Ⅰ 苏教版八年级上册语文第二单元作文
在浩瀚宇宙中，有太多令人琢磨不透的东西，我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而，妈妈，我却忽略了在身边的你——我的母亲。
妈妈，一个多么温暖的词，而我曾经忽略过它的含义。妈妈生我养我，付出多少的艰辛，而我有时却对母亲呼来唤去！妈妈，在这里，我要对您说一声：对不起！
平时，老师总对我说，要观察身边的一点一滴，才能写出好的作文来，我总是拿您当原型，写出一篇又一篇感情丰富的文章。然而我现在却突然发现，我一直没有把您好好的读懂，没有读懂您的爱。原来，不求回报的母爱一直在我身边默默的在为我付出。
我依然记得您给我说我小时候得故事，尤其是您生我时的艰辛：那是一个寒冷初春的凌晨，我在您的肚子里静静的躺着，突然，您觉得感受不到我的心跳，于是便找来医生。经过漫长的等待，我有幸安全的来到了这个充满爱的世界。
妈妈，我没忘记您肚子上的疤痕，那条长长的疤痕验证着我的出生。我本是个弱小将危的胎儿，是您的爱，给了我生命，使我发出第一声啼哭。我没忘记当时您搂着我时脸上疲惫而欣慰的微笑，对我喊了一声“宝宝”；我没忘记您在家具上贴的家具名称的识字条，对我说：“宝宝，这是门，这是床，记住了！”……在转眼间我成了大姑娘，您给予我正确的教导，我仍没忘记风雨中，您给我撑起了一把伞。我知道，在您眼中，我仍是那小小的“晓晓”。
今年，我12岁了。不论什么时候，我都会记得您。妈妈，我是一颗将开的花蕾，您是那挡风遮雨的绿叶，有您在，我就有力量！
妈妈，我长大了，我会照顾好自己，也会为日渐年迈的妈妈心中升起一轮红太阳！
Ⅱ 苏教版七年级语文上第四单元作文怎么写啊，马上就要
有人爱婀娜多姿的玫瑰，有人喜欢色彩丰富的牡丹，可我最喜欢那不起眼的小草，是桃李争芬；柳条婆娑，春光明媚，可你是否想过被人践踏，被人遗忘的小草鞋吗？它鼓舞我一次次向前走……
当万紫千红的春天来临时，你一定会被那一派生气勃勃的景象吸引住，瞧到处是鲜花盛开，桃李争芬；柳条婆娑，春光明媚，可你是否想过被人践踏，被人遗忘的小草呢？
“野火烧不尽，春风吹又生”。这是小草的真实写照，不论条件怎么恶劣，都顽强的生活着，它不像我们人一样择地势，对雷击闪电也只是坦然面对，在狂风暴雨的吼叫下也无所畏惧，它把一切都有无私奉献给大地，然而对自己毫无苛求，这怎能不叫人因衷热爱。
一天我正在回家的路上，由于考试成绩的原因我并不想回家，好朋友露露看到我这样子，把我拉到公园的草坪，她用脚不停地践踏着小草，我一脸惊奇，她到底在干嘛？我正要一开口问她，露露提前说话了，她语重心长地对我说，“梦怡，人的一生会经历许许多多不如意，你看这小草遇到了这样的践踏都知道怎么样的站起来，可你呢？难道连棵小草都不如吗？人就要像小草一样经得起任何雨。”这时我才发现小草已一歪一歪地站起来了，而且站得更稳了，更牢固了，使我不得不发出赞叹：多么顽强的小草呀！
Ⅲ 八年级上册第四单元作文题目有哪些 苏教版
日落的地方
我是一朵云，一朵被囚禁在天空的云。
我来自无边的黑夜，夜色弥漫在墓碑上，满月时分，留恋人间的亡灵化作一青烟，飘到日落的地方，在朝阳初升的时候消失。
我看过很多次，却不知他们为什么那么傻，好好的呆在墓碑里不好吗？
直到有一天，我遇见了一个女孩。
那个晚上，清风徐徐，月明星稀。月光洒在冰冷的地上，洒在她身上。她抬头看我说：云，你是不是很自由很快乐啊？
我对她说：是。可她听不到。
女孩叹了口气，说：如果我也是云就好了，我可以想飞到哪就飞到哪，不用管他们。
一个女人闯了进来，对着女孩大声吼：怎么还不睡觉，你以为你有资格不听话吗？
