2016北京中考语文真题

1. 2016年安徽中考信息交流试卷三语文作文题目

2010年安徽中考语文试卷答案及评分标准（参考）

文/ 半城烟火

一、语文积累与综合运用 （35分）

1 默写古诗文中的名句名篇。

（1）任选其中6句作答 （每空1分，共6分）

①温故而知新 ②大漠孤烟直

③会当凌绝顶 ④乱花渐欲迷人眼

⑤往来无白丁 ⑥蜡炬成灰泪始干

⑦将军白发征夫泪 ⑧赢得生前身后名

（2）任选其中1首作答 （4分）

相见欢 李煜

无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

天净沙·秋思 马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

2 阅读下面一段文字，完成（1）—（4）题。

（1）荟萃（cuì） 联（袂） （2分）

（2）精采 精彩 （2分）

（3）全世界的人都关注着，形容影响很大。 （2分） 成就，完成。 （2分）

（4）对偶 （1分）

3 运用你课外阅读积累的知识，完成（1）—（2）题。 （每空1分，共4分）

（1）聚义厅 忠义堂

（2）一 外祖父（或“外祖母”）

4 语文综合实践。 （每小题4分，共12分）

（1）开放性试题，做到内容相应，句式相同即可。

（2）答：材料一不符合要求，因为演讲活动的主题是“辛勤的园丁”，而材料一的主题是“勤学尊师”。

（3）我觉得②比较好。①前半部分还说“我有太多的话要像您说”，后半部分又突然说“老师，您要我说什么呢”，前后自相矛盾；③后半部分所说的“一个老师，既要教书，也要育人”带有教育人的口吻，语气生硬，不得体；只有②做到了简明连贯得体，所以我觉得②比较好。

二、阅 读 （55分）

［一］ （17分）

5 科学不怕挑战（或“科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。”） （4分）

6 第③段：量子力学曾受到爱因斯坦理想实验的挑战（2分）；第④段：进化论曾受到创世说者的频频发难（2分）。

7 不能颠倒（1分）。这句话有承上启下的作用（1分），前半句总结上文（1分），后半句引出下文（1分）。

8 为了表示讽刺和否定。 （2分）

9 运用了比喻论证的方法（1分），将科学不断受到挑战比作了大浪淘沙，证明了科学是不怕挑战的，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂（2分）。

［二］ （23分）

10 与白马对视（2分）； 与白马作别（2分）。

11 ①因为这是一匹烈性马，它在围栏里踢蹬来踢蹬去制造出的杂乱声，打破了围栏里的沉寂，从而也引起了我的注意；②它是围栏里的唯一一匹白色大马，个头比另外八匹马都要高；③其它八匹马都或耷拉或低垂着头，个个露出一副随遇而安的沮丧样，因而这匹白马的神采和英姿便更显昂然；④这匹白马与我作别时的嘶鸣让我心里有一阵剧烈震动，眼里热热的，并有大哭一场的强烈欲望，它既喊出了禁锢者的愤怒，又唱出了抗争者的欢乐。（回答其中三点即可，或者将①③两小点合为一点，每小点2分，共6分）

12 ①一匹本属于辽阔草原的马，却被长年累月地拴在一个狭窄的围栏里；一片如此辽阔且花草丰茂的草原，却成了一片无生命在上面奔跑的寂疆域，由此表现了作者内心的沉痛与悲愤（2分）；②写围栏的狭窄、草原的寂，与后文写白马的嘶鸣形成强烈的对照，突出强调了白马不屈的抗争精神（2分）。

13 ①为四百元钱，一匹本属于辽阔草原的马，就这样被一根短短的缰绳长年累月地拴在一个狭窄的围栏里，作者为此感到悲愤与委屈（2分）；②它们的形象与作者心中“骏马”的形象相差甚远，这个“骏”字已经远远地脱离了它们（2分）。

14 不好（1分）。因为原句中运用了反复的修辞手法（1分），强烈地表达了作者想要获得一把利刃的愿望，也强烈地抒发了作者心中的愤怒之情（2分）。而改换后的句子则大大削弱了这种表达效果（1分）。

