1. 八年级学习过程的得与失作文600
得与失 作文
秋天虽失去了五彩的华美，却获得了成熟与收获，老树虽失去了青春，但却获得了年轮，蒲公英虽失去了生命的躯体，却也留下了飞向远方的生命的种子；有所得，必有所失，得与失是对立统一的，我们在失去的同时也得到了收获，所以我们不必为自己失去的东西而黯然神伤，也不要为自己得到的东西而沾沾自喜，失去的代价可能就是收获，坦然的面对每一个失败，累累的创伤就是生命给予我们最好的东西，因为在每个创伤面前都标志着进步。
一个男孩玩耍一直贵重的花瓶，他把手伸进去，结果竟拔不出来。父亲费尽了力气也帮不上忙，逐决定打破瓶子，但在此之前，他决定再试一次：“孩子，现在你张开手掌，伸直手指，像我这样，看能不能拉出来。”
小男孩却说了一句令人惊讶的话：“不行啊，爸爸，我不能松手，那样，我会失去一分钱。” 这一个故事，是我在一本中外笑话书里无意看来的。刚开始的时候，我觉得有些好笑，心想，这个人怎么那么傻啊，把手伸开了以后可以拔出来了，再把花瓶倒过来不就得了，有必要为了一分钱把那么贵重的花瓶打破吗？一分钱，放弃也罢。再后来，我的心忽然变的沉重起来，这个故事竟给了我一个震撼，很深、很深…… 在很多时候，每个人都在得与失之间徘徊着，犹豫着，紧紧的抓住一些本该失去的东西，不愿松手，在这个时候，他们想的仅仅是失去一些东西很吃亏，而没有想到过失去之后随之而来的盈利。他们仅仅在乎这片面的思想，而没有深入思考过这背后的问题。他们不知道在放弃一些东西的同时，你也会获得一些东西，所以，我们要学会衡量得与失。 多少人正像男孩一样，执意抓住那一分钱，不愿获得自由。所以，很多时候我们应该放掉那些无意义的东西，获得本属于自己的生命自由。他们抓住了自己认为应该抓住的东西，却不知不觉中放掉了很多难得的机会。很多人都没有思考过得与失的真正含义，莽撞冲动的做出选择，而致使他们在最后后悔万分。 选择，你是选择得，还是选择失，这都是你的选择。 不过在选择之前，请擦亮你的双眼，保持清醒的头脑。 无论在任何的选择面前，你将必须面对的，是放弃。 一些放弃，将点燃你的前程，点燃你的生命之火，让你的未来一片光芒。
2. 以得失为话题的作文600初二
霓虹灯闪闪烁烁，车来车往，川流不息，一个瘦小的身影静静的站在那里，享受着这个喧闹的城市特有的宁静，嘴角泛起一丝苦笑。
这样做，到底是为了什么？这个问题他一直想了很久。然而，如今身无分文的他却感到了解脱。
他，是一名刚毕业的研究生。怀揣着梦想，来到这个繁华城市的路口，远处的霓虹灯耀眼地刺目，好似他心中希望的光。凭着踏实和才干，年轻的他成为一家著名企业的经理。这对于大多数人来说，本应知足，可心中总有一个声音让他不甘，年轻的他没有社会经验，在众人的追捧中，他，已沉醉了。
忙于应酬的他看惯了这些人可恶的嘴脸，脸上漠然，心里满是厌恶。他开始沉醉于夜总会、酒吧这些场所。他放任着自己，逃避着现实。有时他会想，他到底得到了什么? 车？房？他摇摇头，不解。心里，空空的。远处霓虹灯暗暗的，就像一颗蒙上灰尘的心。
他继续过着纸醉金迷的生活，拥有高额收入的他却感到经济吃紧，一种邪恶的念头油然而生......