女孩被女人揪着走了。我想，这个妈妈好凶。我跑来跑去，终于搞清楚了状况，这个女人不是女孩的妈妈，其实也是，只不过女孩叫她后妈。我不知道为什么多了个后字感情就变质，人类的逻辑太幼稚了点。
女孩每天都和我聊天，尽管我说的她听不见，可她还是对此津津乐道。我也是。
我真的很喜欢这个女孩。我开始想逃走。
风知道了这件事，说：云没有性别，就算变成人，又有什么用。
……对哦。
我和她不一样。
有一天，我找不到女孩了。我把整个村子翻了个遍，没有就是没有。
风说，今天早上，女孩她们搬家了。
我失落的下起了雨。
满月，亡灵飞向日落的地方。我跟着他们走了。
我终于明白了他们为什么这样做。
夜，静悄悄的。
当第一缕阳光洒下，亡灵变成了青烟，钻回了墓碑。我不再是一多云。
那一天，村子下了一场和我一样大的雨。从此天空没有我的影子。
Ⅳ 苏教版七年级语文上第四单元作文怎么写啊，马上就要
语句：
夜幕降临,独自端坐窗前,望着窗外迷人的夜色,别有一番感受.看吧,皎洁的月亮在星星们的簇拥下显得更加耀眼.大多数时候,人们往往不会欣赏这些大大小小或明或暗的繁星,而注意着这美轮美丽的月亮了.星星不美吗?星星没有贡献吗?它点缀茫茫夜空犹如点缀原野的无名野草,如果没有星星的衬托,一个孤独的月亮能够焕发出多少美?想象一下吧,茫茫天际,只有一弯月亮,那该是多么的寂寞,多么的凄惨.天空需要月亮,也更需要星星,世界因为星星月亮的相互辉映而美丽,我们的人类社会也因为团结和谐而美好.
静寂的夜,阴风阵阵.
冰轮的月亮在淡蓝色的天空中载歌载舞,因为这是属于她的夜晚.袖白雪般的月光犹如利爪一样温柔的抚摸着白色的灵魂,绽放着千本樱美妙的滋味,素红姬斩月的叹息.顷刻,嫦娥的身影时而浮现,隐约间流露出李宇春般的风采.刹那,明白了贺知章为什么为嫦娥感叹了,原来是经不住美丽的月轮.
作文：夜色中,江水静静的,呜咽着向天尽头淌去,渐渐的融入了无边的黑暗中.刹那间,月伴潮生,世界瞬间明朗起来了.明朗的月,明朗的水,却自是美的朦胧,美的让人心疼.置身其中,一丝忧郁便不知不觉的渗遍周身,无法自拔,也不愿自拔.
月轻柔的为江披上银纱,江便高兴了,孩子似的,炫耀着跃向前去.水和月,永远是各自的宠儿.有了月,水更活泼；有了水,月更清丽.江天一色,格外的明净. 婉转的江绕过水中小汀.银色的月光下,一片静谧而又生机勃勃.花草似乎都睡去了,但你听啊,空气中充满了她们的窃窃私语和低声笑谈.看啊,那一片似雪的锦绣,是花海吧,因为空气中漫是馥郁.没法看出是什么花,月给了她们一袭面纱.不过也好,花都是美的,朦胧的花更是美的.流水载起落花,凄美之外别有一番柔情.雪样的花林,温柔的流水,恋人般的般配.月使得世界变的精致,也使世界变的朦胧.河畔上那片洁白柔软的沙滩清梦般的虚无,却又难以置信的真实.这月,这花 ,这水,构成了这春夜.
天和地都沉默,寂静中别有一番威严,慈父般的宠着这月,这江,这花,这夜.
有多久了?我在这儿看夜?几千年?亦或几万年?想不起了,太久了.这亘古未变的夜!人生匆匆,几番沉浮,早已物是人非.可还记得是谁第一次望月兴叹?是谁第一次赞叹这江天一色的景致?又是谁第一次发出物是人非的感慨?都不记得了,太久啦
人生代代,几经更迭.我以为一直是自己在这儿陪着夜呢,却听见心中的声音说：不,早不是你了!我争辩到：不,我一直在这,夜没变,我也没变.夜微笑着,什么也没说,只是用博大的黑袍轻轻笼住我.我猛醒,曾几何时,也有过这么熟悉的感觉?大概是前世吧.我无语,是啊,夜已经经历过我的无数次人生了.她洞悉一切.眼前的江,月是永恒赠给我的礼物吧.我明白了,我的生命亦会是短暂而永恒的,恰如那逝去的江水一般.
摆摆头,想从思绪中挣脱,却又陷入更深的忧郁中.
