『壹』 六年级上册语文第一单元作文300一一400字
我是大自然中的一员——秋雨
世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。
我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，人类神奇的机器早就预测到我的来到，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨……这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听！
我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲，眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润，那里的人们为了一口水，似乎可以拼命。我实在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露。渐渐的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到处飘、到处飘……
经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气，是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中最受宠爱的孩子。
『贰』 语文六年级上册第一单元作文500字
我是大自然的一员
我是大自然中的一员——滴小雨滴。
我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。
一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，生怕摔疼了，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。不知过了多久，一只温柔的手轻轻托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上，我在荷叶上欢快地跳东跳西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地欢迎我们，这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公也偷偷地露出了半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像半个大大大苹果，天上的彩虹小姐用小河当她的镜子，梳妆打扮“啊啊！好美啊！”。
从此这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹，每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到更多的朋友。雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。
我是大自然的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴……
音响世界声音的美
声音是最美的。
轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊！在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家——知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓励，掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予他，这是理解的掌声；当别人受到讽刺与侮辱时，给予他文明的掌声，这是尊重的掌声；当别人受到挫折到下时，给予他最热烈的掌声，给予他最大的鼓励。
声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的回忆，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。
回忆暑假生活
我的暑假，好像一个神秘的百宝箱，酸甜苦，样样不缺。要听听吗？跟我来！
酸
虽说是放暑假了，家里应该安静安静，可妈妈却带来一个表弟。一天，爸爸妈妈上班去了，留下我和表弟在家，正好，我在看电视，那表弟竟然跟我“正大光明”的抢遥控器，本来我是让着他的，后来竟然说我胆小，我肺都要气炸了，一个“饿狼吞食”，把遥控器抢到了手。“你们在干啥”晕！妈妈难道会轻功，我还没来得及想时，妈妈一看满脸委屈的弟弟，就不分青红皂白的说了我一顿，我鼻子一酸，竟然哭了。
