2012朝阳中考语文二模

『壹』 2011年北京市朝阳区中考语文二模作文 足迹范文

狂扫的乌克兰

『贰』 （2012朝阳区二模）有一正方体放在水平地面上，对地面的压强为p，若沿如图所示的虚线方向切成a、b两部分

原来的正方体放在水平地面上，对地面的压强为p=

『叁』 2012虹口区中考语文二模的答案

1．会当凌绝顶。（《望岳》）
2．,，清泉石上流。（《山居秋暝》）
3.,落红不是无情物回，。（《已亥杂诗》答）
4．？尘暗旧貂裘。（《诉衷情》）
5．启窗而观
,。（《核舟记》）
6．则吾斯役之不幸，。（《捕蛇者说》）
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『肆』 求2011朝阳二模语文答案，在线等

第一部分（27分）

一、（共15分，每小题3分）

1.D（A顶梁柱、棱lénɡ，B寥若晨星、咋zé，C四合院、抹mā）

2.B（巧夺天工：人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙）

3.A（B成分残缺，缺主语，应去掉“随着”或“使”。C“连续……五连败”搭配不当，“令人”和“堪”成分赘余。D不合逻辑，强加因果，分句之间没有因果关系）

4.C（《大堰河——我的保姆》作者是艾青）

5.B

二、（共12分，每小题3分）

6.C（责：要求）

7.A（A动词，往、到。B副词，于是；副词，竟然。C连词，但是；形容词词尾，……的样子。D介词，因；连词，用来）

8.D（“如果不是去人家做客，就从来都不吃肉”应为“如果不是招待宾客，自己一天不吃两顿肉”）

9.C（“自作主张”于文无据，“但已不再听信他”与文意不符，原文“不听”是指皇帝不听信言官对范仲淹的诬陷）

第二部分（123分）

三、（共30分）

10.（10分）

【评分参考】①举例：3分。举出一例即可得满分，意思对即可。

②结合现实生活谈领悟：5分。言之成理，观点鲜明，分析深刻，即可得满分。

③语言表达：2分。语言顺畅，表达清晰，即可得满分。

④字数不足，酌情扣分。

11.（5分）

谓之讽谕诗/兼济之志也/谓之闲适诗/独善之义也/故览仆诗者∥知仆之道焉/其余杂律诗/或诱于一时一物/发于一笑一吟/率然成章/非平生所尚者/但以亲朋合散之际/取其释恨佐欢。

【评分参考】①答对2处得1分。

②答错2处扣1分。

③“∥”为可断可不断处，此处断句不得分，亦不减分。

12.（8分）

①夙兴夜寐

②毋吾以也

③其翼若垂天之云

④奉命于危难之间

⑤千呼万唤始出来

⑥不以物喜

⑦卷起千堆雪

⑧有鬼神掌着生死权

【评分参考】每句1分，句中有错该句不得分。

13.（7分）

①（3分）

B（“座中其他人都不忧愁”有误，双重反问表明座中之人均怀满腔忧愁，更加衬托出诗人愁情之重）

②（4分）

这两句诗运用了比喻、夸张的手法（1分，要点：表达技巧，“比喻”或“夸张”），写出了诗人心中的悲苦难以言表，就像车轮在肠中不停地转动（1分，要点：诗句解说），深切表达了客居胡地的游子浓重的思乡愁绪（1分，要点：主旨情感），以鲜明生动的形象表达抽象的情感，令人震撼（1分，要点：表达效果，“形象”或“震撼”）。

【评分参考】意思对即可。

四、（共7分）

14.（3分）

C（41个是《宋词全集》中的“常用词牌”，不是历朝“常用词牌”）

15.（4分）

①词牌使用频率高，②作品数量多，③名篇多，④名篇被引用和刻印的次数多。

【评分参考】①每点1分。

②意思对即可。

五、（共26分）

16.（4分）

B、E（A“暗示主人公生活前景黯淡，使全文笼罩着悲凉的氛围”于文无据，C“说明同学情谊很不可靠”于文无据，D“丧失良机”“懊悔不已”与文意不符）

【评分参考】①答对一项得2分。

②答案超过两项本题不得分。

17.（6分）

【答案要点】要点一：运用景物描写，交代了故事发生的环境。（1分）

要点二：运用反衬、拟人的手法，突出了主人公瓦萨卡沮丧、自卑的心境。（2分）

要点三：引出下文，为后文写主人公瓦萨卡的处境艰难做铺垫。（1分）

要点四：点明主人公心情烦闷，与小说结尾“觉得心里有一丝暖意”形成对照，突出人物的心理变化。（1分）

要点五：照应题目，与结尾呼应，使作品结构完整。（1分）

【评分参考】意思对即可。

18.（6分）

①指与瓦萨卡的生活处境截然不同的富人的生活（2分，要点：“截然不同”“富人”）。

②“鬼迷心窍”指被钱财诱惑，产生了想要把别人遗落的小包据为己有的念头（2分，要点：“被钱财诱惑”“想要把别人遗落的小包据为己有的念头”）。这句话是瓦萨卡对自己一时被贪欲迷惑几乎做错事的自责（1分，要点：“自责”），表明了瓦萨卡的内心还是向善的（1分，要点：“向善”）。

