Ⅰ 我喜欢的学科语文300字作文
泉石挑不干,知识学不完.”语文世界也一样,它包罗了有着悠久历史的文字,生动的情节,令人深思的人生哲理.正因为语文的丰富多姿吸引了我,所以在我识字以后便与语文结下了渊缘…… 记得有一次,我在做练习册的时候,遇到一道题,写着要我查“悲”字的部首、除部首还剩多少画、选项字义.我胡乱地猜想,“悲”字的部首是“非”还是“心” 呢?查字典?我从不带字典.我可不想花费时间去借,思索了一会儿,会是“非”吗?对!可能就是它.我武断地在部首一栏填了“非”字,除部首还剩6画.就这样,我稀里糊涂地填完就交上了作业.第二天中午,语文老师找我,她问我,“翡”字的部首是“非”还是“心”呢?我心里立刻有一种波动,但是我依然镇定地回答说：“是非字部.”爸爸二话不说,顺手从写字桌拿了一本新华字典给我.说：“我认为用“羽”字部,你快查查,到底是什么部首.看看有没有“非”字部的.”我数了数“ 非”字8画,怎么没有“非”这个字呢?看看“羽”字,6画.啊!果然有“羽”字.接着,我很顺利地查到了“悲”字.忽然间,我的脸像一只熟透了的苹果.爸爸问我：“你之前有查字典吗?”我只好惭愧地回答：“没有.”“那!干事不要那么快下决定.遇到不会的字要找工具书,多开动脑筋寻求答案,这才是学习的办法.”从今以后,我要把爸爸的话记在心中,也要学会爸爸的方法,遇到问题找帮手. 记得有一次,在一节自习课上,正在聚精会神看书的我被背后同学的多次“笔击”下回过了头.背后的同学小声地说：“嗯,你做了语文作业了吗?”我摇了摇头,她略带失望地说：“唉!本打算问你,你知道吗?语文作业里新增了一道课外题,我不懂.”我点点头,转过头打开了语文作业,只见里面清秀的字写着：“请回忆你这几年与语文的接触,用几句话表达出你对语文的理解.”我看了题目,不禁回忆小学这几年,我对语文似乎只是抱有一知半解的态度现在想起真有点懊悔.我望着题目,沉思了…… 现语文是我人生中最重要的一部分,它伴随了我11年,而且他还将继续伴随我走完一生,在我一生中它是我的老师,也是我的知己,它会帮助我解决难题,也会让我使用它博大精深的文字写下我的喜怒哀乐……语文,我的良师益友,我爱你!
Ⅱ 我喜欢的一篇课文作文300字怎么写
要问我最喜欢哪一篇课文，我一定会不假思索地告诉你：我最喜欢的课文是《厄运打不垮的信念》。
我特别喜欢这篇课文。因为是它让我懂得了什么叫做毅力，是它让我懂得了什么叫顽强不屈！
这篇课文是写我国历史上著名史学家谈迁的故事。谈迁自由刻苦好学，博览群书，尤其喜爱历史，立志要编写一部翔实可信的明史。可他家境贫寒，无钱买书，只得四处借书抄写。功夫不负有心人。终于，谈迁在50多岁时完成了明朝编年史---《国榷》。正当谈迁心花怒放之时，意想不到的事情发生了。一天夜里，小偷溜进他家，将锁在竹箱里的《国榷》原稿偷走了。 从此，这部书稿就下落不明。20年的心血转眼间化为乌有，这对于任何人来说都是致命的打击，再说此时的谈迁已年老体弱了。他茶不思饭不想，夜难安寝，只有两行热泪在不停流淌。众人都以为他再也站不起来了，但厄运并没有打倒谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，重新回到了书桌旁，开始了新的写作生涯。苍天不负有心人。又经过了几年，谈迁完成了新书的初稿，又经过几年的修改，谈迁完成了一部不可多得的明史巨著----《国榷》。这可真是有志者事竟成、只要功夫深，铁杵磨成针啊！
多么顽强的谈迁啊！他那永不放弃、持之以恒的精神深深地打动了我。不由得让我想起了自己。
今年暑假，爸爸让我练一练字。我想：练字，不就是一天写一张纸的字吗！？太简单了，对我来说，那简直小菜一碟！顶多每天少玩一会儿嘛，总之比惹爸爸生气好吧！我欣然答应了。转眼间，一个暑假过去了。我的字不但没多大长进，反倒比以前还龙飞凤舞了，这让爸爸很生气。
是啊，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不经历风雨怎能见到彩虹呢 ？在漫长的人生旅途中，难免会有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云，我们就能实现自己崇高的理想。
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Ⅲ 我喜欢语文课三年级作文300字
生活中有许多了不起的人。他们虽然平凡，但却在平凡的岗位做出对社会有贡献的的回事。平时我觉得交答警没什么用，但在几认识中，我感到交警这个职业平凡而伟大。
记得有一次，放学了，天气十分闷热，我走在回家的路上，看见一个交警在有条不紊地管理着交通。他面目清秀，头戴警帽，身穿警服，魁梧的身躯像树一样树一样站在马路中央。
一位老奶奶正准备过马路，可是来来往往的车辆很多，速度又快，老奶奶过马路很危险，那位警察叔叔看见了，急忙走上前亲切地对她说：“老人家我送你过马路吧！”那位老奶奶抬起头，笑着说：“谢谢你警察同志。”于是警察叔叔拉着老奶奶的手，一步一步地把她安全地送过了马路，又急忙回到自己的岗位上指挥着交通。汗水浸湿了他的制服，额头上冒出了豆大的汗珠，他也顾不上擦一把，看到这里我油然而生出一种敬佩之情。
还有一次，我过马路时看到这位交警叔叔在审问一个闯红灯小伙子，问得他羞愧地低下了头，并劝他努力改正。这样，社会又少了一个违反交通的人。
在人们眼里，也许交通指挥是一个很平凡的工作岗位，但正是因为这平凡的交通警察叔叔的辛勤工作，换来了城市的交通安全，换来了千千万万个家庭的幸福生活，因此，我觉得他很了不起。
