Ⅰ 语文作业怎么写作文
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
Ⅱ 语文作业多的700字的作文
快放学了，本来我的心情应该是很愉快的，但是，当张老师走进教室在黑板上写了今天的作业：有练习册、白卷子、AB卷……12项作业。我们一看，立刻惊呆了，今天的作业可真多啊！
回到家里，要是平时，我可以写一会儿作业还可以玩一会儿电脑，可是今天不行啦。我坐到写字台前，开始“唰唰唰”地写作业。20分钟、30分钟，1个小时……，都两个小时了，我的作业才写了3项。这时，我的手酸了，背痛了，可还有9项作业等着我呢！我一想，不行，要是不写完作业，老师要骂的，于是，我又埋头写了起来。
很快，妈妈下班回来，原来我可以跑过去跟妈妈撒娇的，可今天的作业太多了，我放不下。吃晚饭的时间到了，原来我可以一边吃饭一边和妈妈谈天，可今天的作业太多了，平时我可以慢吞吞地吃饭，可今天不行，我快速吃完饭，又跑回写字台前，写起作业。妈妈觉得很奇怪，这丫头今天真奇怪，我回来没跟我说话，吃饭也没跟我说话……于是，妈妈来到我的房间一看，就明白了，桌子上的作业本都快堆成小山了，作业一定没写完，于是，妈妈离开了我的房间，想让我安静一点。我埋头苦干了几十分钟，手、背……都受不了了，这时，我才写了6项，还有6项，这时，我的眼皮开始打架，我渐渐睡着了，梦见我的作业没写完，被老师骂了一顿，我大声说：“我不是坏孩子……”。
没想到这一叫，就醒了，一看钟，哇，10点30分了，我连忙写完了作业，看了一下表，已经12点了，我连忙躺在了自己的小床上，不一会儿就进入了梦乡。
Ⅲ 语文作业作文
成长路上多烦恼“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管很认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力当个好孩子，可是父母说长大了，并且以许多要求来要求我也得这样，我烦恼，我生在苦海。今天我初三了，面临的是全市统考，负担很重，竞争性这么大，我考不好可怎么办？我每天在担心着，迫使我要多做一份AB卷和辅导书，哎，好无聊，我简直没有乐趣！
。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书
，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是英语？还是……
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩
Ⅳ 我眼中的语文作业 作文
我眼中的语文，对于我们来说是一门不可缺少的科目。今天就让我来给大家介绍一下版‘我眼中权的语文’吧！
我眼中的语文是老师带领我们走进一个宽阔的海洋。在准备出发时，我看见了一望无际的大海，大海涌起一层层雪白的浪花，仿佛告诉我一个个奥秘……
在海里，有一群可爱的鱼儿在嬉戏，千年的老龟为我讲述了一个个神奇的故事。在哪里，我能看见美丽的珊瑚，看见碧绿的海草，甚至还可以跟水母跳舞呢！
看，凶猛的鲨鱼在比赛跑步呢！小丑鱼似乎在海里寻找什么，激起我探索的欲望。还越过有趣的‘游乐园’呢。
实际上语文是一个思维活跃的程，我们在知识的海洋中遨游和亲密接触。通过语文的学习，我们见识了千姿百态的世界，懂得了生活的真谛。
语文是诗、也是歌。
只要你善于探索，就可以发现语文的奥秘！
Ⅳ 我的语文作业怎么写作文500字
这次复语文作业我制做得很不好，错了好几处，只得了七十五分，主要原因如下：
一、我粗心大意，写错了好几个字。例如：“盐官镇”中的“官”写成了“关”，“中国”的“国”字里多出了一点，“大峡谷”写成了“大峡古”。二、我没有很好地动脑筋，，仿照句子也没写好。例如：要求用“江面平静”锦上添花，使句子更精彩。我写成“江面很平静”，中间只加了一个“很”字，显得太简单了。三、由于做作业马虎，近反义词也没有组好。例如：“罕见”的反义词是“常见”，而我写成“极多”。
分析这次语文作业做得不好的原因后，我决心从下次作业开始，改掉自己的坏习惯，力争把每次语文作业做好。
Ⅵ 如何对待语文作业作文
考场作文是和文学素养没什么关系的，如果真正的文学是大餐，那作文就是快餐而已。内
一般情况容下，高中优秀作文大概有如下要求。
1.一定要超过800字。最佳长度是900.太多了也不好。
2，高中作文一般都是材料作文，所以最好是议论文。
3，详细论据一到两个，一笔带过的论据多多益善。
4，一定要从正反两方面论述。
5，最好不要揭漏社会阴暗面。
6，适当引用诗词或名言。
7，标题要新颖。一定要能抓住眼球。
