① 以 我不在______为题（孤独、骄傲、自卑、粗心），写篇作文 500字左右
我不在孤独
“等待，希望”。《基督山伯爵》带我走进了一个哲理的世界。一个认识，摆脱孤独；一句话，改变一辈子。
――――题记
看了这个题目，很多人会说“我有很多朋友啊”。这里的孤独指的是内心的无助。一个泛泛之交无法介入你的内心世界，从而也就无法结束你内心里的孤独。所以说：我曾是孤独的。
一切都在那本书的出现后变得美好――《基督山伯爵》。爱德蒙.邓蒂斯，一个年轻的水手，被自己的朋友构陷，坐了十四年的黑牢。在法里亚长老的帮助下逃出生天，摇身亿万富翁。他报答了那些帮助过自己的恩人，又惩治了他的仇人。在一切悬念揭晓之后，他仅以一句“等待，希望”结束了一切。
等待，希望。我反复思索，等待的是什么？希望的是什么？几度思虑，我有了一些认识：等待与希望便是对未来的展望，它会让人更在意似水般年华的流逝。此时看，人生就好像一个谜局，停留在过去只能梳理过去，前方的路依旧迷茫，内心依旧空洞；而等待与希望可以让人不断思索前方的路，让人生的每一步都有希望。
就这样，《基督山伯爵》让我摆脱了内心的孤独，我也实现了这句对未来的赠言。我发现所有等待过所
得到的事物都十分美好。当你无数次盼望在测验中得到好的成绩，终于得到了理想中的成绩。你会有一种美梦成真的快意；会对不懈的努力心存慰籍......哪怕是一个小小的希望落实，也会令人无比激动，也会令世界无比美好！
我发现了美好，摆脱了孤独，从而也越发走进了基督山伯爵的内心世界。当阿尔布子爵放下手中的剑；当马瑟夫揪着
头发跑出众议院；当维尔福拿着铁锹在窗下乱挖；当邓格拉斯满头青丝尽成白发，爱德蒙结束了自己的复仇历程。最后，在对往事的追忆中，他送给我们了那句等待，希望。这就是一个人，往往在一切都结束了才退出谜外，往往在结局中才会懂得人生的哲理。
从此，我不再孤独。因为“等待，希望”，哲理人生。
② 不要骄傲不要自卑的演讲稿
自信与自卑、自负，虽然只有一字之差，但精神境界根本不同，结果也大相径庭。
自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它，才能驶向胜利的彼岸。陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌！著名科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在最佳的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。
自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的长处认识不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展，使他们坐失成功的良机，最终一事无成。而走出自卑阴影，前面必定是艳阳天！无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》，演员们都以强者的信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声，深受人们的喜爱。可见，战胜自卑，培养自信，是我们必然的选择。
自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就，也只是昙花一现。历史上的教训值得我们记取。楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。由此可见，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的很重要。
