1. 广东中考语文的词语和成语都在哪里出的课内文言文有必要整篇背下来吗还是选些名句背啊
都选自课本 文言文名篇必备 一般的将重点句背下来就好了
你们学什么课本
2. 2014中考语文成语汇编
2014年中考试题汇编之词语运用
2014年北京市
3．成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故事的一项（ ）。(2分)
A.温故知新 杞人忧天 毛遂自荐 B.门庭若市 舍生取义 刻舟求剑
C.守株待兔 完璧归赵 豁然开朗 D.闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐
3．D【解析】本题考查学生对成语含义来源的掌握。
2014年重庆市（A）卷
2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.慢慢品味生活，你会发现，回味无穷的生活，就在那如水的平淡中。
B.清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍。
C.一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。
D.拿到最新一期的《读写舫》，我迫不及待地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手。
2.C（“雪白”与“五彩缤纷”矛盾）
2014年重庆市（B）卷
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )（3分）
A．那块白玉通体晶莹，玲珑剔透，仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤，温润圆滑。
B．人粪如果与大自然和睦相处，必定会受益匪浅，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与万物的心灵交流。
C．历史上美丽的楼兰古国，如今已变成人迹罕至的沙漠。
D．四面山的望乡台瀑布，飞珠溅玉，与周围的山峰互相映衬，真是别具匠心。
3．（3分）D（别具匠心：另有一种巧妙的心思，多指文学艺术方面创造性的构思。）
2014年天津市
2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（2.A ）
生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不 ；等到时光逐渐流去，失去的东西在流光中却不停地 ，在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了，等有一天终于 ，光阴却已永不回头。
A.惋惜 闪烁 醒悟 B.怜惜 闪耀 醒悟
C.怜惜 闪烁 悔恨 D.惋惜 闪耀 悔恨
2014年浙江省
2014年浙江省杭州市
3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A.雨后的青山湖如出浴美人，舟行寂寥的湖面，游人沉湎于氤氲的云气中，如梦如幻，喜不自胜。
B.个人的智慧和力量终究是有限的，只有将其融入到集体之中，才有可能发挥出更为强大的能量。
C.像我这样极为普通的芸芸众生的人，也许不能取得事业上的巨大成就，但也可以使生 命熠熠闪光。
D.他知识广博，思维敏捷，又有丰富的社会经验，因此在处理问题时常能进退维谷，游刃有余。
3.答案：考察词语的运用，选B【解析】A．选项中，“沉湎”比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。C．选项中，“芸芸众生”的意思是：芸芸：众多。众生：原指一切生物，后指许多人。一般也用来指众多的生命。在这里“芸芸众生”与“普通”重复，所以使用不恰当。D．选项中，“进退维谷”的意思是无论是进还是退，都是处在困境之中，形容进退两难。用在此处不符合语境。
2014年浙江省绍兴市
20.附加题（如果时间有余，可以选做）（5分）
请你根据提供的意思写出相应的成语。
①适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。 （ ）
②方榫头和圆卯眼，两下合不起来。形容格格不入。 （ ）
③鸿雁在雪泥上踏过留下的痕迹，比喻往事遗留下的痕迹。 （ ）
④从竹管里看天，用瓢来量海水，比喻眼光狭窄，见识短浅。 （ ）
⑤点燃灯烛来接替日光照明，形容夜以继日地用功读书或努力工作。 （ ）
（以上成语解释引自商务印书馆《现代汉语词典》第六版）
20.附加题（5分）
①春风化雨或化雨春风 ②方枘圆凿或圆凿方枘 ③雪泥鸿爪
④管窥蠡测或蠡测管窥 ⑤继晷焚膏或焚膏继晷
（评分细则：共5分。每空1分，有错别字该空不得分）
2014年浙江省金华市
3．在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是……………（ ）