那是谁家的一叶小舟孤零零的漂在月色中?舟中的人儿是否正在牵挂徘徊在月光下同样无眠的她?月将似水的光挥洒在楼台上,更添了些许的离愁,些许的无奈,些许的落寞.愁绪如同偷偷溜进窗棱的月光般挥之不去.门上垂下的珠帘遮住了屋里垂泪的人儿,却遮盖不了弥漫四周的相思.放眼看去,似乎到处都有曾经的回忆,曾经的甜蜜.转眼间,却已是时过境迁,天涯海角.人生便是如此的美好而又无奈.苏东坡说：“但愿人常久,千里共婵娟.”沐浴在共同的月光下,心中彼此挂念着,也未尝不是一种美好的情感.鸿雁传书的故事毕竟只是传说,鸟儿怎能传递这神圣的相思之情呢?
舟中的游子啊,你是否也想到了久已未曾归去的故乡呢?梦里回乡千百次,蓦然惊起,依旧身在关山外.问那默默流去的江水,是否能为人们传递相思之情呢?脉脉江水默默无言.
江水亘古不变的坚决逝去,带走了许多,也留下了许多.春将尽,落花纷纷,赴诸流水.斜月向西沉去,仿佛要回归般坚决.有些伤感,这江,这花,这月,都要逝去了.这夜,也会消逝的.“不,不会的!”有个坚决的声音说：“他们是永恒的,你忘了吗?”是啊,永恒的.我默念到.
前面是一条无尽的路,甚至不知道它会通向哪里.我义无反顾的踏上去,带着满腔的感动和希望. 我相信,路的尽头,会有我的情感的归属.
月终于落下了——映着疏松的江树,摇落满江的光辉.
夜色中,江水静静的,呜咽着向天尽头淌去,渐渐的融入了无边的黑暗中.刹那间,月伴潮生,世界瞬间明朗起来了.明朗的月,明朗的水,却自是美的朦胧,美的让人心疼.置身其中,一丝忧郁便不知不觉的渗遍周身,无法自拔,也不愿自拔.
月轻柔的为江披上银纱,江便高兴了,孩子似的,炫耀着跃向前去.水和月,永远是各自的宠儿.有了月,水更活泼；有了水,月更清丽.江天一色,格外的明净. 婉转的江绕过水中小汀.银色的月光下,一片静谧而又生机勃勃.花草似乎都睡去了,但你听啊,空气中充满了她们的窃窃私语和低声笑谈.看啊,那一片似雪的锦绣,是花海吧,因为空气中漫是馥郁.没法看出是什么花,月给了她们一袭面纱.不过也好,花都是美的,朦胧的花更是美的.流水载起落花,凄美之外别有一番柔情.雪样的花林,温柔的流水,恋人般的般配.月使得世界变的精致,也使世界变的朦胧.河畔上那片洁白柔软的沙滩清梦般的虚无,却又难以置信的真实.这月,这花 ,这水,构成了这春夜.
天和地都沉默,寂静中别有一番威严,慈父般的宠着这月,这江,这花,这夜.
有多久了?我在这儿看夜?几千年?亦或几万年?想不起了,太久了.这亘古未变的夜!人生匆匆,几番沉浮,早已物是人非.可还记得是谁第一次望月兴叹?是谁第一次赞叹这江天一色的景致?又是谁第一次发出物是人非的感慨?都不记得了,太久啦
人生代代,几经更迭.我以为一直是自己在这儿陪着夜呢,却听见心中的声音说：不,早不是你了!我争辩到：不,我一直在这,夜没变,我也没变.夜微笑着,什么也没说,只是用博大的黑袍轻轻笼住我.我猛醒,曾几何时,也有过这么熟悉的感觉?大概是前世吧.我无语,是啊,夜已经经历过我的无数次人生了.她洞悉一切.眼前的江,月是永恒赠给我的礼物吧.我明白了,我的生命亦会是短暂而永恒的,恰如那逝去的江水一般.
摆摆头,想从思绪中挣脱,却又陷入更深的忧郁中.
那是谁家的一叶小舟孤零零的漂在月色中?舟中的人儿是否正在牵挂徘徊在月光下同样无眠的她?月将似水的光挥洒在楼台上,更添了些许的离愁,些许的无奈,些许的落寞.愁绪如同偷偷溜进窗棱的月光般挥之不去.门上垂下的珠帘遮住了屋里垂泪的人儿,却遮盖不了弥漫四周的相思.放眼看去,似乎到处都有曾经的回忆,曾经的甜蜜.转眼间,却已是时过境迁,天涯海角.人生便是如此的美好而又无奈.苏东坡说：“但愿人常久,千里共婵娟.”沐浴在共同的月光下,心中彼此挂念着,也未尝不是一种美好的情感.鸿雁传书的故事毕竟只是传说,鸟儿怎能传递这神圣的相思之情呢?
