1. 2015春季高考模拟语文试卷五作文素材库有人得到一颗非常珍贵的种子
撒什么种子？是爱情、是事业？是爱心？
我想来想去还是撒下爱心的种子为先，抗震救灾最需要的是每个人的爱心。灾区孩子们渴望上学的心，寻找亲人的眼睛，盼望有一个新家的期望，每每揪住了每个中国人民的心！在与灾区人民共命运的这些日子里，最令人担心的就是灾区这些无助的孩子们！他们有的失去了学习机会，失去了自己日夜相伴的家园，更令人痛心的是失去了自己相依为命的亲人，成为了这次灾难的孤儿！虽然有些孩子们的表现很让人欣慰和鼓舞，可大多数的孩子都受到了深深的伤害，今生的这一次也许会给他在心灵上烙下永远不能抹去的阴影和伤痕。从灾区孩子哪忧郁的眼睛和一夜之间的成熟，就能看出这些孩子要承受多大的压力。拯救孩子的心灵，最近成了教育专家和心理工作者的向社会发出的呼声。
令人欣慰的是孩子们的处境马上就引起了社会的广泛关注，从我们国家的领导人到像我这样的平民百姓都关心着灾区的孩子们。我记住温总理见到灾区的孩子们就好像是自己的孙子一样，永慈祥、温暖的语言鼓励孩子们要好好的活下去，政府会管他们的！还有那些大富豪像李嘉诚、邵逸夫先生各捐一亿指定的是孩子们，建设学校，给灾区的孩子创造学习的条件！我真感激他们，谢谢他们的对孩子们的爱心。国难当头，爱心最重要，所以我要先种下爱心的种子，让这爱心的种子在祖国阳光的照耀下，生根、开花、结果！让中国充满爱，让世界充满爱！
对孩子们的爱，我想应该是永恒的！对灾区的孩子们的爱更不能是一时社会的浮躁，而是真真正正的大爱，全社会都要关心灾区孩子们的成长！我最欣赏的是我们两岸三地的明星对灾区的救灾的承诺，他们誓言要长期救助灾区，当然少不了孩子们。抗震救灾明星们的爱心大放异彩！
我种下这爱心的种子也是呼吁每个人能献出自己的爱心关注灾区的孩子。我选择的是尽自己的能力捐出点钱，虽然杯水车薪，可积多起来也是力量啊！
灾区的孩子们加油，有爱心的人们与你们在一起，永远的支持你们，关爱你们！
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2. 2015届同心圆梦新课标模拟02语文作文
很简单去网上搜
3. 求镇海中学2015年高三语文模拟试卷作文一篇
只有“知止”二字对这二字学者有不同解读
甲：朱熹曾说"止者，所当止之地，即至善之所在也”
乙:老子有言“知止不殆”
4. 2015高考全国卷2语文作文题目有几种写法
1，2015年高考新课标二卷作文题目为：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。
今年的语文作文的三个材料一个是锐意创新，一个是爱岗敬业，踏实肯干，最后一个是为了梦想努力和把美丽都带给别人。这三个命题的角度和前些年相比都比较务实了一些。往年的题目大多数都是根据材料多角度分析，提炼中心等等方法以故事的形式展现给考生的。今年的题目简洁明了，并且与社会现实结合的更加紧密。
2、文体方面来说，可以写成记叙文，议论文，但是写议论文还是具有一定优势，并且比较容易上手写作。但是写出精彩高分的作文需要精巧的构思，对于熟悉的作文立意角度考 生要写出新意还需要 一些新鲜生动，富有文化底蕴的素材。
3、创新，务实，奉献是我们当今社会的主题和核心价值观，我们当今社会目前也正最缺少这三个核心的价值取向，今年的作文题更加贴近我们的现实生活，和社会国家的发展更加契合，体现出了今年作文题目务实的一点。
5. 2015年大连市初中一模语文优秀小作文
老师总是用责怪的口气说：“你呀，这么简单的问题都做错。”要不就是对我横挑鼻子竖挑眼，我不希望老师这么置问我。这样我会很迷惘，因为我真的不懂得所以才做错，我希望老师能够给我讲解正确做法的过程，直到我领悟为止，而不是责怪我。今天的语文第一单元试卷发下，全班我倒数第五，老师因为我开学以来一直不怎么听课非常恼火，看都不看我一眼。成绩下滑了，其实是我不想学了，老师三天两头点我大名，什么像个二流子、嘴多等等，在老师眼里我就是一个坏学生，有时候还告状到爸爸那里，爸爸每一次都要不问青红皂白，把我给批得眼泪禁不住的流，说不好好读书就完蛋了。看到爸爸伤心，我真的不知道该怎么办，在学习上不管我怎么努力都得不到老师的认可，有一点点错，老师就把我看成是全班最坏的，最难教的，我知道，许多时候我是因为老师不喜欢我而变得有点判逆，故意让老师生气，既然老师都这样对我，我干吗还听他们的课，我心里确实是这么想的。