明末陈眉公在《小窗幽记》中说：“多躁者，必无_________之识；多畏者，必无___ 之见；多欲者，必无____之节；多言者，必无_____之心；多勇者，必无文学之雅。”言近旨远，值得玩味。
A．卓越 笃实 沉潜 慷慨 B．慷慨 沉潜 笃实 卓越
C．笃实 慷慨 卓越 沉潜 D．沉潜 卓越 慷慨 笃实
3．【答案】D 【考点直击】本题考查词语的正确运用。
【思路点拨】在理解各备选词语的基础上，结合句子环境中的“多躁”“多畏”“多欲”“多言”。 【方法归类】搞清词语的意思、适用范围、搭配习惯和色彩，搞清句子环境。两者匹配就正确，否则就错。
2014年浙江省衢州市、丽水市
4.按要求完成任务。（3分）
六年级的小易是个“别字大王”，这次又把“闲暇”的“暇”、“浪费”的“费”、“教诲”的“诲”写错了。怎样才能避免写错别字呢？小易向你请教。请你从下表中任选一题，根据偏旁与字义的关系，结合词语为他讲解。
题号
词语
词语解释
易错字
偏旁
（1）
闲暇
空闲时间。
暇
日
（2）
浪费
不加约束地使用财物等。
费
贝
（3）
教诲
教育训导。
诲
言（讠）
4.（3分）示例：小易，你看，“日” 这个偏旁可以表示时间。而“闲暇”的意思是指空闲的时间，所以这个词语中应该用“日”字旁的“暇”。你明白了吗？（指出偏旁表达的意思1分，结合词语的意思1分，语气恰当1分）
2014年浙江省余姚市
2014年福建省
2014年福建省厦门市
2014年福建省福州市
1.阅读下面文段，完成（1）-（4）题。（6分）
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
……
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人 （A.叹为观止B.叹为观之C.广为流传）
（1）给加点的字注音
困倦（ ）颤栗（ ）
（2）根据拼音写出相应的汉字
Zào（ ）热 飞jiàn（ ）
（3）文段中有一个词的意思为“极度兴奋”，这个词是
（4）从括号中选择恰当的词语，将其序号填在横线上。
1（1）juàn lì（2）燥 溅（3）亢奋（4）B
2014年福建省泉州市
1．阅读下面文段，完成后面题目。（7分）
30年前， 700余年的宋代古船抛却历史的尘沙与世人见面。见证了“泉州港”兴盛的古船，从此掀起史学届海外研究的高潮。如今，这艘古船的陈列处——泉州开元寺古船陈列馆大门紧闭。由于时间久远，专家正对古船老朽的部位进行检查，并进行杀菌和防腐处理。再过几个月，古船便会再次与公众见面， 地向世人讲述泉州古港的辉煌。（1）下列“陈列处”、“处理”中加点字读音正确的一项是（ ）。（2分）
A．chù chù B．chù chǔ C．chǔ chù
（2）找出并改正画线句中的错别字。（1分） 改为
（3）文段中两横线处应填写的词语是（ ）。（2分）
A．沉静 一脉相承 B．沉陷 继往开来 C．沉寂 一如既往
（4）文段结尾处的句号可以改为 （标点符号），原因是 （2分）
1.（7分）（1）（2分）B （2）（1分）届 界 （3）（2分）C （4）（2分）示例：…… 表示语意未尽，引人遐想古港的辉煌。 示例二：！ 可以突出古船的骄傲与辉煌（对古港辉煌的热爱与赞美）。（标点1分，原因1分。答其它标点不得分。）
2014年福建省三明市
2014年福建省南平市
2014年福建省龙岩市
2．阅读下面的文字，完成文后各题。（7分）
龙岩，作为闽西当今的首府,她不及北京乃至省城的繁华,也避免了繁华带来的喧嚣□她不似县城格局偏小乃至一览无余,又保留了小县城特有的小家bì（）玉般的踏实。这是一个善于把握分寸的城市,恰到好处的 （A.宽阔 B.宽松）而不疏阔,恰到好处的 （A.热烈 B.热闹）而不喧嚣,就连她的气候,也是恰到好处的中庸（）。与周边城市相比,炎夏时她也热,严冬时她也冷,热也好冷也好都不似周边的偏激, 总是让你觉得舒适,却不会不使人懒散。相反,倒有一点隐隐地催人振作的意味。（摘自马卡丹的《微语龙岩》）
（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
小家bì（）玉 中庸（）
（2）文中横线处应填入的词语分别是 、 （填写字母）。（2分）
（3）在文中的“□”内填入恰当的标点符号。（1分）
（4）下面的句子有语病，请予修改。（2分）
总是让你觉得舒适，却不会不使人懒散。
2．（7分）（1）（2分）碧 yōng （2）（2分）A B（3）（1分）分号（；）
（4）（2分）总是让你觉得舒适，却不会使人懒散。
2014年福建省漳州市
2014年福建省宁德市
2014年山东省
2014年山东省济南市
2014年山东省青岛市
2014年山东省东营市
2．依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ）（2分）
①历史已雄辩地 ，人民群众的巨大支持和无私奉献，是我们党取得革命和建设胜利的根本保证。
②挑起岛屿争端、参拜战争罪犯、扩张军事实力，充分 了其狭隘的民族主义和贪婪野蛮的军国主义本性。
③实施“小班化”教学，是我市为 “人本”理念和科学发展观，追求优质教育而采取的一项重大改革举措。
A. 证实 表露 践行 B. 证明 暴露 践行