［三］ （15分）

15 解释下列加点词在文中的意思。 （每小题1分，共4分）

（1）幽暗，昏暗 （2）花 （3）全 （4）执，拿

16 翻译下列句子。 （每小题2分，共4分）

（1）这或明或暗、变化不定的，就是山间的清晨和傍晚的景象。

（2）沙洲上的白鸥时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿游来游去。

17 分别概括这两段文字中景物描写的内容。 （每小题2分，共4分）

（1）主要描写了琅琊山早晚和四季景色的变化。

（2）主要描写了洞庭湖春和景明之时的美丽景象。

18 根据选文，填写下表。 （每空1分，共3分）

写人的活动的语句：《醉翁亭记》：朝而往，暮而归。 《岳阳楼记》：（登斯楼也）；把酒临风。

相同的内心感受：快乐（或高兴）。

三、写 作 （55分）

19 请以“不会变的是 ”为题目，写一篇文章。（评分标准参考2009年）

2. 2016年中考作文题目是

河北省 ·2009年河北省中考语文作文真题：“墙” 阅读下面的文字，根据要求作文。(50分) 墙，是大家熟知的事物。生活中有物质的墙，如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕。墙，花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。也有精神的墙，如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则，道德的底线等。筑一堵墙，可以多一分约束与安全；拆一堵墙，可以少一分封闭与隔膜。 请以“说墙”或“墙的故事”为题目，写一篇文章。 要求：①题目自选；②文体自定；⑧有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；④不少于600字(写成诗歌不少于20行)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 浙江省 ·2009年杭州市中考语文作文 《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己已“长大了，坚强了而感动。每个人在自己成长的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越——感动。被自己感动，是美丽的起点；被自己感动是精神的升华。 请以“被自己感动”为题目，写一篇600至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 ·2009年浙江省舟山市中考语文作文题目《你辛苦了！》 ·2009年浙江省宁波市中考语文作文题目《对我影响最大的一个人》。 ·2009年浙江省湖州市中考语文作文题目《难忘的那张脸》。 ·2009年浙江省温州市中考语文作文题目《从那一刻开始》。 ·2009年浙江省金华市中考语文作文以“___________，让生活更美好”为题目。 在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨 和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好……请以 “___________，让生活更美好”为题目，写一篇文章。 要求： （1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”…… （2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。 （3）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 ·2009年浙江省中考语文试题（丽水市卷） 山东省 ·2009年山东省青岛市语文作文题目给了考生两个选择，第一题目是“那时我______”，第二题目要求考生以团队精神为题写一篇作文。 ·2009年山东省滨州市中考语文作文以“关爱”为话题。 ·2009年山东省日照市中考语文作文题目《我心目中的_______》。 ·2009年山东省淄博市中考语文作文题目《生日快乐》，文体除诗歌外均可！ ·2009年山东省济南市中考语文作文题目：命题作文“又是一年风起时” ·2009年山东省潍坊市中考语文作文题目：伸出你的手 ·2009年山东省泰安市中考语文作文题目：命题作文：习惯 ·2009年山东省东营市中考语文作文题目：半命题作文：我眼中的________ ·2009年山东省德城区中考语文作文 阅读下面文字，按要求作文。 风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。 读了上面一段话，你想到了什么？请写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。文中不得出现考生的真实姓名与学校。 福建省 ·2009年福建省福州市中考语文作文题目《分享》，文体不限，字数600字左右。 ·2009年福建省莆田市作文题目：请以“_________，我的最爱”为题，写一篇文章。 要求： （1）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠…… （2）选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 （3）字数不少于600字。 贵州省 ·2009年贵阳市中考作文题目:沉醉在的世界里 要求:①先将题目补充完整,然后作文；②除诗歌外,文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 辽宁省 ·辽宁省沈阳市2009中考作文 阅读下面材料，按要求作文。 学会低头看路 那年暑假，小胖跟父亲去看爷爷奶奶，途中要走三十里的路，还要翻过一道道高高的山梁。走了两个多小时，还在山梁上，望着遥遥无际的前方，小胖怎么也不肯

追问：
你能猜猜2011江苏徐州的题目吗谢谢

3. 2016天津中考语文满分作文呢

《这一次，我没有放弃》
“放弃”这个词我的理解是，在做事遇到挫折时，就不去做——这叫放弃。但是遇到挫折下放弃这就比放弃困难多了，我就做到了。
记得在我上初一年级时，我还不会骑车，于是，我的妈妈就说：“都这么大了，还不会骑车等到长大了，怎么办？”
没事，不会骑车，也没什么，骑车，必须人人都会，不会，长大
了也是件不好的事。
我想想也对，于是说：
“我练。”
起初，我感觉骑车是件很容易的事，于是我就做在车座上开始蹬，但是，蹬上几步就摔下来，经过多次试，还是不成功，我想：
“反正也学不会，不学了！”
我就走到屋里，妈妈看到我说：
“学会了，不使劲学是学不会的。”
“还是不学了，我怎么也学不会。”
我嘟嘟囔囔的说。妈妈看着我的眼， 接着说：“唉，你这样想就不对了。一
两次的失败就不去做了，那什么样的事情也做不成；人的想法不同，做事的心
劲也不同，还是玩一会儿就去练一练吧！”
妈妈又说：“如果每个人做事都如你一样，是不会有成功的。爱迪生不是
在失败中成功的吗？”
妈妈不在说了，这时正好有人来聊天，她便到客厅和人聊天去了。
妈妈走后，我仔细回想着她的话：
真是世上无难事，就怕有心人。我不能放弃，我要克服困难，做一个肯登攀的 人。
我又推着自行车，来到了村西的大路边，继续练自行车。
我摔了一个跤……
又摔了一个跤……
太阳快落山的时候，我歪歪扭扭地骑着自行车朝家的方向奔驰。

4. 2016 北京中考 总分是多少

北京中考文化课总分为540分。

北京高级中等学校招生文化课考试由北京教育考试院统一命题。文化课考试科目为语文、数学、外语、历史、地理、思想品德、物理、生物（化学）。

其中语文试卷总分值为100分；数学试卷总分值为100分；外语试卷总分值为100分（其中60分为卷面考试成绩，40分为听力口语考试成绩。听力口语考试采取计算机考试方式，与统考笔试分离，学生有两次考试机会，取两次成绩中最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入中考总分）；

物理（含开放性科学实践活动10分）、生物（化学）（含开放性科学实践活动10分）、历史（含综合社会实践活动10分）、地理（含综合社会实践活动10分）、思想品德（含综合社会实践活动10分）五门考试科目原始分满分均为100分。

学生可以选择其中三个科目参加考试（物理、生物（化学）须至少选择一门），所选三科成绩，由高到低分别按照100%、80%、60%的系数折算为实际分数（保留1位小数），即：三科折算后实际满分分别为100分、80分和60分。各科成绩相加后按四舍五入原则取整。文化课考试科目选考工作安排在初三第二学期。

