⑴ 以记一次语文实践活动为题写一篇文章，600字 按照实践活动的目的任务过程收获与感悟的内容写有详有略
五月十八日，星期三，那一节语文课是非常有趣的，这是为什么呢——
柳老师脸上带着亲切的笑容走进教室，看来他今天没生气，这节课有个好的开头。“今天咱们一起来学习怎样做语文综合实践活动，讲完后呢，我们就来尝试一次。”我惊呆了：啊？我没听错吗？我们尝试语文综合实践活动？“第一步是制定计划……。第二步：收集资料……。第三步：活动成果展示……。”“好，现在小组组合，最少4人，多了不限。”同学们七嘴八舌地讨论着，我们四人（我，邵璇，岳美岑，杨晨）也确定了各自的任务。“好，今晚开始查资料，OK?”“OK!”于是我们做了个“天下无敌”的POSE。这时，下课铃响了，我们跨上了各自的书包，奔下楼去。
一回家我立刻写作业。啊，写完了，才5︰30分，好，开查资料了。“叮叮叮……”“喂，哦，可以，只要是关于母亲节的就行，拜拜。”“叮叮叮……”“好，OK！拜拜。”忙死了，电话都快打爆了！快快查资料，要不然妈妈回家又说我玩电脑。“耶，查着了，哦，母亲节的诗！我爱死你了！”那一刻，我有一种从未感到过的快乐。
第二天早上，我们小组把所查资料一整合，要展示的内容基本浮出水面。但是，我们小组的每个同学对所查资料还不是很满意，觉得还需“加工”。放学后，我和岳美美（岳美岑）一起回家时，我一边在脑子里整理资料一边过马路。这时，一辆汽车飞奔过来，差一点就……一场虚惊过后，我们一回到院子就开始整理资料，直到满意才各自回家。
第三天，我们展示了成果，总体还不错。这次语文综合实践活动不仅提高了我们的学习兴趣、增强了同学之间的友谊，还体现了我们的合作精神。我想，每个同学都和我一样，很珍惜这次活动机会。这次积累了经验，下一次我们表现得会更好。
⑵ 作文 记一次语文实践活动(700字）
“同学们，由于种种原因，年级中的朗诵比赛迟迟未能举行，非常抱歉。”这是丁老师在语文课上对我们说的一番话。
朗诵比赛现在在班级里举行，推选出朗诵好的同学，在“年级大拼战”。可以说，之前我信心满满的，正等着表演“拿手好戏”，一展风采呢！
星期五下午，朗诵比赛正式开始。座位顺序接地走上讲台，我的心不禁“怦怦”地跳了起来。
啊，终于轮到我了！原来抑制住的心这下子不管我用方法都控制不了了。顿时，我感觉的心似乎不属于我，好像逃离了我的身体，挣脱了我的“魔爪”。我想：会不会忘台词呢？我会不会在同学面前丢脸呢？我会不会……
带着“怦怦”直跳而不平静的心，我走上了讲台，与我的搭档严斐一起朗诵着背熟了的文章。
“……”咦，严斐怎么不说话呀？我心里疑惑地想着。
同学们都用疑惑的目光看着，我实在等不下去了，大不了我先说吧，“震落了清晨满披着的露珠……”我用嘹亮的声音大声地朗诵起来。不知是原因，原来那颗脱离了我的身体的心，一下子又突然的回到了我的身体中，不知不觉的，我又恢复了平静。
最后得了89分，得了年级比赛第一名。我非常欣慰和高兴。
可以说，朗诵比赛是我盼了很久的比赛，里面有对手，有竞争，可以看出的高低。也算是过把瘾吧！
我等待着年级中的朗诵比赛！希望展出最好的风采！
⑶ 记一次语文实践活动600字作文
记一次语文实践活动
今天,是我们“话剧星期五”，每到这天，我们全班小小的教室里，上演精彩的话剧，令大家都有一个愉快的周末。同时也锻炼我们自己的胆量。
我们小组本来是想演《三英战吕布》，我演身手不凡的吕布，高国良演刘备，李贵毅演气势汹汹的张飞，胡家豪演为人谨慎的关羽。我们吸取了多次的教训后，我们懂得了排练的重要性。我们在排演中发现了许多的问题，觉得这部话剧演不下去。李贵毅说：“这打来打去有什么意义，动武时又不精彩，台词又少，同学们会看厌的。”高国良也有这些同感。我说：“老师最不喜欢打打杀杀的。”我们最终放弃了这部话剧。
回到教室，同学们都准备好。其中谢文静它们组演得非常好。由好动活泼的钱大辉来演的非常好，陈鸿仰演粗鲁的猪八戒，戴川演忠厚老实的沙僧，岳城梅演白骨精。她们组演的话剧就是美妙精彩，拍案叫绝的《三打白骨精》，她们组把每个人的特征发挥得淋漓尽至。
