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江苏2010高考语文作文

发布时间:2021-01-17 20:27:31

1. 2010、江苏省高考语文作文题目是什么啊

2010年普通高等学校招生考试江苏卷作文题。
绿色,生机勃勃,赏心悦目。绿专色,与生命、生属态紧密相连。今天,绿色成为崭新的理念,与每个人的生活息息相关。
请以“倡导绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。

2. 2010年高考语文作文题目是什么

2010年普通高等学校招生考试山东卷作文题。

人生的一切变化,一切都有魅力,一切都是由光明和阴影构成的,要求根据以上的材料来写一篇800字以上的文字。

3. 2010年江苏语文高考作文题目是什么啊

绿色,生机勃勃,赏心悦目。绿色,与生命、生态紧密相连。今天,绿色成为崭新的专理念,与每个人的生属活息息相关。
请以“倡导绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。

4. 2012江苏省高考语文作文题目是什么

2012江苏高考作文题来为《忧与源爱》
以下为2012年江苏卷高考作文题:

阅读下面的材料,按照要求作文。
慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。(孟郊)

为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉。(艾青)

在这些神圣的心灵中,有一股清明的力量和强烈的爱,像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音,就在他们的眼里,他们的事迹里,就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大,那么丰满,那么幸福。(罗曼?罗兰)

请以“忧与爱”为题,写一篇不少于800字文章。

要求:①立意自定;②角度自选;③除诗歌外,文体自选。

5. 2010江苏高考语文作文字数评分标准

完篇而字数不足,正常打分以后再扣字数分,每少50字扣1分;明显未完篇的作文最高不超过35分;不足600字的最高不超过30分;不足400字的最高不超过20分。

如果有兴趣可以看整个作文的评分标准:http://hi..com/shlgxh/blog/item/3610774b15723a2b08f7ef76.html

6. 2010年高考语文材料作文满分

2010高考作文题目汇总

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2010 宁夏省高考作文题目:诚信善良

2010 山东省高考作文题目:光影变化

2010 浙江省高考作文题目:角色转换间

7. 江苏2010年高考语文作文

应该复是没有问题的,绿色生活制可以理解为一种健康的积极向上的生活姿态。
绿色生活可以有三层意思:一是本意的绿色,即看得见的,这层比较肤浅;二是大众知晓的环保方面的绿色,涉及到生活环境方面;三是更加宽泛的层次更深的绿色,即人所拥有的积极健康的生活姿态和价值观。
我觉得,你能写到第三层已经很了不起了,如果能写到人的人生观,价值观,世界观上面,像和谐的人际关系,积极有序的社会秩序等等其实也是一种绿色生活的一个方面,要是这样就更加深刻了。
总之,我觉得你很不错的。
附:我表妹今年也参加高考了,预祝你们都能金榜题名!!

8. 2010江苏高考语文作文

我也是今年的高考生,我感觉这个题目从环保的角度来写也行,你要知道绿回色有答很多解释,当代它已经不仅仅是树木生态的象征了,更多的是为了表现一种和谐的生活,加上最近一直强调的和谐社会,考卷考后者的偏向就更大了。你的作文是关于故乡的环境变迁,这也联系到了和谐的生活,社会主义新农村这些热点的概念。我以为没走题,而且挺扣题的。你的开头和结尾也都相互呼应了。如果你的个人平时写作功底和卷面整洁度还凑合的话,我估计应该是三类作文A档,50左右。(高考作文显有高分的,都是平均水准,48+不拉总分后腿就应该满足了!)

9. 江苏2010语文高考作文

只要把“爷爷的爱”和“绿色”这两个概念完美的融合在一起,相信是一篇很不错的考场作文。如《边城》里翠翠和爷爷那样的感情和生活,就很切题。

10. 2013江苏省高考语文作文题目

为材料作文,一群探险者进入山洞后点燃蜡烛,不料却发现一群蝴蝶,于是探险者退出,不过待他们再回来后蝴蝶已经退到更深处。

2013江苏卷高考作文为材料作文,一群探险者进入山洞后点燃蜡烛,不料却发现一群蝴蝶,于是探险者退出,不过待他们再回来后蝴蝶已经退到更深处。该段材料摘自某杂志文章,不过经过专家和文章原作者的说明,其看到的并非地蝴蝶,而是蛾子。

一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险,洞穴里很神秘,他们就点了几只蜡烛,发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶,他们欣赏了一会儿,不想惊动打扰蝴蝶,就离开了。几天后,他们回到原地,想看看蝴蝶在不在,却发现蝴蝶已经栖居到更深黑地方去了。他们在想,是不是几只蜡烛光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢。

(10)江苏2010高考语文作文扩展阅读:

高考作文题的相关要求规定:

1、等级:一等(20 ~ 17分)标准:切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚;等级:二等(16 ~ 12分)标准:符合题意中心明确内容较充实感情真挚;等级:三等(11 ~ 7分)标准:基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实;等级:四等(6 ~ 0分)标准:偏离题意,中心不明确,内容不当,感情虚假。

2、透过现象深入本质;揭示问题产生根源;观点具有启发作用。语言生动,句式灵活;善于运用修辞方法;文句有意蕴。

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