(4)2016北京中考语文真题扩展阅读

2019北京中考的报名条件：

（一）具有本市正式户籍的应届初三年级学生可以报名、报考。

（二）具有本市正式户籍的年龄在18周岁以下（2001年9月1日及以后出生）的往届生可以报名、报考。

（三）无本市正式户籍，属于下列情况之一的本市应届初三年级学生可以报名并报考相应学校。

1、属下列情况之一者，可以报考普通高中：

（1）由人力社保部门认定的属“原北京下乡知青子女”的考生；

（2）由区台办认定的属“台胞子女”的考生；

（3）有博士后管委会办公室开具介绍信和“博士后研究人员进站批准函”（有效期至2018年12月31日）人员子女证明的考生；

（4）由人民解放军相关政治部门认定的属“随军子女”的考生；

（5）有市人力社保部门签发的“北京市工作居住证”（有效期至2018年12月31日）人员子女的考生；

（6）父（或母）一方有本市常住户籍的考生；

（7）由中建二局第一建筑工程有限公司认定的属“中建二局第一建筑工程有限公司职工子女”中的非农业户籍考生。

2、由首钢矿业公司认定的属“职工子女”中河北省户籍的考生，可以报名并报考从石景山区招生的普通高中和首钢高级技工学校。

3、由中国化学工程第六建设公司北京分公司认定的属“化六建北京分公司子女”中的非本市户籍的考生，可以报名并报考通州区普通高中及其他规定可以报考的学校。

（四）符合下列各项条件的进城务工人员随迁子女可以报名并报考中等职业学校：

1、进城务工人员持有在有效期内的北京市居住证、居住登记卡或工作居住证；

2、进城务工人员在京有合法稳定的住所；

3、进城务工人员在京有合法稳定职业已满3年；

4、进城务工人员在京连续缴纳社会保险(医疗保险或养老保险)已满3年（不含补缴）；

5、随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读初中3年学习年限。

（五）除上述所列情况外，没有本市正式户籍的本市应届初三年级学生可以报名借考。

（六）高级中等学校在校学生（含休学生）不得报名。

5. 2016年上海中考语文市平均是多少

不知道这些对你有没帮助：做题还精力有限onlycollege的中考提分班适合你这样的我知道所以你知道！

6. 2016中考必备语文修改病句标清页码,题号

2015年中考专题复习：修改病句
讲解（一） 知识归纳
病句主要包括6种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。其中前四类是语法结构方面的问题，后两类是句意方面的问题.
1． 语序不当:
（1） 名词修饰语 多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。 另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。 例如：一位优秀的有20多年教学经验的佛山一中的语文教师。 正确次序：佛山一中的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）语文（名词）教师。 下面是多项定语次序不当的例子： ① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的“许多”应紧靠中心短语） ② 在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的“无穷的”应紧靠中心词） ③ 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。（表性质的“各式各样”应紧靠中心词。） 下面是定语误放状语位置的例子： ① 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（“一连串”应修饰“事情”） ② 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛”应修饰“讨论”，“地”改为“的”）
（2） 动词修饰语 多项状语次序比较复杂，须特别注意的是： ① 先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。 例如：在办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 正确次序：许多老师昨天（时间）在办公室（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。 看下面的例子： ① 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。（"上一世纪"应放在"这片神奇的土地上"前） ② 我们再也不是任意被列强欺侮的国家。（"被列强"应放在"任意"前） ③开考半个小时后，就有人陆续交卷。（"陆续"应修饰"有"） ④国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。（"与白人"应修饰"平等"） ⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。（"广泛"应修饰"交换"）
（3） 关联词语的位置 一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。 下面句子是位置不当的例子：
①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（"他"应移到"如果"后面）
②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（"即使"应移到"文字"前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）
2 搭配不当
（1） 主谓搭配不当
例如：①我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是"棉花"而不是"生产"。） ②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。（"中国人民的解放"没有"起变化"，"起变化"的是"民族关系"。正确的表达应是个兼语句，要改"在"为"使"）
(2) 动词和宾语搭配不当
例如：①他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。(“退出……生涯”动宾搭配不当) ②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（"养活"的只能是人，不能是"生活"。）
（3） 修饰语和中心语搭配不当
例如：①教师肩负培养大批科技队伍的重任。（“队伍”应改为“人才”） ②黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。(“连滚带爬”不能修饰“脚步声”，)
（4） 一面与两面搭配不当
例如：①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（"做好"是一面性的，"是否深入"是两面性的。） ② 艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（"白眼"和"青
睐"指相反的两面，但底下的"温暖"只适用于一面。）
(5)否定与肯定搭配不当
例如：①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。（"没有谁不会想象不出"等于说"谁都想象不出"，推测原意就是"谁也想象得出"。） ②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。（"不完全否认"等于"部分承认"，基本上还是承认。因此这句话说"我们承认这首诗没有透露出希望"，刚好和作者的本意相反。改法有两种"我们也承认这首诗也透露了一些希望……"或"我们并不否认这首诗也透露了一些希望……"） ③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一不能入场。（"无二者之一即不能入场"从字面意思上推，可有"有二者之一即可入场"的意思。跟原意不符，应该说“二者缺一即不能入?”）
3． 成分残缺或赘余
（1）缺主语
例如：①通过努力的学习，使她的成绩得到很快的提高。(应删去“通过”或“使”。)
②对于不文明守纪的同学，难道不应该受到责备吗?(去掉“对于”或删掉“受到”。)
（2）缺谓语
例如：①佛山市民都在努力为建设一个文明卫生城市。（结尾应加上“而奋斗”）
(3) 缺宾语
例如：①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。（"抓紧"什么？"时间"一词不能省。）
②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。（句子应是"走上……的道路"）
（4） 累赘重复
例如：①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。（第二、第三个"工作"应删去。）
②其实这是过虑的想法。（"虑"就是想，应删去"的想法"。）
4． 结构混乱 造成结构混乱的原因，主要有两种：
(1) 两种同意格式杂糅
如：①一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。(“关键在于内因”与“内因起决定作用”同义，用一个即可。)
②止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(要么用 “主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能将二者糅在一起。) ③从1987年的《短篇三题》为起点，他进入了一个更新的阶段。(把“从……开始”和“以 ……为起点”糅在一起了，改“从”为“以”。)
(2)两个分句糅成一个单句：
分句之间的停顿用逗号或分号，如果误用连接并列成分的顿号，就造成分句糅合的毛病。
例如：小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。(“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句，各有主语，其间误用顿号，“兼任”一词径直管到“节目”，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。)
5． 表意不明
（1）指代不明
例如：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（"这种主张"指代不明）
（2）有歧义
例如：①他请几个营的干部参加座谈会。（"几个"修饰"营"还是"干部"？） ②在休假的这段时间里，我们的体重逐日增加，最高的达五公斤。（很可能使人误会是逐日增加的量最高有五公斤，这当然不是事实，应把"逐日"改为"都有"。） ③现全渠已勘测完毕144华里。（没说全渠有多长，如果全长144华里，那么144华里只是全渠的一部分，那么不能说"完毕"，该说"现全渠已勘测了144华里"。） ④ 介绍菲律宾的一种权威著作。（可以解释为"介绍--菲律宾的一种权威著作"，也可以解释为"介绍菲律宾的--一种权威著作"。如果作者意思是后者，就不如把"一种"提到头上。）
6. 不合逻辑：
这里的"不合逻辑"指的是句子的意思在事理上讲不过去。例如：学习有态度与方法之分"。这句话形式上跟"生物有动物、植物和微生物之分"是一样的，但"动物、植物和微生物"加起来等于"生物"，而"态度"和"方法"加起来不等于"学习"，所以这句话就是"不合逻辑"。 下面是一些逻辑上的有问题的类型。
（1）自相矛盾
例①他是多少个死难者中幸免的一个。（既然"幸免"，自然是没有死，怎么能说是"死难者中的一个"呢？应改为"多少人死难了，他是幸免的一个。"） ②这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。（既然已经"无比"，如何还能"增强"？应删去"无比"。）
（2）范围不清
例如：①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。（各项人才包括科学家，不宜并列，该说"各学科的专家与其他人才"。） ②他们一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深渊。（“一面……一面……”表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为"他们虽然拼命的向上爬，但是终于不免跌落深渊。"）
（3）强加因果 例如：①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。（去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在"思想依然如故"，怎么能说是去了一趟南方的"结果"呢？） ②因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。（为什么来自"北方"思想就旧？且"北方"到底是相对什么而言的？）
（4）主客倒置 例如：①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（应该是"我和报纸的接触"。） ②去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。（我们比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是"今年的学习成绩和去年……"。）
二 、病句判断简易方法
1 、通过读题判断病因
我们所说的病句包括两大类：语法病句和逻辑病句。 语法病句是语言结构上有错误，包括：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱等。 有的语病从语法上不好找毛病，但语句的前后顺序、句间关系不合适，表意混乱，有歧义，这就是逻辑病句。 例如：她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。 这就是逻辑错误，梨花是白的是个常识性问题。
2 、牢记常见病
不是到医院看病的病人都是疑难杂症，大多数是常见病，采取常规治疗就可以，病句也一样，记住常见病句类型很重要。
⑴ 是否、能否、好坏、优劣要注意，看前后表达是否是两方面。
⑵在句首看到介词 ‚ 经过 ‛ ‚ 通过 ‛ ‚ 在 ‛ ‚ 从 ‛ ‚ 由于 ‛ 要注意，缺不缺主语看另一个句子句首的词性，不是名词或代词就是少主语。
⑶多个词语并列，或是有 ‚ 和 ‛ 字的句子，先看排序，再看搭配。
⑷否定词多了要注意，否定、肯定要弄清。
⑸增减倍数要分清，增用倍数，减不行。
（6）避免、防止、预防、忌，决不能跟否定放一起。 你也可以把你总结的病句的规律继续整理，这样就可以从句子前后词语结构关系上判断病句，不必理解句意。
3 、识别疑难病
当然病句判断有简单的，也有难的，这就要学会一些分析技巧。
⑴学会提取主干，对判断病句有帮助。 在构成句子过程中，各种句子成分所起的作用不完全一样，其中有些成分决定着句子的基本结构，它们是句子的主干，有些成分是附着在主干上的 ‚ 枝叶 ‛ ，对主干起修饰、限制、补充等作用。 去掉句子的枝叶部分（定、状、补）紧缩出主干，看主干是否有毛病，如果主干无问题，再检查枝叶部分。
⑵ 将长句子截短。 中考题中，病句的句子越来越长，这也是难判断的原因，人在读句子时有一种调整句意的本能，读几遍后就很难看出错了。另外，学会以逗号为单位判断，分析短句子的结构，这样就会容易多了。
三，病句的类型
1，词序、语序不当。 例一、张民不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。 例二、夏天的千岛湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。 例三中国残疾人艺术团在春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》，全国观众受到好评。 ‛ 关联词语位臵不当： 例四他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 例五对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
2 成分残缺。
（1)缺主语：
（2）缺谓语例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉"的生活"，或在"吃"前加"过着）
（3）缺宾语： 例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（应在"敢搏"后加"精神"）
（4）缺少必要的附加成分： 例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。（应在"获得"前加"夏季"以限制时间）
（5）关联词语残缺： 例：这次学术会，收获很大，时间并不长。（应在"时间"前加"尽管"一词） 例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。（或去掉"的生活"，或在"吃"前加"过着） 例一、北京申办奥运成功，我就萌发了想学好外语， 2008 年去北京当个志愿者，为奥运服务。 例二、大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、和社会一项重要而紧迫的任务。 例三、通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
3、搭配不当。
（1）、主谓搭配不当
例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。（"精神"与"浮现"不能构成主谓关系，可将"精神"改为"形象"）
( 2）、动宾搭配不当：正确的认读、书写汉字，是每一个中国公民应该遵循的标准。
（3）、修饰语和中心语搭配不当：
例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。（"严肃"不能修饰"研究"，可以改为"认真"、"慎重"等）
（ 4）、主宾搭配不当：
例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业和工业会成为发达的国家。
（ 5） 、关联词语搭配不当： 例：既然你来了，我也该走了。
4 、重复罗嗦： 例、热烈祝贺某某土菜馆连续蝉联‚中国湘菜名店‛
5、 主体与对象颠倒。
例一、自从他参加了少年足球队后，足球就对他产生了例二、我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。 ‛
6、 肯定与否定不清。
例一、双休日里大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
例二、坚决防止聚众赌博活动在‚夏季攻势‛之后不死灰复燃。
例三、为了避免海啸后不暴发传染病，世界各国和印度洋受灾地区地方政府作出了巨大努力。
例四、仍不能完全避免不骨折和内脏破裂。
7、 双面照应不当。
例一、有无自主合作探究性学习是提高课堂效率的关键。
例二、切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。
8 、用词不当。
例一、执法部门要虚张声势，让假冒伪劣产品丧失市场。
例二、国外的旅游者来到中国，是要领会我们这个古老民族的文明、风情的。
9、 概念不清。
例一、到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。 例二、著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。
10 、分类不当。
例、晚会内容丰富，节目形式多样，有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。
不知是否可以

