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2007绵阳中考语文

发布时间:2021-02-03 13:08:00

Ⅰ 哪个兄弟可以把2008——2010的绵阳中考语文作文的题目发过来

08年是,命题作文《生活很美》600字;
09年是,阅读下列材料,按要求作文。版
在非洲大草原上,权每天早晨,羊睁开眼睛所想的第一件事就是:我必须比跑得最快的狮子跑得还快,否则我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的第一个念头是:我必须比跑得最慢的着跑得快,要不然我就会饿死。于是,几乎是同时,羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。
生存的压力,使羊成了奔跑“健将”,狮子成了草原“猎手”。在生活中,我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力,但学习、工作的压力依然存在,正是这样一些压力,使我们不断成功,不断进步。请以“成长需要压力”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限,只写出文章的开头结尾.
10年是,半命题作文《-----真有意思》的记叙文,六百字以上
同为绵阳人,肯定得回答!

Ⅱ 2013绵阳中考语文最可能考的文言文和诗歌赏析

4.《烛之武退秦师》(《左传》)5.《荆轲刺秦王》(诀别场景)6.《赤壁赋( 1 ) 》(苏轼).蜀道难① (李白)2.滕王阁序( 1 ) ——王勃(第2、3段)3.陈情表( 1 ) ——李密

Ⅲ 希望各位给我提供2007年的中考语文试题!非常感谢!

http://www.nyew.net/stdown/yuwen/chuzh/chus/200705/20070511200703_293.html

Ⅳ 今年绵阳中考语文趋势

2010中考语文诗词部分趋势
【考点解读】

词语考查主要涉及到四个方面:①正确理解与运用课内外常见的词语;②了解词语的基本义、引申义和比喻义,辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义;③联系上下文理解词语的意思,体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果;④联系生活和自己的积累,推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义,辨析词语的感情色彩和语体色彩。考查的内容主要是在学生所学教材中出现的常用词语和新词,试题材料不限于学生所学教材,很大一部分是把所学词语移用于生活和时事中的鲜活材料。

【题型分析】

词语的考查主要有三种题型:①选择题:从所提供的选项中按要求作出选择,②填空题:把提供的词语按要求添入相应的空处,③运用题:运用指定的词语造句或写语段。材料多来自课外和课本。

【试题探究】

一、关联词的辨析选用

关联词有两种:一种是单独的关联词,如“那么”、“因而”等;另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词,如“因为……所以……”、“即使……也……”等。使用最多的是第二种形式即成对出现的关联词。成对使用的关联词,每一对都表示特定的语法关系,它们的搭配是固定的,不能随意调换。不管是哪一种形式,要正确选用,均需借助对句意的把握。

例1(2009·泸州)依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是 ( )

泸州油纸伞作为一项民间工艺, 太追求时尚, 失去了油纸伞本身的文化韵味, 在保留传统工艺的基础上,融入现代文化元素, 会拥有更多的消费者,开拓更广阔的市场空间。

A. 因为 所以 即便 也 B. 如果 那么 即使 也

C. 如果 就 只有 才 D. 因为 所以 不但 而且

二、结合语境辨析选用词语

解答这类题,首先要辨析选项中词语的含义和用法,然后读懂语段或语句的意思,二者结合,综合考量,才能作出正确的选择。

例2(2009·武汉)依次填入下面横线上的词语,恰当的一项是( )

(1)香港今日的______归根到底是香港同胞创造的,也是同祖国内地的发展和支持分不开的。

(2)秋天像一个穿着金色裙的仙女,她用轻飘的衣袖______去了太阳的焦热,将明亮和清爽______给大地。

A。繁荣 扫 抛 B。繁荣 拂 撒 C。繁华 拂 抛 D。繁华 扫 撒

三、解释词语的语境义

把握好词语的语境义,要本着“词不离句”的原则加以分析推敲,才能准确地理解。语境义的类型有:①比喻生成的语境义。词语的比喻义在特定语境中生成了新的含义。 ②感情色彩转换后的语境义。选择不同感情色彩的词,表达不同的思想感情。但有时贬义的可以褒用,褒义的也可以贬用。③反语表达的语境义。反语是作者含蓄曲折地表达本意的一种修辞方法。它实际要表达的意思与字面的意思完全相反。④旧词新用的语境义。一些旧的词语,作者赋予它新的含义。⑤对比形成的语境义。在同一语段中,同一词语表达的意义有时也不尽相同。

例3(2009·孝感)对下列句中加点词语理解不准确的一项是( )

A。站在罗布泊边缘远望,大地在这里已脱尽了外衣,露出自己的肌肤筋骨。(表示地表荒凉,无植被)

