2015年福建语文作文

⑴ 2015年福建福清高考语文作文题目出来了吗

出来了
题目是 路
根据材料：世上本没有路，走的人多了，也就成了路；有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路；世上没有走不通的路，只有不敢走的人。这三句话自选角度写作文。

⑵ 2015年全国高考作文的福建

2015福建高考作文题
作文题目以路为话题。第一句：鲁迅。世上本没有路，走的人多了就有了路；第二句：没有不敢走的路，只有不敢走的人；第三句：有些路即使走错了，只要走下去就会是一条新的路。

⑶ 2015年福建专升本语文卷子优秀作文

京浪专升本许老师回复：你还是找找高考的卷子吧 咱们福建专升本的卷子优秀作文是不可能会出现在网络上的 真题卷子都不公布了 何况是优秀作文

⑷ 2015年福建高考作文题目怎么写立意审题解读

一、福建卷语文作文题，坚持每年文章一首诗，把诗句作为文章题目，是内典型的福建卷出容题方式。2015年高考语文作文，是根据三句话，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。这三句话分别是：

1、世上本没有路，走的人多了也便成了路；

2、有时，走错路也是有意思的。如果没有走错路，就不会发现新的路。

3、世上没有走不通的路，只有不敢走的人。

二、我们要从这三句话中选择写的角度。大家都知道，选角度不要选太俗的。没有谁不知道鲁迅先生的话，所以大家尽量不要选。而另外两句则有让人耳目一新的感觉。如果是我，我会选择这两个中的一个。例如，“世上没有走不通路，只有不敢走的人”，从这句话的角度，我们可以说，在中国并不缺乏像哈姆雷特这样不断追问生存还是毁灭的人。中国真正缺乏的是勇于行动的人，没有走不通的路，只有不敢走的人。通过这篇作文命题，我们可以大概对福建卷的特征有一个了解。

⑸ 2015年福建省南平市期末考高二上学期语文作文是什么题目

1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。 3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。 4．《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是：（1）敏而好学，不耻下问；（2）学而不厌，诲人不倦；（3）三人行，必有我师焉；（4）知之为知之，不知为不知。 5．《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：（1）学而时习之；（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）默而识之。 6．《论语十则》中，表现个人修养的语句是：人不知而不愠。 7．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。 8．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 9．《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。 10．《扁鹊见蔡桓公》中，表明蔡桓公对医生持反感态度的语句是：医之好治不病以为功。 用现代汉语概括成一个成语是：讳疾忌医。 11．《扁鹊见蔡桓公》中，点明扁鹊“望桓侯而还走”原因的语句是：在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。 12．《狼》中，最能表现屠户勇敢的语句是：屠暴起，以刀辟狼首，又数刀毙之。 13．《狼》中，点明全文主旨的句子是：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 14．《狼》中，写屠户与狼斗争有了转机的句子是：屠乃奔倚其下，驰担持刀。 15．《两小儿辩日》中，写到“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故”。这体现了他求学态度，与他在《论语十则》中所说的“知之为知之，不知为不知”两句是相一致的。 16．《乐羊子妻》中，乐羊子妻为劝夫向善，引用了两个典故是：（1）志士不饮盗泉之水；（2）廉者不受嗟来之食。 17．《为学》一文的中心论点是：学之，则难者亦易矣。 18．《卖油翁》中，揭示全文中心的一句是：无他，但手熟耳。 19．《卖油翁》中，表现陈康肃的傲慢无礼的句子是：汝亦知射乎，我射不亦精乎？尔安敢轻吾射！ 20．《卖油翁》中，表现卖油翁对陈康肃的箭术不屑一顾的语句是：但微颔之。 21．《卖油翁》中，表现卖油翁技高一筹的语句是：乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 22．《宋定伯捉鬼》中，表现鬼多疑的语句是：卿太重，将非鬼也？ 23．《宋定伯捉鬼》中，表现了宋定伯从容和机智的语句是：我新鬼，故身重耳。 24．《宋定伯捉鬼》中，表现宋定伯谨慎细致、除恶务尽的性格特点的语句是：恐其变化，唾之。 25．《宋定伯捉鬼》中，告诉人们的道理是：鬼没有人的思维，只要无所畏惧，机智勇敢，就一定能战胜它。 26．《宋定伯捉鬼》中，表现鬼怕人的语句是：惟不喜人唾。 27．《桃花源记》中，渔人欲穷其林的原因是：甚异之。 28．《桃花源记》中，描写桃源周边草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。 29．《桃花源记》中，点明桃源人祖先定居桃源原因的是：避秦时乱。 30．《桃花源记》中，展现桃源人精神面貌的语句（或：突出桃源人和平相处、幸福生活的语句）是：黄发垂髫，并怡然自乐。 31．成语“无人问津”出自《桃花源记》，文中的原句是：南阳刘子冀，高尚士也。闻之，欣然归往。未果，寻病终，后遂无问津者。 32．《桃花源记》中， 突出桃源自然环境美好的语句是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 33．《桃花源记》中，突出桃源社会生活平静的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。 34．出自《桃花源记》的四个成语是：豁然开朗、怡然自乐、世外桃源、无人问津。 35．《桃花源记》中，表现“村中人”热情待客的语句是：便要还家，设酒杀鸡作食；余人各复延至其家，皆出酒食。 36．《桃花源记》中，表现“村中人”都来关心渔人的语句是：村中闻有此人，咸来闻讯。 37．《桃花源记》中，写“村中人”不知有汉，无论魏晋的原因的语句是：与外人间隔。 38．《口技》中，最能表现口技者表演技艺精湛的一个词是：善。 39．《口技》中，有许多表示时间的词语，按要求完成下列各题。 （1）表示在特定的某个时间内发生的词语是：是时。 （2）表示过了很短的时间就发生的时间词语是：少顷、未几、俄顷。 （3）表示两件事相继发生的时间词语是：既而。

