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新冠高考语文

发布时间:2021-02-13 01:42:48

『壹』 2020年高考语文作文题目是什么

全国I卷高考语文作文题目是对齐桓公、管仲和鲍叔哪个感触最深?

全国II卷高考版语文作文题目权是结合材料完成一篇演讲稿 ,

全国III卷高考语文作文题目是“如何为自己画好像”为题 ,

新高考I卷高考语文作文题目是以“疫情中的距离与联系”为主题,

新高考II卷高考语文作文题目是请以“带你走近___”为题,写一篇主持词,

上海卷高考语文作文题目是谈谈你对这个问题的认识和思考。

(1)新冠高考语文扩展阅读

在高考作文写作中,审题或者根据试题进行有效命意是写好高考作文最为重要的一环。当试题确定以后,如何审好题、立好意至关重要,审题不准会导致全盘皆输。

究其原因,除去评卷上的客观误差外,更多是缘于我们对考场作文缺少应有的理性把握,特别是有效命意这一环节。所谓命意,就是赋予写作行为以准确的意图,这是写作行为的起始点,又是目标点,是考场作文的基本底线。

可以说,对考场作文而言,如何准确地界定与把握命题者的正确意图和话题本身的意义指向,又如何在文章中准确地呈现出来,将大体决定全文的成败。

参考资料来源:网络-高考作文

『贰』 高考第一天考试结束,都有哪些题目和疫情相关

2020年7月8日,随着最后一份高考英语试卷的提交,2020届高考考生也已经交出了自己的考试成绩单。加之今年特殊的疫情随至,今年高考题目与新冠肺炎病毒疫情也会是息息相关。而今我们一起来盘点一下今年高考题目与疫情相关的内容。

『叁』 2019适合高中生用的几款学习类app语文

包sir:大噶好,我是一名每天都要为100万高中生服务的包学习App设计师。

2020年4月12日,我们App的注册人数正式突破了100万,以今年的高考报名人数(1071万)计算,我们正好到覆盖了1/30的考生。

换个说法,如果你班里有60人,那么平均有2个小伙伴在我们App上学习。

这让我们觉得,有必要介绍一下自己,让更多同学了解我们App,咳咳,纯粹是担心,万一这2人里,有1个是你喜欢的女孩儿,或者2个都是?(手动狗头)

在注册人数突破100万之际,我们也推出了“大会员”系统,会员模式一发入魂,300册动态教辅任意学。每年能够帮你节省的资料费、课外辅导费有多少呢?2万2千个小雪糕吧。

“选择机会,就是节省时间”理解这句话不难,但在真正的学习、生活中想起,并做出选择很难,在这个灾祸遍地,命比纸薄的2020年,希望我们都能认真学习,认真生活。

『肆』 2020高考语文作文题目是什么

认清自我

春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
1、试题特点
  题型为材料作文,与全国卷去年题型与难度基本一致,需要我们用历史和现代的眼光去审视历史人物,就传统文化的历史价值、时代意义表达自己的看法。看到历史人物身上的优秀品质、崇高的思想境界、为人治世的智慧。命题把握时代脉搏,传承优秀传统文化的时代精神,落实立德树人根本任务,加强应用写作能力考查,引导当代青年提高知识能力、增强生活智慧、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗精神。
2、题目解析
材料里涉及三个历史人物,齐桓公、管仲和鲍叔,选取春秋时期的一个著名历史事件,体现齐桓公不计前嫌、大胆用人、善用人才;鲍叔不求功名、举荐人才、甘居其下;管仲足智多谋、忠心辅佐、助齐成霸。题目材料对三个人物各有介绍,引用孔子、司马迁的话评述齐桓公的历史功绩,管仲的辅国之功和鲍叔的知人之能。设置班级读书会的具体情境,要求学生围绕材料讨论自己感触最深的人物,写作任务为结合感受和思考写一篇发言稿。
3、写作角度
题目要求考生选好角度,其实就是要求考生选择自己擅长的角度,或者有话可说,有素材积累的话题,确定自己的立意。从这三个人物分析,每个人物身上的品质与特点各有特色,选取其一确定立意,结合素材与论据展开论述即可。要注意的是题目提问:齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?要对此进行回答,以其中一个人物为主,不可三人平均分配力量。从历史人物中汲取智慧的力量,最终要指导我们的现实生活,谈这些优秀的思想品格对个人成长和社会发展的意义。
4、写法指导
本题适合采用议论文形式,注意发言稿的文体特点,观点要鲜明,要中心明确,重点突出,条理清楚。要求语言简洁明快。发言要直接面向班级同学,所以,发言稿的语言一定要简洁明快,尽量不使用啰嗦的句子,更不要使用一些深奥的词句、容易引起歧义或谐音的词语,最好运用大众语言。注意发言稿的写作格式,题目、称呼、问候语、结束语等。

『伍』 今年的高考生生于非典,考于新冠,哪里高考最难

《诗经·大雅·桑柔》 :“我生不辰,逢天僤怒。”


