚贝壳，每一粒沙子，每一朵浪花。让心灵去旅行！
这是个参考、楼主可以适当修改一下
Ⅶ 求一篇《我所感受到的语文之美》1000字作文，急用，谢谢！
我是一个好学的女孩。
从我上小学起，父母和老师就一直引领我在各种科目中学习，.学习之后，我发现他们有着不同的美.绘画表现的是线条和色彩之美；自然展示着物与物之间规律之美；音乐又是传达自然与人的激情之美；而毛笔字则反映汉字结构与毛笔字走势之美。
步入中高年级，我开始学习作文，开始大量阅读课外读物之后，我才发现语文也有一种特殊之美，因为在诗句和篇章之中表达着各种情感。
我想，语文应该是表达热爱之美。没有一颗热爱生活的心，怎么有“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”的诗句？没有对祖国的山水、人文风物的热爱，怎么会有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”的陶醉？
语文点缀着我们的生活，为更多美好的情感锦上添花。
“海内存知己，天涯若比邻。友情因诗句而被拉近；“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”寂寞因诗句而得到慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”诗句又因友情而更加甜美……
语文向我展示着它独有的思想，表达着人们的感情，让我感受到了作者们所要诉说的内容。并且让我体会到了作者随心所欲的写法。
语文不仅表达着热爱，里面也有表述忧愁、郁闷。
东坡遭贬，壮志未现而大唱“大江东去，浪淘尺，千古风流人物。”；稼轩胡虏未灭而叹“千古江山，英雄无览仲谋处。”；陈涉苦难深重努呼“王候将相，宁有种呼。”……
我阅读语文，获得知识 。让我认识到了人生中的友情、亲情；感受到了祖国江山那无限优美的风景；感慨报效祖国之情。我热爱语文，因为它用最真实的话语，遗留下了千古文化。
我从阅读语文中，发现了语文的展现之美。
Ⅷ 关于作文语文之美现代诗优美开头
语文之美
其实，在枯燥的学习之中，也蕴藏着美……
我轻轻地问语文专：“你是什么属？”
语文告诉我：“‘明月松间照，清泉石上流’的美景是语文；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神是语文；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的执着是语文。”
我谨慎地问语文：“美是什么？”
语文告诉我：“秋日蔚蓝的天空悠悠飘落的黄叶是一种美；置身度外收获满舱鱼虾是一种美；放弃安逸舒适而笑傲霜雪的梅菊是一种美。美无处不有，无处不在。”
Ⅸ 语文作文读书之美600初三
一盏茶，一缕香，一捧古卷细思量，如豆的灯光下，书香浸染，茶香缭绕，心香氤氲……
生活的节奏快了，零乱的不应该是我们内心的步伐，在这个浅阅读流行的时代，我们当守住内心的深度，心灵的深度。
也曾在浅阅读的潮流里随性，但面对那一幅幅装帧精美的图集时，仍不住叹息，怀念那蝉鸣蛙声里的往昔流年。浅阅读的简单轻松，实用有趣吸引着人们忙碌的心，让人们在浅浅的阅读中完成了自己的心灵之旅，再融入到快节奏的生活中，而我更喜欢那散发着淡淡馨香的深阅读，更喜欢在深层次的阅读中净化自己的心灵。
深阅读似茗，需细品，需在风静人定的夏夜想起那“留得残荷听雨声”的闲情；需在金风袅袅的黄昏想起那“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约；需在浩浩江水边想起那“大江东去浪淘尽”的豪放，深阅读，是一种更贴近心灵的阅读。手里捧着书，在幽幽荷香中，温一壶月光下酒，在字里行间聆听，来自远古的清音，一直认为，阅读是与作者内心的交流，不经意的行文间，可见作者的扬眉微笑；不经意的思考间，可见自己的寂寂心声，喜爱深阅读，喜欢在字里行间感受作者的心意，喜欢看作者笔下流淌的情思，浅阅读可能是仅仅与作者有个会面，近未深交，便已走远，未免让人遗憾，阅读的深，让我们获得更多，很多人怀念过去在书店读书，世界仿佛只剩下了书，只剩下了自己和作者的喁喁私语，只剩下了自己的会心微笑，在小小的书店里，人人却可以有一个大大的内心世界。
喜欢深阅读的人，会喜欢在春天踏青，感受风乎舞雩的惬意；会喜欢在夏夜谈心，感受蛙声一片的欣喜；会喜欢在秋天登高，感受落木萧萧的壮美；会喜欢在雪夜神游，感受万树梨花的凉意。深阅读，让我们在忙碌中拥有一份闲情，在快节奏中暂停脚步，让心灵拥有纯净如水般的温暖和感动，深阅读的幽远与闲适，似水般流淌着对生命的感悟，似云般拂掠着尘世的感动。
人生有味是清欢，深阅读的清明淡雅，让我们在生活中受到心灵的净化和感悟！