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2016民族类的高考汉语文的作文

发布时间:2021-01-27 13:43:37

Ⅰ 2016年安徽高考语文作文怎么写

2016年安徽高考语文作文的考题形式是漫画作文,针对这一类漫画作文应该如何着手写以及怎样找到更好的立意角度,名师给大家做了全面的解读分分析。

在我们写漫画作文的过程中,开头一定要点一下材料,就像故事寓言类,你要分析出如何得到你的论点,然后分析提出你的论文是什么。我们可以尝试列分论点,
这个分论点和以前经常所列的不一样,它更接近于思辨式的分论点,我们从几个层次提出是什么、为什么、怎么办。第一个为是什么?这幅漫画中体现出的是什么,
就是教育的方式奖惩制度,是怎么样奖励怎么样惩罚的,什么时候奖励什么时候惩罚。而且图中可以看出两个不同的孩子,成绩差距是很大的,这就涉及了进步和退
步的问题。第二个是为什么出现这样的奖惩制度,就是成绩的功利性,我们现在的教育越来越注重成绩,我们经常说,你只要进步一分就可以甩掉一万人,为了进更
好的学府,大部分人就越来越注重成绩。在这方面就有一个进步退步的问题,还有一个片面追求升学率的社会教育问题,还可以思考一下,现在的教育到底可以培养
什么样的人才。从这个角度去出发,去讨论我们的社会是该注重素质教育还是功利性的成绩教育。第三个是具体应该怎么样去做?这部分还是要落在家庭教育上。家
庭教育应该多元化,不能单纯奖励和惩罚,不能说进步一分就给你100元零花钱,如果退步了就没有零花钱,这种方式起不到很好的效果。这两天我看到一个非常
热的视频,视频讲述的是一个小女孩的梦想是从豆芽菜开始的,她的妈妈是卖菜的,她有一天一直盯着豆芽菜在沉思,她的妈妈就问他在看什么。孩子说她不明白为
什么隔壁家豆芽菜那么火,为什么那么多人来买豆芽菜?于是孩子的妈妈回答说因为只有隔壁一家卖。小女孩说,能不能我们自己去种然后来卖?妈妈说你可以去试
试看,然后小女孩和妈妈就一起尝试着种了几盆豆芽。结果很快就失败了,豆芽都枯死了。小女孩很沮丧,妈妈鼓励她说,没关系再来试试看,后来她们经过查资
料,发现豆芽是要种在阴凉地的。于是她们进行了第二次尝试之后也失败了。这时候妈妈再次鼓励说,我们再来试试看,之后通过不懈地尝试追求探索,她们终于用
自己的方式种出了非常好吃的豆芽,这个女孩的梦想就由此萌芽,激励她在人生中不断进取。我们的家庭教育也是一样的,第一要多元化,第二是正确的引导方式。
牛奶瓶的故事大家应该都知道,一个小孩不小心把瓶子掉在地上,妈妈没有职责他,而是一遍一遍教他应该怎么拿瓶子。奖惩当然是必要的,但应该是一些辅助的手
段,怎么奖励怎么惩罚也应该去斟酌,同时应该去引导。
我们可以再回想一下2007年的高考作文,同样是漫画作文,一个孩子踩到了一个西瓜皮,
摔了一跤。这反映的也是有关教育的问题。首先从家庭、学校和社会的角度去看,这跟我们讲的故事原理是一样的。孩子在人生的路上遇到坎了,这个是很正常的
事,但是家长放不下心。家长们应该鼓励孩子坚强地站起来,下一次就不会摔倒了,这才是正确的导向。除此之外,我们的立意还可以从孩子的角度出发,第一个
