1. 语文五年级上册百花园一作文怎么写
红红的太阳挂在天空，又是一个晴空万里的好天气，但毕竟是秋天了，阳光并不强烈。小刺猬慢慢地从自己的窝里爬了出来，伸了伸懒腰，看看太阳已经挂在了天空的正中央，便伸手摸了摸自己的肚子，立即传来了咕咕的响声，可不是吗，都已经晌午了，到现在还没有吃一点东西呢，这肚子都提出抗议了。唉，都怪自己太懒了，早上的时候，妈妈让他跟着去找东西吃，可是他自己太想睡觉了，就没有跟着去，现在终于饿了怎么呀？不能就这样饿着呀，小刺猬想，我得去找点东西吃。说着，他就来到了草地上，都已经秋天了，许多动物都在准备过冬的食物，草地上的各种野果早就被他们收拾干净了，走了很远，他还是一无所获。这可怎么啊，饿得都快走不动了，小刺猬是越想越饿，越饿越不想走了。就在这时，他看到了一棵高大的苹果树，苹果树上挂满了红彤彤的苹果。小刺猬看到那自己最爱吃的苹果不觉口水都流下来了，能够吃到这又大又甜的苹果那该是多么令人高兴的事情啊！可是想归想，自己又没有上树的本领，怎么才能够到苹果呢？唉，没法，只好到苹果树下碰碰运气了，看看能不能找到落下来的苹果，即使是烂一点的，他现在也不在乎了，只要能够先填饱肚子就行。在苹果树下转了足足有三四圈了，连一个苹果核也没有找到，更不用说是苹果了。这时的小刺猬都被饿得快顶不住了，他想，走了这么长时间，连一点食物也没有找到，这可怎么哪？突然，他听到了响声，是什么声音？他立即警惕了起来，找到一个安全的地方藏了起来。慢慢的，有个动物走近了。哦，原来是大山羊啊！没什么可怕的。小刺猬慢慢地走了出来，向老山羊问好：“你好啊，老山羊，你这是要到那里去啊？”老山羊一看，这是他的老朋友老刺猬的最小的儿子小刺猬，就说：“天都晌午了，我出来散散步，也顺便找些吃的东西。”小刺猬一听他要找吃的东西，一下来了精神。赶快凑上前去说：“我也正想找吃的呢，不如我们合作吧？”老山羊说：“那好啊，你说怎么个合作法？”小刺猬看着老山羊长长的角说：“你的劲大，你撞这棵苹果树，我用我身上的刺来搜集掉下来的苹果，到最后我们再分，你吃八份，我吃两份，好不好？”老山羊说：“我怎么能让你吃亏呢？我们还是你一半，我一半吧！”说完，老山羊就使劲地撞起苹果树来。只见树上那又大又红的苹果扑扑嗒嗒掉了下来。小刺猬早就饿坏了，他顾不得去捡掉在其它地方的苹果，随手拾起一个就大口大口地吃了起来，那味道真是太美了。吃饱了，他看到老山羊还在用力地撞着苹果树，心里就想，你可真是笨啊，我聪明的小刺猬难道会与你这个老山羊合作吗？他在地上打了几个滚儿，身上便扎满了苹果，然后迅速地消失在草丛中。老山羊撞得累了，就回头问小刺猬：“够了没有？”可是却听不到回音，四处一找，竟不见了他的踪影。老山羊自言自语地说：“这个懒惰的小刺猬，只顾着眼前的一点小利益，却不往后想一想，我本来是想多撞下来一些，好让他拿着回家里慢慢吃，没想到他竟然一声不吭就走了，唉，真拿他没法。”老山羊收拾好了这些掉在地上的苹果，向小刺猬的家里走去。来到他们家，正好老刺猬也回来了。他们互相问了好，老山羊就把今天的情况给老刺猬说了说，老刺猬非常生气，就严厉地批评了小刺猬，说：“你怎么能这样懒惰，还不讲诚信呢？说过的话不算数，我真为你脸红。”老山羊走了，给刺猬一家留下了一大堆的苹果，可是小刺猬看着这么多自己喜爱吃的苹果却怎么也高兴不起来，他的脸越来越红，竟比那红红的苹果还要红了
2. 五年级上语文百花园五作文二十年后怎么写
二十年后再相会
时间飞得真快,眨眼间同学们各奔东西20年了.在这20年里,我们风华正茂,各有各的成就.