C. 证明 暴露 实现 D. 证实 表露 实现
2. 答案；B 评分：选对得2分。
2014年山东省潍坊市
2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ C ）
①商务印书馆第6版《现代汉语词典》所收条目 字、词、短语等，共69000余条。
②对于学生应不应该参加社会活动，老师和家长的意见分歧很大，让人 。
③学习和工作都是有趣味的， 我们锲而不舍地做下去，趣味自然会产生。
A.包括 莫衷一是 只有 B.囊括 无所适从 只有
C.包括 无所适从 只要 D.囊括 莫衷一是 只要
2.C（包括：包含；囊括：把全部包罗在内。无所适从：不知依从谁或按哪个办法做才好；莫衷一是：不能得出一致的结论。只要：表充分条件；只有：表必要条件）
2014年山东省济宁市
3．下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ）。（2分）
A．中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开卷有益。
B．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
C．诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
D．精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。
3. 答案：A 评分：共2分。答对得2分。
2014年山东省泰安市
4．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( C )
A．大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。
B．我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到。
C．人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
D．命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。
2014年山东省威海市
5.下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）（2 分）
A．写景物时，适当调遣笔墨，使动静景相映成趣，相得益彰，那么，所写的景物也就更生动而富有情趣了。
B．书亦可请人代读，取其所做摘要，但只限于题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏， 味同嚼蜡矣。
C．要想摆脱教育困境，只有实行改革。因地制宜，才是教育出具有个性学生的根本手段。
D．统筹城乡区域反战，逐步使大多数流动人口在城市和农村各得其所。
2014年山东省滨州市
3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ 3.C ）（2分）
A．慈善家邵逸夫为内地的科教文卫事业捐赠近47.5亿港元，真是兼济天下，无所不为。
B．中海公园里，高低错落的树木鳞次栉比，游客徜徉其中，流连忘返。
C．与书为友能够让我们获益匪浅，既能增长阅历，又能丰富知识，增添情趣。
D．面对这让人叹为观止的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。
2014年山东省德州市
3．下列加点的成语使用正确的一项是（3.A ）（2分）
A.某电视台播出的《家庭幽默秀》节目，总是让观众忍俊不禁。
B.老王是一位很有经验的警察，在熙熙攘攘的进站人群中望眼欲穿。
C.他最喜欢在华灯初上之时，与一帮朋友徜徉在董子巷的街边茶室举杯小酌，同享天伦之乐。D.小刘待人接物和颜悦色，古道热肠，每每让赵夸他细致周到，八面玲珑。
2014年山东省临沂市
3．下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（ ）（2分 ）
A．周末，同学们在老师的带领下去临沂书法广场参观游览，一路上大家沐着阳光谈笑风生，尽享天伦之乐。
B．五一小长假期间，全国各大景区人满为患。拥堵的车流、攒动的人头令许许多多的芸芸众生纷纷慨叹出行的困难。
C．5月22日，新疆乌鲁木齐市再次发生了严重暴恐案，导致大量无辜市民死伤。这一骇人听闻的事件激起了国际社会对暴徒罪行的强烈谴责。
D．歌手李代沫因聚众吸毒被北京警方抓捕， 其形象也跌至谷底。面对媒体的批评，李代沫的粉丝却义愤填膺，百般袒护他们心中的偶像。
3. （2分）C (A“天伦之乐”指父子、兄弟等亲人间的乐趣；B“芸芸众生”指众多的平常人，与“许许多多”语义重复；D“义愤填膺”是对违反正义的事情所产生的愤怒)
2014年山东省莱芜市
3．下列加点成语使用不恰当的一项是（3.（2分） 答案：B ）
A．中非友好关系是双方风雨同舟、患难与共，一步一个脚印走出来的。
B．在读书汇报会上，李文同学引经据典，断章取义，赢得了同学们的一致好评。
