1. 四年级上册语文期中考作文题目
时光在路上。
它舞着矫健的步伐款款走来，我还带着孩童般的天真倔强，极度不愿地被它牵着。就这样，我走过了17个春秋。
而蓦然回首间，在那灯火阑珊的地方，是停歇在我步履中的，一个个至纯至美的故事。
那是一段泪水淋湿脚步的季节，任凭时光在面前汹涌流淌逆流成河，重忆起那些曾让自己失去重心步履踉跄的人们，以及同他们一起暗地生长的欣喜与沮丧，再看着那些朝夕相处三年的朋友，背影逐渐消失在泪眼朦胧的视线中，欢笑声却依然在耳边回环萦绕，而我身边呢？只有那欢笑留下的空白和残留手心的一丝温存……
匆忙中，我伸出手，却只能抓住几张模糊的笑脸，这时我终于明白，相伴并不能用永恒来修饰，只是一个转身便感到一切温暖美好抽丝剥茧般从身边消失，剩下了一个空洞和麻木的躯壳，那是一种怎样的心情！弹指之间，孤独在便内心便疯狂的滋长起来，而即使我内心知道，人类穷尽智慧也无法定义出永恒，可面对这种“不可回避”的事情逐渐走向“不堪回首”的结局，我仍是无法释怀，曾经的我们，一起嬉戏，一起学习，那段青春岁月，那段疯狂人生，与最后分离的结局实在找不到契合点，可这才是时光的必经之路，它用脚印踩出了一条名为“现实”的路，曾经，一切都只能是“曾经”！
那是一期颓废周，被失望和迷惘推着后背，我走向那个阴影浓重的地点。而恰于此时，沉抑的怜悯从黑暗中浮出海平面……面对在风中飞扬起的布满红色标记的试卷，我的内心走成了垂死者心电监护仪的图像，上下几个大幅度颠簸，尽而扯出一条消失于尽头的水平线……那个黑洞吸走了我多少汗水，却依然只剩杳无音信的结局。希冀的终点所归何方？固守成习的徒然期待所归何方？
可是，再阴云密布的天空也会彩霁云开。我凭借着少年的心气，带着傻气与天真，竭尽全力拼搏奋斗，毕竟，只有自己才能改变自己！老师说，我们的今天是未来的历史，当我们立足未来，回首曾经，难道你不希望自己的曾经是因为努力和拼搏而散发光芒的么？只有努力了，让那伤口上开出最美丽的花朵，我们的人生才会是完整的，既能享受笑得最甜的，也要能承担起痛的最深的。颓废仅是一个档期，只有靠自己才能够脱离。“曾经”的颓废在以后，或许就是你的骄傲。
那是花朵绽放的美丽，透过窗外，如水月光倾泻手掌，纷繁思绪停留过往，在经历了许多风风雨雨之后，我终于明白，时光，有一种无形的力量。我们所经历的，大都在多年之后被遗忘，能留下的只是那些辉煌。而那些曾经努力付出过的，却是我们一生的财富。“曾经”是人生中一段花开绽放的季节，偶尔的小风小雨，都将成为“曾经”路上的风景。
人生苦短，要来的阻挡不了，要去的挽留不住。但是，在这得失之间，只要耕过，播种过，收获过，多少并不是成败唯一的标准，因为它们都将化身为“曾经”，我们人生美丽的不是曾经，而是走过、面对曾经的勇气，跨过曾经的坎坷与艰辛。
辗转在自己最美丽的年华，清歌一曲动九城，走过曾经，我们一路成长。
2. 四年级上册语文期中作文
只找到一个，真希望每个人都能珍惜身边的人：
在以前，有一个男孩，一个女孩。女孩很爱那个男孩，男孩也很喜欢女孩。他们从初中一直到大学都在同一个学校，同一个班级，人人都羡慕他们的感情。而他们之间最喜欢玩的就是女孩蒙着眼睛去找藏起来的男孩，看着她蒙住双眼，双手在空中挥舞着，脚一步一步地小心翼翼地往前移动着。她不怕自己会摔倒，因为只要她不小心踩到坑或是什么，男孩一定会从暗处跑出来，及时地扶住她，也让她抓到了他。每次男孩都说不公平，而女孩则是紧抓着他不放。
