⑴ 山东省聊城市初三上期末作文考试试卷2015 2016
1、 阅读下面的文字，完成文后各题。（分）一把黄土塑造成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。可以说，只有是中国人，就没有不知道黄河的。这奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁①了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。黄河儿女几千年奋斗的峥rǒng 岁月，如同一幅逶迤而又气势磅礴，雄浑而又绚丽多彩的画卷，展现在世人面前。今天就让我们作一次黄河文化的巡礼，去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝。⑴下列词语中，填入文中空格①处最恰当的一项是（ ）。（1分）A 、培育 B、哺育 C、养育 D、抚育⑵根据拼音写汉字及给加点字注音。（2分）峥rǒng 逶迤⑶解释文中加点的词语。（1分）积淀：⑷“只有是中国人，就没有不知道黄河的。”这一句是病句，改正后的句子是：。（1分）2、 中国乒乓球运动员王皓在雅典奥运会男单决赛中，虽然努力拼搏，但仍以1：3败给韩国选手。请你写一句话鼓励他（25个字观众）。（2分）3、 生活在闽西这块绿色大地上的你，请设计一则公益广告，突出森林的价值，呼吁大家都来保护森林。（必须用上一种修辞手法）（3分）4、 请给下面一则消息拟个标题。（15字以内）（2分）赣龙铁路西起京九线赣州东站，东到漳龙铁路龙岩站，全长290。1公里，项目总投资63。3亿元，其中龙岩段158公里，投资39。171亿元。目前，赣龙铁路（龙岩段）建设已经进入最后的冲刺阶段。据悉，2005年4月1日赣龙铁路建成通车后，货车将在通车当日实施分流，福建开往湖北、广东方向的货物列车，将改道赣龙线进入京九线。5、 你一定读过许多名著，请写出一部名著的书名、主要人物及简要情节。例：《水浒传》中，鲁提辖（或鲁智深）拳打镇关西。6、 用课文原句填空。（任选4题）（8分）⑴八月湖水平， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）⑵而或长烟一空，皓月千里， ， 。（范仲淹《岳阳楼记》）⑶ ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）⑷安得广厦千万间， 。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑸在李白的《行路难（其一）》中，表现作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子是： ， 。⑹《行道多助，失道寡助》中点明战争胜负三要素的句子是：， 。二、 阅读（38分）（一） 读下面的文言文，完成7——12题。（12分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而于安乐也。7、解释下面句中加点的词。（2分）⑴发于畎亩之中 发：⑵发于声，而后喻 喻：8、下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）A天将降大任于是人也 B行拂乱其所为是岁元和四年也 入则无法家拂士C必先苦其心志 D出则无敌国外患者何苦而不平 固国不以山溪之险9、第一段列举了六个历史人物，他们的共同点是什么？（2分）10、作者认为一个国家若要长盛不衰，就要有 和 。（用原文回答）（2分）11、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）所以动心忍性12、结合自己的实际，谈谈对“生于忧患，于安乐”的看法。（2分）（二）阅读选自《麦琪的礼物》中的文字，完成13——15题。（10分）一进门杰姆就站住了，像一条猎犬嗅到鹌鹑似的纹丝不动。他两眼盯着德拉，有一种她捉摸不透的表情，这她大为飞黄腾达惊慌。那既不是愤怒，也不是惊讶，又不是不满，更不是厌恶，不是她所预料的任何一种神情。他只是带着那种奇怪的神情地盯着她。德拉忐忑不安地从桌上跳了下来，走到他身边。“吉姆，亲爱的，”她喊道，“别那样盯着我。我把头发剪掉卖了，因为我不送你一件礼物，我过不了圣诞节。头发会再长起来——你不会介意吧，是不是？我实在没有办法才这样做的。我的头发长得快得要命。说句‘恭贺圣诞’吧！吉姆，让我们高高兴兴的。你猜不到我给你买了一件多么好——多么美丽的礼物啊！”