C．广大青少年要志存高远，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。
D．韩文 佳同学在中央电视台主办的全民阅读推广活动中脱颖而出，进入全国35强。
2014年山东省日照市
3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（3.C ）
A．乌克兰暴发了近年来最严重的暴力冲突，基辅市中心宛如“战场”，这次冲突致使200多人受伤。
B．压岁钱，对孩子来说本是一种关爱，但现在有些孩子，不仅不存感恩之心，而且滋生挥霍之念。
C．这本书能直面现实，针砭时弊，批判建设同在，真知灼见频现，令人耳目一新。
D．央视蛇年春晚上，蔡明将一个退休老人的形象演得绘声绘色，博得大家一致好评。
2014年山东省枣庄市
2.填入下列句子空白处的词语恰当的一项是（ ）
①从这一刻起，中国恢复对香港行使主权，英国在香港长达156年的殖民统治宣告 。
②在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片 恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。
③ 你没有刻苦钻研的精神， 坐着，也可能是小和尚念经，有口无心。
A.破灭 焦躁 如果 即使 B.破灭 燥热 虽然 但是
C.终结 燥热 虽然 但是 D.终结 焦躁 如果 即使
3.下列选项中的成语，全是贬义的一项是（ ）
A.狼心狗肺 虎头蛇尾 蛇蝎心肠 B.凤毛麟角 童颜鹤发 一丘之貉
C.乌合之众 狼狈为奸 犬马之劳 D.狐朋狗友 金鸡独立 牛鬼蛇神
2.D
3.A
更多请点击：
http://blog.sina.com.cn/s/blog_64522c7d0102vh6g.html
3. 中考语文关于成语和病句的选择题（有答案具体讲解的）
1．病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。
本年级常见的病句有以下几种情况：
(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。
(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。
(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。
(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。
2．修改病句的步骤。
(1)读懂原句，弄清本意。首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思。
(2)查找病因，确定病症。围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属于哪种类型的病句。
(3)对症下药，修改病句。弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句。
(4)仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意。
3．修改病句的方法。
(1)修改成分残缺的句子，最主要的是要了解缺少哪个部分。如：“放声歌唱。”这一句缺少了基本成分“谁”，所以句子表达的意思不明确，修改的办法是补上这一部分，可改为：“同学们放声歌唱。”
(2)修改意思重复的句子，最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”显然“不正确”重复了“错别字”的含义，修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个，保留一个，成为：“我把不正确的字改正过来了。”或者：“我把错别字改正过来了。”
(3)修改用词不当的句子，最主要的是找出哪个词语使用不当，以及错误的性质(用错了近义词，范围使用不当，词语搭配不当)。如：“小刚十分爱护时间。”“爱护”的意思是：爱惜并保护，用在“时间”前面不恰当，可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋)，成为：“小刚十分爱惜时间。”
(4)修改词序颠倒的句子，最主要的是找出哪个词语的位置错了，如：“我们讨论了并且听了校长的报告。”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的，必须是先听报告再讨论报告，成为：“我们听了并且讨论了校长的报告。”
4. 中考语文：中考成语考题集解析大全
可以去买一本成语的解析呢，书店特别多
祝你中考如意，望采纳呢
5. 中考语文：成语错误类型
成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中的语素还含有专生僻的古义，属这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析语素意义，则容易造成望文生义的错误。