苦
这一天就光跟弟弟吵架了，作业当然没做了，回家自然被爸爸训了一顿，训归训，作业还是要补的。都怪表弟，这回好了，补作业到深夜，好困啊！算了，谁让我只顾看电视了，唉，自作自受！
甜
终于盼到那一天啦！哪一天啊？你一定会问。这还用说吗？我生日耶！别人过生日都是在饭店里过，或者是家长送一大堆礼物，我的爸爸妈妈却从来不这样，而是——一天不做作业！这大概就是所谓的苦尽甘来吧！看来，我还得好好谢谢表弟呀！
这样，是不是超酷呢？没错，这就是我超酷，超炫，还带点调皮的暑假生活！
回忆多彩的暑假生活
今年的暑假，过得既轻松又愉快，还很有意义，是属于我自己的暑假。你们瞧：
刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日，我去参加了“勇敢者夏令营”，这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更是让我学会了自己照顾自己，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的凉爽。
游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴，让我高兴的是，在8月13日的四级考试中，我顺利地通过了。真是“一分耕耘，一分收获”啊！7月17日至31日，我参加了游泳的培训，在学游泳中我体会到了“我锻炼，我快乐”的滋味。为了增强我的体质，每天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀！
这就是我今年的暑假生活，一个多彩又有意义的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。
一定要赞我！！！
『叁』 人教版小学六年级语文上册第一单元作文
大熊猫的自述
我是大熊猫，是世界上最珍贵的动物之一，我的家主要在四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，被人们称为"国宝"。我不但被世界野生动物协会选为会标，而且还长长担负"和平大使"的任务，带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。
每年四五月份，是我们大熊猫的繁殖季节，这个时候我的父母就会住在一起，但过了五月他们又各奔东西。我的妈妈怀孕我4-5个月，就急着寻找树洞或石穴做为"产房"，我刚生下来只有150克左右，相当于妈妈体重的千分之一。可是，一个月后体重可达2公斤，3个月就能长到五六公斤。妈妈常把我搂在怀里，轻轻抚摸，外出时也常把我衔在嘴里，或用背驮着，亲亲热热，形影不离。等到我五六个月大时，妈妈就开始教我爬树、游泳、洗澡和剥食竹子等本领。两年后我才离开母亲，开始独立生活。
我长大以后身体胖软，四肢粗壮，身长约1.5米，肩高60-70厘米，体重可达100-180公斤。特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一副墨镜，非常惹人喜爱。
我的祖先是食肉动物，现在却偏爱食素，主要以吃箭竹为生。我成年时，每天要吃20公斤左右的鲜竹。有时我也会开一次"斋"，抓捕箭竹林里的竹鼠美餐一顿，甚至大摇大摆闯入居民住宅，偷吃食物。
我性格孤僻，喜欢独居，昼伏夜出，没有固定的居住地点，常常随季节的变化而搬家。春天一般呆在海拔3000米以上的高山竹林里，夏天迁到竹枝鲜嫩的阴坡处，秋天搬到2500米左右的温暖的向阳山坡上，准备渡过漫长的冬天。
我的家族非常古老。现在留存下来的数量很少，我们成为了科学家研究生物进化的珍贵"活化石"。
『肆』 六年级上册语文第一单元作文 500字
苏教版七年级上册第二单元作文指导及例文赏析 说真话，抒真情 文章的生命在于真实。刘向、杨雄称赞《史记》“其文真，其事核，不虚美，不隐恶”的“实录”精神。王允则把“疾虚妄”作为自己的写作原则。这些都说明前人对文章真实性问题的重视。只有敢说真话，吐心声，才能使读者感到真实可信，才能使你写出的文章产生感染力和生命力。否则只能是剪彩为花，刻纸为叶，鲜艳一时，终难流传。我们在写作文时也要从说真话，抒真情开始。 一要消除思想上的顾虑。有同学不好意思说出自己的心事，尤其是自己受过的挫折或性格上的弱点，不愿意、不好意思袒露自己的心声，害怕别人耻笑。其实，每个人在成长的过程中都会遇到这样或那样的挫折，都会犯错误，“金无足赤，人无完人”，这些谁都不可避免的，你只要大胆的把它写出来，就意味着你已经认识了它，战胜了它！写作的过程就是一个自我不断完善的过程。只有写真话才能引起别人的共鸣，否则，写一些“假、大、空”的话，只会另人反感。 二是要选择最动情的事情来写。“感人者莫先乎情”，我们在作文时要选择自己最熟悉、最动情的事情去写。