高二学考语文作文ppt

A. 2014辽南高二期中考试语文作文

我来帮你写

B. 如何写好高中语文作文.ppt

"一把钥匙配一把锁"，这是我对学习方法的理解。高中的课程比较多，不同的科目有不同的特点，学习方法决不可能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律，获得入门的途径，再不断地充实完善，形成不同学科不同的学习方式。正如我前面所说的，我们必须在学的过程中不断地进行归纳改进，摸索出一条最适合自己的方法。以下是我自己的一点学习体会。

有的人说考语文要凭运气，也有的人说要看感觉。运气好或者感觉对的话，就能取得较高的分数，甚至有可能爆个冷门。刚开始我也抱着一种将信将疑的态度，每到考语文之前就要"酝酿"一番，希望能找到所谓的"感觉"。后来，通过与几个同学的交流，加上自己也看了一些师兄师姐们介绍学习经验的书，我渐渐觉得，学语文，是需要一套科学的方法的。

首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会。通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。

我比较喜欢看像《读者》、《散文》之类的杂志。看《读者》，可以了解到许多独到的观点，看到一些内涵丰厚的文章，使自己也变得爱思考起来。尤其在写作时，我更是常常受到它的启发。现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解。这样的见解，往往不是凭空就可以产生的。它取决于你的阅历、你的人生体会。对我们中的大多数人来说，生活就是简简单单的两点一线，很少有机会见识到更广阔的世界。因此读书看报就不失为一条捷径。而在时间金钱都有所限制的情况下，看《读者》更不愧为捷径中的捷径。更何况，它也是我们放松自己的好伴侣。

C. 高考语文怎样写高考论述类作文.ppt

• 1标题从较小切口入手，不要太宽泛，最好做到一眼得出立意中心作用;要注重标题新专意，给人眼前属一亮的感觉

  2标题不能过长,做到简洁

  3标题要把中心立意蕴涵于形象的标题之中，使文章标题给阅卷老师印象深刻的感觉

  4拟题时要善于从材料入手，贴合材料并高于材料

  

• 5

  结尾（豹尾）

  文章的结尾应表现力强，好得结尾能使文章升华，提升文章质量，同时阅卷老师在批阅时格外关注开头和结尾，所以结尾是给分最后的提升点，一个优秀的结尾能让你的作文整体提升档次，使文章回味无穷

D. 高二语文作文

（一）呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。

酸

今天是上初中以来的第一次竞选。昨天，我就已经准备好了竞选稿，打算在今天来个“一鸣惊人”。可是，在竞选前的几分钟，我变得十分紧张，心里不停地祈祷：老天保佑，我一定要竞选上啊！

糟了！轮到我了，怎么办呀？我迫使自己镇静下来，开始了竞选演讲。但在演讲时，我的腿一直在微微颤抖，全身发冷，唉！还在紧张。

终于，我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲，一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉：我会落选——虽然我不相信。

老师宣布结果了，不出所料，我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦，我心里酸溜溜的……

甜

下节课就考英语了，我一遍又一遍地翻着英语书，嘴里不停地背着英语单词，渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了，我却不为所动：多被一遍保险嘛！

考卷发下来了，我飞快地看了一遍，居然全是我复习过的！于是我奋笔疾书，几乎没有怎么迟疑，只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。

中午，我跑到办公楼去看分数，寻找了半天。终于在一堆卷子中发现被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸，我的心里甜滋滋的……

中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。

愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影！

（二）初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。

上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。

可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。

郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的。这是我一直坚信的。

也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。

对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。
======================================================================

一样的嘴巴，有不一样的说法。一样的眼睛，有不一样的看法。一样的耳朵，有不一样的听法。当然，一样的世界，有不一样的美丽生活.――题记

季节，春。春风拂来，没有寒风的凛冽。不是刺骨，也不是寒冷。心里只有无尽的暖意，让人很开心。树梢上的嫩芽爆开了青色，是那么的可人，溪水淙淙的奔腾，流的好远好远。看着这番景致，便不会在意冬日里的伤痛，过去了，一切都过去了。春天，是振翅飞翔的季节，永远的美丽新世界。生活即使如此，不经历风雨，怎能见彩虹。过往的苦楚更是通往成功的大门，鞭策我不断地追求不懈。道路上的荆棘只是个过程罢了，胜利依旧在终点等待。青春，梦。青春应该有梦做伴，才不会显得单调。打开窗，瓦蓝瓦蓝的，一片天，一朵云，一个世界一个梦。突然想起自己的小时候。最大的理想就是做一名糖果销售员，终日与五颜六色的糖果在一起，是最神往的甜蜜。到了小学，又开始莫名其妙的崇拜教师，想象着自己在讲台上授课的神情，然后偷偷的笑个不停。现在，我学会里感受这个世界，因为它，来改变自己，我只有一个目标――考个好大学，找份好工作。生活就是这样，只有活的有理想，才能活的有价值。理想是的向导，更是茫茫人生路上的指路明灯，带领着人们达到追求的信念彼岸。永恒，爱。佛说：前世五百次的回眸才换来今生的一次擦肩而过。人生本来就是一座错综复杂的大森林，于是也就有了缘分这个东西，牵引着你我，然后我就成了你的父亲，母亲，兄妹，爱人……我歌颂母爱。它是阳光，它是芬芳，点亮我心里的灯，暖至胸怀。我歌颂父爱。它是默默无闻耸立着的高山，却有着山下无穷燃烧着的火焰。爱虽深沉，却更绵长。我歌颂爱情。泰戈尔说：世界上最遥远的距离不是生与死，而是我站在你面前，你不知道我爱你。不是我站在你面前你不知道我爱你，而是我们明明相爱，却不能在一起。我读过梁山伯与祝英台。深深的爱，绵绵的情，终而化蝶成双飞。我读过林黛玉和贾宝玉。不求一辈子在一起，只求彼此受着爱的诺言不放弃。这么想着一个人过一辈子，虽然凄凉，却也很美。