今天,我们的母校-----要举行同学聚会,我一想到要见到多年没见的老同学、好朋友时,就非常兴奋.
早晨,我吃完饭就要到北京演出,现在我已经是一名国内知名度很高的小提琴演奏家和作曲家了.演出后我立即飞回绵阳,回到我阔别多年的母校-----实验小学,我去的时候简直不敢相信自己的眼睛,校园根本就不是我记忆中童年时的学校,而象一座美丽的宫殿,我心里想：“我一定要请这位设计师给我设计房子”,
正当我想入非非时,突然一个人拍了一下我的肩膀,我觉得很面熟,我问：“你是谁?”,“我是你同学魏晨阳啊!”她还告诉我：“我们的母校就是她设计的,她设计的房子已经闻名世界了”.当我一眼认出彭雨时,她一口流利的英语让我们以为自己身处国外.
下午两点过后,同学们都到齐了,教室中的谈话声越来越大,当我抬头一看,一位文质彬彬的女士走过来还带着几分运动感,我很好奇,这位是谁呢?哇,她就是我的同学向样,她已经是世界排球名将,曾参加过很多排球比赛获得过冠军.
二十年就向弹指一挥间,可是二十年同学们都获得了意想不到的发展,再过二十年又会怎么样呢?那再过二十年我们再相会吧!
3. 五年级上册语文百花园二的作文200字
在我要给我的好朋友们开始介绍花朵了！
我们先来到有春天的地方，春风暖暖。这里的花全都是春天开的花！
我们先看见的是中国的国花——牡丹花。牡丹花非常的大，颜色也非常的多。如：浅粉、深粉、深红……这时我突然想起诗句“春来谁作韶华主，总领群芳是牡丹”。牡丹真不愧是中国的国花！
我带我的好朋友们去看杜鹃花。杜鹃花是中国十大名花之一。杜鹃花又是湖南省长沙市的市花。杜鹃花盛开的时候正好是杜鹃鸟啼叫的时候。所以才名“杜鹃花”。杜鹃花颜色鲜艳，有很多种颜色：深粉、浅粉……
我们又来到了夏天的地方。这里夏日炎炎，太阳像一个火球一样，把大地考的炙热。这里开的都是夏天的花！
我先带我的好朋友们去了离我们最近的池塘，在池塘里有各种各样的荷花，荷花又叫莲花，水芙蓉……荷花穿着粉衣服绿裙子。就像是一个美丽的小公主。荷花有时一直亭亭玉立在水面上，有时也会酣然入梦，荷花还有时会在水面上慢慢地翩翩起舞。
我又带我的好朋友去看牵牛花。我知道牵牛花开的时候的形状非常像喇叭，所以又名“喇叭花”。牵牛花的颜色也非常的多，有深蓝、浅蓝、紫色、粉色、淡紫、红色等等。这个牵牛花总爬在栅栏上，开的争奇斗艳。
我又带她们去看茉莉花。茉莉花穿着雪白的衣裳，好像是在迎接我们。我知道茉莉花的颜色单单只有白色，不像那些鲜艳的花朵，有五彩缤纷的颜色。可是在我的心里茉莉花的姿态非常的美丽、迷人而且香气扑鼻，不是还有蝴蝶和蜜蜂在茉莉花丛中玩耍。你们知道我为什么喜欢茉莉花吗？因为茉莉花非常的纯洁！
我们又来到了秋天的地方。百花园里的秋天，树木上不再是夏天嫩绿的树叶，而是金色的树叶，渐渐从树上落到了地上！然而在这个果实收获的季节却只有菊花开得分外绚烂。
我们又来到了冬天的地方。这里雪白一片，大地像穿上了一件雪白衣裳。这里开的全都是冬天的花！
我们看见了梅花。梅花有五片的花瓣。有粉红色、白色、红色….开在树枝上的梅花你推我挤，都不愿意被挤掉。我真佩服梅花可以在寒冷的冬天傲然开放！
我喜欢这里的百花园，我真希望我的家就建在这座百花园里！
不一会儿，我被妈妈唤醒。我说：“妈妈，我们什么时候回来的？”妈妈说：“我们去哪里了？你是不是做梦了。”我把我做的梦跟妈妈说了一遍。妈妈说，她也想给我一个
4. 小学生六年级上册语文百花园四的作文怎么写5oo个字
清晨,我们一行四人,揣着笔记本一路说笑着来到黄州城最繁华的胜利街.行走在街头,各种城市广告、宣传画廊、店面招牌、横幅标语,琳琅满目.