同学们可能会有这样的经历：写作文时如果遇到自己非常熟悉、非常关心的东西，写起来可能比较容易，否则写起来可就难了。因为熟悉的东西都渗入了自己的感情。其实，一篇好的文章，感动人的也还是那字里行间的浓浓情意。例如《十三岁的际遇》作者从小就十分向往北大，十分熟悉“北大”，所以都是作者情感的自然流淌。把我们平时心灵受到的某种感情冲击——愤怒、悲伤、喜悦、激动、后悔等感情自然流入笔端，写成作文。像这样“情动于中而型于言”的文章，就能产生摄人心魄的感染力。 三把细节写细。一件事情感动人的其实就是那一瞬间。例如《幼时记趣》中作者也只是选择了一些生活的琐屑：戏蚊、斗蛤蟆。但由于作者观察地仔细，描绘得生动，就使文章趣味盎然。作文应尽量捕捉、挖掘这些细，它可能是生活中微不足道的一件小事，甚至可能是一句感人的话语；某个不起眼的动作；一个不经意的眼神。把它细微之处描写下来，把它引发你的感情抒发出来，就是一篇好文章。 [例文一]一件难忘的错事（邓玉红） 在我六年的学校生活中，经历过很多的事情，但有一件事至今令我难以忘怀，每当看到老师那信任的目光时，我总想起那件事情。 那时小学五年级时的一堂语文课，老师在讲评我们的作文。“这次作文，邓玉红同学写得非常出色。下面我给同学们念一下，同学们要注意听，多学习学习。”老师刚念完一小段，教室里便叽叽嚓嚓议论开了。“抄的，抄的！”“我早就看到过！”“好像在某作文选中。”同学们的目光都转向了我。听到这些话我把头埋得低低的，脸上更是火辣辣的烧成一片。我不敢抬头，我想，这下可完了，这篇作文的确不是我写的，是我的虚荣心害了我。 前几次的作文我写得都不错，受到了老师的表扬，可这次作文任凭我绞尽脑汁也没有想出半个字，所以干脆抄了一篇了事，谁想会这样？但老师并没有停下来，仍然声情并茂的读着。我知道老师十分信任我，她相信我能写出这样的好作文。更相信她的得意学生不会抄袭别人的作文。而我却辜负了老师的期望。 “去跟老师说吧！改正错误还是好学生。应该做个诚实的好学生。”我心中不断的想，“可如果承认，老师会怎么看我？同学们会怎么看我？还有人相信我吗？以前写的好作文也会被别人怀疑吗？哎！还是不说吧，反正老师也相信我了，这件事情很快就过去了。” 我故作镇定地抬起头，正好看到老师那充满信任的目光，教室中一片寂静，同学们都看着我。我看看老师那充满期待的目光，，我动摇了。还是承认吧，诚实才是最重要的。我不知从哪里来的勇气，站了起来大声的说：“这篇作文是我抄的，我犯了一个大错误，请老师和同学们原谅我，我一定改正错误的，请大家相信我！”在我朦胧的泪光中，看到老师带头鼓起了掌，接着耳畔响起了一片热烈的掌声。 这件事情使我懂得了一个深刻的道理，那就是一个人的虚荣心是不可有的，只有真诚的心才能赢得别人的信任。 点评：小作者记录了自己一次犯错误的事情，事情的起因、经过、结果交代的很清楚。采用了倒叙的叙事方法，引人入胜，前后衔接自然。更可贵的是作者的心理描写相当细致，我思想上激烈的斗争写得十分精彩。（指导教师：高爱华） [例文二]记忆深处的一件事（张明） 由于爸爸和妈妈忙于工作，从小我一直和爷爷奶奶生活在一起，两
『伍』 人教版六年级上册语文第一单元作文
我是大自然的一员
我是大自然中的一员——滴小雨滴。
我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。
一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，生怕摔疼了，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。不知过了多久，一只温柔的手轻轻托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上，我在荷叶上欢快地跳东跳西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地欢迎我们，这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公也偷偷地露出了半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像半个大大大苹果，天上的彩虹小姐用小河当她的镜子，梳妆打扮“啊啊！好美啊！”。
从此这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹，每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到更多的朋友。雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。
我是大自然的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴……
音响世界声音的美
声音是最美的。
轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊！在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家——知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓励，掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予他，这是理解的掌声；当别人受到讽刺与侮辱时，给予他文明的掌声，这是尊重的掌声；当别人受到挫折到下时，给予他最热烈的掌声，给予他最大的鼓励。
声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的回忆，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。
回忆暑假生活
我的暑假，好像一个神秘的百宝箱，酸甜苦，样样不缺。要听听吗？跟我来！
酸
虽说是放暑假了，家里应该安静安静，可妈妈却带来一个表弟。一天，爸爸妈妈上班去了，留下我和表弟在家，正好，我在看电视，那表弟竟然跟我“正大光明”的抢遥控器，本来我是让着他的，后来竟然说我胆小，我肺都要气炸了，一个“饿狼吞食”，把遥控器抢到了手。“你们在干啥”晕！妈妈难道会轻功，我还没来得及想时，妈妈一看满脸委屈的弟弟，就不分青红皂白的说了我一顿，我鼻子一酸，竟然哭了。
苦
这一天就光跟弟弟吵架了，作业当然没做了，回家自然被爸爸训了一顿，训归训，作业还是要补的。都怪表弟，这回好了，补作业到深夜，好困啊！算了，谁让我只顾看电视了，唉，自作自受！
甜
终于盼到那一天啦！哪一天啊？你一定会问。这还用说吗？我生日耶！别人过生日都是在饭店里过，或者是家长送一大堆礼物，我的爸爸妈妈却从来不这样，而是——一天不做作业！这大概就是所谓的苦尽甘来吧！看来，我还得好好谢谢表弟呀！
这样，是不是超酷呢？没错，这就是我超酷，超炫，还带点调皮的暑假生活！
回忆多彩的暑假生活
今年的暑假，过得既轻松又愉快，还很有意义，是属于我自己的暑假。你们瞧：
刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日，我去参加了“勇敢者夏令营”，这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更是让我学会了自己照顾自己，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的凉爽。
游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴，让我高兴的是，在8月13日的四级考试中，我顺利地通过了。真是“一分耕耘，一分收获”啊！7月17日至31日，我参加了游泳的培训，在学游泳中我体会到了“我锻炼，我快乐”的滋味。为了增强我的体质，每天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀！
这就是我今年的暑假生活，一个多彩又有意义的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。
『陆』 六年级上册语文作文第一单元 第一篇600字
1、暑假生活
大家下午好！今天的班会主题是回顾暑假生活，展望新的学期，那我们就直入主题吧。
下课和同学们交流时，发现不少同学暑假生活主要为：睡觉、看电视、写作业、玩。这很正常，因为这是我们这一代学生暑假生活的主体内容。然而，基于某种家庭原因，我只能对睡懒觉、看电视SAYGOODBYE！做作业，这是作为一名学生应尽的义务，是没有任何理由讲的。玩，这也是理所当然的。怎么样才能称之为玩？在我看来，就是让身心得到放松、感到快乐的某种活动，或者换言之，就是做使你感兴趣的事情。
你的暑假是如何玩的，我不知道。然而我可以让你走进我的暑假生活，一起来HAPPY。
我喜欢画画，喜欢画各种各样的女孩子，卡通娃娃，于是一个个炎热的下午就这样在我的画笔下变得宁静，我也会边画画边听磁带，抑扬顿挫的朗诵声传达张爱玲笔下的市井风情，传送着《奥斯卡经典电影金曲》中曼妙的音乐。这时我不仅会用我的耳朵，也会用我的心去聆听。那种感觉让人心旷神怡，因而我称之为玩。
我喜欢看杂志，最使我着迷的是《读者》、《高中生》、《故事会》、《花季雨季》等，打开扉页，字里行间藏着的又是另一个宽阔、美丽的世界，让人情不自禁就沉迷于其中。“笑话幽默”“名人轶事”各有各的智慧，“世界之窗”“大千世界”让你足不出户，畅游四海，知晓世界。“心灵驿站”让你疲惫的心尽情的呼吸新鲜空气。还有噢，真是一言难尽。总之里面有我的“秘密花园”。