怎样看待自信、自卑、自负，其中充满辩证法。我们要相信自己，却不自负；要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。
（复制的）
③ 家里人既不要自卑也不能骄傲的成语
谦虚谨慎
qiān xū jǐn shèn
【解释】形容人虚心礼让，小心谨慎。回
【出处】《晋书·张答宾载记》：“封濮阳侯，任遇优显，宠冠当时，而谦虚敬慎，开襟下士。”
【结构】联合式。
【用法】用作褒义。用于赞扬人的品质。一般作谓语。
【正音】谦；不能读作“jiān”。
【辨形】虚；不能写作“虑”。
【近义词】谦恭虚己
【反义词】狂妄自大、骄傲自满
④ 关于骄傲自大和胆小自卑的童话作文
两只可爱的小花狗
【（第一自然段）你问的问题。】两只可爱的小花狗在照版哈哈镜，······
从前，权有两只小黄狗，它们有两个非常好听的名字，一只叫小丽，另一只叫小欢。它们长得一样高、一样胖，但是它们谁都看不起谁。
有一天，小丽和小欢准备比一比谁在哈哈镜中最高。小欢先去照哈哈镜，它照的是放大镜，看见镜子中的自己十分庞大，比一头牛还高大。小欢想：小丽它肯定比不过我。果然不出所料，小丽看见镜子中的自己非常渺小，像只小老鼠，小丽惭愧地低下了头。从此，小欢每天挺着胸，抽着名牌香烟，大摇大摆的走在路上。而小丽每天低着头，一副没精打采的样子，心想：小欢那么庞大，假如它想踩死我根本不费吹灰之力，我可要防着它呀！
通过这件事，我明白一个道理：自己有点儿本事，不能骄傲自大，认为自己非常了不起；还有，即使比别人差一点，不要妄自菲薄，也更不能过于惭愧。
⑤ 如何做到不骄傲同时也不自卑呢
但遇到成功的时候，我们不可以，沾沾自喜，从自己找到成功的原因，继续坚持内这种坚持。另容外，我们为什么要自卑呢？对自己没信心吗？你不相信自己吗？如果还能相信自己，所以面对事情一定要坚持，你自己可以的。积极的心态是成功的保证
⑥ 什么名句有高贵不骄傲,低贱不自卑
出自《孟子·滕文公下》
原文：
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒专而诸侯惧属，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，
母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾
妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，
独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
⑦ 什么词语的意思是不自卑也不骄傲 形容对人的态度 言语很有分寸
不卑不亢bù bēi bù kàng
中文解释 - 英文翻译
不卑不亢的中文解释
以下结果由汉典提供内词典解释
【解释】：卑：低、自容卑；亢：高傲。指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。
【出自】：明·朱之瑜《答小宅生顺书十九首》：“圣贤自有中正之道，不亢不卑，不骄不诌，何得如此也！”
【示例】：老张虽着急，可是龙树古～的支应，使老张无可发作。 ◎老舍《老张的哲学》
【近义词】：不骄不躁、不矜不伐
【反义词】：俯首听命、俯首贴耳
【语法】：联合式；作谓语、定语；含褒义，指对人的态度彬彬有礼有分寸
⑧ 以“自卑，自负，自信”为题，写一篇800字议论文
什么是自卑、自负、自信呢？
话说，从前有一个小人国，住着三个人。这三个人各自拥有一片果园。因为地势好，土地最肥沃，甲的果树总是结出最大的果子。于是他给自己定了个目标：一个月结出一亿吨果子，他疯狂地种果树，果树密密麻麻地挤在一起他也不顾。乙拥有一块中等的土地，产量也是不错，但是他看见甲的果子又大又甜时，心里好生羡慕，可又觉得自己再努力也不可能赶上甲，于是每天自暴自弃，也无心管理果树。丙的土地是最不好的，产出的果子又小又涩，但是他不断鼓励自己，改良果树品种，精心管理果园。结果，甲的果园里果树越长越低矮，只长叶子不见果实。乙的果园杂草丛生，荒芜一片。而原先最不看好的丙的果园里却是果实累累，满园飘香。