点:孩子从成长过程中应该锻炼一种顽强的品质,摔倒了没关系,吸取教训然后坚强地走下去,这样才能适应社会的竞争。文章内容可以涉及到勇气顽强的品质,是
一种正能量,这种正能量也是我们最开始说的要弘扬的传统文化。第二个点是摔倒以后不要怨天尤人,失败以后不要怨天尤人,不要老说是别人的过错,应该分析自
己下次应该怎么样,这样才能顺利走上你到到达的目的地。第三个点是从双方角度,这点来说非常贴合今年的漫画题,孩子容易摔跤,孩子为什么踩到西瓜皮摔跤?
家庭的溺爱让孩子会一不小心就摔跤。以前还有一个漫画题,小学、中学、大学是三个鸟笼,出了笼子就摔在地上,我们经常说孩子是祖国未来的希望,高考是整个
社会整个国家都在关注的大事。整个社会对于中学生和孩子的呵护,让孩子没有更多锻炼的机会,出了校门就会摔跤。2010年还考了一次漫画作文,这个大家应
该有印象,考题漫画是四只猫一条鱼,一只猫出去捉老鼠,其他猫说有鱼吃了还去捉老鼠。这也是同样的可以从几个不同层次来分析,它们面前已经摆了鱼,第四只
猫不是因为没有鱼才去捉老鼠,而是有了鱼也去捉老鼠,这是居安思危的思想。摆在你面前的鱼是你可以享受的权利,但是同时你应该想一想,作为一只猫应该履行
的职责和义务是什么?我们应该有一种强烈的角色意识,不能忘记自己的角色和职责,即使眼前有非常大的诱惑,我也应该时时刻刻想到履行的职责是什么,尽到的
责任应该是什么,这是第二个立意。第三个层次,正确认识传统价值观念。传统价值观念一定是需要非常重视的,这也是我要说的另外一个点,一定要关注漫画内容
的细节,包括里面的主体做了什么事情,包括注释,比如这个漫画中写了一句话“都什么年代了,有鱼还捉老鼠。”里面提到一个年代,我们可以去思考是不是社会
主义核心价值观或者传统价值观,换了一个年代就不适用了呢?不是的,我们经常说对于传统文化要“取其精华,去其糟粕”,社会主义核心价值观是不过时的,比
如雷锋精神。社会虽然在进步,文化越来越发达,但传统文化也是我们的精神财富,这是我们要注意的漫画题的细节。根据这几年来的漫画题,归根到底反映的还是
社会当下的热点以及核心价值观,这两个是抛不开的。
到现在为止,我分析的是今年的作文以及漫画作文应该怎么去解答,但是对于大家来说,看到漫
画头脑就发懵了,尤其是平时只专注于老师讲过题型的学。其实是万变不离其宗的,它还是一个议论文,漫画题我们也不是第一次见了,可能大家说2010年我还
没上高中呢,漫画题除了在作文中还在哪里见过?语言文字运用题。其中有一个漫画题,有三种类型的,一个是徽标,一个是图片,一个是漫画,老师每年也都在讲
这个问题,具体漫画题又有什么特点?我们又该怎么针对漫画题去解析呢?首先我们要把画面的内容搞清楚,然后揭示出漫画的寓意。在揭示寓意之前我们先来说一
下漫画的特点是什么。漫画最大的特点就是夸张、渲染、讽刺,突出。漫画作文题的典型性就是以小见大,并且通过对比强化来彰显,它跟语言文字应用和我们的寓
言故事类的道理是一样的,所以我们不要看到漫画题就慌。最后提醒大家一点,准备作文一定谨记紧跟社会热点,弘扬社会正能量。