例：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
6. 中考语文必考四字成语复习攻略大全
七年级（上） 《童趣》 1、明察秋毫——余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。 2、怡然自得——神游其中，怡然自得。 3、庞然大物——忽有庞然大物，拔山倒树而来。 4、怡然称快——为之怡然称快。 5、夏蚊成雷——夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 《十则》 6、不亦乐乎——有朋自远方来，不亦乐乎？ 7、温故知新——温故而知新，可以为师矣。 8、见贤思齐——见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 9、三人行，必有我师——三人行，必有我师焉。 10、任重道远——士不可以不弘毅，任重而道远。 11、死而后已——死而后已，不亦远乎？ 12、己所不欲，勿施于人——子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 《山市》 13、历历在目——中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。 《塞翁失马》 14、塞翁失马 《龟虽寿》 15、老骥伏枥——老骥伏枥，志在千里。 《浣溪沙》 16、无可奈何——无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 17、似曾相识——无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 七年级（下） 《木兰诗》 18、扑朔迷离——雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 《孙权劝学》 19、吴下阿蒙——卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 20、刮目相待——士别三日，即更刮目相待。 《夸父逐日》 21、夸父逐日——夸父与日逐走，入日。 八年级（上） 《桃花源记》 22、世外桃源 23、豁然开朗——复行数十步，豁然开朗。 24、怡然自乐——黄发垂髫，并怡然自乐。 25、与世隔绝——不复出焉，遂与外人间隔。 26、无人问津——后遂无问津者。 《大道之行也》 27、天下为公——大道之行也，天下为公。 28、夜不闭户——故外户而不闭，是谓大同。 《长歌行》 29、少壮不努力，老大徒伤悲——少壮不努力，老大徒伤悲。 八年级（下） 《五柳先生传》 30、不求甚解——好读书，不求甚解。 《小石潭记》 31、犬牙交错——其岸势犬牙差互。 《岳阳楼记》 32、百废俱兴——越明年，政通人和，百废俱兴。 33、气象万千——朝晖夕阴，气象万千。 34、心旷神怡——登斯楼也，则心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 35、飞沙走石——作则飞沙走砾。 36、汗流浃背——风力虽尚劲，然徒步则汗流浃背。 九年级（上） 《陈涉世家》 37、鸿鹄之志——燕雀安知鸿鹄之志哉！ 38、披坚执锐——将军身披坚执锐。 《隆中对》 39、如鱼得水——孤之有孔明，犹鱼之有水也。 《出师表》 40、三顾茅庐——三顾臣于草庐之中。 41、妄自菲薄——不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 九年级（下） 42、得道多助，失道寡助——得道者多助，失道者寡助。 43、生于忧患，死于安乐——然后知生于忧患，而死于安乐也。 《鱼我所欲也》 44、舍生取义——二者不可得兼，舍生而取义者也。 《曹刿论战》 45、一鼓作气——一鼓作气，再而衰，三而竭。 46、再衰三竭——再而衰，三而竭。 47、辙乱旗靡——吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 《邹忌讽齐王纳谏》 48、门庭若市——令初下，群臣进谏，门庭若市。 《愚公移山》 49、愚公移山
7. 求中考语文成语解释
别无长物：除一身之外再没有多余的东西.
大方之家 原指懂得大道理的人.后泛指见识广博或学有专长的人.
万人空巷 本指家家户户的人都奔向一个地方；以致住宅空荡荡的.形容轰动一时的盛况.
三人成虎：比喻流言惑众,蛊惑人心.
胸无城府：胸无城府形容待人接物坦率真诚,心口如一.
阳春白雪：比喻高深的、不通俗的文学艺术.
专心一志：形容一心一意,集中精力.
莘莘学子：在现代汉语书面语言中,只用于形容学生,成为“莘莘学子”一语.
趋之若鹜：鸭子一样成群跑过去.比喻成群的人追逐不正当的事物.含有贬义.
忍俊不禁：指忍不住笑.
想入非非：1、形容完全脱离现实地胡思乱想（贬义）.2、有时还指意念进入玄妙的境界（中性）.
文不加点：文章一气呵成,无须修改.形容文思敏捷,写作技巧纯熟.
洗心革面:清除旧思想,改变旧面貌.比喻彻底悔改.