7. 2016年济南中考语文哪个区出题

一、2009年山东省各地中考语文作文题目：

年山东省东营市中考语文半命题作文：“我眼中的 ”

年山东省济南市中考语文作文以“又是一年风起时”为题作文。

年山东省济宁市中考语文作文以“难忘的经历”为题作文。

山东省潍坊市中考语文作文以“伸出你的手”为题作文。

年山东省泰安市中考语文作文以“习惯”为题作文。

年山东省临沂市中考语文作文题目以“走出自我小天地”为话题作文。

年山东省青岛市中考语文作文任选一题作文，第一题目是“那时我______”，第二题目要求考生以团队精神为题写一篇作文。

年山东省淄博市中考语文作文题目《生日快乐》，文体除诗歌外均可！

年山东省滨州市中考语文作文以“关爱”为话题。

年山东省日照市中考语文作文题目《我心目中的_______》 。

1年山东省德州市德城区中考语文作文题目：

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。读了上面一段话，你想到了什么？请写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。文中不得出现考生的真实姓名与学校。

1年山东省威海市中考语文作文题目以“ 底线”为题作文。

1年山东省烟台市中考语文作文题目以“一次特别的拜访”为题作文。

1年山东省语文中考统考试卷作文以“我眼中的 ”为题作文。

二、2009年四川省各地中考语文作文题目：

年四川省眉山市中考语文任选一题作文：

（1）请把 “这里风光 好”补充完整再作文，如补充成“独好”、“无限好”和“今年比去年好”等。

（2）“风雨”是大自然的杰作，她让我们欢喜，让我们悲伤……在生活中，我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以“风雨”为话题，自拟题目作文。