直到有一天，男孩遇见了一个比女孩更漂亮，更可爱的女生，他比喜欢女孩还要喜欢那个女生，所以男孩不再对女孩关心，不再对女孩疼爱，他总是变着法儿讨那女生的欢心。女孩知道他的改变，可她没有说什么，只是一个人来到他们以前经常玩捉迷藏的地方，站在那里静静的发呆，然后把自己的眼睛蒙上，在空洞的环境中伸开双手想要抓住什么，在脚踩进了坑里，摔倒了，她想举手抓住什么，但她什么也没有抓到，在这里还是只有她自己一个人。然而男孩终于向女孩提出了分手。
分手的那天，他们来到操场上，他们的学校建在半山腰上，所以操场在山上。女孩走在前面，男孩跟在后面，两人都没有说话，就一直这么走了，绕着操场走了好几圈。
“我们分手吧。”男孩对着前面的女孩小声的说道。
“……”女孩没有反应，还是一直走着，低着头默数着自己的脚步。是第一千零九十八了还是第一千零九十九呢？应该是一千零九十九吧。女孩自顾自的想着。
“我很喜欢她，她很可爱。”男孩还是诉说着自己要分手的原因。
曾经你也说过我很可爱，喜欢我的。女孩在心里呐喊着，但她没有说出来。她终于停下了脚步，深吸一口气，转身面向男孩，笑着，露出她那两个可爱的小梨窝。
“我们再玩一次捉迷藏吧，老规矩，我蒙眼睛。”说着从口袋里拿出那条以前蒙了无数次的丝巾放在男孩的手上。
“成熟一点好吗？”很显然他不想再玩这么幼稚的游戏了。
“最后一次不好吗？”女孩有几乎是哀求的语气，她的眼神里闪烁着泪光，但她的脸上依然笑着，笑得很灿烂。男孩终于答应了，他帮她最后一次蒙上眼睛，和她玩最后一次的捉迷藏。蒙好眼睛的女孩依然小心翼翼地转身走着，双手在空中摸索着男孩，而男孩就站在她的背后看着她。女孩越找越远，她坚信自己一定可以找到他的，殊不知他就在自己的背后。忽然女孩转身，面对着男孩，倒着走着，男孩轻轻地跟上她的脚步，看着她一直带着的微笑，他看到在女孩的身后已经是操场的外围了，那里有一个断了铁丝的洞，他伸手想抓住她，因为再这样走下去，她会掉下去的。可是正当他伸手快要抓住她的时候，后面响起了那个他喜欢上的女生的声音，他转头望向那个女生，看到那个女生渐渐地走近自己。
终于，一个蒙着眼，面带微笑，双手一直伸着的女孩从操场上掉了下去，而她一直等待想要拉她，那个一见到她踩坑的就会现身扶着她的的男孩没有抓住她的手。男孩直到女生的尖叫个一个重物落地的声音他才记起了自己要拉住女孩的事。
当人们赶到下面的时候，已经躺在地上的女孩，脸上仍然笑着，她的眼睛一直蒙着，她的双手一直向上举着，唯一不同的是，她的脸庞上有着一线的泪珠滴到了地面上，泪水渗进地面的水泥里，渐渐地干了。
最后呢？没有最后了，时间一久大家都不记得了．．．时间淡忘了一切！
我的背叛，毁了我们的幸福．到现在我还是后悔的，也许一个人总是在失去的时候才会懂得去珍惜．．但一切的一切都太晚了！所以，男孩们，不要象我这样，去对待你的那位女骇．．当你为一个女孩蒙上眼睛的时候，千万要跟着她，爱护她，因为她把自己所有的世界都交给了你．．每个女的都是一位没有泪的天使，因为遇到自己喜欢的男孩才开始流泪的，是你们男骇给了她幸福的时光，同时也带给了他哭泣的理由．在这里希望每个男孩都不要辜负你身边的那个女孩．
3. 四年级上册语文期中考试卷作文