“你把头发剪掉了？”吉姆吃力地问道，似乎他绞尽脑汁之后，还没有把那个显而易见的事实弄明白似的。“非但剪了，而且卖了，”德拉说，“不管怎样，你还是一样地喜欢我吗？没有了头发，我还是我，不是吗？”吉姆好奇地向房里四下张望。“你说你的头发没有了吗？”他带着近乎白痴似的神情问道。“你用不着找啦，”德拉说，“告诉你，我已经卖了——卖掉了，没有了。今天是圣诞前夜，亲爱的。好好地对待我，我剪掉头发为的是你呀。我的头发可能数得清，”她突然非常温柔地接下去说，“但是我对你的爱情谁也数不清。我把肉排烧上好吗？吉姆！”13、“你把头发剪掉了？”“你说你的头发没有了？”杰姆为什么要反复地问？（2分）14、德拉说“我的头发可能数得清”，“但是我对你的爱情谁也数不清”，由德拉的这些话你能想到哪些表达类似意思的诗句？请写出一句来。（4分）诗句：15、《麦琪的礼物》歌颂纯真的爱情，人间真情；《我的叔叔于勒》则揭露了冷漠的亲情，冷酷的人际关系。对于当今社会上一些人存在的重物轻情的现象，你是怎么看的？对于人与人之间的关系，你认为该怎样处理？（4分）（三）阅读下面二则课文选段，完成16——19题。（10分）A我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑；因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。否则是盲从，是迷信。孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从和迷信。B①苹果落地，是多么平常的事，牛顿看见 ，却要问出个所以然来，结果创立了“万有引力”说，支配了人的思想。②壶水滚沸，谁不常常看到？只有瓦特把它当作问题研究，因而发明了蒸汽机，使人类至今蒙受其利。③生、老、病、，都是极普遍的人生现象，释迦牟尼偏偏要寻根究底，求个解答。他因此抛弃尊位和家庭，独自去潜修静想，终于创立了佛教。④我们中国的孔子，也是个好问的人。他到太庙里去，看见每样事物都要问。他知道老子熟悉典籍，就去向老子问礼。他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的？16、上面二则文字在选用论据来进行论证时，各有特色，A文突出的是 论据，B文突出的是 论据。（2分）17、结合选文A的论述，请举出一个实例加以论证。（3分）18、选文B的四个自然段排列顺序能否随意换动？为什么？（3分）19、选文B第④自然段如果还要引用孔子《论语》中的一句格言（好问，谦虚）作论据的话，你想选用哪句话？（2分）（四）阅读下面节选自《奇妙的对称世界》中的文字，完成20——22题。（6分）许多大哲学家、大思想家和大科学家都相信，宇宙是被一种无比完美的对称规律支配的。整个动物世界，最明显的特点是躯干部分两侧的对称性。以一匹马为例，通过鼻子到两腿中间可以作一条中轴线，在其两侧有完全对称的器官：眼睛、耳朵、鼻孔、腿……动物为什么会演变出这种对称性呢？大家知道，任何动物在其所处的环境中，左和右两面的情况是基本相同的，它们为了更好的适应环境，需要在两面都能同样的看、听、嗅、触摸，于是就形成了这种对称性。艺术家则利用对称创造出美。铜器、漆器、雕刻、壁画、织锦、刺绣……其中的图案，一概少不了对称。在被称为“立体的画”、“凝固的音乐”的建筑艺术中，也留下了对称的足迹。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，故宫是其中的典范。从天安门到端门、午门形成了一条中轴线，各种各样的建筑都围绕这条中轴线铺开。三大殿更是依据对称的原则而建，整体形成了一种端庄凝重、气势恢宏的美，传达着王权的威严。为什么对称就美呢？万花筒里杂乱无序的碎玻璃片并不美，奥妙就在于三片反光镜构成了三重反射对称，使得杂乱无序的彩色碎玻璃片经过镜面反射后，形成对称的美丽图案。可见，对称的美在于：在杂乱中形成规律，在无序中引入秩序。20、文章从哪两个方面说明“宇宙是被一种无比完美的对称规律支配的”？(2分)①②21、文中画线处所举万花筒的例子的作用是什么？(2分)22、对称可以创造美。同样，不对称也可以创造美，请举例加以说明。(2分)三、作文（40分）23、生活中有许多的人和事使我们感动：一句关心的问候会令人感动，一声真情的提醒会令人感动，一次善意的批评会令人感动……感动是一个微笑，一句善言，一件寒衣。面对感动，你一定会有深刻的体验和认识。请以“感动”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于600。