他盗用了公款，在戴上手铐的一刹那，他心中忽然轻松了许多，他讶异于自己的反应，似乎明白了什么。
服刑后，他又一次站在这个路口，想起当初的日子，他忽然感到有点可笑。如今，他已不再是那个充满稚气的男孩，脸上多了份沉稳。
“有时人生真的很奇怪呢，我衣食无忧时，心里却感觉很沉重。现在一无所有，却感到满足。”他淡然道，脸上满是笑意。得到和失去，究竟是什么？
也许，得到与失去本是一类，得到便是失去，失去便是得到。得失，有得必有失。
有时，我们可以用另一种心境看事情：塞翁失马，焉知非福。
远处，霓虹灯又亮起来了。（本文所举事例为自编）
3. 初二作文 谈谈语文的得与失
静静地望着窗外，昼夜交替，日转星移。日子一天天地过去，一眨眼，又是崭新的一天。别过骄阳，我们送走了无忧无虑的小学生活，满载希望的描绘出初中生活的新篇章；拥抱白雪，轻松的寒假让我们对初中第一学期恋恋不舍的挥手告别。在这过去的日子里，我们从一个幼稚无知的小学生，转变成一个成熟懂事的中学生。而这一个美丽蜕变的过程，就是刚刚离开我们不久的初中第一个学期。在这期间，我们收获颇多，然而也就是在这收获的同时，我们也在不经意间失去了些什么，毕竟“天下没有白吃的午餐”啊！
得 到
在这一学期里，我们得到了太多太多，新的丰富的知识，新的友谊，新的环境等等，当然，这都还不是最重要的。最重要的是我们学会了感恩，学会了报答，学会了帮助，学会了爱……记得有一回，我的腿出了点毛病，加上最近有一点感冒，走起路来一瘸一拐的，活像一个弱不禁风的小老头。就在这天晚上，我的腿突然更难受了，走起路来疼得更厉害了，以至于回寝室这样常人只需要10分钟的事情我却整整多了一倍。一路上，虽然雨点不断地轻轻拍打着我，但是一路上一些好心人的帮助，让我在这个细雨飘渺的夜晚，心里竟然萌生出一份浓浓的暖意，那么的温暖，那么的贴心……
就带着这种心情，我如同一只蜗牛般一步一步硬生生地“挪”回了寝室。回到了寝室，大家早已到齐开始热热闹闹地聊起今天的所见所闻来。只有我我一个人小心翼翼准备爬上床睡觉，但却又无能为力——我睡在上铺，要想上床去，必须得爬楼梯，而凭我现在的腿，连第一个台阶都成了一个难题，更别说后面的了。就在我正为此事急得犹如热锅上的蚂蚁时，一旁的聊天声突然嘎然而止了，他们都一个个来到我身边，帮我想办法。就在大家冥思苦想解决问题的办法时，一个个子不高的同学突然有了一个“锦囊妙计”。他慢慢地蹲下身去，让我踩在他的身上上去，也是现实所迫，我也只能采取这个看似可行的办法了。于是，我轻轻地，慢慢地将左脚抬起，缓缓地踩在他看似瘦弱却十分强壮的肩膀上，借助他的力量，我终于一步一步的爬上了床。就在我成功“登顶”之后，大家一个个都将嘴角隐约地上扬，笑了。那一刻，那一张张纯真朴实的笑脸，让我懂得了一样曾经无法理解的道理——授人玫瑰，手有余香。
失 去
都说初中生活的第一个月是最痛苦的，我看这一点儿也没有说错。仅仅在开学后的第一个星期里，我就充满了一种前所未有的感觉——迷茫。在失去了父母的帮助下，我竟变得对生活如此的无知。那一个星期里，我常常是饿着肚子，伸着懒腰上课，衣服总能闻出臭味，从那时起，我才发现自己原来口口声声的“独立”到底是有多难。
最痛苦的便是那一回，前一天晚上我在熄灯后仍然喋喋不休，导致第二天“赖床”，间接性的又导致了吃不到早饭，寝室内务受批评。上午四节课全部都是肚子“咕咕”叫，迷迷糊糊的听课。到了中午，立马飞奔到食堂，以百万富翁的身份自居——乱吃乱喝，到处“请客”——这回总算是吃饱了。下午精神百倍的上完课以后，又继续以刘翔夺冠的速度飞到食堂，不过这回不同的是——我已经到了刷卡上线，不能在刷了。于是我又饿着肚子去上晚自习，因为晚饭没吃，写作业自然就没有了“动力”，于是本该一个晚自习搞定的作业我两个晚自习也没能昨完。到了晚上回寝，其他同学都兴冲冲的去吃“宵夜”，而我只能饿着肚子躺在床上流口水，真是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊。也就是在这一天的“悲惨”生活中，我认识到了我在没有学会独立的情况下失去了一样最重要的东西——父母的依靠。
在初中第一个学期这漫长带着艰难却又十分快乐的矛盾的日子里，我认识到了自己在成为中学生后得到了什么，失去了什么。也就是在这得与失纵横交错的日子里，我们听到父母最多的话就是：“孩子，你长大了……”
4. 关于语文段考得失的初中作文
考试之后
今天是考试后的第四天.考试卷也已经发下来了.语文分,数学也是98分.这次题出的简单,成绩竟然是这样,我怎么不得满分呢?这都是因为我马虎的坏习惯.数学计算题减了一分,判断题减了一分;语文错了一道词语解释题减掉了两分.其实这些题都非常简单,不应该错,只是我觉得这些题都非常简单,并没有认真的思考这些.有些题是因为我没有审请题议而做错的,有些是因为我马虎而造成的.今后我一定要改掉这个不好的坏毛病. 考试前的几天几夜,我们总是把书紧紧揣在怀里,时时不忘背诵记忆,刻刻不忘读写理解.随之而来的紧张是不可避免的,紧张的有时后还会睡安不稳.