Ⅳ 我喜欢语文因为 作文300字。急！！我会加分的！
学游泳（一）
烈日，像一团烈火在大地熊熊燃烧，炎热的天气使人喘不过气来。树上的蝉鸣一阵接着一阵，一曲完了，又用一股新的劲头唱起来，尽管这歌声富有节奏感，可仍然让人感到心烦。
在我苦口婆心，软硬兼施的说服下，爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的小跑到游泳馆，虽然累得我气喘吁吁，大汗淋漓，可我还是已最快的速度换好泳裤，戴上游泳镜，一头扎进水里。
有了以前的基础，我已经能在水面上平稳的游上一段了，尽管速度不快，但我心里却有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水区游泳已经五所惧怕了。我如鱼得水一般畅游，可毕竟功夫有限，换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子，一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里，我一看玩笑开大了，便来一个“鲤鱼打挺”，一头钻入水中朝远处游去。
我游到妈妈身边，正跟她谈笑风生时，爸爸犹如神兵天将，一把抓住我的脚，使我来了个180°大转弯，好在我反应迅速，才避免喝上几口水。
天色渐渐暗下来，爸爸妈妈又在催我回家，可我意犹未尽，为了避开爸爸妈妈的视线，我深吸一口气，抓住栏杆，一直蹲在池底，可毕竟肺活量有限，不出一会儿，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面，呵，他们还没发现。不只是巧合，还是爸爸“火眼金睛”，一次换气时，不巧被爸爸看见了，我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。
活动了一个下午，我也累了，回到家时，我匆匆的吃上几口饭，便趴在床上呼噜大睡。
Ⅳ 我最喜欢的一门功课 语文 作文 300字
作文三百字，来每天都源写，我教的学生已经坚持几年了，高考成绩还可以，考得好的个人，120分以上的比较多。平均分为115分。
300字，我的理由如次
一，每天 写三百字，一周就等于有两篇大作文。开头不宜长，四十多个字，观点情感应该出现。举一个例子，稍加分析，再用二十来字结束。就是一篇小作文。
二，如果写大作文，前面一百字开头，后面一百字结尾。中间三段并列或层进，结尾五十多个定，一千多字，高考作文的标准字数。
三，每天都写，写到手熟，考试时，四十分种写一篇文章，还能出彩。
Ⅵ 我喜欢的 300字作文
生活，喜欢生抄活中的一切。袭我喜欢冬天的阳光，在浓浓的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，喜欢那没有喧哗的光和热。
我喜欢夏天的夜晚，黑色的天幕被星光点亮。是那样迷人。我喜欢树，不管是哪一种。我喜欢挺拔的松树、柔美的柳树、以及高大的梧桐树。我也喜欢默默奉献、不求回报的红树、黄柳。我认为它们同样值得我们喜欢。
我喜欢变化多端的季节。喜欢生机勃勃、万物复苏的春天；喜欢炎热而又充满水的夏天；也喜欢一片金黄、有丰收喜庆的秋天；还喜欢粉妆玉砌而又充满欢声笑语的冬天。我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。我我总是梦见我会飞，飞过大山、飞过小河，去寻找那七色的彩虹。我也曾梦见一片汪洋大海，像一颗蓝宝石，美得那样惊人。
……我喜欢生活，而且深深的喜欢能在我心里充满这么多的喜欢
Ⅶ 我喜欢的一篇课文作文300字怎么写
今天新的课本一发下来,我就迫不急待地读了起来，在整本课本中回我最喜欢的一篇课文是答《祁黄羊》。
《祁黄羊》是一则历史故事，发生在春秋时间。当时诸侯争霸，祁黄羊担任晋国的中军尉，负责训练军队，由于腿出了毛病，他向国王请求辞职。国王让他推荐接班人。第一次他推荐了他的仇人解狐，但解狐生了场大病，不久就去世了。第二次他推荐了他的儿子祁午。国王问他为什么推荐这两个人，他说：“主公是要我推荐接替我的人，事关国家安危，我只想接替我的人哪个有军事才能，根本没想他是我的仇人或亲人。”
课文赞扬了祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”的高尚品质，表现了他是一个一心为国，不计个人恩怨，以大局为重，没有私心的人。读完这个故事，我得到了很大的教育。我们也要向他学习，现在要以集体利益为重，长大后要以国家利益为重。
Ⅷ 作文:《我最喜欢的一堂语文课》300字左右
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上---
上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点:“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵，由同学们提问我。”
我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚---摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀?” 老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课