浙江省云和县镇一小二（2）班丁燃 妈妈给我买来一块橡皮。咦！好奇特的一块橡皮！它就像一回块巧克力答，散发着诱人的香味。它是长方形白颜色的，正面还有一个调皮的蓝精灵图案。瞧！它身穿一件黑衣服，大脑壳，大脚板，瞪着一双警觉的眼睛。看它那滑稽的样儿，我想：我要爱护这个小伙伴呀。从此我写作业可认真啦。 指导教师：丁志洪 能较形象地写出小橡皮上蓝精灵的模样，用词较恰当。
4. 四年级上册语文期中的作文是什么
《庄子·齐物论》里风吹万窍，声音各异，有呜咽声，有的像鬼哭狼嚎，也有动听的沉吟，“吹万不同”，可风一停，就没了声音，死气沉沉。这自由的风来得真好。一如自由的说话，别人无话可说处，你依然有话要说，也许是个性的彰显，也许是人来疯，也许是不相信皇帝真穿了新装的质疑，又或者，是创新意识的灵光一现。有多少张牙舞爪的另类，也就有多少“老鱼跳波瘦蛟舞”的诗意，断不可少了这份自由。
别人无话可说，或许后知后觉，不及你聪明。或许是大家畏惧权威，如童话故事里看皇帝的新装，心知肚明，不愿发声，装糊涂。我们这个民族，似乎尤为喜欢沉默为金、韬光养晦。按阿城说法，大概老庄孔孟中的哲学，都是老人做的哲学，我们后人讲究少年老成，与此有关。那么，若为真理而发问，乃至质疑，这种个性的彰显，就是不畏权威，是“吾爱吾师，但吾更爱真理的”的执着。但是，若一味为问而问，为说而说，彰显个性，便成了张扬个性，是叛逆，是青春荷尔蒙的旺盛，是刷存在感，标新立异。这样的人，如今多了去，网络上随处可见暴跳如雷的键盘侠。许多讲座提问环节，多有怪异的问题，言之无物，不知所云，却赚足了眼球。
可我们不会因噎废食，依然宽以待之，由他们各抒己见，因为，不把渠道堵死，才会有精彩之语，才有创新之见。
而创新之人，有时也是彰显个性之人。创新意识，有时也闪现在愣头青的张扬里。今日之彰显，是他日的独树一帜；今日之叛逆，是明日的不落窠臼。木心说：“凡是伟大的，都是叛逆的。”
就像黄遵宪写诗：“我手写我口，古岂能拘牵。”他的创新，难免遭人讥讽，可他不在乎。昔日义玄禅师，别人讲的他不这样讲，越发显得他是野狐禅，被骂得扫地出门，好不凄惨。正所谓“一路行遍天下，无人识得，尽皆起谤”。后开临济一宗，法脉延续最久。当年马云四处游说，描绘网络购物的愿景，也四处碰壁，看上去更像是一个歪瓜裂枣的笑话。一以贯之不易，独辟蹊径真难。他们的个性、叛逆，是创新最初的倒影，可是，未能修成正果前，只是另类罢了。
所以，呼唤创新，不妨从尊重个性，甚至尊重一个偏见开始。钱钟书在《论偏见》里说，假如我们不能怀挟偏见，随时随地必须得客观公平、正经严肃，那就像造屋只有客厅，没有卧室，又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机头前的姿态。罗素也说“须知参差多态，乃是幸福的本源”。千人一面，时刻保持一种姿态真让人腻味。《红楼梦》里晴雯被撵出贾府，王夫人回贾母似有若无的疑问时，说：“有本事的人难免吊歪。”你看，有本事和吊歪，创新和个性，总是如影随形。那么，何必绷着个脸呢？
可是，我们看见多少中规中矩的标准，扼杀了个性，也扼杀了创新。王国维在《人间词话》里说：社会上之习惯，杀许多之善人；文学上之习惯，杀许多之天才。多少有棱角的后生被磨得合乎所谓的规矩，少有创见，没有创新，察言观色，人云亦云。龚自珍诗说“不拘一格降人才”，这诗现在依旧不会过时。有人曾批评如今的年轻人暮气沉沉，没有朝气，批评得对，可是，什么环境促使年轻人特有的蓬勃朝气日渐稀薄，更值得商榷。否则，未来的年轻人依旧暮气沉沉。