Ⅱ 2016年北京高考语文作文题目范文怎么写及审题立意点评

1、 2016年北京高考语文大作文两道题目中,其中一道是以“‘老腔’何以令人震撼”为题写一篇议论文。要求从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。

作文写作提示中已经指出,《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉,并称某种意义上,“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。

综合这些内容来看,写作这道题并不难,考生即使没有看老腔的演出,没有看猴年春晚上老腔的节目,现场阅读了陈忠实的散文,也会对老腔有所了解。就算是认识还不够清晰,也可以不写老腔,而是可以写自己熟悉的地方曲艺、民俗活动、民风、手工艺等。

2、 这是北京市高考大作文题,考生是北京市的。北京作为全国文化中心,有着3000年建城史、800年建都史、在全球拥有最多世界文化遗产,民俗文化非常丰富。生活在这座城市中的学生,找一个类似老腔的艺术形式来写作,并不是多难的事情。长期生活在北京的学生,已经有丰富的生活体验。高考大作文让学生们都有话说,这样的命题值得肯定。

优秀传统文化是鲜活的、生动的、有魅力的。优秀传统文化的生命力在于作用于现实。北京高考大作文聚焦优秀传统文化,并且激发了学生的强烈共鸣,一方面展示了优秀传统文化穿越时空的久远活力,另一方面也显示了优秀传统文化对学生精神世界的深远影响。传统文化离我们并不遥远,并不是只属于过去,也属于现在和将来。老腔进入高考作文,倡导全社会重视优秀传统文化,善于利用优秀传统文化,积极发扬优秀传统文化,让青少年从优秀传统文化中汲取前进的动力,作出的探索具有很强的示范价值。

Ⅲ 2016年四川高考语文作文关于创新可以

全国卷Ⅰ作文题目 人生,诗意还是失意 全国卷Ⅱ作文题目 关于“帮助” 给了两个例子 一个是反面丛飞帮助别人别人没帮他 ;另一个是正面例子白血病小学生帮助别人 ,别人也帮助了他 。任选一个作文。 上海卷作文题目 必须跨过这道坎以“必须跨过这道坎”为题,写一篇文章。要求(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。 (3)不得透露个人相关信息。 陕西卷作文题目 (看图作文)场景:一个小孩跌倒了,周围有三个大人,分别代表了社会、家庭,和学校,这三个人异口同声的说“出事了”。文体自拟,自命标题,800字以上 江西卷作文题目 语文,心中的一泓清水; 语文,要说爱你不容易. (二选一) 湖南卷作文题目 诗意的生活:结合自己的经历 以诗意的生活为题,写一篇不少于800字的作文 题材要求:记叙文或者议论文 山东卷作文题目 请以时间不会使记忆风化为题写800字文章,自拟题目,自选主题自选文体,文体特征明显。 江苏卷作文题目 怀想天空 (我们头上的灿烂星空 ) 湖北卷作文题目 湖北作文题:母语是一个人最初学会和一种语言, 人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体, 是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞 争与交汇的时代,母语越来越受到普遍关注, 我们交流思想感情,欣赏文学作品,掌握科学文 化知识等,都离不开母语。可以说,我 们每天都 在感受母语,学习母语,运用母语。针对以上材料的理解和体会,写一篇作文。 北京卷作文题目 春夜喜雨要求:刘长卿《别严士元》两句诗“细雨湿衣看不见,闲花落地听有声”,好多人对这两句诗有评论,根据这些评论材料,写作文对春夜喜雨的不同评论--题目自拟,体裁不限,800字以上。 福建卷作文题目 季节 天津卷作文题目 有句话常挂在嘴边 四川卷作文题目 请以“一步与一生”为话题写一篇作文,800 字以 上,问题不限(诗歌除外) 浙江卷作文题目 行走在消逝中:话题作文--行走在消逝中阅读下面文字,按要求作文. 还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。行走在消逝中,既有"流水落花春去也"的怅惘,也有"谁道人生无再少"的旷达…… 读了上面这段文字,你有何感想?请以"行走在消逝中"为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。 辽宁卷作文题目 以“我能”为话题写一篇作文 宁夏卷作文题目 材料作文,机遇与坚持不懈的精神 黑龙江卷作文题目 创新作文,与学生说与创新有关。 安徽卷作文题目 提着篮子看妈妈 广东卷作文题目 要求:请以“传递”为话题写一篇作文,字数不少于800字,体裁不限(诗歌除外) 重庆卷作文题目 酸甜苦辣说高考(根据恢复高考30周年来的) 海南卷作文题目 话题作文,论科学家的创新与创造