答案：一、1、（1）B （2）嵘 yí （3）积累沉淀 （4）把“只有”改为“只要” 2、例：胜败乃兵家常事。我们期待你2008年的崛起。 3、略 4、赣龙铁路2005年4月通车 5、略 6、（1）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 （2）浮光跃金，静影沉璧 （3）落红不是无情物 （4）大庇天下寒士俱欢颜 （5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海二、7、（1）起，被任用 （2）明白 8、A 9、在经历了艰难困苦后，成就了不平凡的事业 10、法家拂士 敌国外患 11、通过这些（艰苦磨练的方式）来让他内心警觉，使他的性格坚韧起来。 12、略 13、因为杰姆科不敢相信眼前的事是真的 14、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期 15、略 16、道理 事实 17、略 18、不能随意换动。这四个例子，前两个是科学家（时间较迟），后两个是思想家（时间较早）；排列又是从外国到中国 19、敏而好学，不耻下问。三人行，必有我师。 20、①动物世界最明显的特点是躯干部分两侧的对称性 ②艺术家则利用对称创造出美 21、用生活中常见的例子，生动具体地提示了对称美的原因 22、略三、略
⑵ 今年聊城中考语文作文忘写题目扣多少分
放心吧，我跟一些改卷老师都讨论过，题目不写会扣分，不过不多，最多8分，一般就2分或是5分！
⑶ 聊城职业技术学院单招考试语文写作文吗
温泉水公园，位于云南华侨城圣托里尼度假小镇中段，背山面海，尽揽阳宗海32平方公里湖光山色
⑷ 写聊城古城作文的批语
我的家乡在平遥，它位于中国北方黄土高原上，这里有丰富多彩的文物古迹，有数以百计独具特色的名贵特产和佳品妙物。平遥山清水秀，古兴今荣，物华天宝，人杰地灵，可称晋商源地。悠久的历史，留下了一处处古老文明的遗址、遗迹和众多反映历史时代的古建筑物。为世人提供了极好的人文景观，加上全县交通便利，公路铁路纵横交错，县乡公路四通八达。成为国内外游人向往的旅游胜地。
平遥县可以说是文物宝库，旅游胜地。名胜古迹星罗棋布，举目皆是。来到平遥，最先看到的就是平遥古城。雄伟的古城墙上，有3000个垛口，代表孔子的三千弟子，72座敌楼象征七十二贤人。它是一座乌龟城，东西各有两个城门，是乌龟的四条腿;南北两个城门分别是它的头和尾巴。城内有市楼、城隍庙、县衙、文庙大成殿、日升昌票号旧址等文物。城外有双林寺（原名中都寺，内有各类彩绘泥塑2000余尊，多为明代遗作，大者丈余，小者尺许，形象优美，气韵生动，以其精湛的彩塑艺术享誉“东方彩塑艺术宝库”，被联合国人类居住中心专家称为“世界珍宝”和“真正的、独一无二的珍宝”）、镇国寺（原名京城寺，寺内古建筑以万佛殿为奇孩常粉端莠得疯全弗户，是全国现存最古老的木构建筑精品之一。殿内彩塑作品，是全国寺观庙堂中至今罕见的五代作品，颇具晚唐风格，至为珍贵，对于研究中国雕塑发展史和唐、宋两代雕塑演进过程，提供了极为可贵的资料。）、白云寺、生态园、温泉……数不胜数。
平遥还是农业大县。粮食作物主要有小麦、高粱、玉米、谷子、豆类、薯类；经济作物有棉花、瓜果、蔬菜、甜菜、药材等。
平遥特产，驰名中外。被国外称为“中国人参”的平遥长山药（又称薯蓣、怀山药），是邑地久负盛名的特产。其制品营养丰富，性温味甘，是健身、扶脾、养胃的上等滋补药品。本县土特名产，品种繁多，诸如平遥碗脱、郝温村酥梨、南依涧乡苹果、果子沟槟沙果、孟山醋柳（沙棘）汁、汾河区高粱……，都各具风味，名不虚传。
风味独特的平遥牛肉,丰富多彩的文物古迹，为世人提供了极好的人文景观，成为国内外游人向往的旅游胜地
平遥推光漆器源于商周，发展于唐代，鼎盛于明清。历史悠久，做工考究，色彩绚丽，古朴典雅。
岁月递嬗，历经沧桑。勤劳智慧的平遥人民，靠自己的热血和汗水，创造了辉煌的历史，更待建设美好的未来。我爱我的家乡，不仅因为是生我养我的地方，更为她的美丽及对世界人民的贡献。
⑸ 山东聊城金笔作文怎么样
聊城金笔作文课程设计特色
1、少理论，多操作，直接指向作文学版习本权质。
2、语基、作基、作文技巧、作文升级、思路点拨、修改等，课程配置，完全符合语文教学目标的种种要求，学校没做到，俱我们能真正做到。
3、课堂形式丰富多彩：虚拟情境、创设场景、室外活动等，充满了欢声笑语体现了快乐。
4、作文做人并重，教书育人并举。
⑹ 关于聊城古楼的作文六百字