我也喜欢在晚上与父母相聚一堂时，听父母谈论他们大半世来的所见所闻，偶尔我会一时心血来潮地拿出笛子乞求爸爸教，母亲在一旁伴着音乐哼着小曲，我的脑子里没有一个完整的音乐细胞，但音乐的实效不就是为了愉悦身心吗？能够沐浴在家庭的温馨中我很满足了。我也喜欢一大清早出了门在大街小巷里自由的穿梭，想着我的心事。也喜欢背着一个包作徒步旅行，享受大自然的美好风光，倾听天籁之音。我喜欢在夜深人静时思索数学题，或者信手拈来一张报纸或产品说明书，不管是中文还是英文，都会毫无顾及的大声朗诵。
我陶醉于我的暑假生活，它让我感受到生活的美好、充盈，即使最无聊的事情——卖报中也毫不吝啬的赐予了我一段美丽的友情。她是一个比我大一岁的女孩，在湘北女子学校读书，她的脸生的并不美，却充满自信，微笑如此迷人。她口齿伶俐，社交好，这是让我明显感受到的。作为同行的她，在那段枯燥乏味的卖报生活中给我许多鼓励。那一次，我在心中再次呐喊：“每一个女孩都是落入凡间的天使，为了装扮这个世界而来。”
暑假再美好，毕竟已经成为昨天，今天的你我已经迈入了新学期，明天又将是紧张忙碌的学习。学习也可以列入你玩耍的行列当中，当然这里的玩耍是指即可以愉悦身心，又可增长知识的事，如果还不能那就请收收心，将自己崭新的一面呈现。现在从这个新的起点开始出发，手挽手迈向不远的终点，那里有胜利的旗帜向我们招手。加油！为我们自己。
2、音响世界声音的美
声音是最美的。
轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊！在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。
坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。
厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。
虫子中的音乐家——知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。
掌声，是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓励，掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予他，这是理解的掌声；当别人受到讽刺与侮辱时，给予他文明的掌声，这是尊重的掌声；当别人受到挫折到下时，给予他最热烈的掌声，给予他最大的鼓励。
声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的回忆，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。
3、假如我是大自然中的一员
假如我是大自然中的一员，我想成为一条小溪，每天快乐地唱着歌儿，看着可爱的小鱼儿在鹅卵石之间打闹、嬉戏。给小动物们送去清凉可口的溪水，滋润万物，每天都这样快乐的度过。
假如我是大自然中的一员，我想成为一棵参天大树，每天给小树苗们遮风挡雨，看着小树苗在微风中荡漾，在阳光下茁壮成长。落叶飘下来给他们当养料，让他们快快长大。
假如我是大自然中的一员，我想成为一棵默默无名的小草，虽然没有大树那样的强壮，也没有花朵那样的美丽动人，但我们每天都吸收着二氧化碳，让他们变成清新的空气。看着小动物快乐的笑脸，自己也非常快乐。
假如我是大自然中的一员，我想成为一株小花，在风的呵护，雨的滋润，以及阳光的沐浴中，慢慢长大，发出沁人心脾的芳香报答他们，为家园增添几分生机，每一天都过得十分有意义。
『柒』 六年级上册语文第一单元作文
走进音响世界
太阳炙烤着大地，蝉在树枝上炫耀它那动人的歌声；青蛙在池塘里洗澡，“呱呱”叫好；一阵狂风呼呼吹过，树叶哗哗作响，美丽的大自然奏起了一首动听交响乐。
嗒嗒嗒……时钟敲了十二下；沙沙沙……雨像一根根垂落的银线，落在地上就消失了，蝉不叫了；呱呱呱……青蛙是更加兴奋了，同伴们都高兴地唱起了歌，蛙声一浪比一浪高。听，隔壁小屋里好像有人在弹琴，他的技巧好熟练啊！琴的音调一高一低，音调圆，节奏慢，很有难度，但在那个人的手下显得特别简单，听着就仿佛进入了音乐里的角色，令人眼眶里不觉地闪着泪光。哗啦啦……雨像被瓢泼下来似的；轰隆隆……天上的闪电吼叫着，像是与雨争吵着。沙沙沙……雨小了，不一会儿雨停了。青蛙又开始在草丛里唱起歌来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。树叶上凝聚的雨珠还在往下滴着，滴在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响：丁—咚—丁—咚。
这仿佛是一场音乐结束的优美余韵。
我是大自然中的一员
我是一片小小的树叶，一片平凡的树叶。我虽然没有花朵那样艳丽芬芳，没有果实那样香甜可口，也没有笋芽儿那样坚强的毅力，更没有一对可以展翅翱翔的翅膀，但我的生活依然是那样精彩。