昨天的调查记忆犹新.街头路边各种招牌,广告里不规范用字的现象普遍存在,有的故意使用错别字、有的用谐音乱改成语,用繁体字、“二简”字屡见不鲜.我想,今天肯定不会毫无收获.
果不其然,迎面一个店面广告上把“新形象”写成了“新形像”.再走几步,看到一个服装店写着“衣见钟情”、“衣衣不舍”、“衣拉客”.
小红说：“我知道‘衣见钟情’是‘一见钟情’变化来的”
我说：“对!‘衣衣不舍’是由‘依依不舍’变化而来的.‘衣拉客’就是一个国家名‘伊拉克’变化来的.”
小强说：“这真是越来越乱了,看来,这次语言实践活动让我们见到了太多语言文字不规范的例子了.”
说着说着,我们又来到了一家洗化用品店,只见柜台上醒目的牌子上写着“别再痘留,趁早下斑”.小红大声说：“你们看,又是两个错别字.”
一个服务生闻声走过来,“你们知道个啥!这叫谐音,你们懂吗?走走走!”
小强争辩道：“就是错别字,那个‘痘’应该是‘逗留’的‘逗’,不是‘青春痘’的‘痘’,那个‘斑’应该是‘班级’的‘班’.”
服务生冷笑道：“哎呀!你们还认得几个字啊!你们还知道什么?多管闲事!”
我说：“算了,别和不讲理的人讲理,我们走好了.”
争吵平息了.但我心里总不能平静.我想,有关部门应该调查一下.查一查有些商店为什么要利用错别字做广告.我们好多小学生总以为广告牌上的字都是对的,所以,平日作业也照样字画瓢,写了一些错别字,影响了汉字使用的规范性和准确性.
