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作文什么是语文

发布时间:2020-12-14 21:39:10

A. 作文:我对语文的理解(语文是什么)

零基础要学习多久?
成功的人不是赢在起点,而是赢在转折点。

B. 期末考试语文作文是什么

为了达到考试检查平时教学的作用,类型从本学期训练过的类型中去准备;命题形版式有全命题、半权命题、供材料自命题等形式;期末考试有综合检查性质,从审题、立意、列提纲、行文、修改等方面去准备、去训练,定能取得好成绩。

C. 语文是什么小作文

一、立意是否准确。看作文是否偏离题目,符合要求;

二、结构是否清晰。高中大多是议论文,需要提醒学生注意文章的层次和结构;

三、材料是否恰当有新意。不少学生不爱阅读积累,材料陈旧;

四、语言是否优美。高中生偏爱写小清新小忧伤之类的文字,老师要注意引导某些词藻堆砌和无病呻吟的东西。

在这些基础之上,看看学生的文章有没有特别的亮点,可以予以表扬。比如某些句子,某个观点,甚至流露在文章中的某种品格……

高中生作文出现较多的问题:

1、整体结构松散,开头结尾中间几个例子撑起一篇文章,这是常见模式;

2、语言贫乏,没有体现文采的句子,不会引用诗词名句,甚至都不会使用议论性语言,通篇都是事例的陈述,不会把论点和事例结合起来;

3、不爱读书,不喜欢积累,作文中援引的都是马云、马化腾,爱迪生、爱因斯坦,袁隆平、屠呦呦……之类的。不是说这些不能用,换一些可能会更好,比如史铁生、梁漱溟、汪曾祺、马寅初、戴安澜、戴望舒、老舍、曹禺……比起前面列举的,后者更能让人看到你的阅读视野和人文素养,这些正是语文老师所希望看到的。

所以,归根结底,高中作文除了让学生学会写议论文这种文体之外,更重要的是让学生学会阅读,学会思考,学会运用。老师的点评首先是指出文章存在的问题,引导学生在解决问题的基础上,拓展文章的意蕴空间。因此,无论对老师还是学生而言,阅读和思考都很重要。

D. 语文作文题记是什么

1、引用名句,起点高远。
[例文]
“书山有路勤为径,学海无涯回苦作舟。”知识犹如答浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实。
2、巧设比喻,形象生动。
[例文]
像微风拂过竹叶,像碧波轻吻着海岸,像明星装饰着天幕,像冷雨滋润着土地。你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。
3、拟人上场,趣味盎然。
[例文]
嘿,大家好,我叫把握,与自信等人是胞兄胞弟,我们共同支撑着人的大脑活动与精神。你们可不要小瞧我啊,我的存在很重要呢。
4、排比造势,气势磅礴。

E. 以语文是什么为话题,写一篇不少于600字的作文

语文,这世界因有语文而五彩缤纷,炫丽多彩,诗情雅意,浪漫风趣,意味深长,耐人寻味,悲欢离合,爱恨情仇……

若世界没有语文,那是令人害怕的,不过也是不可能的;害怕是个词语,它也是语文,呵呵。 语文,浪漫风趣,它即如樱花般的浪漫,伤感,严肃。同时又开放,如盛开的花朵,又如小丑那样风趣,幽默……

电视屏幕里那些经典的台词,如这句“磁器口的花生颗是颗,龙溪镇的茶钱各给各,火锅馆坐的是兄弟伙,麻辣烫涮的是新生活。”可为别有一番风趣。又说,周星驰的《大话西游》中一句话在年轻人口中颇为流行;“曾经有一份真挚的爱情放在我面前,我没有珍惜,等失去的时候,我才后悔莫及……”语文在生活中的电视屏幕上绽放。

有些生活中的语文,真是意味深长,耐人寻味呀,如悬崖一样,高高的额头,刻着玄奥的智慧,深深的峡谷漾着清澈的禅心……
我爱看一本杂志《读者》上面就有很多意味深长,耐人寻味的句子,如“自由就是能够自由地说出二加二等于四----奥威尔《动物庄园》”“人生没有彩排,每天都是现场直播----一位电视人的感慨,”的确,人无法欲知以后每天每时每分每秒发生什么事,每天只有面对而努力 、而奋斗!这时,语文在杂志上生长。
如世界没有语文,你怎懂诗情画意,人的感情,人的想法,如品味下李清照的诗吧,那首《一剪梅》“花自飘零水自流,一种相思,两种闲愁”就体现出诗人的忧郁性格,忧伤心情。所以语文是一种情感的传接器,你说歌声中没有语文吗?一样有的,悲伤的歌加上悲伤的歌词让悲伤的人听,其实是一种释放,歌就侵入了人们的心,让心受着陶冶。语文在歌声中回荡,诗文中表演。
吃饭时,一些菜名是语文中经典。睡觉时,做的梦是语文吧生活离不开语文,语文就在生活每一处,等你发现体会、感受、积累……
时间是长江黄河东去不回,语文却可以使时间永存收藏,成为美好的回忆。所以,拿起笔,喝杯香茶……
语文,世界有了它,所以有了一群会生活的人。