Ⅳ 2016年全国高考二卷关于学语文素养的作文

1.公而忘私蔺相如先国家之急而后私仇,面对羞辱,敢于让,安于让;廉颇为国家大局出发,知耻后勇,放下尊严,负荆请罪。将相和好,一国平安,传为千年佳话。(《廉颇蔺柑如列传》)魏征为国直谏,不计个人得失,提醒唐太宗居安思危、戒奢以俭,积德聚义,君臣携手,天下长治久安。(魏征《谏太宗十思疏》)祁黄羊“外举不避仇,内举不避子”,腹黄享“忍所私以行大义”,成为中华民族史上无私无愧的佳话,值得永远承传。(《吕氏春秋·去私》)2.孝母为先李密婉拒皇上重用之命,坚守与祖母相依为命,情真意切,谱写了孝义的永恒篇章,成为千秋效仿的典范。(李密《陈情表》)3.诚信为本季扎不欺己心;子罕不以玉为宝,而以不贫为宝(刘向《新序》二则)。荀巨伯友情重于生命,庾公爱人胜于爱己,陈太丘自惭感悟与人交往守信重礼(《世说新语》)。国无信不强,人无信不立。4.俭德之共俭,德之共也;侈,恶之大也。俭则寡欲,寡欲则不役于物,可以正道直行,谨身节用,远罪丰家。孔子志于道而不以恶衣恶食为耻,季文子节俭相三君而美名扬,宋代宰相李沆、张文节节俭而深得推崇。何曾日食万钱,遗害子孙,倾家荡产;石奢暴富,而自绝于东市。由俭入奢易,由奢入俭难。以俭立名,以侈自败,古往今来无不皆然。(司马光《训俭示康》)5.团结就是力量母子三人在背负债务,衣食住行都极端困难的情况下,母亲拼命打工,兄弟俩边读书边做工,过年的时候,一家人也只能合着吃起一碗阳春面。那头碰头吃面的情景,便是日本民族精诚团结、共渡危难的民族精神的象征,也是人类共同的精神财富。“北海道面馆”2号桌便是这种精神的见证,老板专为母子三人留着,其他顾客眷顾这里,仰慕的正是这种精神,一碗阳春面的精神。(日本栗良平《一碗阳春面》)6.反省反省改革改革使农民物质上有了较大改善,但精神上仍然贫乏,如崇拜权势,随遇而安等。改革的路还很长。(高晓声《陈奂生上城》)反省交往习惯了以钱物交换的方式表达自己的时候,你是否能在精神上将其作为平等的朋友接受呢?精神上的默契远比物质上的补偿重要得多。杨绛对老王的“愧怍”教会我们如何与处境不好的人交往,如何做一个问心无愧的人。(《老王》)反省虚荣追求脱离了自身实际,悲剧将不可避免。路瓦栽夫人的悲剧是偶然的,也是必然的,值得我们吸取教训。当悲剧来临,只有勇敢承担,用自己的艰辛付出,才能守住自尊。赔项链的路瓦栽夫人表现出的重义、诚信、坚毅的品格,值得我们学习。(莫泊桑《项链》)反省战争老妇人的疯畜疯语,侧显出战争给平民百姓带来的巨大灾难,昭示着珍惜和平,杜绝战争。(奥莱尔《在柏林》)7.勇退(责任)在权力的巅峰上,在百姓的拥戴中,为了实现民主社会的理想,为了让更有才能的人脱颖而出,华盛顿毅然退位,将领袖与民众,伟大与平凡,历史与未来,完美地统一在瞬间,博得了流芳百世、永垂青史的光荣。(李辉《告别权力的瞬间》)8.忧国不施仁义必败,以德治国方兴。(《过秦论》)为别人强势所劫,行贿苟安必败,团结抗争始胜。(苏询《六国论》)秦爱纷奢而官焚人亡,后人哀之而不鉴之,更为可悲。杜牧以此劝诫晚唐统治者节财爱民,不可重蹈秦王覆辙,表现出可贵的忧国之心,济世之责。(《阿房官赋》)宠幸伶官逸豫必亡,忧劳兴国。(《伶官传序》)