回家后,我回想起这些“小插曲”,心里不是个滋味.如今社会进步了,而中国文字却在“退化”
5. 语文五年级上册语文百花园四的名人名言有哪些
教学要求：
1、通过关联词选择填空、拓展与交流的学习与积累，感受祖国语言文字的魅为。
2、通过本次的“积少成多”，让学生感受诚实守信的重要性。
3、通过“实话实说：诚信”的口语训练，培养学生口头语言表达能力以及语言的组织能力。
4、通过本次的确习作训练，锻炼学生的写作能力。
教学重难点：
1、“实话实说：诚信”的口语训练。
2、拓展与交流——写日记。
课时节划分：
两课时
教学过程：
第一课时
教学目标：
1、温故知新——词语和句子，拓展与交流。
2、积少成多——积累一些关于诚实守信的名人名言。
教学过程：
一、导入。
二、词语和句子。
1、这节课，我们先看百花园的第一个景点——“温故知新”园艺去看看。步步为营入“温故知新”园，“词语和句子”景点区立了个牌子，在提醒我们什么？
2、谁来读读这两个句子？
本单元课文中有很多这样的词语——关联词。读读下面的句子，想一想关联词语有什么作用。
三、拓展与交流。
离开了“词语和句子”景区，我们来到了“拓展与交流”景区。谁来读读介绍这个景区的话？
1、同学们谁来读读宁宁的日记？
2、宁宁的方法是抓住的主要内容和自己感受最深的部分来写的。
3、回忆我们写日记的方法。
（1） 思想日记：就是把自己 一天的真实思想写出来，对周围的确各种人和事，你怎么想的，就怎么写。
（2） 观察日记：就是把日常生活中看到的人物、事物、景物记下来。
（3） 阅读日记：就是把第天阅读课内外报刊、书籍的体会、感想是、收获写下来，它和读书笔记有相同的地方。
1 、你们说说宁宁这次的日记是非曲直属于哪一种日记？（阅读日记）
2、和同桌交流你的阅读感受。
四、积少成多。
1、同学们，我们又来到了另一个景区——“积少成多”区。快看看这个景区有什么特点？
快读一读，你发现什么？谁认识它们是什么？
(这是名人名言)
2、积累名人名言。
读、记书上的名人名言。
3、简单说说这些名人名言的意思。（抓住“诚信”展开）
4、有感情地朗读名人名言，做到熟读成诵、
5、学生展示自己积累的关于诚信的名人名言。
五、作业布置。
1、背诵书上的名人名言。
2、收集一些课外的名人名言。
第二课时
教学目标：
1、进行口语交际训练，进一步激发学生阅读兴趣。
2、说的方面主要是训练学生能把自己看过的童话故事转述清楚，说的时候态度自然大方，普通话准确、流利，有一定的感情，达到口语训练和别人交流的目的。
3、听的方面着重培养学生认真倾听别人说话的习惯，把握主要内容，边听边想，感悟其中的道理。
教学过程：
一、谈话导入
二、明确任务。
通过指导一个组的交流，引导学生明确要求：
（1）从自己经历过或听说过的讲诚信或不讲诚信的故事中，选择印象最深的事讲一讲。
（2）讲的时候可以适当地使用平时积累的名言警句或成语，以增强表达效果。
（3）同学之间可以相互补充，有不同的意见还可以展开辩论。
三、交流。
1、小组交流：四人一小组，一个人讲故事，其他三个人听，听后交流。
2、全班交流：推荐两名学生汇报，全班同学做评委。
四、总结评议
1、你们的评委工作做得怎样？
2、可请评议者或刚才讲故事的学生根据同学的建议重新展示。
五、活动评价。
1、发言是否观点明确，有事例，表达是否连贯。
2、故事是否真实，能否准确地说明观点。
3、评价、补充或反驳他人发言时要有礼貌，并恰当使用文明用语。
六、作业布置。
1、跟同学说说自己对诚信的理解与感受最深刻的事情。
2、选用课时作业设计。
第三四课时
教学目标：
通过本次的习作训练，锻炼学生的写作能力和语言组织、运用能力。
教具准备：
小黑板
教学过程：
一、出示习作要求。（小黑板）