年四川省内江市中考语文作文题目以“帮助自己”为话题作文。

年四川省南充市中考语文作文题目二选一：一个题目是以“微笑”为话题作文，另一个题目是以“中考后，我最想 ”为题作文。

年四川省乐山市中考语文作文题目以“我心中有杆秤”为题作文。

年四川省成都市中考语文作文题目为二选一：一个题目是《我心中的风景》，另一个则是以“读”为话题写一篇作文。

年年四川省双流县第一题命题作文《成功的秘诀》，第二题是半命题作文“当_______被欣赏的时候”。

年年四川省自贡市中考语文作文题目：

下面两题，任选一题写一篇文章。

（1）一片壮丽的风光，一个动人的场面，一张亲切的笑脸……每个人的心里都珍藏着许多这样的画，每次想起这些画面都会禁不住陶醉、激动、振奋，甚至热泪盈眶……请以“这幅画，常常使我______”为话题写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。

（2）快乐的真谛是什么？所有的孤独都是痛苦的？学习的最大动力是什么？什么样的朋友才是你心中的好朋友？……请以“生活中的一点感悟”为话题写一篇文章。

要求：①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。

三、2009年福建省各地中考语文作文题目：

年福建省莆田市中考语文作文以“ ，我的最爱”为题作文。

年福建省福州市中考语文作文题目《分享》，文体不限，字数600字左右。

四、2009年浙江省各地中考语文作文题目：

年浙江省嘉兴市中考语文作文以“不走寻常路”为题作文。

年浙江省绍兴市中考语文作文以“你我走过的日子”为题作文。

年浙江省义乌市中考语文作文以“那一次，我和他（她）都是好样的”为题作文。

年浙江省杭州市中考语文作文题目：

《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己已“长大了，坚强了而感动。每个人在自己成长的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越——感动。被自己感动，是美丽的起点；被自己感动是精神的升华。

请以“被自己感动”为题目，写一篇600至800字的文章。立意自定，文体自选。

年浙江省舟山市中考语文作文题目《你辛苦了！》

年浙江省湖州市中考语文作文题目以“我的行囊”为题作文。

年浙江省温州市中考语文作文题目《从那一刻开始》。

年浙江省金华市中考语文作文以“___________，让生活更美好”为题目。

年浙江省宁波市中考语文作文题目《对我影响最大的一个人》。

年浙江省丽水市中考语文作文题目以“谢谢你，为我助跑”为题作文。

1年浙江省台州市中考语文作文题目以“取暖”为题作文。

五、2009年江苏省各地中考语文作文题目：

年江苏省扬州市中考语文作文以“呵护”为题作文。

年江苏省盐城市中考语文作文以“心灵的脚步”为题作文。

年江苏省南通市中考语文作文题目以“和你在一起”为题作文。

年江苏省连云港市中考语文作文题目以“让我们奔跑起来”为题作文。

年江苏省盐城市中考语文作文题目以“心灵的脚步”为题作文。

年江苏省南京市中考语文作文题目以“今天真好”为题作文。

年江苏省无锡市中考语文作文题目以“文学是灯”为题作文。

年江苏省苏州市中考语文作文题目以“一丝惬意心中来”为题作文。

年年江苏省常州市中考语文作文题目以“传递”为题作文（题材不限）。

年江苏省泰州市中考语文作文题目：围绕甲型流感谈“责任”。提示：在美留学的小黄同学，回国前做了必要的防护措施，归国后自己主动在家隔离一周，并电话告诉亲友不要来访。他用行动告诉我们，责任不仅为自己，也为他人。

1年江苏省淮安市中考语文作文题目：

爸爸把一粒种子埋在泥土里，几天后长出两片嫩芽，女儿指着嫩芽说“这多像一双眼睛”，爸爸感慨地说：“我终于明白人们为什么要把种子埋在土里了，是要考验种子在黑暗里有没有一颗追求光明的心。”

请根据上面的文字定题目：1、种子的心，2、在考验中感悟（成长)，3、自拟题目。

1年江苏省宿迁市中考语文作文题目：请以《像＿＿那样生活》为题作文。

在历史长河中，总有一些先贤的生活，令你神往；现实社会中，总有一些感人的生活，令你难忘；大千世界中，总有一些美好的事，给你生活启迪……人生旅途，五彩纷呈，人总在追求自己想要的生活，请以“像＿＿那样生活”为题写一篇文章。

要求：在横线上填上词或短语，不少于600字，文体不限，诗歌除外，文中不得出现真实的校名、地名、人名。

1年江苏省徐州市中考语文作文题目以《面对自然》为话题作文。

提示：自然是一首优美的诗，自然是一曲美妙的歌，自然是一个古老而又年轻的故事。面对自然，你会发出人生的感悟。请你以“面对自然”为话题写一篇作文，题材不限。

1年江苏省镇江市中考语文作文题目以《心中早想说一句》为题作文。要求不少于600字，诗歌除外，题材不限。

六、2009年重庆市中考语文作文题目：

年重庆中考语文作文任选一题作文：

要求：①内容具体，有真情实感；②诗歌除外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替；⑤不得抄袭。

（1）仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。

①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!（孟郊《游子吟》）

②中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：“我也要给你洗脚。”

（2）也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋在心底，从未说出。但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。（改写自《今日教育·读写舫》2009年第5期）

请以“ 的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。

年重庆市綦江县中考语文作文题目二选一：

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌以外文体不限，不少于500字；③凡涉及到真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C……代替；④不得抄袭。

（1）题目：当我面对 的时候

请在横线上填写一个词或短语（如困难、挫折、打击、失败、荣誉、鼓励、成功、某种目光、某某人……），先将标题补充完整，然后作文。

（2）阅读下面材料，然后作文。

新课程改革的春风吹绿了綦江大地，沉寂的校园焕发出无限的生机。课改让我们懂了感恩，学会了欣赏，更富有爱心；课改让我们学会了交往，学会了沟通，学会了合作，课改教我们敬畏自然，珍惜生命，热爱生活……我们沐浴在课改的春风里，愉快地学习、健康地成长。