B。魏明伦认为,“喜新厌旧”是他戏剧创作成功的秘诀之一。(指创作追求创新,不守旧)

C。在国际金融危机的冲击下,不少股票市值缩水蒸发。(表示减少和消失)

D。北京奥运会上,“冷面杀手”张怡宁蝉联乒乓球女单冠军。(指神色冷峻,不苟言笑)

四、一词多义的解释

多义词是具有几个彼此不同而又相互关联的意义的词。在使用时,多义词常与比拟、比喻、借代等修辞结合,表示其中的一个意义。所以解释多义词一定要紧扣语境。

例4 (2009·宜昌)下边是中央电视台经济频道的一则财富广告,用字巧妙,颇有意味。请你分别说说两个加点“理”字的不同含义。

你不理 ①( )财,财不理 ②( ) 你。

五、近义词的辨析

要辨析近义词,必须结合实际语境,根据词语的具体功能,做到“求同”、“辨异”,也就是找出近义词的“共性”和“个性”来,使“个性”与语境相配。

例5(2009·乐山)依次填入下面句子横线处的词语,恰当的一项是( )

①它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是 的,为此它宁可付出几万年的代价。

②信“地”和“物”,还是 的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到 它的不可靠。

③宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了 她自己壮丽无比的美。

A。公平 实在 依靠 欣赏 B。公正 实在 依靠 鉴赏

C。公平 切实 依赖 鉴赏 D。公正 切实 依赖 欣赏

六、根据语境填写词语

这种题型,所要填写的词语多是动词、形容词、名词或关联词,考查的是用词的准确性或语意的连贯性。需在阅读理解的基础上作出恰当的选择。

例6 (2009·恩施)从文后括号中选择恰当词语填入空白处的横线上。

(嘹亮 宛转 清脆 应和)

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄 的喉咙,唱出 的曲子,跟清风流水 着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天 地响着。

【模拟集训】

1. 下列句子中画线词语使用有误的一项是( )

A。天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。(朱自清《春》)

B。长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)

C。虽然是我女婿,如今却做了老爷,就是天上的星宿。(吴敬梓《范进中举》)

D。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——如果是为了显(炫)耀一下他的新衣服。(安徒生《皇帝的新装》)

2.根据语境,依次填写词语最后恰当的一项是( )

这些书,或鸿篇巨制,或 ;或下里巴人,或阳春白雪;或像 ,气势磅礴;或像 ,曲径通幽……正是从这些书中,我读懂了生活辨出了是非曲直,悟出了做人的哲理。

A、名山大川 雕虫小技 古园深院 B、名山大川 古园深院 雕虫小技

C、雕虫小技 名山大川 古园深院 D、古园深院 雕虫小技 名山大川

3.依次填入句中横线处词语恰当的一项是( )

①古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上 一些小村庄。

②北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹,到处 一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。

③“孔乙已,你脸上又添新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便 九文大钱。

④有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地 在门框里。

A。躺着 出现 排出 镶嵌 B。卧着 出现 拿出 靠

C。卧着 呈现 排出 镶嵌 D。躺着 呈现 摸出 靠

4.下列加点词语解释正确的一项是( )

A。也有解散了辫子盘得平的,除下帽来油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。(这里指非常漂亮)

B。小时不曾养成活泼游戏的习惯,无论在什么地方,我总是文绉绉的。(形容人迂腐、酸气的样子)

C。大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。(意思是不能说出一个正确的结论)

D。自他荣膺“何大学问”这个尊称以后,他就当真看起书来。(光荣地获得。膺,承受,承当。)

5.对下面句子中加点词语理解不正确的一项是( )

A。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开。(虐杀:虐待人而致死)

B。山米小心地从鹅群中穿过,一边走一边阿谀地说:“乖鹅噢!” (阿谀:迎合别人的意思,说好听的话)