望其项背:表示差距不大,表示赶得上或比得上
设身处地:设想自己处在别人的那种境地.
实不为过：1,其实并不算错误.2,其实并没有超过.
巧夺天工：专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超.人工胜于天然.
秦晋之好：泛指两家联姻.
让梨推枣：比喻兄弟友爱.
抛砖引玉：比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见.
不孚众望：不能使大家信服,未符合大家的期望.
四郊多垒：敌军四面逼近,形势危急.也比喻竞争的对手多.
有口皆碑：比喻人人普遍称赞.
先斩后奏：比喻未经请示就先做了某事,造成既成事实,然后再向上级报告.
三长两短：指意外的灾祸或事故.借指人的死亡.
日理万机：形容工作勤奋之极,原指帝王每天处理纷繁的政务,现多用以形容国家领导人工作繁重.
包罗万象： 形容内容丰富,应有尽有.
生死攸关：指生死存亡的关键.
姹紫嫣红：形容各种颜色的花朵,娇艳、绚丽、好看.也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩.
鼎足之势：比喻三方面并立的局面.
不耻下问 形容人谦虚好学
长命富贵 既长寿又富裕显贵.
如坐春风 比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶.
妙手回春 比喻将快死的人救活.指医生医术高明.
惟妙惟肖 形容描写或模仿得非常好,非常逼真；或是雕刻得非常好,十分逼真.
唾手可得 比喻极容易得到.
风声鹤唳 形容惊慌失措,或自相惊忧.
不胫而走 比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去.
等量齐观 指对有差别的事物同等看待.
无可厚非 表示虽有缺点,但是可以原谅,不可以过分指责.
另眼相看 指看待某个人不同一般.也指不被重视的人得到重视.
无所不至 没有达不到的地方.后也指没有什么事是做不出的（多指坏事）.
断线风筝 比喻一去不回来的人或东西.
娓娓动听 形容善于说话,让人爱听.
应有尽有 形容一切全都俱备.
狭路相逢 指仇人相见,彼此都不肯轻易放过.
漠不关心 （对人或事物）感情冷漠,态度冷淡,毫不关心.
空前绝后 从前没有过,今后也不会再有.夸张性地形容独一无二.
素昧平生 指与某人从来不相识
邯郸学步 比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了.
捉襟见肘 比喻顾此失彼,穷于应付
当仁不让 指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让.
果不其然 指事实跟预料的一样.多用来强调不出所料.
妄自菲薄 过分地看轻自己.形容自卑.
不知所云 指说者语言紊乱或空洞.
不可思议 现形容事物无法想象或难以理解
振聋发聩 声音很大,使耳聋的人也听得见
螳臂当车 比喻不自量力或抗拒不可抗拒的强大力量必然导致失败.
大失所望 指原来的希望完全落空.
不寒而栗 形容非常害怕,恐惧.
忧心忡忡 形容非常害怕
精力充沛 体力强盛,精神充足.
炙手可热 比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近.
略胜一筹 比较起来,略微好一些.
栩栩如生 指艺术形象非常逼真,如同活的一样.
微乎其微 微小,形容非常小或非常少.
依依惜别 形容十分留恋,舍不得分开.
亡羊补牢 比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失.
一文不名 形容非常贫困.
安之若素 形容面对困境毫不介意,心情平静.
来龙去脉 比喻一件事的前因后果或一个人的来历.
一尘不染 比喻做官清廉,或人品纯洁高尚,丝毫没有沾染坏习气.
衣锦还乡 指富贵以后穿着华丽的衣服回到故乡.
不足挂齿 数不上,不值得一提.含有极端轻视的意思.
水落石出 原形容冬天的景色,后比喻原来说不清楚的事终于真相大白
倾巢出动 比喻出动全部兵力或人力.
官样文章 比喻内容空洞、徒具形式、不解决实际问题的活动或空话.
良莠不齐 好人坏人都有,混杂在一起.
万劫不复 指永远不能恢复.
刮目相看 指别人已有显著进步,不能再用老眼光看待.去掉旧的看法,用新眼光去看
突飞猛进 形容进步和发展特别迅速.
杯弓蛇影 讽刺那些疑神疑鬼的人.
