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2013年12月六级英语作文

发布时间:2021-02-13 05:15:53

❶ 14年12月六级英语作文题目是

我的爸爸今年36岁,个子高高瘦瘦的,白白的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,两只明亮的眼睛上有两条弯弯的眉毛,一生气眉毛就皱在一块,高高的鼻梁上戴着一幅黑边框的眼镜,大大的鼻子下有一张能说会道的嘴巴,讲起话来像放鞭炮,一笑起来,嘴里的两颗大门牙都露了出来,看上去显得十分憨厚。
爸爸的性格像六月的天气一样变化多端,当我考试取得好成绩的时候,爸爸的脸上就笑容满面,当我的考试成绩差,或者做了什么坏事的时候,爸爸的脸上就乌云密布,骂起人来像闪电打雷,吓得我都不敢喘气。
爸爸的爱好非常广泛,看书、打电脑、看电视……样样都喜欢,其中他最喜欢的是打电脑了。
记得有一次,爸爸下班回到家,他像往常一样从背包里拿出电脑,津津有味地玩了起来,只见他手持鼠标,随着屏幕里的人物左右地晃动着,似乎要把所有的敌人都打掉,看着那一脸紧张的样子,就知道他入了迷,不知不觉,吃晚饭了,我对爸爸说:“老爸吃饭了。”他答应了一声,又继续打他的电脑了,过了一会,我见他还没吃饭就生气地对他说:“快点来吃饭。”爸爸说:“什么?你叫我干什么?”我哭笑不得地说:“我叫你吃饭,你却只顾打电脑,把吃饭忘了。”说完,我们俩都笑了。
爸爸还很爱我,记得有一次,天气格外寒冷,我和爸爸走在大街上。爸爸看我在寒风中瑟瑟发抖的样子,就把大衣给我穿。“你还冷吗?”我疑惑地问爸爸,“不冷,你穿吧,爸爸是大人,身体好着呢!”爸爸答道。
这就是我的爸爸,一个憨厚、帅气又爱好广泛的人。

❷ 英语六级作文

在下四级587分,六级622分,向你简单提点意见,原创:

你首先要记住这一点,六级考的是速度,一定要控制好速度,不要慢了,特别是阅读理解,千万不能在那儿停留太长的时间。

1.关于词汇,我不知道你掌握情况怎么样,假如我是你这种情况的话我会先把核心词汇先掌握住。怎么掌握?星火词汇书应该有吧?后面是不是一般都附有索引,我建议你现在先把后面的索引过一遍。怎么过?就是仅看后面的索引,然后回想,这时就会碰见完全熟的单词,半熟半生的单词以及完全陌生的单词。你应该明白了到底记什么了吧?就是后面那两类,限于时间的短促,咱们不可能从第一页翻到最后一页,现在只能记不会的单词。明白了吧?

还有如果你没有星火词汇的,我这儿有些核心词汇资料可以发给你,记住现在一定要把生词干掉!

2.关于听力,据我的经验,你只需把历年六级真题听烂即可,怎么一个烂法?就是你按着六级考试规定的时间,听一套听力,对一遍答案,记住千万别看原文。然后着重听错的,反复听,实在听不懂才去翻原文,一定记住这一点了,不然就没有效果了。

还有那个听写,我给你提点建议,只要听懂大意,听懂个别关键词即可,然后可以自己编。

还有就是能提前看题就提前看题。

还有一些基础的,我记得我是在六级考试前听了王长喜的词汇书后附带的一个光盘,它有这几个特点:⒈没有汉语朗读,完全是英语;2.较长的停顿时间。我感觉这样做有两个好处:1.记单词,我发现再听朗读中回想单词是记单词一个很好的过程,前提是你要反复听,直到实在听不懂了才去看书;2.练听力,根据我的经验,你不仅记住了每个单词的读音,如果有词组句子的话,效果会更好,跟上面一样那个你要反复听,直到实在听不懂了才去看书。

3.关于阅读理解,我只有一点意见,一定要控制好速度,不要慢了,但也得保证质量。

4.关于完形填空,跟高考难易程度相当,只要有时间做都能拿分,关键到时老没时间。

5.关于作文,我简单提点建议,首先在网上搜点模块,俯拾皆是,找不到了问我要,然后考前这段时间,最好能练几篇,通过练把这些模块内化成自己的。怎么练?就是你可以找一些真题,最好带些范文。自己写一句,就想想模块中有自己可以用的句子没,或者就直接看着那些模块,看哪些句子可以用的上,自己就写好好再与范文对照一下,看看差距在哪儿,最好也能把范文中的句子据为己有。知道我什么意思吧?不过这只适合考前较长的时间练习,临近考试的时候可别这样练呀!
希望对你有帮助,也祝你顺利通过。

❸ 2013年12月英语4、6级综合题是什么

Part I:Writing
Part II: Listening Comprehension
Section A: 8 short conversations and 2 long conversations.
Section B: 3 short passages
Section C: 听段文填自词 (新题型)
Part III: Readin Comprehension
Section A: Select one word for each blanks from a list of choices given.
Section B 选句子匹配段落(新题型)
Section C 阅读并选择最佳答案。
PartIV:翻译 :翻译段落(新题型)不仅考虑句子结构,还要结合具体的常识。
你所说的综合题大概就是这种题型吧。
希望对你有所帮助

