三年级上册语文作文训练

㈠ 2014年小学三年级上册期末考试语文作文题目是什么

我怎么知道。
小学作文评分标准
为改变作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。
一、作文内容分数值比例： 1、作文题目恰当（5% 1.5分） 2、思想健康，中心明确（25% 7.5分）
3、内容与题目相符，描写具体、生动（30% 9分） 4、条理清楚，段落分明（10% 3分） 5、语句通顺（20% 6分）
6、会用标点，错别字少（10% 3分）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。
附：书写工整、美观（卷面分 3分） 卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—3分。 二、评分参考：（以总分30分为例） 一类文（27—30）： 1、字迹工整、美观； 2、写作文题目；
3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；
4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述； 5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵； 6、正确使用标点符号；
二类文（24—26）： 1、字迹相对工整、美观； 2、写作文题目；
3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；
4、内容相对具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述相对生动； 5、能合理地分段写作； 6、能正确使用常用的标点符号； 7、达到规定字数。
三类文(18—23): 1、字迹欠工整。 2、写作文题目；
3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法； 4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；

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5、层次不够清楚；
6、标点使用大体正确，错别字多； 7、达到规定字数。
四类文（12—17）： 1、书写不够认真；
2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多； 3、内容相对简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚； 4、层次不够清楚； 5、标点符号使用不当； 6、字数略少。
五类文（0—11）： 1、字迹潦草辨识困难；
2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；
3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云； 4、标点符号错误明显； 5、跑题；
6、字数在300字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。 说明：
1．漏写题目扣1分。
2．错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。
3．字迹工整的加1─2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。 4．字数不足，酌情扣1—3分；严重不足降一等。 5．抄袭或模仿优秀作文降两个档次。
6．凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。7、达到规定字数。

㈡ 三年级上册语文作文中秋节300个字

中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。[1-2]

中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。2006年5月20日，国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。

中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。

根据中国的历法，农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称“中秋”。

中秋节有许多别称：因节期在八月十五，所以称“八月节”、“八月半”；因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”“月夕”；中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。

关于“团圆节”的记载最早见于明代。《西湖游览志余》中说：“八月十五谓中秋，民间以月饼相送，取团圆之意”。《帝京景物略》中也说：“八月十五祭月，其饼必圆，分瓜必牙错，瓣刻如莲花。……其有妇归宁者，是日必返夫家，曰团圆节也”。

《礼记》早有记载“秋暮夕月”，意为拜祭月神，逢此时则要举行

一个口诀（方便记忆）：上上上西西、下下下东东——意思是：上弦月出现在农历月的上半月的上半夜，月面朝西，位于西半天空（凹的一面朝东）；下弦月出现在农历月的下半月的下半夜，月面朝东（凹的一面朝西），位于东半天空。

希望我能帮助你解疑释惑。

㈢ 三年级上册苏教版语文书练习三作文

“哗啦啦复，哗啦啦，”是谁唱起那轻制快的歌谣？——是雨，秋天的第一场雨，来了。感到什么都是湿润的，什么都是清凉的。世界万物仿佛都融入了这秋雨之中，朦朦胧胧的，越来越不分明了。说到秋雨，最先想到的是那美丽的菊。菊在秋雨中伫立。雨落在花瓣上，像一颗颗晶莹的珠子，嵌入那大自然幻化出的最美的金衣。叶子在雨中随风摇曳，舒舒服服地在雨中洗了个澡，洗去一身尘土，更加楚楚动人。雨落在水上，象菊花，一朵、二朵……，悄然开了五朵，那声音真清脆，像自然的乐章。水中的鱼儿听着这美妙的音乐，纷纷来到水面上，欣赏这绵绵秋雨。天边偶尔出现几只大雁，一会儿成人字形，一会又排成一字形，在秋雨中嬉戏……秋雨，你这一去，何时再来？

㈣ 三年级上册语文练习1作文怎么写200个字

《美丽的来玫瑰花》

星期天，源我们一家人来到了美丽的玫瑰园。
刚到门口，一股香气迎面扑来，玫瑰花数不胜数。远远看去，像花的海洋。
我迫不及待地跑进去。玫瑰花已经开了不少了。红的似火，黄的赛金，白的如雪。有的才展开了两三片花瓣，像害羞的小女孩，有的还是花骨朵儿，像沉睡的小宝宝，看起来饱胀得要破裂似的，还有的全开了，像一个亭亭玉立的少女。这么多得玫瑰花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵玫瑰花，穿着粉红的衣裳，沐浴在温暖的阳光底下，散发着幽幽的清香。一阵风吹来，我就随风摇曳。蝴蝶被我吸引了，在我的身旁翩翩起舞，亲吻我的脸颊。小蚂蚁爬过来，向我问好。蜜蜂被我吸引了，过来吮吸我甜甜的花蜜。忽然，妈妈拍了我的肩膀一下，我才想起我不是玫瑰花，我是看玫瑰花呢!
时间过得可真快，我们依依不舍地回家了。

㈤ 人教版小学语文三年级上册作文玩儿真开心

我们的生活方式是什么时候才能得到的东西都是最好的生活方式是什么时候才能得回到的东西都是答最好的朋友可以理解的生活方式的转变，好好休息吧，好的生活方式是什么样子的生活方式是什么时候才能得到的东西都是最好的生活方式是什么时候才能得到的东西都是最好好的的生活女子方式的是确不是定说制话度题的为