【评分参考】意思对即可。

19.（10分）

【评分参考】①举例：2分。恰当、具体，即可得满分。

②赏析：5分。观点明确，有理有据，分析中肯，即可得满分。

③语言表达：3分。语言顺畅，表达清晰，即可得满分。

④字数不足，酌情扣分。

六、（共60分）

20.（60分）

作文评分参考

类别
评分要求
评分说明

一类卷

（60～51分）
紧扣题意、中心突出

内容充实、感情真挚

语言流畅、表达得体

结构严谨、层次分明
以55分为基准分，适当浮动。

符合一类卷的基本要求，有创意、有文采的文章可得55分以上。

二类卷

（50～38分）
符合题意、中心明确

内容较充实、感情真实

语言通顺、表达大致得体

结构完整、条理清楚
以44分为基准分，适当浮动。

符合二类卷的基本要求，其中某一个方面比较突出的文章可得44分以上。

三类卷

（37～25分）
基本符合题意、中心基本明确

内容较充实、感情真实

语言基本通顺、有少量语病

结构基本完整、条理基本清楚
以31分为基准分，适当浮动。

内容单薄、语病较多的文章只能在31分以下。

四类卷

（24～0分）
偏离题意、立意不当

中心不明确、内容空洞

语言不通顺、语病多

结构不完整、条理混乱

【说明】①每3个错别字减1分，重复的不计。

②字数不足，每少50个字减1分。

【附：文言文参考译文】

范公名讳（是）仲淹，字希文，世代居住（在）苏州。范公出生两岁就（丧父）成了孤儿，母亲贫困没有依靠，改嫁长山朱氏。（他）长大后，了解了自己的身世，感伤流泪，辞别母亲离开（家），到南都（去）。（他）进入学堂，要求自己更加严格。过了五年，（他）通晓了六经的要旨，写文章，论述一定以仁义为根本。祥符八年，（他）考中进士，被礼部选为第一名，做了广德军司理参军，才回家接母亲来奉养。范公年少时（就）有非凡的气节，对于（个人的）富贵贫贱毁誉快乐忧伤，一点都不动心，而是慷慨激昂有志于天下，经常自己诵读：“士人应当在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人都享乐之后才享乐。”他侍奉皇上对待他人，完全按照自己的原则，不因对自己有利或有害而决定取舍。

元昊（在）河西反叛，延州危急。范公请求（朝廷允许）自己守城，于是做了延州的知州。范公做将领，务求慎重，不急于追求眼前的小功利。（他）在延州修筑青涧城，开垦军田。在庆州修筑大顺城，来占据要害之地，又修筑胡芦城，夺回叛贼的土地（派人）耕种。叛贼带领三万骑兵来袭，范公告诫诸将：“开战后，（如果）叛贼败走，追击（敌人）不要过河。”（开战）不久叛贼果然败走，追击的将士没有渡过河，河另一边果然有伏兵。叛贼阴谋没有得逞，就领兵撤退了。由此各位将士都很佩服范公。范公对待将士吏卒，一定让（他们）畏惧军法，爱惜自己。所得的赏赐，都按照皇帝的意思分别赏赐给各位将士。范公据守（延州）三年，士兵勇敢，边地富足，恩情威信遍及（延州），于是决定谋划攻占横山，收复灵武，元昊多次派使者称臣求和，皇帝也就召范公回（朝廷）了。当初，范公使归附的羌人为朝廷效力，让（他们）把守边关，于是将驻扎边地的军队撤回内地谋生，因而解除了西部百姓供给运输粮草的辛苦。他（在延州）采取的各种措施，（一直到他）离开后（延州）人（还）十分感激他。

庆历三年春天，（皇帝）任命（范公）做枢密副使，（他）五次推辞（皇帝都）不答应。（范公）到（京城）几个月后，（皇帝）让（他）做参知政事。（他）每次进见，（皇帝）一定用（使天下）太平（的重任来）要求他。范公叹息说：“皇上重用我到极致了！但是事情有先后，（要）在长久安定（的情况下）改革弊政，不是朝夕可以（做到的）。”不久皇帝两次赐给（范公）亲笔诏书，催促（他）逐条陈奏天下大事。他做参知政事，才一年就被罢免了，有关部门上奏（朝廷），全部废止了范公以前施行的改革措施，恢复了旧的政策。言官就（趁机）用歹毒的事诬陷他，全靠皇帝体察他的忠心，不听信（谗言）。