❹ 关于六级英语作文

多 背文章,写的时候就有条理了,6级主要还是单词量,单词量达到了就好。你先练练做题速度吧,到时候不一定能做完。听听力前,可以先做点其他题

❺ 六级英语作文

5年6月大学英语六级写作模板范文18篇

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❻ 2011年12月六级英语考试英语作文题目离题怎么办能拿几分啊

跑题,及格比较来难。进入不及自格序列,即8分及以下。如果句子还可以,可以给你不及格的上限,即,8分。如果跑题之后,纯语言角度看,英语基础还是很差的话,5分以下。注:满分15分,9分及格。不管你拿到的成绩单是什么分制,阅卷教师阅的时候,都是按15分打的。

❼ 六级英语作文范文

买书

❽ 求2002年12月六级英语作文

买真题有

❾ 2013年12月英语六级改革

大学英语四六级考试历来被视作大学生英语水平的“试金石”,作为全国规模最大的英语考试,其考查内容即将进行局部调整——来自全国大学英语四六级考试网站的消息,今年12月起,四六级英语考试题型将发生变化:
1.听写变成全部考查单词短语;
2.快速阅读变成段落信息匹配题;
3.翻译扩充至150~200字的整段中译英;
4.不再考查完形填空。
最大变化:完形不考,翻译加重就听写部分而言,过去四六级考试中的复合式听写调整为单词及词组听写,短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上,用所听到的原文填写空缺的单词或词组,共10题,短文播放3遍。
阅读历来是四六级英语考试的重点题型。此次改革后,原快速阅读理解调整为长篇阅读理解,篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子,每句一题,所含信息出自篇章的某一段落。专家提示,这种题类似雅思考试中的“段落信息匹配题”,迷惑性很强。
翻译题是此次改革中被视为最难的题目类型。据了解,改革后,原单句汉译英调整为段落汉译英,翻译内容涉及中国历史、经济、文化社会发展等。四级长度为140~160个汉字,六级长度为180~200个汉字。
此外,将取消原有题型中的完形填空,考试时间则从原有的120分钟延长至130分钟,总分仍为710分。
专家解析:难度显著增大,最大挑战仍是时间控制针对此次四六级试卷变化,业内专家认为,四六级考试的题型将高度统一,各题型只在难度上有所差别。整体上考试难度将显著增大,最大挑战仍是时间控制,“凡是天天背单词,从不背句子,不练写作和翻译,不去做精听的肯定过不了”。
以听写部分为例。“几乎所有人都认为,取消句子听写会使听写难度减弱,恰恰相反,这只会使考生的偶然得分率提高,而如果考生长期忽视听写和拼写,则必然导致失分率增加。”外语教育网英语四六级培训老师认为,在过去的句子听写中,如果写出整句中的个别单词即可得到一定分数,而改革后填词的设计将使得分和失分出现在“转瞬之间”。
对于“完形不考、翻译加重”的变化,有专家分析指出,以往完形填空题型中其他3个迷惑答案的投放往往带有很强的出题人色彩,不符合未来的考查方向;整段英译汉翻译则“50%都在考写作”,“以往题型只需要翻译5句话,到最后考生要么随便一写、要么不写,改革后的翻译题型则能很好地考查考生的写作水平,更具科学性。”
专家同时建议,即使题型变化,有些基本功训练还是必需的,比如词汇背诵、阅读训练、听写训练等。
近年来四六级考试的重大改革:7年4次改革国家大学英语四六级考试(CET-4和CET-6)是教育部为评价高等院校英语教学水平和质量所设立的一项全国性考试,近年来历经数次改革。
2005年改革:满分710分,取消合格证书2005年,教育部宣布全面改革英语四六级考试积分体制、成绩报导方式和考试内容:自2005年6月考试(试点)起,采用满分710分的计分体制,不设及格线;考试合格证书改为成绩报告单,凡考试成绩在425分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发放成绩单;在考试内容和形式上,加大听力理解部分的题量和比例,增加快速阅读理解测试,增加非选择性试题的比例。
2007年改革:只接受在校生报名教育部规定,从2007年1月起,大学英语四六级考试只接受在校生报名。
2012年改革:真正实行“多题多卷”
自2012年下半年起,教育部考试中心对英语四六级考试全面实施“多题多卷”的考试形式,跟以往采用一套试题,仅通过题目顺序变化实现“多卷”不同,此次改 革推行同一考场内使用多套试卷进行考试,且每一套试卷的题目内容都不一样。

❿ 请求帮忙修改一篇6级考试英语作文

The way to success
There is a famous remark said by Abraham Lincoln,"Give me six hours to chop down a tree,and I will spend the the first four sharpeing the axe."Simple it is,what the picture conveys to us is thought-provoking.All of us want to acheive success,but here comes a question, how to do it? The answer is different,Lincoln'words is helpful for us to have a deep thingking.
In china,the students must be studing ten years and we can take part in the final exam in this ten years we can have a good fundation,only in this way can we pass the eaxm.It's impossible for everybody to achieve success in an easier way,we must work harder and harder,improve our ability and skills,then we can beat others in competiton.Why Lincoln spend so many time to sharpeing the axe? Because the clearly md know the former preperation is the mostly important.

已经帮你修改了语法上的错误咯~望采纳

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