这三个人的心理就是我们说的自负、自卑、自信。
自卑，就是看不到自己的优点和长处，总是怀疑自己的能力，更缺乏行动的勇气。自负，就是骄傲自大自以为了不起。自信，就是正确估价自己的能力，相信自己，从而表现出一种较强烈的积极进取、攻克目标的欲望和表现。
形成自卑心理的原因很多。其中自我封闭是其一。自身学养不逮，能力不强，也是重要的原因。要克服自卑心理，首先要加强自身学习，提高自身能力，同时积极培养自己开朗开放的性格，多参与多交流，养成和保持健康积极的心态，逐渐的就会自信起来。自负和自信，一字之差，境界不同，结果也不一样。就像上面说到的三个果园。自负的人如果能认识到危害，克服骄傲自满情绪，正确看待自己的长处和短处，扬长避短，就一定会取得好成绩，因为一般自负的人在天资和能力方面是有基础的。而自信的人如果过了头，就会变成自负。所以说，自卑自负自信三者在一定条件下是可以转化的。
那么我们如何成为一个自信的人哪？
首先，在学识和能力上要做好准备。平时就要不断的给自己“充电”。因为自信不是凭空竖立起来的，是要有知识的，能力的，经验的等多方面的储备作基础，作后盾的。
其次要乐观。人生不可能永远一帆风顺，难免会遇到些打击和挫折，此时要保持乐观的心态。不要一挫不起，要想尽一切方法克服这些困难。
还有善于与别人交流，善于吸取别人的长处，取长补短，少走弯路。
再次要脚踏实地。在有把握的情况下也要避免飘飘然，保持清醒的头脑。有计划有步骤地把事情办好。
唐代大诗人李白说，天生我材必有用。正确看待自己，不自卑，不自负，对自己充满信心，相信你总有一天会成功。
第二篇：
也许这是一条不成文的规定，让我们学校的年级分成了快慢班，即把上一个学年学生的成绩总分进行排名，排名最后、成绩最差的学生“切”成一个慢班。说白了，就是“差班”“坏班”“癞子班”。
我有幸做一个慢班的班主任和对他们进行语文、思想品德的教学任务。之所以称之为“有幸”，源于一次外出听课时老师们的一段对话。甲问乙：这么些时间不见，你怎么还是魔鬼一般的身材？乙曰：我是与魔鬼打交道的人，当然有魔鬼一般的身材。有时候，我何尝不也是认为他们就是“魔鬼”呢？但我与慢班学生经历了多年的磨合、受到多届慢班学生的信任，我仍然愿意与他们同甘苦、共患难，这何尝又不是“有幸”呢！
现在的这届学生，刚分到班级里的时候，非常不安心：有的想转学，有的想转班，有的想辍学，有的混日子。我采取了种种措施，力求让他们消除自卑、树立自信。
首先是从班级名称来进行定义和阐释：我们是七年级二班，也就是不一班（一般），既然不一般，我们就是有许多优点的好学生。我相信我们的学生有很多没有被他人发现的优点，那么把你们自己总结的至少十大优点写出来，在班上交流。
有些学生不愿意承认自己有优点，有些学生不知道自己的那么一点小事情也能算是优点。于是，在班级中又让同学们开始帮助同学“找”优点。每个学生的优点被学生们亲手书写、极为郑重的张贴在教室里。学生们的自信有了大大的提高。
接着从学生的优点转移到班级的共同目标：我们不“一班”，我们的学生该如何去表现呢？学生们因为有了一些自信，想表现地更好些，于是议论纷纷，在我的引导下确定了班级总的目标：热爱集体，成就自己。后来又根据班级总目标确定了学生个人目标。
可以自豪地说，经过以上两次主题班会的教育，以及在日常教学中三番五次对学生行为、纪律、言行的教育和规范，学生的自信心大大增加了。很多学生在“沟通本”上写道：原来我们还有这么多的优点，原来我们班还是一个好班，我们要好好学习，做一名好学生。
事情总是有反复的。