在第一打白骨精中，最精彩的部分是就是：悟空发现白骨精，抽出金箍棒的一刹那，那金箍棒长10厘米左右，就把白骨精打死。引得我们哄堂大笑，同学们都说：“金箍棒这么短吗？”……来到第二次打白骨精。这次她扮演一个老妇人，她边走边说：“女儿女儿，你在那里？”我们全班人都聚精会神的看下去。悟空又知道她是白骨精，又用那10厘米长的金箍棒，把她给打死了。紧接着唐僧又念紧箍咒，把孙悟空弄得疼痛不已。八戒和沙僧在旁边帮口说话。同学们看的很入神。第三打白骨精开始了，悟空变聪明了，懂得找“人证”。白骨精扮老公公，边走边说：“我的女儿和老伴不见了，不知发生了什么事？”唐僧一个眼色的望去悟空那，唐僧的眼睛转了转，手指指着悟空。这个动作妙极了。我可以肯定她已融入角色了，找到了感觉……
话剧结束了，同学们给予最热烈的掌声，这是我看过我们班最棒的话剧。同学们都和我一样，从内心发出而不是应付。
到我们出场了，还是没变过，一样差！难到了我真的没有一点表演天分，不怕，我可以慢慢达演吧！今天，也算不错，可以看到这么精彩的话剧！希望下次精彩的是我们组！
⑷ 记一次语文实践活动 作文800字
“十年归梦寄西风，此去真为田舍翁。胜觅蜀冈新井水，要携香味过江东。”吟着苏东坡的《留题竹西寺》，我们不知不觉便来到了蜀山。
沿着平静的蠡河水，跨过温情脉脉的蜀山大桥，我们来到了古南街。这条街宽约三尺，曲曲折折，幽静而深远。踩着脚底下长条形的大理石板，欣赏着街道两旁对峙的古色古香的明清建筑，我仿佛穿越时空，置身于车水马龙的热闹街市。历经八百年沧桑的街石早已磨出了岁月的光泽，当年，苏公又可曾在此徘徊？
到了古南街的尽头，我们看见了一座黑瓦白墙红柱的建筑群，这就是东坡书院。一进大门，翠竹、假山、石桥映入眼帘，让人感到清新雅致，充满文人书韵。我站到那拱精致的小桥上，仿佛看到苏东坡捋着胡须，遥望明月，畅抒胸怀，好一座诗情画意的小石桥。
往里看，我被一把巨大的茶壶吸引住了。哦，那就是“东坡提梁壶”！我和几个同学快速地穿过一进房屋，来到庭院中央，端详起这把壶来。我心里不禁暗暗赞叹：苏东坡真神，居然能做出这样一把茶壶来。对着这壶，我和同学情不自禁地吟起了东坡的煮茶诗：“活水还将活火烹，自临钓合吸深情。”想当年，东坡取金沙泉、阳羡茶、紫砂壶，活火细烹，直待香雾纷藤，呼朋唤友，且酌且吟，好不自在。
在壶的西侧，有个见方的天井，三条长廊的墙内镶嵌着大小各异的石碑，碑上内容丰富，字体各异，让我们大饱眼福，既感悟到东坡的才情，又领略出世人对苏公的敬仰。这就是“碑林”。
在壶的正对面，一座紫砂雕塑高高耸立，这，就是苏东坡，吟诵着“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”而诗情奔涌的大才子。他峨冠美髯，慈眉善目，广袖微展，衣袂轻舞，仿佛陶醉在江南水乡的秀丽风光中，诗情喷涌，亦步亦诗。那著名的《楚颂》，兴许就是这样信手拈来的吧。
东坡书院内，还照原样摆放着东坡当年买田蜀山，办学兴乡时的学堂、食堂。轻抚着一张张光溜溜的台凳，我耳边不由响起琅琅的书声，眼前宛若看见苏公正手把手地教蜀山的孩子执笔、书写、作诗，午间，看着孩子们香喷喷地吃着，乐滋滋地谈着，轻拈着胡须，笑吟吟地点着头呢。哦，蜀山，这片经苏公文韵人品盈润的土地，难怪才人辈出，各领风骚呢！
东坡书院的最后一进是一间宽敞的两层楼，名曰“望湖楼”。登楼远眺，远山近水尽收眼底，幽幽流淌的蠡河水环绕古城，似乎在娓娓地倾述着千年的变迁，蜀山清秀的丽影扑入眼帘，东坡先生“此山似蜀”的一声惊叹似在环宇下回荡。当年，高朋满座，墨客云集，聚于此楼，指点江山，激扬文字，又该是如何慷慨、惬意。直至今日，苏公的诗韵豪情仍绕梁不绝，振奋人心。
天真地秀孕育了蜀山的灵气，苏公东坡的来临更使这片钟灵毓秀的土地充满瑰丽的色彩。寻访东坡的足迹，我发现了家乡深厚的文化底蕴，更激起了胸中的壮志豪情：为家乡的富强而发奋图强！
⑸ 求《难忘的一次语文实践活动》作文500－530字左右 急急急！！！