考试时,同学们都在认真的做题,做完卷子之后认真检查.可是有些题是怎么也检查不出来.我觉得这些错题检查不出来是因为你理解这道题的方法就是这样,只是理解的方法不对,才导致这些错题出现.你也可以投稿
考试后,同学们大多数会把在考试间抄下的答案与大家对照..我认为这样做是不对的,这些时间完全可以去做一些有用的事,即使你发现有一道题错了,试卷也交了,无法改正错题,不仅是这样,也会给你下一场考试带来更大的压力.与其在这里浪费时间,倒不如拿出书来复习一下,也许就在这短短的几分钟里,你就能看会一道你不会的题.有的同学也会聚到一起谈笑风声,舒情畅意.大家只觉得度过一次期中考试的确不容易.
考试之后,我感悟到:真金不怕火炼,只要你平常学习认真,就不怕考试.考试,其实也就是测验你这学期学的怎么样,做个总结..有些同学认为考试就是一场生死战.如果你赢得话,就会受到上司的表扬-----也就是家长或老师的表扬.如果你这场战争输了的话,就会受到上司的批评-----也就是家长或老师的批评.相信考试并不像你所想的那样可怕,它只是,想看看你的真实水平是什么.
不管以后经历再多的"战争'',我都会沉着应战,取得胜利!
5. 以八年级的得与失为话题的作文
得与失 曾有人说，生活就是一门平衡得失的艺术，此言得之。生活有得有失，本是自然。鱼回与熊掌不可兼得答。但失去，并非无所有，并非无所得。 古人云：予人玫瑰，手有余香。也许你失去了玫瑰，却因此得到了朋友的认可，得到了内心的安宁这并非无所得。换一个角度看得失，你会豁然开朗：倒掉一杯陈水，你却拥有干了一杯清泉；失去了蔷薇，你却采得了玫瑰；心灵遭受了创伤，却拥有了一份独有的体验…… 先哲泰戈尔说：“如果你因为失去太阳而哭泣，那么你也会错过群星。”不要因为失去而悲伤，而应看到所得到的。 也许你会说，苏轼失去了很多：仕途不顺，屡遭贬谪，贤妻早丧，无法白头。但若无此种种不顺，又怎能造就苏轼伟大的文学成就，造就他旷达一世的情怀呢？“乱石穿空，惊涛拍岸，卷
6. 学习的得失 8年级作文
得到与失去是人的一生中循环往复的事情，总在得到一些又失去一些之间让人喜悦与悲伤。然而，得失之间的定则是不容改变的，那就是当你得到一些就必定会失去些许，而失去一些必定会还会再得到些许。
得到与失去。
人的一生会得到很多，家人的关爱，朋友的关心，然而有一天他们终将会远去，因为人的寿命要依循自然规律，失去他们是种必然。人生来也会经历很自然的得与失，正如俗语云“人无完人”，生命中难免会有一些缺失的。假如你拥有美丽的外表，很有可能失掉优美的嗓音；假如你拥有富庶的钱财，很有可能失掉了诚挚的朋友；假如你拥有预知一切的非凡能力，很有可能就失去了惊喜地快感。所以不要自傲你所得到的一切，所有都是要付出代价来换取的。
相反亦是，不要羡慕别人有你所没有的。
失去与得到。
上天总是公平的。它可能会夺走我们珍惜的，但是也将赐予我们同样珍惜的。如果你失去了观看五彩世界的一扇窗，但能推开另一扇聆听人间天籁的门，不能不承认是一种良机；如果你不能够飞遍全世界，但能在自己的一方天地绽放异彩，不能不承认也是一种成功；如果你从小失去至亲的关爱，但却得到很多未曾相识的人无私的呵护与帮助，不能不说是一种幸运。所以即使失去了自己最痛心的事物，总会有一些心灵的慰藉降临在身边，因而没必要黯然神伤。
得与失之间是往复不停的。
古代有塞翁失马的故事，失去的马匹看似为祸事，然而复得良驹仿成好事，遂致儿子坠马断腿，然又避开了苦征兵役，就这样一桩桩、一件件，时而祸时而福，既有所得又有所失，得与失之间是循环往复的。得到的或许是好事，而失去的不一定是坏事。所以不要因为得到就忘乎所以，也不要因为失去就忧伤成疾。得与失只在一念之间。