这可能是最“生不逢时”的一届高考生。2003年前后出生,赶上SARS全国蔓延,17年后的2020年,在人生重要的高考关口,遭遇新冠病毒肺炎。家长:比考生更焦虑

(在记者的电话采访里,这名高三考生的家长听起来非常平和淡定,或许家长的焦虑程度与孩子努力程度有关。这名家长不仅是一位高考生的妈妈,也是一位普通警察,奋斗在武汉抗疫一线,封城期间也要照常上班。)

年前停课停的很突然,高三一直抓的很紧,本来要补课补到除夕前,过年就休息几天。结果突然有一天,我看到女儿大包小包带了一大包东西回来,说是教育局通知停课,老师把他们都赶回家了。

我女儿带了不少书回来,有的孩子听说就空手回去了,连书都没带。

他们老师首先把所有需要用的书的电子版都发到群里了,就算没带书也可以看电子书。

但当时我们谁都没想到要在家呆这么长时间,女儿说早知道要在家里待这么久,应该把所有书都带回来。

与其说这个疫情考验学生,不如说更考验家长。

『陆』 2020年中考语文英语作文考到新冠肺炎疫情有关的东西的可能性大吗

您好,今年的中高考均因疫情延期,而且今年国内经济等各方面都受到疫情的严重影响版,还是有一定概率会权考到的,与这次疫情相关的特定单词、词汇建议牢记,找老师分析一些相关的考点,与同学多多交流,也可以在网上搜集一些文章,多读几遍,总之要做好充足的准备,祝你取得理想的成绩

『柒』 新冠治愈者是否没有资格参加中考和高考

国家对新冠治愈者没有歧视。
只要是治愈者,是可以正常参加中考和高考的,并且会按照成绩录取。

『捌』 新冠疫情对2020年高考志愿填报的专业选择有什么影响

现在基本上已经定了,不会有什么太大的影响。

『玖』 2020高考语文试题公开了吗

公开了,都公开了。主要的文库网站都收存了。而且微博知乎B站热搜都能看到的

『拾』 2020年高考语文高考作文题目是什么

2020年高考语文试卷作文题共11道,其中5道由教育部考试中心命制,天津、上海、江苏、浙江等省市各命制1道,北京命制2道。试题以材料作文为主,命题把握时代脉搏,紧贴时代精神,落实立德树人根本任务,加强应用写作能力考查,引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗精神。

全国Ⅰ卷

【适用地区:河北、河南、山西、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建】

阅读下面的材料,根据要求写作。

春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

全国Ⅱ卷

【适用地区:内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆】

阅读下面的材料,根据要求写作。

墨子说:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”英国诗人约翰•多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”

“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”“同气连枝,共盼春来。”……2020年的春天,这些寄言印在国际社会援助中国的物资上,表达了世界人民对中国的支持。

“山和山不相遇,人和人要相逢。”“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上,寄托着中国人民对世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会,发表以“携手同一世界,青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。

要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

全国III卷

【适用地区:云南、广西、贵州、四川、西藏】

阅读下面的材料,根据要求写作。

人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我,尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

毕业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是“如何为自己画好像”,与他们分享自己的感悟与思考。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

全国新高考全国卷

【适用地区:海南、山东】

全国新高考Ⅰ卷

阅读下面的材料,根据要求写作。

面对突发的新冠肺炎疫情,国家坚持人民至上、生命至上,果断采取防控措施,全国人民紧急行动。

人们居家隔离,取消出访和聚会;娱乐、体育场所关闭;政务服务网上办理;学校开学有序推迟;公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。

城乡社区干部、志愿者站岗值守,防疫消杀,送菜购药,缓解燃眉之急;医学专家实时在线,科学指导,增强抗疫信心;快递员顶风冒雨,在城市乡村奔波;司机夜以继日,保障物资运输;教师坚守岗位,网上传道授业;新闻工作者深入一线,传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。

请综合以上材料,以“疫情中的距离与联系”为主题,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

全国新高考Ⅱ卷

阅读下面的材料,根据要求写作。

读万卷书,行万里路。无论读书还是行路,我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会唤起你的某种记忆与情感,或许是一段难忘的故事,又或它对你有着特殊的意义。

电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题(补充一个地名,使题目完整),写一篇主持词。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

北京卷

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

(1)2020年6月23日,北斗三号的最后一颗卫星成功发射,标志着我国自主建设、独立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成,每一颗都有自己的功用,它们共同织成一张“天网”,可服务全球。

材料中“每一颗都有自己的功用”,引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。

要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

(2)当今时代,我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息,或引发了你的感悟,或影响了你的生活,或令你振奋,或使你愧疚,或让你学会辨别真伪……

请以“一条信息”为题,联系现实生活,展开联想或想象,写一篇记叙文。

要求:思想健康;内容充实,有细节描写;语言流畅,书写清晰。

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