对于聊城市的古楼，我在部队服役期间，经常到河北省及山西省运输部队的物质路过聊城市见过。有时也住在聊城市军分区招待所，空余时间到城中心的百货公司购买物品时到过这古楼。那时古楼下面是一个百货商店，南来的、北往的都到这里购买生活必需品。在70年代购买什么东西都要有票，我们当兵的就是有粮票（因出车补助每餐是半斤粮票），可以购买点吃的，凡是其他用票的物品，我们只能望物兴叹了。
那时看到这古楼也很不起眼，就是这么个楼。因为楼上面没有开放，不像武汉的黄鹤楼那么出名，也不像湖南岳阳市的岳阳楼，因北宋范仲淹脍炙人口的《岳阳楼记》更使岳阳楼著称于世。使我没有想到现在的古楼，古城越古越有价值了，成了这个一个又一个城市的香喷喷、香飘飘、香扑扑的香饽饽了。
自从1986年部队转业后，这是第二次到聊城。第一次是到莘县看望我的领导崔学桩，晚上入住在聊城。这次是看望聊城的战友再次来到聊城，我到聊城后，看到聊城市围绕这个古楼做文章。以古楼为中心，南西北方向都建了古城墙及古门楼，规划建设一个“城中有水、水中有城、城河湖一体”古城。他们把古城是魂，运河是脉的理念，贯穿于古城的改造建设中。
在我走马观花参观古城时，没有看到小桥流水的施工，也没有看到古城的水利设施（也可能正在建设中，笔者没有看到），假如古城没有水，这个古城就活不起来，因为古城是灵魂，水应该是灵脉，没有脉了，魂也就没有了。
⑺ 山东聊城光明小学语文五年级习作7相关作文
1亲爱的老师:
您好！
老师,在这六年的学习就要结束了，不过在这漫长的小学学习生活中，老师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：
老师是带着我从那不懂事的低年级小学生，带到高年级的学生，但在您的眼里，我永远都是一位不懂事的低年级的学生，不过老师我们一定会懂事的，老师是把我们当成那一些风筝一样,因为你教了我们怎样去飞翔，让我们飞到中学、高中、大学，老师您就像蜡烛，点燃了自己，让我们走那光明的路，在那路上我们迷路了，您都会出来指引我们怎样的走那前面的路，不让我们继续的迷路下去，老师在这六年的时间里，您让我懂得怎样做人，不要让自己迷在任何地方，但是随着时间的变化，我们已经是一个在中学和小学的中间，我多么希望时间可以倒流，让我还是一个不懂事的学生，让我可以和老师您的师生之情再继续下去，永远永远也不要改变，让我在您的身边听您的教诲，其实老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教导，六年就快结束了，在结束的一瞬间，我想对您说：“老师我爱您！”
祝：您青春长驻，身体健康!
您的学生：xxx
2时光荏苒，转眼之间，二十年了，老师你还好吗？
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：新年到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！！
3老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。
你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。
今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！
4敬爱的王老师：
感谢多年来对我的辛勤培育。如今，我即将离开你，离开‘××小学’，我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。
说实在的，你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。
记得前几天，我不停拿着不懂的问题去打扰您，而您不仅不断的耐心为我讲解，而且脸上总挂有一丝笑容，在我们俩意见不和时，你不是一味的强调您是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我讲解，使我心服口服。有一次，我在学校问你题，题没讲完，就放学了，我心想：算了，明天再问吧！可您却邀请我到您家，这是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一进您家，您脸上照旧挂着笑容迎接我，然后又关掉电视，给我讲题，讲完题，我又和您说了一会话，我知道，您是用自己休息的时间为我讲题的，一天下来，您一定很累，但还帮我讲题，这可能就是我敬佩您的原因吧！
还有一点,就是您敢于在学生面前承认错误.