Ⅳ 谁知道2016年高考——北京的高考语文作文题目是什么

2015年北京高考语文作文题目微作文首都不文明现象评论,大作文一:深入灵魂的热爱;大作文二:假如我与民族英雄过一天(大作文二选一)。2015年北京卷语文再一次进行改革,有创新而又平易。联系阅读,读写结合,命制作文题目,这是今年高考作文的创新。作文改为“二选一”,学生任选一篇就好,有所选择,展示自己的写作才华,体现了选择性,照顾到了不同学生的不同个性特征,使学生能够根据自己的兴趣爱好,北京卷还是坚守多年的“规矩”,在审题上不设坎,审题容易,但是学生写好想得高分难度还是有的。2015年,北京命题要求要加大对考生12年学习和生活感悟的考查,从高考作文题中就能看出。两道作文题,各自独立,有所侧重。一道记叙文,一道题不限文体,甚至连过去常见的“诗歌除外”也不再要求了。这样,两道作文,从不同文体、不同维度,为考生展示自己的写作能力,表达自己对生活的思考,提供了非常广阔的空间。贴近生活,接地气,容易激发起学生的写作兴趣,为考生提供了非常广阔的思考和写作空间。在今年增加题量的情况下,又能让考生减少构思时间,提高写作速度。大多还是关注社会、关注人们思想道德建设,传达社会主义核心价值观的作文题目,也体现了作文题目和时代保持同步的特点。大作文二选一,微写作三选一,给文言文加标点,首次设置“多文本阅读”板块……昨天上午率先露面的北京高考[微博]语文卷让人眼前一亮。除了命题形式的变化之外,浓浓的“中国风”也成为今年北京语文卷最鲜明的“符号”。弘扬传统文化成“主线”综观此次北京高考语文试卷,北方交通大学附属中学高三语文教师、北京市特级教师邢国英认为:“有一种中国风的味道。”他表示,试卷的难度不大,但阅读量较大,其中,文言文、文学类阅读等都增加了阅读量。但与之相比,试卷更加明显的变化则是鲜明的中国风。这不仅体现在文言文阅读中,同时,长阅读即实用类文本,讲述印刷术;文学类文本即散文,讲述梅花等都是中华优秀传统文化的体现。这符合此前考试说明中对命题趋势的把握。

Ⅵ 2016高考语文作文写跑题能得多少分

这个很容易练习,我就说说吧,你要觉得有帮助的话就给我加分,毕竟你悬赏的分太少了。 高考作文其实很好写,当然前提是必须掌握基本的技巧。什么技巧呢?就是高考作文的考试形式可评判标准,这样才能有针对性的练习,知己知彼才能百战百胜嘛。 高考作文的题目类型有以下几种:材料作文,命题作文(半命题,全命题),看图作文(也属于材料作文的一种),话题作文。不同类型的作文,写作方法也有所不同,我不知道你属于哪个省份,就不知道你们省的作文通常考哪一种。下面就对每种题型的作文做一个简要的分析吧。这几个作文题型中,就考试难度来说是看图作文>材料作文>命题作文>话题作文。为什么这么说呢,因为高考作文的得分核心就是审题,作文只有不跑题不偏题才能有可能得高分(这个下面再说)。话题作文不容易跑题,而看图作文和材料作文稍有不慎就理解错误,出现跑题了 再说一下高考作文的评判标准。作文改卷时间是比较短了,一般老师首先看的是你的作文是否偏题(以此分档),审题完全正确的分就在40以上。稍有偏题的45以下。完全偏题的就别想及格了。其次就是看你的作文体裁是否明确。体裁分为记叙文,议论文,说明文,诗歌等。也就是说你写得作文要像模像样。很多人的作文问什么得不到高分,审题是一个原因,另一个很大的原因就是体裁不明,写得作文四不像。最后再看作文内容是否积极向上(这个很重要),是否详实,语句是否优美。很多人都认为自己语句匮乏,语句不够优美才得不到高分,其实语句优美只是提高分,也就是说语句不优美,只要审题正确,体裁明确,内容详实,作文分绝对在45到48以上。反之,如果偏题跑题,体裁不明,语句再优美也不会及格的。 以上分析了这么多,希望你能够多多思考。针对高考作文的这种形式,我的建议是按一下步骤训练:首先分析自己省份的考题是什么题型的作文。训练审题能力。至于怎么审题我不细说了,完全打出来太麻烦了,很多参考书上都有讲解。其次就是做作文的时候体裁要明确,在写之前要明确自己要想什么作文,是记叙文还是议论文还是说明文。建议写议论文。关于议论文怎么写这个就不需要我说了,参考书上多的是。最后是作文素材的积累。这个你老师应该教过你了。至于语句是否优美文辞是否华丽,这个就看你自己的语文功底了,不可强求。 作文训练不必想理科那样频繁的做,只要你在每次考试和老师留作文时按照我说的方法训练就够了。 我当年高二时候作文不及格。语文功底不好,文辞也不华丽。但按照上面的步骤操作很快就提上了,高考之前作文都能考四十五分以上了。