C。三十四岁结婚,今已有一女一男,均狡猾可喜。

Ⅳ 2011年绵阳中考语文答案。不要网址。直接把答案发上来。急。

绵阳市初2011级学业考试暨高中阶段招生考试
语文试卷参考答案及评分意见
第Ⅰ卷(选择题,共24分)
一、(15分,每小题3分)
1、C 2、B 3、A 4、B 5、A
二、(9分,每小题3分)
6、D 7、C 8、D
第Ⅱ卷(共126分)
三、(25分)
9、(8分)
(1)(邹忌)晚上睡觉时思考这件事,说:“我妻子认为我美,(是)偏爱我。”
(4分,“寝”、“美”、“私”各l分,大意l分)
(2)能够在公共场所议论指责我,让我听到的人,得下等奖赏。
(4分,“谤讥“、“市朝”、“闻“各l分,大意l分)
10、(6分)
(1)聒碎多心梦不成,故园无此声。 (2分,答出两句2分,答出其中一句l分)
(2)“一程”写出了路途的艰难遥远,“一更”写出了风雪交加,环境的恶劣。作者巧
用数量叠词,含蓄地表达了孤寂凄凉的思乡之情和对从军(扈从)生括的厌恶。
(4分,画线处各l分)
11、(11分)
(1)①⑤⑧/④⑨②/⑦③⑥ (3分,每组l分)
(2)示例:孔于主张仁义礼治,编撰古籍,开办私学,开创儒家学派,思想(《论语》)影响深远。 (5分,画线处各l分)
(3)①事情的成功是由小到大逐渐积累而成的。②不遵守规则、制度就办不好事•(办
事要遵守规则、制度。)③小事不注意,就会出大问题。(关注细节或注重小事。)
(3分,每点l分)
四、(10分)
12、(10分)
(1)思而不学则殆 (2)临表涕零(3)欲辨已忘言(4)山随平野尽(5)蜡炬成灰泪始干 (6)朝晖夕阴(7)昨夜雨疏风骤(8)不带走一片云彩(9)乡书何处达 归雁洛阳边 (10)山重水复疑无路 柳暗花明又一村 (每小题1分,书写错误该句不得分)
五、(31分)
(一)(16分)
13、(4分)①是贯穿全文的线索;②引起读者兴趣(能吸引读者)。 (每点2分)
14、(4分)示例:动作描写:“扶着桌子,往下坐,没坐上椅子,滑到了地上。”“扶”“滑”两个动作描写,突出了母亲得知真相(画是假的)后受到的打击之沉重。
语言描写:“是啊!所以我丈夫说是国宝级的。”表现了母亲的得意和自豪。
肖像(外貌)描写:“看不见她的表情,看到的是一片花白的头发。”通过描写母亲的
头发“花白“,从侧面突出了母亲的艰辛。
神态描写:“偏偏她还喜滋滋地指着画……“喜滋滋”表现了母亲陶醉(喜悦)的心情。
(描写方法各1分,具体分析各1分)
15、(4分)①是父亲留下的念想(遗物);②凝结着母子的深情;③是我和母亲的精神支柱。④寄托了我对父母的怀念。 (每点1分)
16、(4分)(1)热爱(孝敬)父母;(2)体谅母亲(善解人意)(3)为爱用心良苦;④有奋斗精神。 (每点1分,答对3点得满分)
(二)(15分)
17、(4分)不能。①这句话说明了梳头能把胆经上的穴位全部梳到;②句中的“一网打尽”,比喻新颖,生动形象。 (观点l分,内容2分,表达l分)
18、(4分)第⑥段:打比方 生动形象,浅显易懂。
第⑧段:举例子 具体明确,说服力强。 (方法各1分,作用各1分)
19、(4分)梳头是梳经络;②梳头能够发现病症;③头要多梳全梳;④梳头具有保健健作用。 (每点l分)
20、(3分)A

