1. 小学六年级上的语文第七单元看图作文600字
假如我在美国
我有一个愿望——将来到美国留学。
假如我在美国,我会到美国的学校里录一个出版色的中文教师。权我会一字一句教那里原学生读拼音和汉字,让他们每一个人都学会讲普通话,都能说一口流利的中文。
假如我在美国,我会搞一个募捐仪式要聚集一些失学儿童,让他们展示一下自已的才能,然后让观众捐一些钱来帮助他们重新回到学校专心学习。
假如我在美国,我要到五角大楼去看看,看看它到底有多高,会不会数着数着就眼花了。被恐怖分子袭击又是什么样子……
假如我在美国,我还是在到自由女神像那儿看看,自由的含义是什么,我也要学学自由女神偈的样子,用她的激情点燃北京2008奥运的圣火。
假如我在美国,我要写一封信告诉美国总统,希望他们不要再攻打伊拉克了,让那儿安宁一会吧!
… … 我只要努力,总会有一会如愿以偿的!
2. 六年级上册语文第七单元看图作文
在九月二十九日的那一天,一群憨态可掬的小鸭子们正在 妈妈的带领下 走出来,漫步 温哥华街头。街上是匆忙的脚步声,繁忙的车声,游客欢乐的笑声,成了一谱美丽交响乐曲。街道上的车子川流不息,狭小的柏油马路显得拥挤,狭窄了。鸭妈妈带领着它的六个儿女来“凑热闹”,几只小鸭子们跟在鸭妈妈的屁股后,排成一列整齐的队伍在大街上“横冲直撞”,无忧无虑的闲逛着,行路的人们纷纷给它们让步。它们十分的兴奋,来到街头东看看,西望望,感到十分的新奇。
跟在鸭妈妈最后面的几只小鸭子在鸭群中特别淘气。它们有时候跳来跳去,有时候东张西望,丝毫也没有察觉到有一个巨大的危险潜伏在它们的面前:要知道温哥华街头的下水道特别多。于是便有节奏地掉了下去:扑通,第一只小鸭子掉进了水道,后面的小鸭子都遭到了同样的不幸。掉进了下水道的几只鸭子们都非常的着急,刚才的兴奋劲儿一下子烟消云散了。小鸭子们在下水道里疯狂的叫着“嘎嘎嘎···嘎嘎嘎···”,努力引起了鸭妈妈的注意。过了一会儿,鸭妈妈觉得后面有点不妥当,一转身,看见有两只小鸭子不见了。鸭妈妈随着叫声赶来,看见自己的孩子在下水道里“玩耍”,湍急的水流正要将它们冲入一个黑洞洞的地方。鸭妈妈着急地来回徘徊在下水道边,危机时刻,鸭妈妈想尽一切办法,始终没有救出自己的孩子。
于是,鸭妈妈在街上到处寻找求助,最后在一间保安亭里找到了一身穿警服的警察,鸭妈妈二话不说就用扁扁的嘴巴咬着巡警的裤子,同时发出震耳欲聋的急切“嘎嘎”惨叫,弄得警察一头雾水。最后跟随鸭妈妈跑到“事发地点”,鸭妈妈还用细细的脚爪探探下水道口。
巡警很快就明白了它的意思,打电话叫人用网兜把这两只可怜的“落汤鸭”捞上岸,并将它们擦干净。小鸭子得救了!鸭妈妈对巡警感激不尽,它弯下脖子,不断地对巡警点头,还让所有的小鸭子发出表示感谢的温柔的“嘎嘎”声。
一阵子后,鸭妈妈和六只小鸭子们向警察叔叔道了别。鸭妈妈又带着这群小鸭子开始了他们的“都市之旅”。这群鸭子一个个像小皇帝似地昂着头漫步在温哥华街头,人见人爱,洒下一地欢乐的笑
3. 人教版六年级上册语文七单元看图作文
小鸭子和鸭妈妈走在温哥华街上,是这个吗???
4. 6年级语文上册7单元习作看图作文怎么样写
(一) 整体看图
1、大家先看图片,图片上有什么?(有7只鸭子,一只大鸭子应该是鸭妈妈,其他的6只是它的宝宝,还有所有的车都停下,等小鸭子一家过马路。)
它们在干什么?(它们也许出来散步,正在过马路;它们也许去郊游,正在过马路;也许是鸭妈妈带鸭宝宝出来见见世面„„)你还可以描述一下当时的天气情况,衬托出当时鸭子一家的心情。
2、你们看看鸭妈妈的样子?(昂着头,悠闲自在地一摇一摆的走着)
它心里会在想什么呢?是不是和他后面的宝宝说着话呢)
3、再看看它身后的小鸭子呢?排着队,紧紧地跟着妈妈,很乖很可爱。
(二) 小鸭子发生意外:
1、看完图片后,请大家看看下面的文字报道,在鸭子们过马路时发生了什么事情?(对!有几只小鸭子掉进了下水道!)
2、鸭妈妈马上就发现了吗?还是后知后觉呢?你可以根据自己的想象自己定夺!