一次难忘的语文综合活动秋风，是那么的和蔼，轻轻地掠过我的脸颊；秋雨，是那么绵长，滋润这金色的田野；秋日，是那么凉爽，没有夏的炎热，冬的狂妄…和着激烈人心的那首歌，我和同学在一起朗诵的声音，久久回荡在我的耳旁…
那是一个阳光明媚的下午．
“同学们，我们刚刚学完三单元‘母亲河’，在下周的班队课上，我们打算来一次诗歌朗诵会．”老师的话音刚落，大家就兴高采烈，我也不例外．在课堂上，同学们没有用言语表达，他们的欢愉，全写在了那张充满玫瑰的脸上．
下课后，大家议论纷纷，到处找自己的搭档．我也找来了自己的好朋友玥瑶和果果．哎，别提我心里的蜜有多甜了．
“该选什么好呢？”果果说道．
“既然是朗诵母亲河的诗歌”，玥瑶挠挠脑袋，“那就选《长江之歌》吧．
“对，说的对，念书上的有什么关系，只要有感情、流利就好．这首诗歌的内容就很便于抒发感情．”我欣喜若狂地说道．
就这样，我们拿着语文书到走廊里练习了起来．
“玥瑶念第一段吧，我觉得你最适合念第一段了．”（哈哈，其实我最念不好第一段了）我说道．
我和果果就齐诵第二段．任务分配好后，练习正式开始了．“你从雪山走来，春潮是你的风采，你向…”玥瑶读得神情兼备，津津有味．哎，真不愧是班上 朗诵第一女强人啊，可到我读的时候就结结巴巴，断断续续．我原本以为她们会责怪我，可没想到她们竟然对我说：“没事，好好练．“从那以后，我每天都给自己 打气，坚持练习，真是功夫不负有心人啊，我终于能有感情地把第二段读通了．
当我们再次练习的时候，天哪，天下第一完美组合，漂亮！每个人都读得很有感情，很流利．
“配首音乐吧！”果果说．配音乐，效果不是更好吗？我怎么就没有想到呢？
时光飞驰，朗诵会很快就到了．
“下面请徐青蕙、王成果、王玥瑶为我们朗诵《长江之歌》．”主持人声音洪亮地说道．
我鼓足勇气，精神满满地向讲台走去．音乐起了，听到音乐之后我不再那么紧张了，不知为什么，心中的自豪感在我的心里潜滋暗长．我们的朗诵令同学，老师都陶醉了．我们三人朗诵得很好，得到了大家的好评．一种喜悦之情在我的心中油然而生…
和同学们在一起朗诵真的很快乐，很快乐．我所有的激情都透过声音显露出来．
那一次朗诵会，我难以忘怀…
⑹ 记一次语文综合实践活动——我的成长册作文
寒假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力.一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂.去义务地帮助别人,让别人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有社区服务感想 劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。胡锦涛主席曾在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。我班在学校领导之下，积极组织开展社区服务劳动。 我班大部分同学进入部分单位参与志愿服务。进入单位后，我们在单位负责人的分配下，有条不紊地做相关工作。在志愿服务过程中，我们互相合作，互相搭配，争取达到较高的工作效率。看着同学们热情服务、忙碌的样子，单位负责人对我们做了很高的评价，对我们的服务表示非常的满意。 张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样 “一分耕耘，一分收获。”只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。 从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。 ============================================================== 社区老人服务之感想 我们两个人都很远,奶奶的子女和孙辈周末都会到她家,他们不需要周末两个小时的陪护,可能我们陪他们聊聊天,多少可以解解闷,可能这只是我们一方面的想法. 奶奶和老伴的身体都不是很好，而且年纪很大了,当儿女上班不在身边的时候,能够买药,到医院排队挂号,才是他们急切需要的.