Ⅵ 请哪位老师帮我传一份05、06、07、08、09绵阳中考语文试题(包括答案)谢谢

建议你自己上网查找,因为现在不能帮人粘贴地址,我看过了,如果是四川的就有.
四川绵阳市2003年中考语文试题
语 文 试 题
第I卷 (共3 0分)
一、(1 8分,每小题3分)
1.下列词语中加点字的读音,全都错误的一组是 ( )
A.劳碌(lù) 吞噬(shì) 忍俊不禁(jìn)开拓(tuò)
B.侥幸(jiǎo) 模型(mú) 秩序井然(zhì)热忱(chén)
C.悲怆(chāng) 踱步(dù) 沸沸扬扬(fú)解剖(pāo)
D.了望(1iáo) 伫立(chù) 迄今为止(qì)安详(ān)
2.下列各组词语中,有错别字的一组是( )
A.证券 诘问 义愤填膺 目不识丁
B.介意 篮球 自强不息 与日俱增
C.葱茏 汲取 无济于事 杳无消息
D.渺小 迁徒 随声附合 偷机取巧
3.对下列词语意义的解释,正确的一组是 ( )
A.和蔼(态度温和,容易接近) 和盘托出(连盘子一起把东西端出来,比喻大方)
B.涉足(牵连) 无足挂齿(不值得一提)
C.至今(直到现在) 人迹罕至(少有人来)
D.制止(停止行动) 叹为观止(叹息事物美到极点)
4.下列各句中加点成语的使用,恰当的一句是 ( )
A.伊拉克战争中,最让全世界文史专家痛不欲生的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破坏。
B.在防“非典”的过程中,我国一大批高科技医疗设备应运而生,如红外线测温仪,隔离式救护车,护士助手机器人等。
C.杨凡今年数学奥赛夺得全国一等奖,真是骇人听闻。
D.学习上遇到了问题,我们一定要不耻下问,虚心向老师请教。
5.下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A.广为采撷,对中学生来说是十分必要的,采撷越广,文章材料越丰富。
B.《语文课程标准》的颁布实施,将努力促进语文教学改革的深入进行。
C.针对今年雨水过早过多的情况,为防止发生洪涝灾害之后老百姓生活有保障,市政府及时做了工作部署。
D.在第47届世乒赛上,我国乒乓健儿能夺得四块金牌,关键在于良好的技术水平、顽强的拼搏精神起主要作用。
6.依次填入下面语段横线处的句子,恰当的一项是。 ( )
语文是芙画,语文是古曲,语文是你赖以生存的空气,语文是姹紫嫣红的百花园……语文既可以传递“ ”的诚挚友谊,又可以倾诉“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮"的坚贞爱情。人比黄花瘦时。它给你带来“ ”的融融春意;壮志连云天时,它使你勃发”壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的冲霄豪情……
①山回路转不见君,雪上空留马行处。 ②我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 ③草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 ④江南草长,群莺乱飞。⑤自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 ⑥何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 ⑦海内存知己,天涯若比邻。 ⑧忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
A.②③ B.⑦④ C.⑥⑧ D.①⑤

Ⅶ 2007年中考语文试题

http://free.banzhu.com/g/gengyun/prog/showDetail.asp?id=62
2007年山东省淄博市中考语文试题

一.基础知识(20分)
1.根据拼音写汉字,并纠正句中的错别字。(2分)
青藏铁路建成通车,“神舟六号”宇宙飞船成功发射,三峡工程胜利浚工,被yù为21世纪的惊世壮举。
①yù ② 改为
2.用成语替代文中画线的句子,使语言更为简洁。(2分)
淄博作为齐国故都,聊斋故里,陶瓷名城,足球故乡,历史文化非常的久远(A)。伴随着改革的大潮,淄博经济文化的发展每天每月都有新的变化(B),淄博人以其开放的心态,实干的精神使这座历史文化名城焕发出新的生机与活力。
A. B.
3.下列句子都有语病,在原句上改正过来。(2分)
①能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。
②夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。
4.以“阅读”为话题,仿写句子。(2分)
阅读改变人生, , 。
5.学校文学社拟创办一份文学刊物,请你为这一刊物命名,并写一段创刊词,阐明刊名含义及办刊宗旨等。语言要简洁生动,不超过60字。(4分)
刊物名称《 》
创刊词:

6.默写填空。(8分)
①困于心衡于虑而后作, 。(《生于忧患,死于安乐》)
② ,江春入旧年。(《次北固山下》)
③春潮带雨晚来急, 。(《滁州西涧》)
④ ,禅房花木深。(《题破山寺后禅院》)
⑤商女不知亡国恨, 。(《泊秦淮》)
⑥王维的《使至塞上》中“ , ”描绘了一幅开阔、雄浑的画面。 ⑦陆游的《卜算子咏梅》中表现作者不与世俗同流合污的高尚品质的诗句是: , 。
⑧写出一个描写“云”的古诗文名句 。
二.古诗文阅读。(15分)
(一) 阅读辛弃疾的《西江月》,完成第7题:
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头互见。
7.这首词描绘了一幅 的图画,表达了作者 的心情。(2分)
(二)阅读下面两段文言文,完成8~10题。
(甲) 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
——苏轼《记承天寺夜游》

(乙)然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!
——袁宏道《西湖游记》
8.解释下列加点的词。(2分)
①月色入户。户: ②其实湖光染翠着工。工:
9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①庭下积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

②此乐留与山僧游客受用,安可为俗世道哉!