我们都知道，答应别人的事情一定要尽力做好。可是我们在做事情的时候，往往会遇到意想不到的困难。那么，你是怎样克服困难、信守诺言的呢？你有没有因为各种原因，无法完成答应别人的事的情况呢？或者贸然答应了的事情，已经超出了你的能力范围而无法做到呢？让我们从中选择几件事情，记叙下来吧。
1、指名朗读本次习作的要求。
2、习作讨论平台。
（1）你想选择哪一件事情来描述呢？它发生在什么时间、什么地点？你答应了谁？后来遇到什么困难？结果怎样？
（2）你打算按怎样的顺序来写这篇文章？
（3）在写遇到困难和想为法解决困难这总分时，应该写得具体些，并把你当时的想法写出来。
三、写作文，小组交流。
四、作业布置。
1、继续完成习作。
2、选用课时作业设计。
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6. 三年级语文上册百花园五的爱心作文怎么写300字
给你找了一抄篇自己改袭改
下课铃响了，老师让我和李含青收实验报告，李含青走的时候忘记带眼睛盒和眼镜了，我就想：我平时和她相处的不怎么样，还是不给带过去了吧。想到这里，我转身就走。突然我停下来了，我又想：可是，她再着急怎么办？再者说了，助人为乐是一个人的基本品德嘛！
我犹豫了一会儿，到了最后还是帮李含青带着了。
我飞快的跑出实验室，去找李含青，可是，听时艺铭说，楼上已经关门了，她也没有遇到李含青，我这下可着急了。
我骑着自行车找到了我班的路队，问了几个人，都说没看见，这时，我听见有人在叫我的名字，我仔细一看，原来是李含青！我兴奋地骑着车子飞奔过去，把她的眼镜盒还给了她，她高兴地说：“太谢谢你了！！”瞬时间，我仿佛体会到了人间最最珍贵的快乐！！
请你们永远记住：只有付出才有收获，只有帮助才有快乐
7. 三年级上册语文书百花园五看图说话作文
我们的学校——李集小学，虽不如市区的学校那样繁华，也没有大学城的学校那样壮观，但是在我看来我们的学校的最美丽的，也是我最喜欢的。
我们的校园不但书香浓郁，而且风景独特。清晨教室里书声琅琅，教室外鸟语清脆，两种声音交杂在一起，好象一场大合唱。忽而柔，忽而清，忽而急，忽而缓，宛转连绵，煞是好听。在校园里随处都能看见一棵棵青松傲对碧空，它们青翠欲滴，宛如一位位革命战士，守卫我们的校园。校园了一最美的是花坛里的桃花，宛如一位位爱美的少女，娇滴滴的擦上了胭脂水粉。从远处看好像被太阳映红的彩霞，又像是天空中**的烟花，金光闪闪，煞是好看。校园里的玫瑰姹紫嫣红，广玉兰洁白无瑕，更是人间极品。
我们的校园不但景色优美，而且干净整洁。哪里有卫生死角，哪里就有值日生，哪里有纸屑飘飞，哪里就有监督员。早晨，那“沙——沙”的扫地声打破了校园的宁静。值日生为了不让纸屑狂飞，不让灰尘作恶，不让细菌做手脚，付出了辛勤的劳动。如今我们的校园，真是一尘不染。抢上还能照出人影子呢！窗户如果不仔细看，也许你一时半会就看不到玻璃呢！学校“创建和谐校园，创建卫生校园”的口号已不在是呼吁，在我们学生的努力下已变成了现实。现在你走进了我们的校园就像走进了童话里的自由王国。
这样一个既能给予我们知识的殿堂，又能使我们养成良好习惯的场所，还能陶冶我们心灵的校园，我们怎么能不爱你呢？
8. 三年上册语文s版语文百花园五笔下生辉父与子作文300字以上怎样xie
一天晚上，辛苦勤劳的母亲将香喷喷的饭菜端到了饭桌上，并大喊道：“开饭版了！”父亲刚想拿起筷子来权大饱口福时，却被一向团结的母亲拦了下来：“儿子不在，怎么能吃饭呢？”
于是，母亲让大胡子父亲去找儿子过来吃饭，挺着将军肚的父亲幽默的说：“那好吧！不过你可要给我留下这碗让我垂延三尺的美餐呀！”说完，这位了解儿子内心世界的父亲直奔儿子的书房，他相信儿子正在书的海洋里遨游，开门一看，果然如此。于是，父亲便把母亲的“旨意”转告给儿子。调皮的儿子用手挡在嘴边，悄悄的告诉父亲：“我的大脑比肚子更饿，只是‘母命难违’，我只好领命而去了。”说完，儿子一步三回头的走向饭桌。