人生不如意事十常八九，得失之间，自由成败，个中关键恐怕就在于面对得失的态度。把人生看得平常一点，平凡一点，让自己面对人生淡泊一点，平静一点，不是只有大风大浪才叫人生，也不是只有大喜大悲才叫生活。
得与失之间是有定则的，不以自己的意识而转移。得到就会失去，失去也将获得。所以在这往复不断的循环中，谁才是最终得到幸福的人，只有自己最清楚。
7. 初三作文。语文的得与失。500字左右。急！！
秋天虽失去了五彩的华美，却获得了成熟与收获，老树虽失去了青春，但却获得了年轮，蒲公英虽失去了生命的躯体，却也留下了飞向远方的生命的种子；有所得，必有所失，得与失是对立统一的，我们在失去的同时也得到了收获，所以我们不必为自己失去的东西而黯然神伤，也不要为自己得到的东西而沾沾自喜，失去的代价可能就是收获，坦然的面对每一个失败，累累的创伤就是生命给予我们最好的东西，因为在每个创伤面前都标志着进步。
一个男孩玩耍一直贵重的花瓶，他把手伸进去，结果竟拔不出来。父亲费尽了力气也帮不上忙，逐决定打破瓶子，但在此之前，他决定再试一次：“孩子，现在你张开手掌，伸直手指，像我这样，看能不能拉出来。”
小男孩却说了一句令人惊讶的话：“不行啊，爸爸，我不能松手，那样，我会失去一分钱。” 这一个故事，是我在一本中外笑话书里无意看来的。刚开始的时候，我觉得有些好笑，心想，这个人怎么那么傻啊，把手伸开了以后可以拔出来了，再把花瓶倒过来不就得了，有必要为了一分钱把那么贵重的花瓶打破吗？一分钱，放弃也罢。再后来，我的心忽然变的沉重起来，这个故事竟给了我一个震撼，很深、很深…… 在很多时候，每个人都在得与失之间徘徊着，犹豫着，紧紧的抓住一些本该失去的东西，不愿松手，在这个时候，他们想的仅仅是失去一些东西很吃亏，而没有想到过失去之后随之而来的盈利。他们仅仅在乎这片面的思想，而没有深入思考过这背后的问题。他们不知道在放弃一些东西的同时，你也会获得一些东西，所以，我们要学会衡量得与失。 多少人正像男孩一样，执意抓住那一分钱，不愿获得自由。所以，很多时候我们应该放掉那些无意义的东西，获得本属于自己的生命自由。他们抓住了自己认为应该抓住的东西，却不知不觉中放掉了很多难得的机会。很多人都没有思考过得与失的真正含义，莽撞冲动的做出选择，而致使他们在最后后悔万分。 选择，你是选择得，还是选择失，这都是你的选择。
8. 750字作文语文考试得失
考试之后
今天是考试后的第四天.考试卷也已经发下来了.语文98分,数学也是98分.这次题出的简单,成绩竟然是这样,我怎么不得满分呢?这都是因为我马虎的坏习惯.数学计算题减了一分,判断题减了一分;语文错了一道词语解释题减掉了两分.其实这些题都非常简单,不应该错,只是我觉得这些题都非常简单,并没有认真的思考这些.有些题是因为我没有审请题议而做错的,有些是因为我马虎而造成的.今后我一定要改掉这个不好的坏毛病. 考试前的几天几夜,我们总是把书紧紧揣在怀里,时时不忘背诵记忆,刻刻不忘读写理解.随之而来的紧张是不可避免的,紧张的有时后还会睡安不稳.
考试时,同学们都在认真的做题,做完卷子之后认真检查.可是有些题是怎么也检查不出来.我觉得这些错题检查不出来是因为你理解这道题的方法就是这样,只是理解的方法不对,才导致这些错题出现.你也可以投稿
考试后,同学们大多数会把在考试间抄下的答案与大家对照..我认为这样做是不对的,这些时间完全可以去做一些有用的事,即使你发现有一道题错了,试卷也交了,无法改正错题,不仅是这样,也会给你下一场考试带来更大的压力.与其在这里浪费时间,倒不如拿出书来复习一下,也许就在这短短的几分钟里,你就能看会一道你不会的题.有的同学也会聚到一起谈笑风声,舒情畅意.大家只觉得度过一次期中考试的确不容易.
