① 初二新课标语文作文300字
新课标语文作文 一语文园地背诵及重点内容 1. 名人名言： ①聪明在于版学权习，天才在于积累。 （列宁） ②世上无难事，只要肯登攀。 （毛泽东） ③为中华之崛起而读书。 （周恩来） ④任何成就都是刻苦劳动的结果。 （宋庆龄） ⑤书籍是人类进步的阶梯。 （高尔基） 2. 古诗： 《九月九日忆山东兄弟》 唐 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 《望天门山》 唐 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 《饮湖
② 第一节语文课的感受作文三百字初中级别
一见班主任，我就喜欢上了他。年轻，热情，富有朝气，而且弹得一手好吉他。
那一年，他刚从师大毕业，怀着年轻人的梦想立刻投入了工作。我们报到时，他始终微笑着，不厌其烦的回答我们提出的所有问题。这让一开始对陌生环境有些不适应而显得有些紧张的我渐渐放松下来。
他教我们语文。第一天给我们上课，他没有像其他老师一样抱着厚厚的书本和教案，他什么也没拿。起立问好后，他开始自我介绍说：“我叫曹春阳，曹操的曹,春天的春，太阳的阳。”边说边用粉笔在黑板上写了三个大字“曹-春-阳”，接着继续说道：“我希望能像春天的太阳一样给大家带来温暖和希望。”大家一听立刻鼓起掌来。
接着他给我们提了三个问题：1喜欢不喜欢学语文？2为什么喜欢或不喜欢？3怎样学好语文？大家一听立刻议论起来。等大家讨论十几分钟后，他开始提问。提到我时，我思考了片刻然后说：”我非常喜欢学语文，不仅因为语文关系到我们母语的发展，每个中国人都要自觉的学好它，用好它，而且语文和我们日常联系很密切，我们的言谈举止都离不开语文，语文就像盲人的手杖，猎人的火枪一样是我们学习其他科目必不可少的。而我爱学语文还有一点，那就是课本里有很多文学作品，它让我陶醉，让我的心灵获得解放，自由飞翔。”
“很好。”他一边带头鼓掌，一边示意我坐下。“正如蔺间同学说的，语文不仅是我们生活所必不可少，而且我们可以学到不少知识，和做人的道理，然我们的生活更加丰富多彩。大家是不是一定要把它学好呀？”同学们一起喊道：“是。”
“至于如何学好语文嘛，”他顿了一顿然后说,“我认为要做到四个多字，即多读，多背，多思，多写－－”就这样短短的一堂课很快就结束了。
③ 怎样上好语文课作文300字
还记得在我四年级时有一个同桌，他是一个非常调皮的男生，他说话总是带口头禅，爱骂骂咧咧，平时因为一点鸡毛蒜皮的小事，我们两个总计较，所以有过肩碰肩坐着却连一个半月没有开口说话的记录。
一天早晨，我忽然觉得身上很热，难受不已，妈妈给我量了量完体温后，啊！38度，唉！我发高烧了，头还很疼。妈妈给我吃了安瑞克退烧药，让我再家休息不要去学校了，我只是觉的头晕目眩，身子直打晃。没办法，今天只能请假在家休息了，到了下午四点多，大概是消炎药吃对了，烧退了一些，我感觉身子轻松了一些，头疼也好多了，明天就可以上学去了，可是今天的老师发的作业本和留的作业怎么办？谁会帮我带回来呢？正在我焦急的时候，突然家里门铃响了，妈妈打开门一看，竟然是我的调皮同桌，他一改往日吊儿郎当的样子，进屋后，将我的作业本放下后，马上把今天老师留的作业告诉了我，并给我认真地讲起了今天所学的课程。直到讲到6点钟我家要吃晚饭了，见妈妈要留他在我家吃饭，他才离开。第二天上学时，我一样不拉地将写完的作业完整无缺的交给了老师。
这件小事已经过去很久了，但是每当我回首往事时，都会遗憾自己女孩子的小气，当时为何不待他更温和一些，因为他帮助过我，给了我一份关爱。
老师常对我们讲：关爱是一句问侯，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福…生活中只有充满爱，才会让我们的心灵变的博大，我也记住了老师的教诲，做一个诚实而又热忱的人，由衷地去关爱身边的人.