《一代宗师》有句台词我很喜欢。八卦掌掌门人年事已高，承诺退隐，说：“年轻人要出头，总要给他个机会不是？”世界是属于年轻人的，年轻人要出头，不妨就给他们个机会吧，彰显个性，锐意创新，由他们造反为王去。
5. 四年级上册语文期中的作文是什厶
在遗忘的地方回忆
晚风吹过，犹如小河淌淌地流过我的身体。书桌上放着一杯刚冲好的
coffice
，香味浓郁，一首《雨的印记》贯穿我四个春秋，现在听起，依然动听。
不知何时，窗外下起雨来，我走过去，用手去测量雨的大小，还好只是小
雨。微微的雨声与手机里的音乐仿佛浑然一体，也将这首歌曲完全地诠释。
往事随风，岁月如梭，尽管还没有到沧海桑海般的年龄，但感到自己已经
看透世间百态。岁月，一种令人欣喜又使人烦恼的东西，它可以让人变得越发
成熟，使自己在这个物欲横流的世界处之泰然，却让自己无比怀念童年时的单
纯与无忧。想到这里，突然想起一位童年时的好友。那时，我由于身体弱，常
常被同龄人欺负，而他每次都会举着一把自己制作得粗糙但不笨重的木剑对他
们说，谁敢欺负他，我就跟谁过不去。单纯的勇敢，可爱却坚毅的面容，清澈
明亮的眼神，让自己感动，泪水不停地流出，他赶紧说，不怕，有我这个朋友，
一定可以保护你。傻傻的固执，让我感到前所没有的安全这些回忆记录我每一
次的感动和我的成长。而现在一切都随风消逝。留下的只有那颗残缺不全的心，
自己也不再轻易被世事所感动，孤单地将自己困在一座属于自己的城堡里，在
寂寞中透视自己的自卑与自负，享受心情悲伤与开心交织时的错觉带来的快感。
写到这里，手机的音乐突然听了。窗外依然下着小雨，随手翻出一本落落
的书。在成长的某一天，我突然爱上文字。喜欢用神奇的文字来表达自己的情
感，喜欢用浅浅的笔迹记录自己的成长，喜欢用静默的泪水来洗涤自己的悲伤。
落落，是我至今最喜欢的作家，她的文字总是平淡中带着触动人心灵深处的力
量，优美清新。我盼望有一天，可以像她一样写出唯美清秀的文字，可文字像
人一样，笨拙而平凡，无法写出可以感动别人的文章，但我还是愿意继续用笨
拙的笔迹记录令自己感动的事情，因为这只是属于我的天空里的云彩。
十七岁的生日那天，下着哗啦啦的大雨。在过生日的前一天，好友问我十
七岁的天空是怎么样，我说是开心的。可是，事与愿违。有人对我说，我不应
该生在这个季节。我感到无奈，不能自己控制的事情只能顺从，这是我的观点。
那天我很傻地将伞丢到一边，然后冲进雨幕中，朋友害怕地跑出来拉我回家。
我狠狠地甩开他的手，然后不断地跑，任雨滴打落在我的身上。雨水滑过我的
脸颊，凉凉的，我觉得我在哭，我知道那一定是雨水带给我的错觉，因为我不
会哭，被她伤过的心不会跳动，被她刺过的伤不会愈合，只会流血。跑累了，
发现自己竟然来到被窝遗忘多时的树林，这里曾经有我无知的宣言，和朋友毫
无恶意的玩笑，还有以前单纯天真的笑声，夏夜里被风吹过时树叶发出的沙沙
声曾经熟悉的地方，现在却感到陌生。不同的，是给自己带来久违的感动，自
从上一段感情结束后，感动就很久没有来过了。面对这个情景，我的悲伤记忆
却没有让我感到可悲，只有一种淡淡的释然。我继续向前走，走出树林。此时，
天空已经放晴。空气中混杂着土壤与青草的清香，我深深呼吸，雨后的负离子
将体内的悲伤正离子带走。抬头望天，被雨水洗过的天空明亮纯净。很突然地
觉得，即使是雨季也有属于它的美丽。而且，被雨洗过的天空，才是真正完美