春天，百花争艳，鸟语花香。我从大树妈妈的怀抱中钻出身子，伸伸懒腰，向大地问好，好奇地看着周围的大千世界。我看到了芬芳的花朵，听到了叽叽喳喳的叫声，我陶醉了。“沙沙沙”下雨了，春雨姐姐用细细的雨丝爱抚着我，滋润着我。太阳公公出来了，他用和蔼的阳光照耀着我，温暖着我，我和我的兄弟姐妹们一起争先恐后地茁壮成长。
夏天，枝繁叶茂，我和我的兄弟姐妹们齐心协力撑开了绿色的大伞，给人们送来了一片绿荫。烈日当头，农民伯伯累了，可以坐在我们下面乘会儿凉，喝口水休息一下，小孩子们踢足球踢的汗流浃背，可以坐在我们下面养精蓄锐以备再战。知了在树上“知了，知了”地唱歌，在它们的带动下，许多动物也都唱起了歌，组成了一首悦耳动听的夏日交响曲。到了晚上，一家人可以在我们下面下下棋.谈谈心.爸爸妈妈给孩子讲故事......我们最大的贡献就是吸收二氧化碳；给人们提供充足的氧份。
秋，秋高气爽。我老了，脱下了绿色的衣服，穿上黄色的衣服。一阵秋风吹过，我离开了大树妈妈，四处漂泊，在天空中，我与小鸟载歌载舞，好快活，我高兴极了，低着头往下看，金黄色的稻田，清澈的河流......构成了一道亮丽的风景。突然，我看见了一只小蚂蚁在河里拼命的挣扎。我紧忙冲下去，小蚂蚁终于看到了我，辛苦地爬了上来，我成功的帮它渡过了河。我落在蚂蚁巢旁边给蚂蚁当房子；我落到田间给蚂蚁当棉被；我落在草丛里给小螳螂当摇篮......
冬天到了，我的身子被埋在了土里，投入了大地母亲的怀抱。我腐烂以后变成了养料输送给大树妈妈，让它长出更多像我一样的叶子。就在变成养料的同时，我的生命结束了。
我的生命虽然很短暂，但是我觉得我活的很友意义，很精彩......
『捌』 小学六年级语文第一单元作文
我是大自然中的一员
自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。
调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。
不知不觉我来到了田野。我环顾四周，你看田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。秋天的田野啊！金黄灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促人们：“快收吧，快收吧！” 这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。
我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符，跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。一切是那么安静祥和。
我哗啦啦唱起歌，咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
渐渐的云散了，雨越来越小，越来越小。空气那么清新，人们收起了自己手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想，接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一边出现了彩虹，它凝结了我的汗水，它留给了天空一道绚烂。
天渐渐暗了下来。
月，一弯新月，带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天，好悠远好悠远，缀满了星斗，像宝石，似珍珠，又似如玛瑙，点缀着这明净的夜。月色润润，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在这月色中。
望你采纳，我就是写的这篇作文，我得了好多分的，老师还给我写了评语，还把我的作文发到了校报上了
『玖』 六年级上册语文第一单元作文
自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。 调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。 不知不觉我来到了田野。我环顾四周，你看田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。秋天的田野啊！金黄灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促人们：“快收吧，快收吧！” 这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。
我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符，跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。一切是那么安静祥和。