⑹ 2015福建省质检作文题

一年有365天，有的人过了365天；有的人过了一天，重复365次
根据以上材料写一篇作文

⑺ 2015年福建晋江小学毕业考作文

这抄个过程中就知道袭了自己要写什么,这样作文的标题就出来了.标题是作文的核心,作文是围绕标题而写的,有了标题立意,写起来就顺手了,就像迷失方向的时候看到指南针一样,朝着那个方向奔跑吧.
构思.当弄清试题的要求,知道该写什么后,就要开始构思了.构思可以在脑子中进行,如果思绪太乱,就拿笔在草稿上列出提纲.首先想好时间、地点、人物、事件、原因、结果,确定开头写什么,中间写什么,结尾写什么.回忆自己经历或听说的人与事,看到的物与景,按作文要求巧妙穿插与结合,把每一段落该写什么都列在提纲上,一段一段的写.这样,写的时候每一段落都可以是一篇单独的作文,思路清晰,一气呵成.

⑻ 2015年福建高考作文是什么题目

以路为话题

⑼ 2015福建高考作文题三句关于路的话怎么写如何立意审题

2015年高考福建卷是“路路路”，水平极高的一个题目。
“地上本没有路，走的人多了，便也成了路；有时，走错路也是一件有意思的事情，如果没有走错了路，就不会发现新的路；世上没有走不通的路，只有不敢走的人。”

命题的精神是对立的统一的思辨。第一句是地上没有路和后来有了路的对立，第二句是走错和新路的对立，第三句，走不通的路和不敢走的对立。不过，命题的对立，一分为二的。命题的要害还在于，矛盾(对立面)在一定条件下是可以转化的。例如，没有路，变成有路，条件是，走的人多了。这是辩证思维的起码规律。同样第二句，走错路，也就是走不通了，没有路，但是，可以变成“发现新路”，从错路到新路，这也是对立面的转化。不过，这里的命题是把转化的条件作了隐性的处理。第三句“世上没有走不通的路，只有不敢走的人”，仍然矛盾对立的转化。路走不通是结果，不敢走是原因。反过来说，只要敢走，联系到前面所说，走错路，走不通，恰恰是发现新路，走通一切路的条件。
这个命题的思辨性很明显，而且不是一般的思辨性，而是直接地以抽象的话语，而不是感性经验材料作思辨的基础。
命题内涵深邃，却得不到特级教师们的领悟，对此命题的不理解，在特级教师中并非罕见。一位特级教师说：“近几年福建的命题导向是写议论文，如果学生按照命题的角度去写记叙文是不太好写的。而今年的题目是比较好写的。”其实即使写记叙文，如果没有一定的思辨基础，仅仅说地上本没有路 走的人多了 就有了路，或者仅仅说走错了路 经过努力 又发现了新路，或者举些名人名言、传奇故事，主题仍然是单层次的，学生的作为有限。这样，有些学生不得不借助一些华丽词藻来装点门面。其结果呢？很难逃脱套话，因而也就没有竞争力。
（采编自：孙绍振）