而这些我们做不到.这些需要社区提供更多的帮助和支持,而非我们所能及. 目前有个想法,如果还是每次这样过去,只能变成例行公事.老人身体不是很好,可否有医学组的义工和我们一起过去,定期为老人检查身体,有个毛病的,给予一定的药物和居家养护指导. 虽然其他组的情况不是很了解,但是我觉得这个项目的落实,光靠我们义工的力量是不够的,其实社区才是主角.现在社区的规模突然增大,但社区服务却没有跟上.特别是空巢老人的问题.虽然苏州有些社区做的很好,但是照顾的面毕竟有限.所以有必要和社区沟通,形成社区内的互助. 老龄化问题是一个社会问题,我们每个人都会遇到,或者已经遇到.让老人颐养天年,是每个子女的责任,同时也是社会责任. 我们组会一直坚持下去,但是我们希望能够给老人做更多实际的事情.目前有这样的困境,拿出来和大家讨论.希望能够更好的把这个项目进行下去. 寒假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦.在实践活动中我们感受到自己的微薄,体会到整个社会强大的凝聚力.一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂.去义务地帮助别人,让别人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了,虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果再多一些人 呢,整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使国家繁荣富强的途径,提高国民素质的实践活动.另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流的口才,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还一成不变的话,以后很有可能没有立足之地,现在的社会不仅要有知识,还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力,光靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就要培养自己的能力. 走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己 .
追问：
是暑假
回答：
改一改就可以用了
追问：
画横线那个是另一篇吗？
⑺ 记一次语文实践活动，作文，400字。
今天，陈老师走进教室宣布我班举行一次成语接龙比赛，“耶”全班不约而同欢呼起来，太棒了！这次的比赛分三个环节，一、自由抢接成语，二、小组合作限时成语接龙，三、小组内成语接龙展示。我们组都信心满满的，因为小爱因斯坦——张焱敏博士在我们这儿呢！我们组成员可谓是个个高枕无忧啊！不过第一轮，我组未进入状态，只得了40分，呜呜，白白把第一名的机会让给了第二组。第二轮是小组限时合作成语接龙，陈老师说这次可以查工具书。我组同学聚在一起，发誓非争个第一不可。老师出题了∶“人山人海。”我组迅速思考起来∶“海底捞针——针锋相对——对牛弹琴——情同手足——足智多谋——谋权篡位——蔚为壮观——鳏寡孤独——独一无二——二龙戏珠……”我组思绪如涌泉，妙笔下生花，查工具书的查工具书，写字的写字，好生忙啊！我见组员思绪不断，下面应该没什么问题了吧。我趁空闲之处，向四处张望，嘻嘻，其他几组真有趣！瞧第二组，也不只是什么成语难住了他们，个个抓耳挠腮，多亏了最后唐贝佳举起字典，叽里咕噜说了一大串，季佳鑫这才反应过来，飞快的写了起来。再瞧第四组，或许是大家报得太快了吧，李凌燕都来不及写了，急的她面红耳赤，不停得喊∶“慢点，慢点！”这几组各有千秋，看来这局比赛难分胜负咯！“时间到！”陈老师将四个组的答案挂在黑板上，一一点比。我组写了34个，而第二组则以1个成语之差，打败了我组及其他组，取得了第一。