Ⅶ 2016新疆高考少数民族汉语考试的作文题目是关于什么的

1、2015年高考语文科目的考试已经结束了,由于使用的试卷不同,各省的语文作文题回目各异,但基本上答都是材料作文。2、考生要针对作文题目里面给出的材料,分析一下材料里面隐藏的丰富内涵,从材料中比较筛选出自己所需的材料,从材料中读出不同的感受,提炼出独特的意义,并在作文时从自己的角度运用到自己的作文中去,使其文章的思想内涵得以提升,达到了较好的论证效果。

Ⅷ 2016年全国高考语文卷3新课标III作文题目怎么写如何立意审题

【作文解析】 整体观之,今年的作文题在形式上延续了新材料作文的趋势,以任务驱动的形式要求考生完成特定语境下的思考并尝试解决问题,标志着语文试题改革的进一步深化;内容上,与2015年当代风采人物评选有所不同,思辨的核心回归语文课堂,探讨传承民族文化的方法路径。这类作文能让真正有思想、能思辨、有底蕴的考生获取高分,但也会使作文思想贫乏、形式僵化的同学面临严峻挑战。
(1)审题:任务驱动,重视实践能力。 本次作文给出了一个明确的任务,即比较“课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践”三种培养语文素养的途径,要求阐述考生的看法和理由。题目重点在于“比较”二字,考生必须在文章中分别阐述对这三种途径的看法,并表明自己的观点。论证力求一针见血,富有思辨的深度和广度,这样才能在800字的篇幅内驰骋文笔,写出优秀的文章。
(2)立意:文化精神,重视立意高远。 今年的考题蕴含深刻的文化自觉意识。正如作文题目所言:“语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系国家的软实力和文化自觉。”在经济飞速发展的现代社会,快餐文化越来越成为现代中国人的精神食粮,我们应该如何借助教育的力量,进一步深化语文课程的改革,来全面提升国人的文化素养?考生在作文中不应该仅仅探讨课堂、课外、实践这三种途径的具体作用,而应高屋建瓴、立意高远,以国家民族的视野来展开议论,使文章洋溢着积极的实践理念、强烈的时代精神、深刻的文化意识。
(3)结构:探究思辨,重视思想深刻。
拿到今年这篇作文,考生首先必须学会辩证地分析问题,继而才能从所给材料中纵深切入:课堂教学、课外大量阅读及社会生活实践在语文素养培养方面的利与弊。
课堂教学方面,可以谈教师在文化传承、思想启迪、人格感染方面的作用,也可以谈课堂教学的实效性及生动性,但也要注意到课堂的时空有限性会束缚学生获取信息的宽度和广度。
课外阅读方面,可以探究优秀厚重的文化经典对学生潜移默化的影响,对学生语文素养的深层次全方位渗透,意识到课外阅读的自由性、选择性、有效性及可延续性,但也要注意到课外阅读又具有松散和不可操控等弊端。
生活实践方面,可以谈生活实践对语言能力的塑造,生活体验对思想人格的砥砺作用,也要注意其转化成为语文素养的间接性和复杂性。考生必须要对关键话题做清晰准确的价值判断,才能把文章的道理阐释得入木三分、令人信服。

Ⅸ 2016年高考语文作文看图写作文

初中的书面表达,根据所有做过的练习及测试卷所涉及的书面表达进行分类,可分为写版人的(又可细分为权写自己、写家庭成员、写同学或朋友的),写动物的,写事件的(如北京奥运、上海世博会、交通事故等),写环境的(学校环境,家庭住房,环保题材),写活动的(如兴趣爱好、校园生活,课外活动,交通问路,郊游旅行,举办Party,通知广播,购物,失物招领等),信件(含日记,电子邮件)。每类作文如何开头,如何过渡,使用哪些句型,词汇、句式有哪些变化(如用否定、疑问、反问等),如何结尾,如何囊括题目要求的所有要点等都要心中有数。我以前曾给学生总结过作文的四大类常考内容:环保(含动物保护)、奥运(现在是世博)、旅游、网络。一般都是以记叙文的方式出现的。
(DAVID整理提供)

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