请仔细阅读以上材料，自选角度，自立题目，写一篇文章。

七、2009年江西省统考语文作文题目：

2009年江西省中考语文作文题目以“我很幸运”为题作文。

八、2009年贵州省各地中考语文作文题目：

年贵州省黔东南州中考语文作文题目二选一：一个题目是“想起你的时候”，另一个题目是“给自己一个 ”为题作文。

年贵州省遵义市中考语文作文题目以“我读懂了 ”为题作文。

年贵州省安顺市中考语文作文题目二选一：一个题目是以“发现”为话题作文，另一个题目是“从 中学习 ”为题作文。

年年贵州省贵阳市中考语文作文题目：沉醉在 的世界里

要求：①先将题目补充完整,然后作文；②除诗歌外,文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

九、2009年湖南省各地中考语文作文题目：

年湖南省娄底市中考语文作文题目二选一：一个题目是以“ 之路”为题作文，另一个题目是以“手拉手”为题作文。

年湖南省衡阳市中考语文作文题目以“生命的颜色”为题作文。

年湖南省邵阳市中考作文题二选一作文：一是命题作文《谁也没想到》，二是话题作文《跨跃》。

十、2009年广东省各地中考语文作文题目：

年广东省广州市中考语文作文题目以“其乐融融”为题作文。

年广东省佛山市中考语文作文题目以“我还缺什么？”为题作文。

年广东省深圳市中考语文作文题目以“刹那间，我发现了自我”为题作文。

年广东省中考语文作文题目以“我和 一起 ”为题作文。

8. 北京各区县2015-2016语文中考一模鲁滨逊，是什么支撑着他

掌握一定的文学常识，不仅有利于阅读，也有利于交际。2008年中考语文文学常识试题涉及这样一些内容：①了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式和诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式；②了解现行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文学史上占重要地位的作家作品；③了解现行教材涉及的文学流派及中外著名作家的国别及代表作；④了解现行教材涉及的作品中著名的文学典型；⑥现行教材有关作品涉及的文化常识等。文学常识考查的主要是考生对教材涉及到的中外著名作家作品的了解及掌握情况，考查内容主要来自于学生所学教材。题型分析：2008年全国中考文学常识试题在题型上主要有：①选择题：选出所列作家均为同一朝代的一项；选出作品、年代及作者搭配有误的一项；选出名著中人物与故事情节搭配不当的一项；选出作家作品、年代及作品人物表述有误的一项；选出文体知识、文化常识表述有误的一项；选出课文内容表述有误的一项；选出作家作品及作品人物表述正确的一项；选出对文化常识理解有误的一项。②填空题：作家作品、作家流派及作品人物填空；文学、文化常识填空。③简答题：结合某一诗人有关诗句对其诗歌创作进行简要评价。解题方略：文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文为依托，作相应的知识积累。同时还要与名著阅读配合起来进行。因为文学、文化、文体常识是与名著分不开的。典型例题透视：例下列说法正确的一项是（）A.鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》《故乡》《社戏》和《背影》都是脍炙人口的散文名篇，值得我们反复阅读。B.《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚的著名喜剧。剧本歌颂仁爱、友谊和爱情，反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾。C.《沁园春·雪》是一首写景抒情诗。它描写雄伟壮丽而又妖娆美好的南国雪景，纵论历史英雄，表达了诗人伟大的抱负和坚定的信心。D.《五柳先生传》是一篇自传性散文，文中表达了作者淡泊名利、安贫乐道的君子情怀。五柳先生就是作者柳宗元自己。（2008年四川泸州市中考试题）答案：B。透视：这是一道选择题，正确答案为B。试题内容涉及古今中外著名作家，作品体裁涉及散文、小说、戏剧、词、文言文，考查内容涉及文学样式的判别、作品内容的介绍和文章主旨的归纳。A项在文学样式的判别上出现了错误，《故乡》《社戏》是小说而不是散文，《背影》也不是鲁迅的作品；C项《沁园春·雪》描写的是北国雪景而不是南国雪景；D项以“五柳先生”自况的是陶渊明而不是柳宗元。解答这道题，主要应从文学样式、作品内容和文章作者三个方面进行辨析。常见失误分析：例下列作家均为同一朝代的一项是（）①王维②王安石③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修A．②⑤⑥B．②③⑥C．①③④D．①④⑤（2008年北京市中考试题）答案：B。分析：这是一道选择题，正确答案为B。考生在答题时，有的可能错选A项，把唐代作家柳宗元当作宋代作家；有的可能错选C项，把三个不同朝代的作家当作同一朝代的作家；有的可能错选D项，把清代作家吴敬梓误以为唐代作家。解误方略是牢牢记住教材涉及到的重要作家生活年代，也可联系学过的课文进行判断。Ⅰ中考试题精编1．下面《水浒传》《西游记》《三国演义》中的人物与故事情节，搭配不当的一项是（）A．孙悟空——大闹五庄观B．关羽——单骑救主C．诸葛亮——智料华容道D．武松——醉打蒋门神（2008年广西玉林、防城港市中考试题）2．下面文学常识的表述有错误的一项是（）A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收集了周初至春秋中叶的诗歌305篇。B．散文是与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁，其特点是“形散神聚”。C．朱自清，现代著名作家、学者、民主战士。他的《春》《背影》都是脍炙人口的名篇。D.《孔乙己》《风筝》都出自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》。（2008年山东泰安市中考试题）3．请选出下列句子说法有误的一项（）A．古体诗分为律诗和绝句，绝句一般为八句，分为首联、颈联、尾联和颔联。B．《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，选自短篇小说集《羊脂球》。C．中国的戏曲和西方戏剧不同，它有自己独特的表演体系，戏曲的角色分为生旦净丑四大行当。D．《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好汉就有一百零八将，“豹子头”林冲就是其中之一。（2008年广东深圳市中考试题）4．下面表述的课文相关内容，有错误的一项是（）A．郭沫若在《天上的街市》一诗中，联想、想象，让牛郎织女过上了自由幸福的生活，以此表达自己对美好生活的向往与追求。B．鲁迅的《从百草园到三味书屋》是一篇描写童年生活的散文，从标题可以看出文章主要是写童年玩乐和读书的生活情景。C．毛泽东的《人民解放军百万大军横渡长江》是一则新闻。阅读新闻，要注意新闻的六要素（即记叙六要素）——时间、地点、人物、标题、导语和主体。D．莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，他在《威尼斯商人》这部剧作中，塑造了一个唯利是图的吝啬鬼的典型形象——夏洛克。（2008年福建福州市中考试题）5．以下有关文学常识的表述，错误的一项是（）A．朱自清，宇佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。《背影》一文，是中国现代文学作品里第一次从正面刻画父亲形象的散文。B．李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的现实主义诗人，著有《李太白全集》。我们学过他的诗歌《峨眉山月歌》《春夜洛城闻笛》等。C.戏剧《威尼斯商人》，诗歌《天上的街市》，童话《皇帝的新装》，神话《女娲造人》，寓言《蚊子和狮子》——文学体裁的多样化，开拓了语文阅读的视野。D．莫泊桑，法国十九世纪著名的批判现实主义作家，一代短篇小说巨匠。《我的叔叔于勒》反映了资本主义社会的伦理道德和价值取向。（2008年辽宁大连市中考试题）6.“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”此段文字是课文《》的结尾，其作者是奥地利作家。（2008年四川南充市中考试题）7．根据要求填空。（1）《水调歌头（明月几时有）》的作者是（朝代）的词人。（2）记住（作家名）在《故乡》中所说的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，我们在前行的道路上就不会迷茫与绝望。