F. 作文:我对语文的理解(语文是什么)

语文,心中的一泓清泉
语文,是什么?是心中的一泓清泉。
清晨第一缕缕阳光不在树梢,更不在海天相接的地方,而是在你打开语文书时喜悦的那一瞬间。每天每时每刻,无论学习工作生活,我们都与我们的朋友“语文”欢聚一堂,让身心得到滋补滋润,让灵魂得到升华。
读语文,读出了世代英雄豪杰:神机妙算、有勇有谋的诸葛亮;一代天骄成吉思汗;开创先河女中帝王之武则天;风流才子唐伯虎;精忠报国之岳飞;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”之范仲淹;用胸脯堵住敌人枪口之黄继光;在烈火焚烧中挣扎却一声不吭之邱少云……语文,心中的一泓清泉!
翻语文,翻开战争年代的一幕幕,语文让我们重返历史的殿堂,见证了惨痛而峥嵘的岁月。堵住耳朵倾听,睁大眼睛看去:炮火依旧如巨雷般震响;敌机在上空飞速滑行;子弹从天而降,成群成片;火光四起,死尸遍地,血肉横飞,战场沉浸在了一片哀痛之音里……尽管如此,我们的革命先烈仍打下了如此多娇的江山。翻语文,翻开了抗争艰辛的一页,让我们知道幸福其实来的一点也不容易,让我们懂得珍惜 ,珍惜今天的美好时光。语文,心中的一泓清泉!
品语文,品出了做人之道“己所不欲勿施于人”;品出了人生哲理“岁寒然后知松柏之后凋也”、“少壮不努力,老大徒伤悲”;品出了爱国情怀“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;品出了坚韧不拔的骨气“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;品出了宽容的胸襟“海纳百川有容乃大”;更品出了正义之窗“生亦我所欲,义亦我所欲,二者不可得兼,舍生而取义者也”……..语文,心中的一泓清泉!
评语文,它始终是我们心中的一泓清泉,生活学习中不可缺少的一部分。没有语文,我们将如何向别人倾诉我们的内心世界;没有语文,我们将如何打破宇宙的死寂,让它布满生机。语文,让世间变得与世美好,它架起了沟通的桥梁,让声音回荡在天地之间。
语文,心中的一泓清泉!

G. 语文作文写什么好

自信——(排比)鹰因为自信,才会越飞越高;鱼因为自信,才会越游越深;人因为自专信,才会迈属出自信的一步。因此,自信是成功的基石。/(引用)努力在左,自信在右,在成功的道路上,一路撒种,一路花开,嗅着鲜花的芬芳,便可到达成功的彼岸,所以,自信是成功的基石。
喝彩——喝彩是一个鼓励的眼神,是一声真诚的赞美,是一句肯定的话语,可以是一个会心的微笑,也可以是由衷竖起的大拇指。
ps应变、创新、答案是丰富多彩的、其实我可以做得更好、放弃、永不言弃、残缺也是一种美、年龄不是成功的障碍……
虽然很少,只作参考,适当给分。嘿嘿

H. 初一语文作文是什么

这不好说的
,根据我来的源经验来说,一般都写与生活实际密切相关的,比如人间的真情,作文不能全靠去问,偶尔也要仔细思考,作文素材要新,立意要高,语言要优美,你可以去学学写散文,散文是最容易拿高分的,还有思想也要健康,这样你便成功了一半,那另一半呢就是要多看课外书,丰富你的知识,看多了作文自然就形成了你的独有的风格,那么那便是你的成功的所在.
希望你加油,不懂就有时间多讨论讨论吧
我的回答你能满意吗?

I. 作文“语文是什么”700字

语文是西下的太阳,绚丽灿烂,为山河增光;语文是多彩的锦缎,流光溢彩;华丽典雅。这些美丽的事物说出来是“语”,写出来是“文”,它们都是一篇篇华美的乐章。语文是各个方面的结晶。古典文字里的语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼……令人惊心动魄。诗歌里的语文是古道西风中的瘦马……让人含英咀华,回味无穷。
我现在终于知道了,语文不是一篇篇应试作文,也不是一份份模拟试卷。他可以是天空中的彩色云朵;它可以是原野上的一朵蒲公英;它还可以是一双清澈明亮的眼睛,观人世沧桑,看人间温情……
我在学校里,交到了很多的朋友,我和他们在一起,学到了语文是什么。
语文是西下的太阳,绚丽灿烂,为山河增光;语文是多彩的锦缎,流光溢彩;华丽典雅。这些美丽的事物说出来是“语”,写出来是“文”,它们都是一篇篇华美的乐章。语文是各个方面的结晶。古典文字里的语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼……令人惊心动魄。诗歌里的语文是古道西风中的瘦马……让人含英咀华,回味无穷。
我现在终于知道了,语文不是一篇篇应试作文,也不是一份份模拟试卷。他可以是天空中的彩色云朵;它可以是原野上的一朵蒲公英;它还可以是一双清澈明亮的眼睛,观人世沧桑,看人间温情……
我在学校里,交到了很多的朋友,我和他们在一起,学到了语文是什么。
语文是西下的太阳,绚丽灿烂,为山河增光;语文是多彩的锦缎,流光溢彩;华丽典雅。这些美丽的事物说出来是“语”,写出来是“文”,它们都是一篇篇华美的乐章。语文是各个方面的结晶。古典文字里的语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼……令人惊心动魄。诗歌里的语文是古道西风中的瘦马……让人含英咀华,回味无穷。
我现在终于知道了,语文不是一篇篇应试作文,也不是一份份模拟试卷。他可以是天空中的彩色云朵;它可以是原野上的一朵蒲公英;它还可以是一双清澈明亮的眼睛,观人世沧桑,看人间温情……

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