如履薄冰 比喻行事极为谨慎,存有戒心.
叶公好龙 比喻表面上爱好某事物,实际上并不真爱好,含贬义.
顺水推舟 比喻顺势或乘机行事.
光明磊落 胸怀坦白,正大光明.
子虚乌有 指假设不存在或不真实的事情.
洞若观火 形容观察事物明白透彻.
目无全牛 比喻技术娴熟到了得心应手的境地.易误作缺乏整体观念.
芸芸众生 佛家教指一切有生命的东西.一般也用来指众多的平常人
守株待兔 比喻死守狭隘经验,不知变通.
不知所云 不知道说的是什么.指说者语言紊乱或空洞.
雨后春笋 比喻好的事物迅速大量地涌现出来.
叹为观止 指赞美所见到的事物好到了极点.
一网打尽 比喻一个不漏地全部抓住或彻底肃清.
扑朔迷离 形容事情错综复杂,不容易看清真相.
通情达理 指说话、做事很讲道理.
俯拾皆是 形容数量非常多,到处都能得到.
胸有成竹 用来比喻人们在办什么事情以前,早就打好了主意,心里有个准谱儿了.
不绝如缕 多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续. 也比喻技艺等濒临失传.
张冠李戴 比喻认错了对象,弄错了事实.
迫不及待 忍耐不住地渴望的.
受宠若惊 因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安.
无所顾忌 没有什么顾虑（地去做某件事情）.
美不胜收 美好的东西太多,一时看不过来.
相敬如宾 形容夫妻相互尊敬,如同对待客人一样.
轩然大波 比喻大的纠纷或乱子. 指不好的影响.
不可理喻 不能用道理使他明白,形容蛮横或固执.
振振有词 形容自以为理由很充分,说个不休,强词夺理,
坐如春风 比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶.
耳濡目染 形容见得多了听得多了之后,无形之中受到影响.
振奋人心 使人们振作奋发.
济济一堂 形容人多.形容很多有才能的人聚集在一起.
莫逆之交 指非常要好或情投意合的朋友.
名不虚传 传出的名声与实际相符合,不是虚假的.
三人成虎 比喻谣言多人重复述说,就能使人信以为真.
见异思迁 指意志不坚定,喜好不专一.
鞭长莫及 比喻距离太远而无能为力.
匪夷所思 指言谈行动离奇古怪,不是一般人根据常情所能想象的.
难言之隐 形容有难言的苦衷.
溢美之词 过分吹嘘的话语.
处心积虑 指存心已久,费尽心机,也指千方百计地谋算（贬义）.
集思广益 指集中群众的智慧,思考并广泛吸取有益的意见,使大家受益.
涣然冰释 形容疑虑、误会、隔阂等完全消除.
浩如烟海 形容文献、资料等非常丰富.
临渊羡鱼 比喻只希望得到而不将希望付诸行动.
楚楚动人 形容美好的样子引人怜爱.
一触即发 比喻事情已经十分紧张,稍一触碰就会马上爆发.
高谈阔论 大发议论；漫无边际地谈论.
出神入化 高超的境界.
方兴未艾 多形容事物正在蓬勃发展.
人仰马翻 形容被打得惨败.也比喻乱得一塌糊涂,不可收拾.
气宇轩昂 形容精神饱满；气概不凡.
慷慨解囊 形容毫不吝啬地拿出钱来帮助别人.
深恶痛绝 指对某人或某事物极端厌恶痛恨.
刻骨铭心 形容记忆深刻,永远不忘.
出奇制胜 比喻用对方意料不到的方法取得胜利.
百花齐放 形容百花盛开,丰富多彩.
罪不容诛 形容罪大恶极.
千丝万缕 形容相互之间种种密切而复杂的联系.
连篇累牍 形容篇幅过多,文辞长.
沸沸扬扬 形容人声喧扰,议论纷纷.
退避三舍 比喻退让、忍让和回避,以求避免冲突.
自食其果 指自己做了坏事,自己受到损害或惩罚.
难能可贵 指不容易做到的事居然能做到,非常可贵.
耳熟能详 指听得烂熟,可以详尽复述出来.