舟中的游子啊,你是否也想到了久已未曾归去的故乡呢?梦里回乡千百次,蓦然惊起,依旧身在关山外.问那默默流去的江水,是否能为人们传递相思之情呢?脉脉江水默默无言.
江水亘古不变的坚决逝去,带走了许多,也留下了许多.春将尽,落花纷纷,赴诸流水.斜月向西沉去,仿佛要回归般坚决.有些伤感,这江,这花,这月,都要逝去了.这夜,也会消逝的.“不,不会的!”有个坚决的声音说：“他们是永恒的,你忘了吗?”是啊,永恒的.我默念到.
前面是一条无尽的路,甚至不知道它会通向哪里.我义无反顾的踏上去,带着满腔的感动和希望. 我相信,路的尽头,会有我的情感的归属.
月终于落下了——映着疏松的江树,摇落满江的光辉.
月轻柔的为江披上银纱,江便高兴了,孩子似的,炫耀着跃向前去.水和月,永远是各自的宠儿.有了月,水更活泼；有了水,月更清丽.江天一色,格外的明净. 婉转的江绕过水中小汀.银色的月光下,一片静谧而又生机勃勃.花草似乎都睡去了,但你听啊,空气中充满了她们的窃窃私语和低声笑谈.看啊,那一片似雪的锦绣,是花海吧,因为空气中漫是馥郁.没法看出是什么花,月给了她们一袭面纱.不过也好,花都是美的,朦胧的花更是美的.流水载起落花,凄美之外别有一番柔情.雪样的花林,温柔的流水,恋人般的般配.月使得世界变的精致,也使世界变的朦胧.河畔上那片洁白柔软的沙滩清梦般的虚无,却又难以置信的真实.这月,这花 ,这水,构成了这春夜.
Ⅳ 苏教版八年级上册必考作文
欣赏是一种善良，欣赏是一种给予，欣赏是一种鼓励。而我我最欣赏的人，他不是回富人，也不是伟人答，更不是英雄，他是一群人中再普通不过的人，他就是清洁工。
他虽然看起来是简单、朴素、和我们没有什么不同之处的。但是他确实了不起，这是我们有目共睹的事实。
清洁工是那么渺小，却是那么高尚。他们是绿色家园、美好家园的守护者。 他日复一日、年复一年。在那不起眼的岗位上默默奉献着。
夏天，当我们还在家中享受着清凉时，他却在酷暑下坚守岗位，好象从来不怕太阳的热烈、垃圾刺鼻的臭味。脸上豆大的汗珠，在阳光的照射下那么晶莹透明。
冬天，当我们还在家中享受着温暖时，他却在严寒下用冻僵的双手，捡拾着每一片被风吹落的叶，打扫着每一条街道，生活的每一个角落都有他们踏过的足迹。
Ⅵ 苏教版四年级下册语文第4单元作文
旱灾讨论会
四、一班 王怡铭
从2009年9月起，一场突如其来的灾难，打乱了西南人民的生活。现在那里的水极为缺乏。一时间，“旱灾”牵动着所有人的心，成为了人人关注的焦点。为了让大家多了解、认识“旱灾”，孙老师专门在班上举行了一次讨论会，要大家就“旱灾”这个问题发表自己的看法。
讨论会开始了。有的同学介绍了引起“旱灾”的原因，有的同学介绍了当地人民的生活情况，有的说到现在有很多自然资源都存在着缺乏的问题，有的同学认为我们应该尽自己的力量为灾区的小朋友做些什么……
高灿宇同学说：“我在网上得知，当地人很少能喝到水，每次喝水，都要到很远远的村外去挑水，而且人们喝的水都是浑的。”
朱雪琪同学说：“水虽然是浑的，但灾区的每一个人都把水看得比珍珠还宝贵，比钻石还洁浄，因为水对他们而言，简直就像”救命药”一样啊！”
刘弈含同学说：“据我所知，全球大 约只有136亿亿吨水，其中有97%是海水，其佘3%是淡水，但可供我们饮用的水只有0、77%.”