当范公病重时，皇帝赏赐药物慰问（他）。（他）死后，（皇帝）停止上朝一天。因为他临终的表奏中没有任何要求，（皇帝就）派人到（范公家里）问他家人的要求。追封（范公）兵部尚书（的官职），用来表示对他哀悼抚恤（的待遇）很丰厚。范公为人外表谦和内心刚直，乐于行善，广有仁爱。母亲死的时候，他还很贫穷，终其一生，（如果）不是（招待）宾客（自己）一天不吃两顿肉，有了财产（就）乐于施舍，心胸非常豁达。

我的志向在于造福天下，行为在于加强自我修养，（我）奉行（贯彻）始终的就是圣贤之道，（用）言词表达出来的就是诗。称作讽谕诗的（那些诗），（表达的）是造福天下的志向，称作闲适诗的（那些诗），（表达的）是加强自我修养的思想。因此读我的（这些）诗的人，（就）知道我的追求了。其余的杂律诗，有的（是）被一时一物所引起的，有的（是）被一笑一吟所激发的，（都是）随意写成，（并）不是（我）平生所重视的，只是在亲戚朋友相聚分离的时候，用它排除（离别的）痛苦，增加（聚会的）欢乐（罢了）。现在选编（诗集）的时候，（我）没能（把它们）删掉去除，将来有人替我编辑这些诗文（时），（把）它们略去（就）可以了。

『伍』 2012朝阳市英语二模

英语试卷答案及评分参考 2012.6
听力理解（共26分）
一、听对话选图（共4分，每小题1分）
1. B 2. C 3. A 4. C
二、听对话或独白选择答案（共12分，每小题1分）
5. C 6. B 7. A 8. B 9. C 10. A 11. B 12. C 13. B 14. C
15. A 16. A
三、听对话记录关键信息（共10分，每小题2分）
17. Jack 18. water 19. 9 / nine 20. July 21. first
知识运用（共25分）
四、单项填空 （共13分，每小题1分）
22. C 23. B 24. A 25. D 26. B 27. A 28.C 29. B 30. C 31. A
32. D 33. C 34. D
五、完形填空 （共12分，每小题1分）
35. D 36. B 37. C 38. B 39. A 40. D 41. A 42. D 43. A 44. C
45. B 46. C
阅读理解（共44分）
六、阅读短文，选择最佳选项。（共26分，每小题2分）
（A）47. A 48. A 49. C
（B）50. B 51. D 52. B
（C）53. D 54. C 55. B
（D）56. D 57. C 58. D 59. A
七、阅读短文，还原句子。（共8分，每小题2分）
60. C 61. A 62. E 63. D
八、阅读短文，回答问题。(共10分，每小题2分)
64. Yes. / Yes, they do.
65. A nurse. / She’s a nurse.
66. To sign up for the run.
67. More than ₤ 60,000.
68. It is important and helpful to the children and good for the runners.
书面表达（共25分）
九、完成句子（共10分，每小题2分）
69. be late for .
70. Let him drink / have
71. isn’t so / as happy
72. neither cut down trees nor
73. so much that he spends his pocket money on / buying his favourite books

十、文段表达 (15分)
74. One possible version:
I’m happy to talk about my English. I’ve learned English for about nine years. Now I’m good at reading and writing, but a little weak in listening and speaking.
In my opinion, English is useful and important, so we should learn it well. In fact, it’s not difficult to learn if we work hard at it in proper ways.
In order to improve my English, I’m going to watch English TV programs and listen to English songs in my free time. Besides I’ll try to speak English as much as possible. I’m sure I’ll make progress in listening and speaking in the future.

『陆』 2012上海各区县中考二模试卷语文 作文题目 只要作文题目就可以了~~~谢谢

舍不得
美好的记忆
我的舞台
我了解他（她/它）吗？
春自冬来
记忆深处的那堂回课
再见，______
成长，有答时只是瞬间的事
生活纪实
我的舞台
再一次
那一次选择
醒悟
这里是 的舞台
我们奔跑着

『柒』 急求2007年朝阳区、东城区初三语文二模及答案！！！！！

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刚看了看初三的知识 挺有趣的 想起了点“核心”
因为考试不可能考你模拟的原题 所以做那么多也没用 不如自己踏踏实实复习复习

初三语文的最大特点就是基础 前面基础知识千万别扣分 后面的好多内容还都是课内的 尤其文言文 我当时就觉得考课内的特没劲就没背没准备 后来吃了亏 高中语文才有点起色 好好加油同学 祝你有好成绩

2007年北京市东城区初三下学期期末综合练习（一）语文试卷 [2007-6-4]

2007年北京市海淀区九年级下学期期中统一练习语文试卷 [2007-6-4]

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『捌』 2005——2010北京中考各区语文模拟一、二模试题

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