考试之后,我感悟到:真金不怕火炼,只要你平常学习认真,就不怕考试.考试,其实也就是测验你这学期学的怎么样,做个总结..有些同学认为考试就是一场生死战.如果你赢得话,就会受到上司的表扬-----也就是家长或老师的表扬.如果你这场战争输了的话,就会受到上司的批评-----也就是家长或老师的批评.相信考试并不像你所想的那样可怕,它只是,想看看你的真实水平是什么.
不管以后经历再多的"战争'',我都会沉着应战,取得胜利!
9. 语文之得失的作文
都说语文是人生的必修课，中国人也应该好好学语文，这上做人的艺术。但不可否认，我对语文如此熟悉，不能不说是因为他从宝宝国开始就与数学2课“羁绊”着我的人生，路途上也算的上是坎坎坷坷。
语言是（普通）人与（普通）人之间的重要交流途径之一，当然，我也不排除用脑电波交流的少部分人类。
优雅，知性，严肃，端庄等等现代女人梦寐以求的形容词，在一定程度上也有与语文密切相关的的关系。你可以不着边际，拐着弯地骂人；也可以像吐西瓜籽一样，打的别人好几百个洞。当然，这功夫都要来源于你的文学造诣。
学习语文，得，很多，但失也不少。
得，我是学到了很多。春天是生机勃勃，夏天是百般无聊，秋天是黄金收割，冬天又为大地披上银装。在小学，我们学到了足够多的而又形象的比喻句：啊！那....就好比“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”； 啊....冷冷清清戚戚惨惨凄凄；在中学，我们学会诗文并茂（还有发不完的“啊”的感叹）；在高中...至少我学会了用泛起涟漪来形容同学的胸。唉~~怎么说这都是说话的艺术吧。
的确，语文教会我们做人的理论。什么时候说什么样的话，不吉利的话绝不可以说。用毒舌刺激别人虽然很爽但也要有个度，就像我总要在2个生动形象的形容词之间二者选一。人生的抉择，也就是这样而已吧。但是，有得必有失，二者维持平衡才正常。
不错，儿时最早接触的是“小朋友们，这个2像什么啊？”回答往往是“像天鹅~~”（还有莫名其妙的拉音）2和天鹅，的确很像。并且课本上往往还会有一张天鹅的卡通照片。当然也不排除类似“像糊掉的面条”等等的答案。但是从教育上来看，我们的思维模式和丰富的想像力，早在我们呀呀学语的时候，就被束缚住了。先是囚禁思想，又是开发右脑，人类的教育理论真是矛盾。像作为只有1.2岁的我们却连什么是生不逢时都不知道。
别的不说，至少我认为，语文还增加了我和名作家们的阶级代沟。他的是国际牌的，我们是草根牌的。
鲁迅说“人吃人”，反映社会本来不仁，我说“人吃人”，纯属饭后谈资；墨子说“非攻，兼爱”，是伟大政治理想，到我这儿就成了“你别滥情”，甚至当代提倡老子“无为”时，还会有人义正严辞：“你这种思想，是绝对不能有的！”当然我也不否认“无为”确实有点消极，但也不能就这样拆我的台啊。
是语文让我深深了解到了这点。名人读不懂的话，总有大群的人来琢磨推敲，而我不过一句“一语两关”就往往会被盖上了“语义不明”的盖章，兼上“上诉不故，打入死牢”！我冤啊，我比窦娥还冤哪！！
由于以上理由，我便选择了朴实的文字叙事。凭什么！凭什么！人家老舍..鲁迅文章就朴素真实，而我的就平淡无味！由于各方面的推让，我也终于走出了自己的道路——拥有强烈跳跃感的文章，又丰富了真实。可惜考场作文，它不吃香，无奈我成了一个两面派的人。这些都是谁逼的！！是谁？！！但若真叫你说个所以然来也不是易事。
语文钳牢了我们的思想，形成了平凡人（我）与名人（鲁迅）之间不可逾越的心里鸿沟。。。固然如此，一个人的生活，言语，品德，行为，一切的一切的良好的定型都来自语文。虽然不是什么特别爱好，但也要好好学习。
至少，我这么想吧。
求采纳为满意回答。