的天空。而我十七岁的天空，一定也如此，干净明亮！
走走行行回到家，父母见我一身湿，连忙叫我洗澡。我随意拾几件衣服去
洗澡。水很暖，身体暖和的感觉令刚被洗涤过的心情变得更加舒畅。也许是水
温的原因，浴室水雾氤氲。很奇怪地想起了外婆，她总是有一种温暖人心的笑
容。小时候，父母很忙，所以我每天都不愿意孤单地留在家里，吵着到外婆家。
外婆每次看见我来都很高兴，总用很多很好吃的糖哄我开心，吃完后要她给我
讲故事直到我熟睡。现在，忙碌的学习生活让我许久没有看过她了，不知她现
在如何，是否安好。我换上衣服，和妈妈匆匆忙忙地来到外婆家。她依然和蔼
可亲。晚饭过后，走出屋外望着被夕阳照得昏黄的无边无际的大海，心里想着
我和她的曾经也在这里看过这么美的日落；旁边的小树长大长高了，树叶上晶
莹的雨滴闪烁着纯净的光芒，折射出我和她一起种树时许下那些傻傻的愿望
告别外婆，我和妈妈慢慢地走，来到了久违的小河。这里依然这么热闹，
童年时我和朋友的嘻戏，玩水点点滴滴反反复复在心头荡漾，如今，还是有人
重复做这些事，只是不同了。晚上，一轮明月将纯白的光洒在窗前，我还没有
睡，窗外，像一场盛大的音乐宴会。彼此争鸣
曾经多少个晚上，我听着这些动人的音乐入眠；曾经多少个晚上，这样的
音乐伴随我的悲伤泪水而倾唱，洗涤心灵的尘埃，如今一如既往，让我安稳入
梦。
梦的深处，有一条曲曲折折的小路，我慢慢地来到一个朦胧的地方，像是
遗忘了的某个角落，我笑着，心中淡淡地露出一句话，在遗忘处回忆，回忆遗
忘处的点滴。
6. 四年级上册语文期中考试作文
我最喜欢冬季（四年级上册语文期中考试作文）
春季，鸟语花香；夏季，绿专树成荫；秋季，五谷丰属登。而我，却最喜欢寒风刺骨的冬季。
冬姑娘披着白雪大衣，戴着冰柱制成的耳环，穿着一身银装，在月黑风高的夜晚来到了人间。
第二天醒来，世间万物都被冬姑娘施了魔法，变成了统一的白色。我迫不及待地跑出了家门，不禁发出了赞叹：“真是美如画的风景！”
原来翠绿的草地，现在被盖上了厚厚的棉被。原先深绿的山头，现在顶上了银白色的帽子。原本是一个个小花蕾的梅花，如今绽开了笑脸，成了那一片白雪中的一道风景线，点缀这白色的世界。看着这风景，我诗兴大发，做了一首小诗——《雪花》：北国多风雪。冬日开花，一片银色，北风吹来，飞雪如絮。
又下雪了，我伸出手来，想接住这晶莹的雪花片。都说世上找不出两片一模一样的雪花，我想，的确是吧。就像每个人都是不相同的，每个人都拥有不一样的人生，走自己的路，让别人说去吧。
我喜欢冬季，因为它拥有不一样的美，那种美是超凡脱俗的美。
雪花在融化，但我心里的那片雪，却永远不会化。
7. 四年级上册语文期中作文小结
以课本为依据，题量适中，难易适度，既重视基础知识的考查，又注重了理解和运用内语言文字的能力，题目容涉及的知识面广，题型多样，注重从生活中获取知识，做到全面考查学生，体现了语文新课标的要求。
通过学生答卷情况来看，掌握较好的是基本知识题：“基础知识”中的第一、二题，学生的得分情况很好，基本上没有什么失分。第三题学生基本上能区分题型要求，就能很好但做题。对于灵活性强的题，学生回答很差。如第四题阅读的第二个阅读短文：很多学生看到这样的题目总是感到害怕，不敢去做这样的题目，因此他们不理解题
8. 四年级语文上册期中作文
曾经依偎在母亲翅膀下的小女孩，如今终于长大了。对于外面的世界，她
充满了好奇与憧憬，她不顾一切的奔向外面那个自由，快乐的世界。临走前，