8，别写错别字。但是要是真的写错了也不要勾.卷面非常重要。
9，将材料压缩到五十字到一百字左右。在十行之内一定要点题。
10，每一段都要有关键句点题。结尾还要再点一下题。
考场作文不需要多少艺术性，这就是个技术活
Ⅶ 最后的一次语文作业 作文
最后一次语文作业——一个人的精神圣战
2009年6月，谭韬，这位我一直万分敬仰的语文老师，给了我们最后一次的作业——在她所提供的作家里选择一位，进行分析。大部分都是十分熟悉的现当代作家，剩下的则是不常见的。比如韩少功，我对他的了解是少之又少，但是看过他的文章以后，秉持着博学的精神，我还是坚定地选择了他，尽管他的文字理解起来并不十分容易。
于是，我翻阅了无数韩少功的作品，不管是散文，还是小说，我都试图从字里行间体会他的文字里所包含的意义。但是，总是不够，每当我以为自己弄懂了他所欲表达之物时，他的另一篇意味深长的文章又让我陷入一片迷雾之中。在这样的心情左右之下，我明了，这一次的作业我是怎么也无法道清自己千丝万缕的思绪的，最终有点遗憾地交上了作业，在课堂上进行了演讲。我不知道老师是否满意我的表现，心里忐忑不安。一直到后来，看到作业上谭韬老师打的分数，竟是全班最高的，这才有些欣喜。当然，这都是后话。
一个人的精神圣战，这个题目是借用韩少功的文章里的话，这是他用来称赞史铁生等文学巨匠的，如今我用以赞美韩少功，只因他一直在这条不一样的文学道路上踽踽独行，中途偶遇志同道合之士，却没有一个能陪伴他走到最后。只有他，一个人，仍不断地努力着，并将继续下去。
一个人的精神圣战
在韩少功的作品里，“精神圣战”是总不可缺少的组成部分。他认为，小说创作只以为着一种精神自由，为现代人提供和保护着精神的多种可能性空间。按韩少功自己的话说是：小说使人接近神。由此可见，他推崇的是精神信仰，反对虚妄自大的无神论者。张承志奔赴圣都西海固，史铁生徘徊古老地坛，都被韩少功称为“一个人的精神圣战”——倾听自己灵魂的声音，超越人类自我认识的局限。
韩少功是我们这个喧嚣的时代里难得的冷静声音之一。《心想》、《佛魔一念间》、《圣战与游戏》等篇章里，直指心灵的，毫无矫饰的语言灼痛人心。他不发小感慨，却把笔端一下子伸向人的灵魂深处，站在全球的角度某些国人的狭隘。在《灵魂的声音》里，他不无痛苦地说：“我们身处一个没有上帝的时代，一个不相信灵魂的时代。周围的情感正在沙化。博士生在小奸商面前点头哈腰争相献媚。女学生登上歌台便如谈过上百次恋爱一样要死要活。白天造反的斗士晚上偷偷地给官员送礼。满嘴庄禅的高人盯着别墅眼红……”
思想着，所以痛苦着。韩少功苦于难以唤醒在物欲里沉浮的芸芸众生，所以他文字间的寂寥也就更显得深长。但他并没有退却，而是以此重新选取一种民间的姿态，以一种新的角度来审视现实。蒋子丹对他的评价恰如其分：韩少功的明智，恰在于他正值春风得意还想灯火阑珊。韩少功自己“讨厌所谓上等人的没心没肺，受不了频繁交往中越来越常见的无话可说”。因此，他回到当初当知青的八景乡，执着锄头，实实在在地做一个农民，继续一个人的精神圣战。
经历了残酷的成人礼，从汨罗江之夜走来，到寻找“文学的根”；从走出精神的暗区，到在海南公社里寻找白日的梦想，倾听自己灵魂的声音，历经“马桥事件”，穿越“诸象的魅惑”……这场无休止的精神圣战，让他对人生参悟得太透彻，清楚地知道生命的安息之地在何处。
Ⅷ 作文：如何做好语文作业 800字
1、首先在写语文作业之前，要在课堂上认真听课，并积极发言，还要做好笔记。这是写好语文作业的基础。
2、要整理笔记，课文中已经解决了的疑问要追记，落下部分要补上，心得体会最好是概括地记上，文章中的好词好句也可以凭兴趣摘抄。通过 课后的整理和修改，学生对内容的理解加深了，认识得到升华了。写作业时，要把上课做的笔记拿起来看，作业里的问题，一般情况下，上课时，老师都会讲的。所以同学们，上课时要认真听课。做作业时才会轻松。
3、当你做语文作业时，应先认真地读一遍课文，回忆一下老师是怎样进行分析的；接着再做作业练习。凡是老师讲过的，就要仔细想想老师是怎么讲的，你是不是能回答得更好，然后再写到本子上去；凡是老师没讲过的，就应该认真考虑该如何着手去解答，该从哪几方面回答。如果还是不能回答，再回过头来读一遍课文，并深入地体会一下课文的内容。实在想不出，再请老师或同学启发一下，但千万不能照抄别人的答案。
4、认真审题。不光是语文作业的要求，其他作业，考试时答题，都很重要。就是要读懂题意，才能知道要回答什么。
5、要养成一个好的学习习惯。
对于课内课外的语文作业，都应该认真解答、仔细保存，这对你以后的复习很有用。
如果你能认真做好每一次的语文作业，语文水平一定会不断提高。