其实我很想对老师说我想说的话，但老师从来都没有给我讲话的机会，我只能永远像个做错事的孩子，任由老师批评。我真的很想努力学习，对自己成绩不好，我心里也非常难过，但是我不知道该怎么去努力，老师，在您的心里我是不是到了不可救药的地步，我希望听到你的真心话。
6. 2015年一模考试题语文作文
独自一人走在山间小道上，戴上耳机，感觉风吹过，一切都是那么自在。风掠过路边的草，它们在风中摆动，更显绿意，在它们的映衬下，那几朵野花显得更加婀娜妖艳，我顿悟，生活原来是绿色的。原来是如此鲜活蓬勃。从宁静的山林来到嘈杂的都市，一切都是如此新鲜，道路上车水马龙，街边商场里人来人往，热闹非凡，于是我长叹一声道：“生活原来是彩色的，原来是如此忙碌的，”我跟在人群后来到人才交易市场，目视一位位壮志青年含恨离去，一位位无能青年，只因他们父母可一手遮天，或是学会应付官场（拍马屁）而得到重用，我唉叹一声默念到：“生活原来是黑白色调，原来是如此只重财权，不重真识才学。”所以生活又是充满虚伪的。来到球场，抱着篮球，眼睛呆呆的注视着篮筐，高高跳起，对着篮筐将球投出，在耀眼的阳光照耀下，篮球显得光彩夺目，但球却稍稍偏出，望着篮球缓缓的滚出场地，我转过身，对着太阳高声喊道：“原来生活如此冷酷无情，对任何人都只给一次机会，错过了，就会懊悔一生，抓住了，就会终生受益。＂不知怎的，一人径直走到车站，车下一对对难舍难分的亲人，或搂或抱，谁都不愿提到分离之事，以免勾起他人伤痛，但在分离时，还是难免留下一两滴眼泪，那生活的滋味就蕴藏在这几点真情的泪珠中，生活走过的足迹就是那道道泪痕，生活让人在悲伤后重现微笑，即使那是装出来的，那也等于是最善意的伪装，因为谁都不希望在分离时太过悲伤。来到自己的书桌前，看着眼前的书本发呆，“又在想啥呢？还不好好学，眼看中考就到了，你怎么一点也不紧张……＂又是那些重复过千遍万遍的训斥语，我知道母亲是为我好，但我们是正处发育阶段的孩子，多少存有叛逆心态，所以对大人的话只能当作耳旁风，而父母就以这个理由给我上过多次思想政治课，想到这，手里的笔不自主的在纸上写下了这样一句话：“原来生活并不是纯自由的，生活束缚了我们想象的翅膀，让我们只会坐在书桌旁，为分数挥泪撒汗，在失误时还要有经得起“风吹雨打“的心理承受能力……＂“为分数而活，我快乐吗？”我低声自问答。我眼中的生活是蓬勃的是忙碌的是虚伪的是充满亲情，友情，爱情的是受拘束的。总之生活中有好有坏，就看你是以什么心情，什么眼光去欣赏它，去鉴赏它，去剖析它。要问生活究竟意味着什么，谁也无法说清楚，只有自己去体验其中滋味。
7. 2015年杭一模语文作文范文
毫无疑问，我的生活正因为科技的进步、经济的发展而发生着变化。不知从何时起，我渐渐习惯了电子文档中密密麻麻的各科分数，习惯了电视屏幕下方滚动播放的灾害死亡人数，习惯了《时代》上刊印的每周重要数字……
从某种意义上来说，数字化的生活是高效的、便利的，而我也正享受着它带来的福利。分数能直观反映我的成绩，摄氏度能告诉我何时该添衣，而计算机更是一个巨大的数字集合体。但数字也像病毒一样，慢慢侵占着我的生活，直到牢牢掌控一切，让我在虚拟的世界里，深陷其中，不能自拔。
罗杰·科恩曾在《纽约时报》上说，生活在21世纪的人是幸福的，而对数字的依赖却让人们变得不幸。数字仿佛在使生活变得便捷、有条理，却在某种程度上让事实变得模糊不清。曾在某杂志上看到过“幸福指数排名”，编辑们用百分比计算出人们的幸福，并一较高低。而这榜单的“权威性”让我深深怀疑。我曾在高幸福指数的国度，看见英国老人在后院寂寞地喝着红茶，也曾在“不幸福”的土地上，看见孩子们快乐地玩耍……数字化的生活企图用集体意识来取代主观感受，用标准而又空洞的数字来诠释人们内心复杂而多变的情感，而这样的尝试，只会让我们离真实的生活越来越远。
更何况，在数字化的过程中，人们的情感会抽离肉身，变得麻木不仁。当我看到那一串串的数字：死亡人数、死伤率、失踪率时，我和多数人一样，显得无动于衷。而人毕竟不是冷血动物，而是我们所习惯的数字化生活选择性地遗漏了太多的情感信息。我看不到那数字背后年轻母亲丧子的伤痛，看不到新婚夫妻蜜月的甜蜜，看不到孩子渴望上学的眼神……
我想，数字化的生活让我失去了太多太多。正如尼采所说：“在大海中被渴死是可怕的。”和许多人一样，数字化生活在带给我优质的物质生活时，却让我的精神世界一贫如洗。
有时候，我真希望撇开那一个个空洞的数字，看那嫩芽在春雨中萌发，听人们在风中爽朗的笑，用心去感受数字背后最真实的生活、最鲜活的世界。