……生活更是如此，用一颗宽广的心去爱，然后被爱。放开心，让爱充满这个世界，让这个世界成为爱的国度。这一刻，又将飞向哪里？停住了，生活里的阳光明媚。一路欣赏，一路美丽。

――后记

======================================================================

E. 求高二考试语文作文😃

嗯，考试的语文作文了，一般是不会出现和一代有相同的题目的，所以内的话呢，你这张容试卷的作文基本上是嗯，没什么用的，嗯，因为运气不可能有那么好说，你准备了这一篇，嗯，明天就刚好考到这个类型的可以，嗯。改一改就可以用的，这个机遇基本上是非常的少，所以的话呢，嗯，这个作文还是要嗯，随即应变吧，在临场写出来的机遇比较大一点。

F. 湖南高二学业水平测试，语文作文的评分标准

分不在高，及格就行。 少一分犯罪，多一分浪费。 我问过很多人了，第一次学考不计入高考成绩的

G. 高考语文作文专题 怎样写出好作文课件.ppt

高分作文必须的（评分也是这些要求）：1、审题准确2、中心明确3、无语病4、语言精回练，无废话5、结构清答晰6、恰当使用修词7、观点有说服力8、思想乐观积极、不违背法律法规和社会道德9、卷面工整10、别出心裁，有新意（也有一些满分文章没有这一点，不过创新是优势）

H. 光速急求从2012年来，广西玉林市的高二会考(学业水平考试)语文考试的作文题纲。

一道比较适度体现普通高中水平测试的作文题 ——2009年度湖南普通高中学业水平考试作文题简析 新宁县教研室 唐湘文 也许是职业习惯，每到一年一度的高考或会考，只要试卷一解密，我总是想“先睹为快”，找来语文卷瞧瞧，看出了个怎样的作文题。今天的学业水平考试开考，也是这样。语文试卷一展，便一边看、一边与同行们议论开来…… 一、题目 生活中许多事情，只要我们主动一些，往往会出现新的局面。“毛遂自荐”，是主动推荐举自己，从而脱颖而出；“负荆请罪”，是主动承认错误，终于化解矛盾；“欲穷千里目，更上一层楼”，是主动追求，以达到更高的目标。请结合你对生活的体验，以“主动”为题，写一篇文章。 要求： （1）除诗歌外，文体不限； （2）不少于700字； （3）不得透露个人相关信息。 二、简析 这是一道材料作文题。我与几位一线教师认为这道作文题出得不错，具有一定的特色。 主要表现在： （一）题目难度不大，比较贴近多数学生的语文学习水平。“主动”一词，常态用语，含义清楚明白，绝大多数学生理解，没有审题障碍。题中所供材料，全部缘于学过的教材，不管是“毛遂自荐”、“负荆请罪”的故事，还是唐代陈子昂诗句“欲穷千里目，更上一层楼”，学生耳熟能详。这充分体现了“以标（普通高语文新课程标准）为纲”、“以本为据”、“水平测试”的要求。 （二）文题贴近学生的生活经验和思想实际。学生对于其所面临的现实世界，面临的学习和生活问题，全都有一个态度问题，是积极的还是消极的，是主动的还是被动的，程度有别，但没有态度是不可能的。在学习和生活上，不同的态度会导致不同的结果。积极主动的态度会有助于实现理想目标；退一步说，主动地去做某一件事，尽到了自己的主观努力，即便没能完全达到理想，也不会“老大徒伤悲”，在人生的旅途上留下遗憾。消极被动的态度，大多坐失良机，导致不愿看到的结果。学生面临的生活实际不同，但不可能不碰这方面的事例，不可能没有这方面的生活感悟。因而“主动”一题，出到了大多数高中学生的心坎上。 一道作文题的好坏，不在于它是怎样的新异，不在于它是怎样的时尚，不在于它是怎样的深刻，不在于它是怎样的微言大义，而在于它是否符合了学生的认知水平，符合了学生的生活实际，是否出到了学生的“心坎”上，是否让学生觉得有话可写，是否能激起学生强烈的写作欲望而急于“一吐为快”！学生有表达才能看出它的表达水平，没有表达无所谓表达水平的测试！“主动”一题具有上述功效，学生有话要说，有话可说，适应性广，能很好地则试出学生的实际写作水平，发挥出最佳的诊断检测功能。 （三）在价值取向上兼顾了现代与传统。“主动”，讲的是遇事积极主动，争好的结果，讲的是人的主观能动性对于改造客观世界的伟大意义，这是马克思主义的一个科学观点。而“毛遂自荐”、“负荆请罪”的故事，“欲穷千里目、更上一层楼”的千古名言，是我们中华民族优秀传统文化的瑰宝，高度凝聚了中华民族的睿智，闪烁着科学的光辉。“主动”一题，又是现代与传统的有机统一。学生在审题、立意、分析、思考、提炼和写作过程中，既能受到现代科学思想的启迪，又能受到优秀传统文化的熏陶。 （四）设限与开放的统一。“主动”一题主题上有一定的限制，立意上有一定的要求，但选裁的范围十分宽广。文体不限，体裁自选，体现了一定的开放度。材料文字精炼，要求明确，表述准确。