前几天,同学和您在一个词语上发生了分歧,您下课后,就和我们一起翻了字典，结果我们说对了，而您却没有一丝的不快，当时就对我门说：“这个词语非常特殊，单个放着，这个模样的模读‘mú’，但在大模大样里，这个模就读‘mó’，你看，我把这个都没搞清楚，你们可不要像老师一样犯下着个错误哦！”这时，您的脸上出现了一种滑稽的表情，弄的同学们哈哈大笑，在笑中，我感到，作为一位老师，能如此诚恳对待自己的错误，真是太了不起了，不过，我一定不会忘记您的！
最后：祝您身体健康，工作顺利。
您的学生：强薇
5。 各位老师好`我是一名师大的学生！我新来到这个学校`想给我们班的老师说说我们同学的心声``！！
语文老师``我想对您说：老师，你在我们同学心目中是很不错的老师，讲课十分的生动，我们都听得津津有味，但是，您知道吗？您的声音太小了，如果外面的声音稍微大点，我们后面就听不太清楚了，所以，希望老师能提高自己的声音，就一定会少点不交作业的人名的！
数学老师``我想对您说：老师，您是我们的班主任，讲课十分不错`虽然有些人听不懂，但是你并不生气，而是耐心的教导他们（它们）。不过老师您似乎有点太偏袒女生了，上晚自习时，您叫一位女生来管我们，并且不管怎么样，她说得都对，您知道我们心里吗？所以我建议老师过几周轮换一个，这样似乎会好点。
English teacher:老师，您好！我很喜欢您，我想我们班很多同学都不是很喜欢英语的，但是在您的带领下，我们似乎吃了迷药，都喜欢上了这门课。因为您付出了很多辛劳交我们，不过，您太直接了，您对一些成绩不是很好的同学当场批评，全班同学全都看着他，您知道他会怎么想吗？所以，我希望您改改！行吗？
尊敬的老师们，以上就是我想对您们说的，纯属个人意见，希望老师能采取其中的意见！
6亲爱的冯老师：
过几天就要盼来我期待已久的教师节。
回想我第一次见到您那是在三年级开学那天报到注册时。那时，我觉得很奇怪，因为教我们语文的施老师不见了，不知道她到哪里去了。我看见换了一位男老师。只见您不高的个子，黑头发中露出几根白头发，宽宽的肩膀，长长的手指，眉宇间露出非常严肃的样子。我想这学期我在上语文课时不能自由散漫了。
第一节语文课上，我开始管住自己，知道吵不得。后来，我渐渐地管不住了，做了一点小动作。就这么一点小动作，换成以前吵得再厉害老师也不会管。要管也要等到下课。可是，这天不行了，因为换了您。您看见了，我想一定又要像以前老师那样要么不管，要么叫到办公室去狠狠地批评一顿。但您却和以前的老师不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大热天里的一道冷空气，直凉到我心底。我立刻乖了下来。
还有，您没来之前，我写作文一直没有灵感，所以文章一直写不好。自从您来教我们写作文。我的灵感越来越多，而且要写的内容滔滔不绝，所以我的作文源源不断地写出来，作文水平提高很快，作文成绩进步很大，常常得“优”！冯老师，在此我衷心地感谢您对我的培养。祝您事业有成，身体健康！
7沈老师
您好！
您教我们语文课已经有整整一年半时间了。虽然我们天天都见面，但是我还是想对您说：“老师，谢谢您，您辛苦了！”
在过去的一年半的时间里，您为我们付出了多少的心血，当我们遇到写作文的难题时，您总会一个一个的问题为我们耐心的讲解，您给了我们鼓励和帮助。这学期我在语文中取得的一些进步都和您的帮助分不开。老师您已经为我们批改了多少作业本每一个红红的大钩都如此的令人开心；您已经为我们批改了多少篇作文每一个A分都如此的令人高兴；您已经为我们批改了多少份试卷每一个90分都会如此的令人兴奋。老师您批评或表扬某些同学时，总会做出各种有趣的表情，在课堂上您批评同学时那无声的语言，既达到了效果又不会吓到了别的同学。您表扬同学时那和蔼的语言好像妈妈照顾孩子一样。