（2008年重庆市中考试题）8．文学常识填空。（1）“唐宋八大家”指韩愈、、、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家。（2）1918年发表在《新青年》上的第一篇白话小说是（人名）写的《》（作品名）（3）安徒生是（国别）的童话作家，他笔下塑造了许多女孩形象，如（人物）。（2008年贵州遵义市中考试题）9．文学常识及名著知识填空。（1）“先生常充左翼先锋，呐喊欲驱长夜黑。”这是一副纪念联的上联，联中纪念的名人是，他的原名叫。（2）袁世凯死后，有人拟了这样一副讽骂挽联：“（）云：毋人负我，宁我负人，惟公善体斯意；桓温谓：不能留芳，亦当遗臭，后世自有定评。”其中上联中空缺的即是被后人称为乱世“”（评价性称谓）的（人名）。（3）“及时雨会神行太保，黑旋风斗浪里白跳”是古典名著《水浒传》中以人物绰号组合而成的一个章回目录，其中“及时雨”是，“神行太保”是。（2008年山东临沂市中考试题）10.《钢铁是怎样炼成的》作者是，文中的主人公保尔·柯察金是在的影响下，逐步走上革命道路的。（2008年山东威海市中考试题）11．文学、文化常识填空。（1）我们日常读书、看报，有时会见到“子曰诗云”这样的字眼，其中“子”指，“诗”指。（2）网络时代的到来，催生出许多像“电脑黑客”“下载”“”“”等诸如此类的网络词语。（2008年山东聊城市中考试题）12．《皇帝的新装》是丹麦童话作家的作品，你还读过他的什么童话作品，请再列举两篇：。（2008年山西省中考试题）13．请根据所提供的语境，补写出相应的人物名。（任选其中的两个作答）（1）拳打镇关西《水浒》（2）三顾茅庐《三国演义》（3）三打白骨精《西游记》（4）葬花《红楼梦》（2008年海南省中考试题）14．文学常识填空。（（1）任选其中一题，（2）任选其中二题）（1）A.1968年，他的作品《雪国·千只鹤·古都》“由于他高超的叙事性作品以非凡的敏锐表现了日本人精神特质”而获诺贝尔文学奖，他就是。B.罗宾德拉纳特·泰戈尔是印度诗人、社会活动家。他在1913年获诺贝尔文学奖的诗作是。（2）下面是《水浒》《西游记》中三个精彩的打虎场面，请写出打虎英雄的名字。A．在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。……那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颔下。B.拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！哪里去！”那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动，却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。C.左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。A.B.C.（2008年浙江奉化市中考试题）15．文学史上为什么把杜甫的诗称为“诗史”？请结合有关诗句加以说明。（2008年宁夏自治区中考试题）1．下列说法正确的一项是（）A．戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。B．小说中的社会环境描写要交代的是人物活动的地点、时间、季节、气候以及背景等。C．散文是同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。D．散文“形散而神不散”主要指散文取材十分广泛自由，不受时间、空间的限制，不需要一个集中的中心。2.下面有关文学常识说法不正确的一项是（）A．中国古代神话名篇有:女娲补天、后羿射日、精卫填海、（盘古）开天辟地、黄帝战蚩尤。B．我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。C．《诗经》“六义”指：风、雅、颂（分类）、赋、比、兴（表现手法）。D．古代把山的北面或水的南面叫做阳，山的南面或水的北面叫阴。如“河阴”便是黄河北岸。3．下面有关说法不正确的一项是（）A．《诗经》是我国第一部诗歌总集。B．《愚公移山》从文学体裁上看是一篇寓言，选自《列子·汤问》。文中有一个与愚公相对比的人物，叫智叟，这个名字具有讽刺意味。C．《左传》，又称《左氏春秋传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等各方面情况的一部编年史。D．苏轼是中国南宋文学家、书画家。字子瞻，号六一居士。4.下面说法错误的一项是（）A．世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、莎士比亚、欧·亨利。B．苏轼的散文代表北宋散文的最高成就，其诗与黄庭坚并称“苏黄”。C．马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》，被誉为“秋思之祖”。D．“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”描写的人物是诸葛亮。5.下面对文学名著的点评不正确的一项是（）A．《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。B．《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。C．《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。D．《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。6．把下面作者、国别、代表作及作品人物用直线连接起来。作者国别代表作刻画人物A.列夫·托尔斯泰法国《我的叔叔于勒》夏洛克B.莎士比亚英国《战争与和平》菲利普夫妇C.莫泊桑奥地利《伟大的悲剧》安德烈D.茨威格俄国《威尼斯商人》斯科特7．文学常识填空。（1）20世纪初，为名人作传的罗曼·罗兰是法国著名作家和社交活动家。三部英雄传记分别是、、。（2）“世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。”其中提到的人物是我国伟大的现实主义诗人，他有著名的“三吏”：，“三别”：。8.你知道它们在古文学作品中分别指代什么吗？桑梓：桃李：社稷、轩辕：巾帼：丝竹：须眉：婵娟、嫦娥：岁寒三友9．女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历经悲欢离合。以上情节出自我国古典文学名著《》。作者是朝的。我们学过的《》同样出自《红楼梦》。《红楼梦》这部文学巨著的主人公是、，除此之外，你还熟知的人物有（至少三位），世界上成立的研究机构名称是“”。曹雪芹曾对自己的作品“披阅，增删”。10.《钢铁是怎样炼成的》的作者是（国名）作家。这部小说的主人公的一段话“”曾影响了我国几代人。Ⅰ中考试题精编1．B2．D3．A4．C5．B6．伟大的悲剧茨威格7．（1）苏轼宋代（2）鲁迅8．（1）柳宗元欧阳修（2）鲁迅《狂人日记》（3）丹麦卖火柴的小女孩（海的女儿等）9．（1）鲁迅周树人（2）*雄（枭雄）曹操（3）宋江（宋公明）戴宗10．尼古拉·奥斯特洛夫斯基（奥斯特洛夫斯基）费奥多尔·朱赫来（朱赫来）11．（1）孔子（孔夫子）《诗经》（2）答案示例：点击、网民、博客、硬盘、网页等。12．安徒生《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等13．（1）鲁提辖（鲁智深、鲁达）（2）刘备（3）孙悟空（孙行者、美猴王）（4）黛玉14．（1）A．川端康成B．《吉檀迦利》（2）A．李逵B．孙悟空C．武松15．要点：①杜甫以现实生活为题材的创作风格；②杜甫生活在安史之乱的动荡年代。诗句略。Ⅱ专项模拟训练1．C2．D3．D4．A5．C6．A.列夫·托尔斯泰--俄国--《战争与和平》--安德烈；B.莎士比亚--英国--《威尼斯商人》--夏洛克；C.莫泊桑--法国--《我的叔叔于勒》--菲利普夫妇；D.茨威格--奥地利--《伟大的悲剧》--斯科特。7．（1）《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》；（2）杜甫《潼关吏》《石壕吏》《新安吏》；《新婚别》《垂老别》《无家别》。8．桑梓：家乡；桃李：学生；社稷、轩辕：国家；巾帼：妇女；丝竹：音乐；须眉：男子；婵娟、嫦娥：月亮；岁寒三友：松、竹、梅。9．《红楼梦》清曹雪芹《葫芦僧判断葫芦案》贾宝玉、林黛玉薛宝钗、贾政、贾珍、贾琏、王熙凤、袭人、迎春、探春、惜春等红学会十载五次10．前苏联奥斯特洛夫斯基保尔·柯察金人最宝贵的是生命……为人类解放而进行的斗争