10.这两段文字都写了“月景”,但在写法上有什么不同?(2分)

(三)阅读课外文言文,完成11~12题。
王恭从会稽①还,王大②看之。见其坐六尺簟③,因语恭:“卿东来,故应有此物,可以一领及我。”恭无言。大去后,即举所坐者送之。既无余席,便坐荐④上。后大闻之,甚惊,曰:“吾本谓卿多,故求耳。”对曰:“丈人⑤不悉恭,恭作人无长⑥物。”
——刘义庆《世说新语》
注①会稽:地名。②王大:人名。③簟diàn:竹席。④荐:草垫。⑤丈人:古时对老年男子的尊称。⑥长:旧读zhàng,多余,剩余。
11.解释下列加点的词,(2分)
①可以一领及我。 以: ②后大闻之 之:
12.成语“身无长物”出自本文,从文段看,它的意思是: ,从中可以看出王恭具有 的品德。(3分)
三.现代文阅读(共35分)
(一)阅读下面的文章,完成13~17题。
梦的科学与科学的梦
①人的一生,几乎有三分之一是在睡眠中度过的,而入睡做梦,是人人都有的经验。
②梦究竟是怎么回事?“日有所思,夜有所梦”是一种通俗而较为科学的解释。无论怎么光怪陆离的梦境,都是大脑活动的反映,总是和人的经历、想象和心理特点有所联的。佛洛伊德认为,梦是心理活动的反映。巴甫洛夫认为,“梦就是过去各种刺激的痕迹,它们现在以最料想不到的方式组合起来”,强调是生理反应。现代科学研究证明,梦是人类正常的生理、心理活动,是大脑处理资讯的一种特殊形式。更确切地讲,是感觉敏锐、情感丰富而擅长形象思维的右脑,在摆脱了善于归讷、判断等逻辑思维的左脑作用时,独立处理资讯的结果。在白天清醒时,由于左、右大脑交互制约、补充作用,使我们的思维、工作和生命合“情”合“理”;而夜晚做梦时,左脑休息抑制,右脑就“不受干扰而自由地”处理资讯,往往就会有“情”无“理”,出现许多稀奇古怪,甚至离经叛道的梦境。
③这种非正常逻辑的资讯编辑处理,对于一般人来说,可能只是一个或令人惊喜意外、或紧张恐惧、或兴奋行动、或悲戚哀伤的梦而已。而对于诗人、作家、另外一些艺术家或科学家,则可能会是飞来灵感和启示,因此流传着许多梦笔生花的美谈。如庄周化蝶、杜甫梦乡、李贺梦月;莫扎特作曲、梵高作画、斯蒂文森写《化身博士》、凡尔纳写《八十天环游地球》也都有梦中命笔的传说。
④艺术创作本以形象思维见长,右脑“独创”而命笔,应不算离奇,但以逻辑思维为主的科学家,也因梦而得“科学启示”,似乎有点奇怪。其实深思一下也可明白,科学的发展和突破,很多时候就是要对原有的“科学”要有新的认识,甚至要否定,不太循规蹈矩的右脑往往比左脑更敢于创新、突破。我们都知道有几个著名的“科学的梦”:凯库勒梦见碳原子跳着像首尾相咬的蛇一样的环舞,从而悟出了苯分子的环形结构,从而揭开了有机化学史上的光辉的一页;门捷列夫梦见元素像小孩纵横排列的队伍,导致元素周期律的发现。还有笛卡尔、爱因斯坦……都做过“科学的梦”。
⑤从梦的科学和科学的梦明白梦是怎么回事,也可领悟“形象思维和逻辑思维”之间的辨证关系。在清醒的白天不妨大胆突破陈规旧章,突破“逻辑思维”,也许新的发现、新的发明就会在“白日梦”中给我们灵感和启示。 (有删改)
13.为什么说梦“是大脑处理资讯的一种特殊形式”?(3分)
14.第②段中加点的“合‘情’合‘理’”应如何理解?(3分)
15.第③段中运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)
16.本文以“梦的科学与科学的梦”为题有什么好处?(3分)
17.文中列举了诗人艺术家“梦笔生花”的故事和科学家的“科学的梦”,二者有什么共同之处?你从中得到了怎样的启示?(4分)
(二)阅读下面的小说,完成18~22题。
苏七块
冯骥才
苏大夫本名苏金散,民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿环,天津卫挂头牌,连洋人赛马,折胳膊断腿,也来求他。
(A)他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿,眸子赛灯,下巴颏儿一绺山羊须,浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话,声音打胸腔出来,带着丹田气,远近一样响,要是当年入班学戏,保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”,逢到有人伤筋断骨找他来,他呢?(B)手指一触,隔皮截肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟,上下翻飞,疾如闪电,只听“咔嚓咔嚓”,不等病人觉疼,断骨头就接上了。贴块膏药,上了夹板,病人回去自好。
人有了能耐,脾气也怪了。苏大夫有个各色的规矩,凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银元码在台子上,他才肯瞧病,否则决不答理。这叫嘛规矩?他就这规矩

Ⅷ 2006年绵阳中考语文试题附答案

备备。我找不到

Ⅸ 2009绵阳市中考语文答案,急求

http://www.zxxxk.com/Soft/YingYu/zkyy/200906/23471.html

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