她说：我保证能坚持一个月再回来。于是，她满怀豪情的走出了家门，离开了
母亲的屁护。
空气是如此的清新，一个人的世界是如此的自由。没有了父母的唠叨，没
有了家中的沉闷气氛，没有繁重的课业，女孩沉浸在自由的喜悦中
面对着陌生的城市，人群，女孩发现，自己以前只是从泡泡里看世界，看
到的都是七彩的美景，如今泡泡破灭了，留给自己的只是一片灰色，真实的天
地。她开始想家了，想念以前在母亲的呵护下度过的无忧无虑的日子。没有风
浪，没有孤独，更没有辛酸时过境迁，当初的自由变成了孤独，当初的喜悦变
成了无奈。此时的女孩才明白，家，才是温馨的港湾。
虽然很想回家，但倔强的女孩却不想认输，立志言为本，修身行乃先。她
想起临行前自己的豪言壮语，于是任孤独占据着整个心灵，任酸楚侵占头脑的
每个角落，自己则享受着倔强带给自己的痛苦、孤独带给自己的压抑。每个疲
惫的时刻，她都会想起以前母亲递过来的咖啡；每个害怕的时刻，她都会想起
以前父亲鼓励的话。于是女孩咽下每一颗眼泪。
终于在一个月后的傍晚，女孩拨通了那个她早已在心里默默重复了
N
遍的
电话号码。喂母亲的声音从电话那边清晰的出现。妈妈！没有眼泪，没有悲伤。
只有心灵的宽慰与愉悦。明天回来吧！好！挂上电话，对明天的向往，比起当
初憧憬自由的感觉还要开心，那种感觉简直无法用语言形容。
第二天踏上汽车的一刹那，女孩竟长长出了一口气，这让女孩瞬间安静下
来。这时她才发现，自己就像是被父母放上天的风筝，不管自己飞多远，多高，
自己和父母总有一根心线相连，拉不断。想起父母像雨伞一样无私的为自己遮
风挡雨，不问是否值得，都义无反顾。女孩笑了，她轻轻地闭上眼睛，小声地
叫了一声那平常又非凡的称呼：爸爸，妈妈。然后，她在心底开始背诵那首精
致的短诗：母爱，是系在心头的线，拉得越久越远，心就越痛
9. 四年级上册语文期中测试作文题目
看，窗外的风景
看，窗外的风景。那是多么得美丽，一棵顽强的豌豆包含着艰辛，试图能成长，然而，周边的环境还是给它造就了困难，使它结束了生命，没有一丝的转机。
一个明亮的早晨，我正奋笔疾书地写作业。不知不觉，两个小时过去了，我伸了个懒腰，休息片刻。抬头望向窗外，一座座拔地而起的大厦，高低不平的房屋，洁白无净的天空尽收眼底。视线慢慢降低，我瞟了一眼窗外有“不明物体”从楼上落下。好像是豌豆，我想。那个豌豆似乎长有脚，想去哪就去哪，其实是风大啦。哎呀，一不小心，它掉进了一个只容得豌豆进出的小洞中。我很好奇，常听老师说掉进砖缝中的一粒豆子，生命力十分顽强，能长出小苗来。我可不信，于是，平时对任何新事物几乎“五分钟热度”的我，这次居然破天荒，每天都定时观察。一个星期过去了，两个星期过去了，豌豆丝毫没有生长的起伏。我顿时放弃了，垂头丧气地说：“什么嘛！根本就不是真的，更本就没长嘛！”五天后，是周五，我满头大汗地回到家，写起作业来，当我正在想题目时，恍然的一个不经意的瞬间，我看到了它，一个又嫩又绿的小苗在那么细小的洞中竟“蹦”了出来。我欣喜却又为只看到了小苗的样子而没看到它艰辛刻苦钻缝的过程感到后悔。我凝视了它许久，又心想：“它能生长多久呢？”从那天开始，我又留心观察，可小苗还是没什么变化，我想，它不会是死了吧。又过了三天，终于有了新的变化——它，终究还是死了。小苗断了，砖缝的开口似乎变大了一些，然而，它生长的环境没有为它而改变。窗外的风景，是坚强和可惜的。