老师，六年级下学期即将开始了，对于其他同学和我来说，又将成为六年级下学期定下新的目标而努力地去学习每一科。下学期我的学习态度也会有所的改变，下学期又是一个最重要的学期，我会更加地去认真学习，争取更好的成绩向您汇报。＊老师啊，让我再次向您说一声： “老师，您辛苦了！”
***
2009年2月26日
8班主任的一封信》
敬爱的某老师：
您好!最近身体好吗？工作顺利吗？
老师，我十分喜欢您，不知该从何说起，只还记得你找我谈话那件事，依然深深印在我的脑海中，时时浮现在我眼前，我想我再也不会忘记它了。
那天晚上，您让我留下来，内心的恐惧和惊讶是掩饰不住的，“难道我做错了什么事，难道我在课堂上表现不好，难道老师要批评我，……”。一大串的问题搅得我心乱如麻，我害怕，我纳闷，我激动。然而，您那慈祥的目光，温和和声音抚平了我内心的恐惧，那一刻，我便喜欢上了您。您说您对我的印象由坏到好，您发现我一直在努力追求完美，您说，我是班级的一员，我平时要时常找你说话。当时我是多么震撼。外表看似坚强乐观的我也有脆弱的一面。开始，我根本无法融入这样的一个大集体，我对班里的一切事情都置之不理。我没有勇气举手发言，更不敢与老师交流。这时你的一番话，却让我重新认识了你，让我重新认识了七(11)班这个集体。我不敢相信你居然在89个人中，挑选我当班长，我学习并不冒尖，自觉性不强，性子急，做事情总是毛毛燥燥，您却认为你能改掉这些毛病。诺大的一个集体里，老师竟然会多次和我沟通，多次教育我，辅导我，我感恩万千。为了不辜负你的期望，不辜负班长这个头弦，这次期中考试，我总算有所进步，侍到第二次月考时，我还要进步。以前，我并不喜欢英语，但是自从那一天起，我爱上了您教的英语，我开始大胆起来，上课积极回答问题，勇跃发言。但令我伤感的是，我自己还是改不了上课爱说话的毛病。不过，老师请你相信，您的眼光是不会错的，你看重的学生是出色的，今后我一定会竭力克制自己，为大家带好头，以身作则，有下回月考时，争取优异成绩。同时，把咱们班的纪律管好。在此，我祝愿您：身体健康，万事如意!
此致
敬礼
你的学生
某某
尊敬的石老师：
您好！
明年，我就要步入初中的门槛了。石老师，你为我们付出了多少的汗水，在教师节来临之际，我想在这里和您说说心里话。
最近，您给我们讲课的时候，鼻音很重，我们大家都知道，是您的感冒是您如此。我想：石老师，您怎么就不在讲台上休息一会儿呢？可我们都明白，您是为了不耽误大家的学习而硬撑着给我们上课。
我虽然不是您最出色的学生，但每个人都有自己的闪光点，我也不例外。有一次，您在课堂上读同学们的范句，第一个读到的就是我写的，真让我感动不已。您是多么善于发现每个学生的优点啊！一个合格的老师会非常了解自己学生的优缺点，并且能够把优点发扬光大，在这点上，您是非常优秀的。在临近期末考试的时候，您常常比我们还着急，时时帮助那些成绩差的学生，教他们解题的思路和方法。无论谁遇到难题向您求教，您总是那么不厌其烦地讲解，直到我们弄懂为止。
石老师，我虽然不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。老师，您的声音，总在我耳畔响起；您的教诲，常驻在我脑海；老师，您是春天的细雨，滋润着我们的心田。老师，您知道吗？您在讲台上的形象好伟大，好迷人！在这里我要向您献上一首小诗，表达我对您真诚的赞颂：
假如我们是茂盛的树木,您就是辛勤的园丁,有了园丁的培育,书才能高大挺秀.
石老师，师恩永铭记，师恩久难弃。
祝您:
身体健康
您的学生:潇潇
2008年5月7日