秦冬同学说：“我了解到，引起旱灾的都是一个罪魁祸首引起的，那就是环境污染。如果环境再这样被人人类破坏，那么生态平衡也将会破坏……
唐子畦同学说：“嗯，现在有很多地区环境都很糟糕。据说，这些原因导致草原退化、沙漠扩展、气候变暧呢！”
我说：“是呀，如果人类不从现在开始节约水资源，人类看到的最后一滴水必定是爱护我们的眼泪。”
陈紫璇同学说：“对了，我们还可以把自己的零花钱节省下来，捐给灾区的同学。”
………………
孙老师说：“大家谈的很好。请同学现在开始节约用水，保护环境。并跟老师一起为旱区的人们祈祷和祝福，愿旱灾的每个人都能度过难关，上天早日下雨滋润龟裂的大地。”
Ⅶ 苏教版四年级语文下册第四单元同作文一
我的外婆，她长着一副慈祥的面容，一双闪耀着智慧的眼睛，使她看起来不像一般专的老人。她很爱我，九属年的朝夕相处使我和她的感情更深了，谁也离不开谁。她对我的爱就像柔和的春风一样温暖着我的心田；她对我的爱数也数不清、说也说不完……
最令我难忘的是我小时候，有一次，睡觉着凉了，病的很重。外婆知道后，赶紧找来布和弹力棉，为我量好尺寸，做起棉睡袋来。晚饭过后，我躺在床上，迷迷糊糊地看见外婆又在灯光下，手中拿着细细的针、长长的线，戴着老花镜坐着一针一线的缝制着棉睡袋。后来，我不知不觉地睡着了。当我醒来时，已是第二天早晨了，这时，守着我的外婆看我醒了，笑着对我说：“宝贝！我已经把棉睡袋做好了，从今晚开始，你就可以穿上它安然入睡啦！”我看见她的眼睛肿肿的，里面布满了血丝，红红的，就知道她为了我又熬夜了。我心疼极了，连忙扑上前，叫了一声“外婆，你真好！”搂住她的脖子，“狠狠”地在她脸上亲了一口，外婆也紧紧地抱紧了我，很久很久……
从那以后，我就穿着外婆精心制作的棉睡袋睡觉，这件棉睡袋蕴藏着外婆伟大的爱，它伴随着我度过了无数个日日夜夜，它就像外婆一样温暖着我、照顾着我……
我的外婆真伟大！
Ⅷ 苏教版的八年级下册语文第三单元作文题目是什么
写作 写简单的说明文
一。谈谈绿色食品
二。以某某的自述 为题目
三。课外练笔 以（作物名）的种植，（果木名）的栽培 （水产名）的养殖，（禽畜名）的饲养或（食品名）的制作 为题目
Ⅸ 六年级(上)语文第四单元学习评价(苏教版)的作文
苏教版小学六年级上册语文第四单元作文
中国传统文化专 ----剪纸
咱们中国传统文化博大精深，源远属流长。今天我要给大家介绍的就是传统文化——剪纸。 剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一，一把剪刀和几张纸，能做什么？经过灵巧的双手，他可以变成形象生动，风格迥异的精美图案噢！剪纸的种类很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、剪汉字、剪纸图画等等。
剪纸艺人剪的十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖，就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲称赞。十二生肖同时还被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。
我和妈妈一起做了剪纸，剪汉字。拿出一张纸彩纸，在纸上写上汉字，然后再剪下来，这就是我们做的剪纸，妈妈用不同颜色的彩纸剪成好看的花，也叫剪纸，非常漂亮，不信，你也来试试，包你剪出来的也一定很漂亮，因为这是老一辈传下来的。
太精美了！它体现了民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶，我也好想像民间艺人一样剪出一幅精美绝伦的剪纸作品，送给外国小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外交流的桥梁！
Ⅹ 苏教版语文下册语文书上的第4单元74页的作文怎么写，要写300字
一天,兔妈妈带小兔去采蘑菇,兔妈妈穿着一条粉红色的围裙,戴着小篮子,想去采蘑内菇.
它们来到森林里,这里容花瓣飘香、树叶肥美、枝繁叶茂、蘑菇也很肥美、是个采蘑菇的好地方.
兔妈妈一边走一边采蘑菇,小兔看着妈妈采蘑菇自己也想采,于是就发现了在树下的花蘑菇,当小兔想采的时候,背后传来了妈妈的声音：“小兔看,我采的蘑菇是棕色的,觉的这蘑菇的颜色非常美丽,心想：“妈妈看了美丽的颜色一定会喜欢的.”小兔将采到的蘑菇交给了妈妈,妈妈却说：“你采的是有毒的,看,这些花蘑菇的颜色是花的,但我采的是棕色的,其实花的蘑菇里有着毒汁,吃下去会中毒的.”