9. 2016宜昌中考 中考总动员 讲练本答案语文

《典中点》《魔法英语》《天利38套》《优化设计》《精练》《双色笔记》《锁定中考》我觉得在考前复习的时候跟着老师的进度走非常重要.毕竟老师比我们这些从未经历过中考的莘莘学子更了解命题的方向以及答题的技巧.我可以给你谈谈我自己的亲身经验.当然,因人而异,希望对你有帮助.语文:语文现在都分为一卷和二卷吧~一卷全是客观选择题.这十几个题争取不要丢分.特别是文言文的那几个选择题.因为文言文就那几个考点,只要把初中每册书中文言文的注解和实词的用法记牢了应该不会有什么问题.我中考时语文是138,但是我觉得我的二卷答得并不好,所以我觉得只要把一卷答好了上125就不会有问题了.其次就是阅读.现在离中考还有一段时间.我建议你可以到书店去买一本有导读的散文来读.每天看一篇就够了.阅读是个积累的过程。但是答阅读题也是有技巧的。通常要看分答题，从问题的本身思考，从这个问题的引申意义思考（一般都有引申意义），还要从全文的结构，也就是这个问题在全文的作用来思考。我建议在老师评讲阅读的时候一定要认真的听，不是听答案，而是学会他的思考方法。剩下的就是作文了。考场作文和平时写的作文不一样。也许你平时作文写得很好，但是阅卷老师不一定欣赏。我建议你可以买本自己认为好点的考场作文书来看看，有些文章的结构可以学学。从现在开始，可以多收集一些写作的素材，最好是一些耳熟能详的史实，以便在考试的时候用这些素材来支撑你的文章。作文的结构很重要，其次就是语言。初三的学生都很忙，要看过多的书也不现实了。我觉得可以多看看小四的书，主要是学习他那些华丽的语言。最好是把一些经典的语句和辞藻背下来。数学：数学一定要多做题。我也说不上有什么方法。题不在多而在精。你不需要做完一套又一套，但是一定要在考前把你以前所做过的题全都搞懂。这样的话我想应该可以得高分的。英语：要想在中考中考高分，一定要扩大自己的词汇量。你可以从现在起每天记10个单词，不一定要强求自己全都记住，因为初三面对的不光是英语。但是只要每天都坚持记了，到中考的时候你不是就比别人多掌握了很多单词吗？英语的大块就是阅读理解和完型填空了。做一定量的阅读和完型的题会有助于你考出好成绩的。我觉得英语就不同于数理化了，英语的题绝对是做得越多越好。但是我们并没有这么多时间，所以我建议每天可以做5篇阅读2篇完型。定时做，这个时间可以定为40分钟。而且也不一定是在一个连续的时间里做，平时下课或者自习课时，只要有时间都可以做。另外，每天有必要加强听力的训练。平时老师课堂上放的和复习阶段做的听力练习也许能应付中考，但不足以增强语感，所以我建议你每天可以自己再多做一篇听力练习，这会对你做阅读理解、完型填空以及作文很有帮助。我不是很擅长理科，所以物理和化学的复习方法就等着其他高手来指点吧。历史：我历史和政治都是考的满分。我觉得历史没什么技巧，只要你有足够的时间足够的精力把要考的几本书都背得滚瓜烂熟就一定可以考高分。如果老师发了复习的卷子，一定要闭卷地做，然后把错了的题都记住。如果是主观题错了，就要对着答案来分析答题方法。政治：其实我觉得政治挺难答的。既考记忆又考能力。客观选择题最好不要错。答主观题的时候一定要认真读题，并结合教材分析这道题到底是想考我什么内容。然后再想想教材中有关这个知识点是怎么说的。最好用教材的原话回答来组织答案。组织答案的时候一定要考虑全面。把初中三年学的知识都结合起来，尽量减少遗漏。比如：主观题一般都是问“是什么”“为什么”“怎么做”。在回答“怎么做”这类问题，要从个人的角度、人民的角度、国家的角度充分地思考。各科的方法我就说到这里吧。我觉得在复习期间自己还要多总结。每科都是。最好一周总结一次。曾经犯过的错下次就不要再犯了。至于休息，我觉得没有必要过度的重视~~（只是我的观点..绝对因人而异）。我初三下学期一般都是晚上1、2点钟，把上文中题到的那些每天必做的做完了才睡觉。早上6：30起床。中午午休半小时。虽然睡眠时间很少，但是并没有感觉有什么影响。睡眠问题还是自己把握比较好。一定要保证在上课的时候有足够的精力听老师的。如果实在不行，可以每天早上喝杯咖啡、淡茶之类的来提神。