A. 2014新课标2作文范文
无可奉告，等再过几天，网上就有了。。。
B. 2014年新课标高考语文作文
你好，这个题目要你写竞争与合作，所以
离题又能怎样，离题就会判为低等。综上版所述离题。高考题目一权定会给你一个题目，题的思路。离开即下笔千言离题万里，所以说答完了也别在乎那么多了。毕竟把它当作一种教训今后警戒自己说不定是祸福转换
望采纳
C. 2014新课标一卷语文作文立意是什么
应该是改革和创新 大部分人写的好像都是合作共赢啊 合作共赢有点偏
D. 2014年全国卷新课标1语文作文怎么写
2015年全国新课标II高考作文题目：谁最有风采 2015年新课标II卷(适用地区：青海、版西藏、甘肃、贵权州、内蒙、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁、海南)高考作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。 满意请采纳 谢谢
E. 2014高考新课标1作文
阅读下面的材来料，根据要求写一源篇不少于800字的文章。（60分）
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通过的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后，相关的思考还在继续。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
淡泊名利，貌似有点牵强。这是一场团体比赛，有比赛就有成绩，就有名次，如果淡泊名利，就等于放弃比赛，这样的主题比较消极，而且不容易与所给材料相结合，个人认为，不好把握。
合作共赢，就像上面那位所回答的那样，符合咱们国家的大气候，也就是所倡导的和谐社会和平崛起，这样的主题意义深刻，只要通过 正反两方面的例子加以论证，就一切OK了。
F. 2014新课标2语文作文我的立意是∶尊重意味着爱护，这样写好吗
应该是偏题
G. 2014高考新课标二语文作文问题
不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
H. 2014年高考新课标二卷作文题目
2014年高考新课标Ⅱ卷
（适用于：贵州 甘肃 青海 西藏 黑龙江 吉林 宁夏 内蒙古内 新疆 云南 海南 辽宁综合）容
不要给野生动物喂食
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
你”从动物的角度，也就是孩子的角度，写优越的条件是可以利用的，要在此条件下利用自己的主观能动性学会觅食“，当然可以这么写，但是由于选取的角度具有局限性，使得这个立意不够深刻，虽然你觉得自圆其说了，但是这样的文章很难拿到高分。
以上纯属个人意见，仅供参考。