我哗啦啦唱起歌，咦，远处波涛汹涌的不是大海吗？我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。
渐渐的云散了，雨越来越小，越来越小。空气那么清新，人们收起了自己手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想，接下来应该是彩虹姐姐接班了吧……
天空的那一边出现了彩虹，它凝结了我的汗水，它留给了天空一道绚烂。
天渐渐暗了下来。
月，一弯新月，带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天，好悠远好悠远，缀满了星斗，像宝石，似珍珠，又似如玛瑙，点缀着这明净的夜。月色润润，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在这月色中。
『拾』 六年级上册语文书第一单元作文400字变形记
提到《变形记》，人们的第一反应就是那个眼神忧郁的卡夫卡。的确，《变形江》为卡夫卡带来了名誉，甚至可以用作他的个人标签。但我在此除了说卡夫卡外，还要说说王小波版的《变形记》。同题异事，PK一番。
卡夫卡版
根据在高中阶段所学的文学常识里的简介，《变形记》是一篇“异化”主题的小说，给大家的第一印象就是荒诞两个字。虫形人心，怕是在《西游记》这类作品中才会有罢。不过卡夫卡既是要以变甲虫这件事来反映资产阶级社会人与人之间赤裸的金钱关系，就要有自己的独特之处。“一天早晨，格里高尔•萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫”。这是《变形记》的开头，看似简单的故事开端，实际上却是其关键所在。格里高尔的变形，是被动的，超乎他的思维的，而不是像孙恒空那样变个美女去骗猪八戒。在这里，卡夫卡的观点很明确；在西方现代社会中，普通人难以掌握命运，谁也不会想到有什么灾祸会降临到自己头上。这种现象就犹如场噩梦，一觉醒来，浑身冷汗，却早已物是人非。格里高尔就是如此。
卡夫卡曾说过，我着重的只是进行写作的那些瞬间，凡是落入我眼帘的东西，都只是从半腰的某个地方而不是原原本本地落入我的视野的。这样就局限住了卡夫卡。但他却以格里高尔的视角看透了这个世界。格里高尔的家人由担扰、着急、到厌恶，再到唯恐不死，卡夫卡就是这样用锋利的笔触解剖了资本主义的社会关系，露出了血淋淋的真相。格里高尔还是那个格里高尔，心还是那个心，只是外表变了，就被家人如此地排斥。他不死于溺水，不死于黑死病，竟死于自己最爱的亲人之手，这是何等的悲剧！正像我国民主先驱孙中山先生，军阀、袁世凯等等人出卖他，他只是哀叹，却并不痛心难过。可当他的学生陈炯明也出卖他时，心情可想而知！《变形记》是场悲剧，但卡夫卡硬是以一种波澜不惊的平铺直述讲了这个故事。也许，正如那句德国谚语所说，“平静的水和不叫的狗是最可怕的。”卡夫卡把自己内心深处的感触融入到了格里高尔中，虫形人心；把社会的冷酷融入到了格里高尔的家人中，人形虫心。卡夫卡就是用这种强烈的对比，表达了自己对社会的看法。尽管是那么地悲观，却是如此地现实。
王小波版
因为这样那样的原因，至今为止只看了王小波的两篇小说。一篇是《红拂夜奔》，另一篇就是《变形记》。
和忧郁的卡夫卡不同，王小波的小说中总带有一种活泼的流气，但又是完全不同于滥情小说的概念。在《变形记》中，王小波为我们讲述了一个有趣而大胆的故事；男女主人公在接吻后竟互换了身份！不少人从中读出了科幻的味道（众所周知，王小波是学理出身，干的是写作的“勾当”）。可能众多读者对王小波小说中的夸张印象深刻，而这正是他魅力所在。王小波把“我所见的事情统统以具体化，”头上有一团微微发红的月白色光辉，那一点红色的着急的颜色。 在读王小波的小说时，你会觉得他过于天马行空，却又是那么原原本本。因此，《变形记》里正是我们真正的生活写照。而这一切，又根植于王小波的换位思考。男人会觉得女人尖酸、记刻薄，动辄就因鸡毛蒜皮的小事大发牢骚；女人会觉得男人大男子主义，总是以自我为中心。其实际上完全是一种主观认识，却没有体会他人的感受。针对这一现象，王小波在《变形记》中处理得很好，“我”男人时男人，女人时女人，“急得直跺脚，”我不干！我不干！”把女性着急的神态写得精彩至极，令人不禁唏嘘赞叹一番。
如果说卡夫卡更多是在关注社会，那么王小波则是关注人的内心世界。他在小说中大量使用幽默段子，难道只是为了博得大家哈哈一笑吗？那他不如去编笑话。笑归笑，最后得去思考某种意义。就拿《变形记》来说，换位思考就是它的意义。曾把小说比作地球，修饰语是地壳，结构是地幔，意义是地核。然后再根据程度的深浅分为初中高三等。《变形记》无疑是后者。难怪有人把王小波笔下的王二放到了同鲁迅刻画的阿Q一般的地位，这里面其实是很有依据的说。