④ 作文:《我最喜欢的一堂语文课》300字左右
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上---
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点:“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵，由同学们提问我。”
我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚---摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀?” 老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课
⑤ 上公开课自我反省作文300字
反思自我 光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解. 在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。不过，现在又是新的一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。 在这个学期里，我不能像上个学期一样浪费时间，不懂得珍惜时间，所以，我要在这个学期里自我反思，要珍惜现在的时间，不会再浪费时间了。如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚，下课后，我要马上跑去问老师，直到弄懂为止。在家里，先把老师讲过的课温习一遍，再讲给爸爸听没，要是我将得很流利，很舒畅的把老师讲过的重点说一遍，证明我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了，没有将小话,这是一种很好的学习方法。 上课时，要专心听讲，不可以跟前后左右讲小话，要勤做笔记，把老师讲过的重点记下来。回到家里，把今天老师讲过的课文复习一遍，再做老师布置的作业。做完了作业，找一些有关今天的资料看一看，做一做，这样就不会忘记今天老师所讲过的课，还可以顺便预习明天老师所要讲的课，做好一个预习的准备。 在作业上，我要用认真的态度去对待作业。要把作业写得工工整整，先把算是或者是把答案写在草稿纸上，确定对了以后才抄到作业本上。要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师，也可以问爸爸妈妈。 我会在这个学期里好好学习，争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。
⑥ 上公开课的作文怎么写300字，谁第一谁采纳
我最喜欢的一首抄歌“兄弟我们都像是，那些锋利的石子，在挫折之中磨掉了尖牙”每当我听到庞龙唱的《兄弟抱一下》，不管我有多失望，总是又充满力量。我印象最深的一次，是在星期里中午，突然觉得头疼，我想起这首歌，便把它放出来听听。听上三遍，就觉得受到了鼓励，立刻充满力量，坚持去上课了。妈妈和老师都夸我很坚强。还有上一次，我的语文试卷只得了76分，我简直伤心得无法形容。我又想起这首歌，听上几遍我的心情就好了起来。我坚持努力，后一次的考试也考出了好成绩。每当我遇到挫折和困难时，这首歌鼓励我，给我力量；当我心情沮丧时，这首歌让我心情开朗。。。。。。我到现在还是喜欢这首歌，他一直陪伴我，告诉我，没有冲不破的墙，只有不去冲的人。
⑦ 让我难忘的美公开课作文300字
光阴似箭，转眼间我已是六年级的学生了，在这六年的学生生活中，我经历了无数节课，很多课都在新课的学习中慢慢淡忘了，但有一节课却深深地烙在我的记忆中，至今难忘。
记得三年级的时候，我从课表上看到了一节奇怪的课--微机课，并琢磨着微机是什么?……同学们都议论着，有的同学说，微机像电视;还有同学说，微机就是计算机……听了同学们的议论，我急切地想看看微机是个什么样子?
这一天微机课终于来到，我们班的同学排着整齐的队伍来到微机室门口等待着老师来开门，在门口，同学们都争着踮起脚，伸长脖子往里看，想早早地看一看我们的“新朋友”，可惜什么也没看到，全被窗帘遮住了。唉!老师怎么还不来，此时，我觉得时间像凝固了似的，很慢很慢，好像是在捉弄我们!终于，铃声响了，老师慢悠悠走来，看到老师“咯吱”一声把门打开，我们就一拥而入。定睛一看，哇!果然是电视，咦，不对，怎么还有一个音响，铁箱子和标着拼音字母的盘子呢?看到这，我不禁用手摸这，又摸那。我们坐定位子后，同学们都用手去敲那些键，好奇怪，怎么一点反应也没有。这时，老师播放起音乐，顿时，同学们猛的抬起头来说:“老师你的怎么会唱歌，我们的怎么不会。”此时，我们都充满了好奇心，都在喊着:“老师快教我们吧!”老师站起来说:“你们要学可以，但要好好听，好好学。”老师开始先向我们介绍电脑的构造。告诉我们像电视一样的那个是显示器，下面的是键盘，那个铁箱子是主机，还给我们介绍了鼠标。大家都听得津津有味。最后，老师还给我们讲了它们各自的作用。
可是这时的时间不知怎的，跑得好快，转眼间，一堂课结束了，我们依依不舍地离开了微机室。这一节课，我从一个“机盲”变成一个对电脑有点了解的“现代人”，心情无比的高兴!
现在，每当我走进微机室，三年前的那一幕还会时时浮现在眼前。那真是一堂难忘的课啊
⑧ 精彩的公开课作文三百字
精彩的公开课
今天下午第一节课, 同学们怀着激动的心情到多功能厅去上课回。这天来听课的老师答真多，黑压压的一片，可我们好像一点也不紧张，反而还有点骄傲，都憋足了气想要好好表现一番。丁老师问：“可以上课了吗?”同学们说：“可以了。”丁老师首先给我们讲了四个季节的故事, 接着问同学们：故事中的小画家为四季画了哪几个太阳? 举手的小朋友非常积极。有同学说画个绿绿的太阳送给夏天, 因为夏天很热, 想让它凉快一些； 有同学说画个金黄的太阳送给秋天, 因为秋天果子成熟了, 金黄的落叶忙着邀请小伙伴。 所以小画家要把金黄的太阳送给秋天……同学们的小手此起彼伏，忙个不停。大家都好像忘记了周围有那么多老师的存在，在丁老师的带领下走进了美丽的四季。
时间过得真快，不知不觉中下课的铃声响起来了，我们都感到意犹未尽，真想再上下去。这真是一节令人难忘的公开课啊！