唯美中不足之处就是字写得不好，还别说，弯弯曲曲的，真像一条龙呢！因为与第一名的擦肩而过，我组成员个个像泄了气的皮球一样，现在只能依靠第三轮了！第三轮开始了，我们吸取了前两组的教训，一定要节约时间！我先报龙头∶“龙凤呈祥。”“降妖伏魔！”张怡以迅雷不及掩耳之势接了下去，其他成员毫不懈怠，一一接了下去“摩拳擦掌！”“掌上明珠！”“猪狗不如！”“如鱼得水！”“水波不惊”……成语像炒豆子一样噼里啪啦报了出来，其他组的成员都不禁惊呼起来，不用说了，这次冠军非我们莫属了。果真，我们组以260∶220赢过了第二组，成了冠军，通过这次比赛，我明白了团结的重要性，只有合作才能成功。这样的活动真有意义。
⑻ 作文 一次难忘的语文实践活动
一次难忘的语文综合实践活动
上个星期，老师布置了一项作业——每一个四人小组都合作完成一本精致的，关于汉字来历、演变过程……的册子。我们四人小组由小主编——我，主要制作了一本漂亮的小册子。周五下午，第三节课随着美妙的音乐声到来了，我心暗暗下决心：一定得拿到奖，就算不是一等奖也行！这不仅是我的荣耀，也是小组的荣誉！一、二、三小组做的我觉得不是很好，可是上台的代表却很不错，让我听得乐在其中；第四小组做得十分不错，可惜卞东的发言赢得的是一阵大笑。轮到我了，我的心提到了嗓子眼，装做坦然的讲台，可刚上讲台的我就出糗了，不知站在哪里好……我下台后，心里的大石头虽然放下了，可还是忐忑不安，不知道自己亲手做的册子会不会为小组争得荣誉，所以后面几组代表发言时，心不在焉，左耳朵进，右耳朵出。直到别人捧腹大笑与鼓掌的时候，我的魂才回来陪我一会儿。到第13组发言时，我才开始认真听朱科宇介绍，这也许是因为他介绍的内容我比较感兴趣，或者他的内容比较吸引人吧！他在黑板上写了几个隶书字，让我们猜，我看着黑板上那像图画似的字，愣是丈二和尚摸不着头脑，有几个聪明的同学猜出了他写的字。我在下面看得如痴如醉。这次语文综合实践活动，将永远在我的少年回忆中留下深深的脚印……
⑼ 语文综合实践活动 的作文怎么写
生活处处有语文，生活中，你所说的每一句话都是出自“语文”这门功课，没有“语文”，你根本不能与别人交流，说出的每一句话都会成为笑柄。生活处处皆语文，生活处处有语文，你会发现，其实语文就在我们身边。 当你和父母在一同散步时，当你和同学在一起谈笑时，当你和朋友在一起玩耍时，你可曾留意过身边的语文？ 大街上，五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光。那些朴素特别的牌匾也是很有风格的，虽然词藻不是富丽堂皇，但却给人一种亲切感和轻松感。“一加一”、“Q一代”一个个鲜活中透着生机的招牌比比皆是。乍一看，似乎异常平凡，其实呀，这里短短的几个字却让不少人绞尽脑汁，既诙谐又形象地展现了店里的特色。这里面不就蕴含着无尽的语言文化吗？ 网络上，网虫们都特别爱用简洁明了的短语来表达出自己的意思。那一个个“94”（就是）、“7456”（气死我了）、886（拜拜喽）简短的语句中无形中便表明了人们的意思。形形色色的语句多用拟声词，象形词和数字等等，表达起来轻松随便，却又不失风趣幽默，真的是让人叹为观止。如果没点语文功底，理解它们还真是件难事儿呢！
电视上，短小精悍的广告词也往往具有深刻含义。一句“原来生活可以更美的”便写出“美的”空调对人们的重要；时髦的“只溶在口，不溶在手”也体现了巧克力的特性；这个“成功之路，从头开始”也形象表达了洗发水的功劳。家喻户晓的“生活不能没有联想”也一语双关，生动地写出了“联想”电脑的地位。如果不能掌握这些语文技巧，这形形色色和广告词何处而来？没错，是语文。
语文紧紧地连接着生活，生活中不可缺少的“东西”之一，也便是语文了。
语文是人们沟通的桥梁，而语言的基准，就是语文，没有语文哪儿来的语言呀！你说是不？
语文就在我们身边，这是一门妙不可言的课程，这课程不仅要“学”，而且也要想和它玩捉迷藏一样地去寻找，这样一来，语文这个不可缺少的朋友将和你越“混”越熟啊！
在人生求学的这个知识海洋里，语文，就是一个静谧的港湾，它会让你感到无尽的韵味与遐想。