3、再看看路面的小鸭子,它们发现自己兄弟姐妹掉进了下水道吗?它们会有什么反应呢?(说些什么?做些什么?)
4、那掉进下水道的鸭宝宝此时会说些什么?会做些什么?或者想些什么呢?
(三)鸭妈妈急中生智
1、鸭妈妈发现自己宝宝掉进了下水道,这时,鸭妈妈什么反应?
你能想像一下当时鸭妈妈的表情吗?她会说些什么?想些什么呢?
2、鸭妈妈马上镇定下来,它在想办法救自己的孩子?可在马路上找谁呢?对,找巡警!
请你想想鸭妈妈会用什么方式告诉巡警自己的孩子需要救助呢?
1)鸭妈妈走到巡警身边,拍打着翅膀,不断地嘎嘎叫着,(用嘴去叼他的裤子)引起他的注意。 2
2) 鸭妈妈在原地不断地嘎嘎叫,引来路人的注意,路人一看,原来小鸭子掉在水里了,但是又打不开井盖,路人帮忙叫警察。
(四)巡警救小鸭子
下水道井盖被打开了,可是警察够不到小鸭子啊,怎么办?
1、 警察去附近的鱼店借了个鱼网,把小鸭捞起来。
2、 把帽子拿下来,小心地放进井里,让小鸭子站在上面,捞起来。
3、 把鞋子脱下来,拿着鞋带,捞起小鸭子。
是否还有其他的方法呢?你可以发挥自己的想象。
(五)小鸭子获救
小鸭子在巡警的帮助下回到了地面上。鸭子一家会用什么方式向帮助他们的人表示感谢呢?(围着巡警拍翅膀、对着巡警嘎嘎嘎地叫„„)
最后鸭子一家又继续上路了,此时所有马路上所有的车子都为他们让路。
(六)自己的感受
当你看到热心巡警、路人救助小鸭子,看到马路上的车子都愿意停下来等鸭子一家过马路的情景时,你的内心会有怎样的感受?
5. 人教版六年级语文上第七单元看图作文
小鸭子历险记
盛夏的一天,鸭妈妈带着鸭宝宝去散步,小鸭们乐得直拍翅膀。就这样在鸭妈妈的带领下,小鸭们来到了温哥华街头。
温哥华街头真是热闹非凡,熙熙攘攘的人群络绎不绝,来往的车辆川流不息,小鸭们看得眼花缭乱。他们摇摇摆摆的步伐慢了下来,呆呆地望着温哥华街头这一片繁荣的景象。而司机与来往的人群也注意到了这群队伍,他们停下车,目视着这一支整齐的“鸭子队伍”走过行人道。
小鸭们目不转睛地看着这片景象,竟丝毫没有注意到——在它们不远处,有一个没盖的下水井。突然,“扑通”一声,一只小鸭子掉进了下水道中。繁荣的温哥华街道的那些琐杂的声音消失了,人们对面前的这个景象感到意外。这时,鸭妈妈发现了一只小鸭子的掉队,便四处寻找。然而,在下水道那湍急的水流中看到了小鸭子那忽隐忽现的身影。
鸭妈妈急得大叫“嘎——嘎——”,他飞快地奔到了巡警亭。鸭妈妈用力地扇动双翅,拍打着门。正待在巡警亭的巡警听到了门外有急促的拍门声,便打开门,看见一只鸭子。而鸭妈妈看见有人开门,便用嘴咬住她的裤管,使出全身的力气玩小鸭子掉水的地方拖去。巡警看到这番景象,便由着鸭妈妈走。
他们来到了下水井变,此时的小鸭子已经奄奄一息了,鸭妈妈看到自己的孩子已经奄奄一息时,一边悲哀地叫,一边留下了那一滴滴饱含着浓浓母爱的眼泪。
巡警看到有一只小鸭子在下水道中挣扎。他快速地找来一个筐子,俯下身子用手不停地捞着。这时,鸭妈妈发出特有的声音指引着小鸭子爬进筐子。巡警捞到了小鸭子后,他快速地将筐子放到恶劣地上,在用双手将小鸭子抱了起来,小心翼翼地放在了鸭妈妈的身旁。
鸭妈妈看着小鸭子,慈爱地舔了舔它那脏兮兮的身子,在用感激的眼神向巡警频频点头。此时,下水道旁已经围满了人,他们都情不自禁地为这情景鼓起掌来。小鸭子没事了,便整整队伍,摇摇摆摆地上路了。人们望着这群憨态可掬的小鸭子,笑了。
望着它们远去的身影,人们深深地感悟到动物间浓浓的亲情,也让我们感到人和动物相处是一件多么愉快的事情啊!
6. 小学六年级语文第七单元作文看图作文
我给你方法,自己练习写,相信自己能行。
看图作文
1、仔细看图,领会图意版。权
2、观察内容,排列顺序。
3、将图看全,切忌漏点。
4、合理想象,语言准确。
5、明确中心,说明道理。
希望对你有用,满意敬请采纳,谢谢!