通过自己的观察，以及对学生的学业情况、家长的反馈、其他任课老师的交流情况进行分析，我发现这些学生最大的毛病就是怕吃苦，而且极端自私。
为了更加生动的阐述《思想品德》课本上关于“建设良好班集体需要大家的共同努力”的教学内容，我同意带领学生进行一次需要长途跋涉才能完成的“秋游”。一路上，我没有多说什么，只是静静地观察每一位学生的言行。经历了上山、下山，在同学们没有水喝、干渴了好长时间后，我们终于在一座庙宇前发现了一口水井。我对学生们说，你们在眼前的水坑里打点水来做“引子”，这样才能压出水来。但他们只是手拿瓶子、眼盯水井、一动不动。我只好点名、命令。水刚一压上来，学生们便迫不及待、丑态百出：挤呀、抢呀人头攒动，打骂声、叫喊声混成一片，有的同学装了水也顾不上喝，又掏出第二、第三个瓶子，又挤呀、抢呀、打呀、骂呀。我气急败坏，吼叫：你们要水不要脸！
接着的一次班会，我将自己的想法分如下几点向学生谈了自己对这次秋游的感受：
我力求你们不要自卑，经常用激励、鼓舞的语言和行动来增强你们自信；你们找到了自己的优点，受到了鼓舞，增强了自信；现在，你们觉得自己非常了不起，你们现在自负了。
我列举了如下几点现象：
在秋游过程中，听到学生骂人的多了，听到喊累的多了，听到埋怨别人的多了，看到只吃饭不做事的多了，看到只顾自己不管别人的多了，看到课堂上听老师的话现在不听老师的话的人多了。
我很着急。
…………
我在教学过程中，经常念叨这么一句话：假如我是孩子，假如是我的孩子。我的孩子也是正置他们的年龄。于他们，我是老师，于自己的孩子，我又是家长。
假如我是孩子，我真心希望老师关注我、喜欢我，真心希望家长鼓励我、帮助我。因此我尽量找到合适的切入点去表达我喜欢他们、我愿意帮助他们，通过“沟通本”改变家长对学生的态度。
假如是我的孩子，我真诚地希望老师经常和家长交心谈心、经常沟通，真诚地希望老师能重点关注自己孩子的一点一滴。因此我做到了每天一次的家长、学生、老师的三个沟通，用书面的形式传达老师、家长对学生、孩子的期待和勉励，同时也给予了学生表达自己愿望的权利。
我很着急。…………
是不是我对他们的欣赏，让他们产生了错觉，从而产生了自负呢？
如何掌握这个“度”呢？
再打击他们一次，抑或回到以分数论高低的境地？
生存还是毁灭，坚持还是放弃？
既然“有幸”带这一班学生，我将永远自信，决不自卑，没曾想过————去————自负。
⑨ 关于不能骄傲,也不能自卑的英语名言.
友谊是我们对于一个人物的绝对的选择，他们的天性是我们选择的根据，我们一次爱了他，便永远爱他。 —— 鲍那
⑩ 初中作文600字。材料大概是:失败不自卑，成功不骄傲。题目自拟。一定要原创
都说骄傲使人落后，虚心使人进步。我以前对这句话不以为然，而自从经历了那件事，我便深深地领悟了这句话的意思。
记得那是四年级的一次数学考试，我竟破天荒的考了98分，是全班的第二名。
下课了，同学们都来祝贺我，就连老师都说我的进步很大。从这以后我便骄傲起来，总觉得谁都不如我，妈妈也经常以我为傲。
日子一天天的过去了，可我的骄傲还没有减退。就是因为我的骄傲，同学们都不愿和我玩，但我总是说：“切，我还不屑和他们玩呢，他们是羡慕我考了98分。”
终于过去了一段时间，又迎来了第二次的数学考试。因为第一次我考得非常好，所以面对这次的考试我自信心满满。
可是试卷发下来了，我大吃一惊。我竟退步了，考了63分。我这是就像蔫了的豆芽，无力地瘫痪在桌子上。
同学们都向我投来惊讶的目光。可我的脸上火辣辣的，总觉得他们都在嘲笑我，现在我真想找个地洞藏下去。
下课了，老师把我叫到了办公室，语重心长的对我说：“重阳，你终究要知道，失败并不可怕，可怕的是失败了还不努力，当然，成功了不要骄傲，你要明白，骄傲使人落后，虚心使人进步，人外有人，天外有天。你知道吗。”我听了老师的话，用力地点了点头。
从那以后，我即使成功了也不会骄傲，失败了，也不会灰心，我明白了，只有虚心请教才能永远成功。