『壹』 未来的语文世界(作文600字)
不知不觉中我来到了25世纪。这里的景色真美啊！
在这里，每个人的头上都带着一顶帽子，这顶帽子可不是一般的帽子，是一顶具有多种功能的帽子。帽子上有红橙黄绿四种不同颜色的按钮，每一种颜色代表一种功能。如果你感到热，按红色按钮就可以了，帽子上就会出现一台电风扇；如果你感到寒冷，按橙色按钮就可以了；帽子立刻变成了棉的；如果你感到孤独，按黄色按钮就可以了，帽子立刻变成了随身听，使你不再感到孤独；如果你身边有坏人欺负你，就按一下绿色的按钮就行了，帽子上立刻发出了警报声。这种帽子的神奇功能还有很多。
一天中午，我怀着好奇心，来到了一家餐馆，点了一碗作文面条。面条不一会就端上来了，我拿起筷子便吃了起来。吃完饭，我拿出了五元钱递给服务员。可他却说：“小朋友，我们这里不收钱。”接着，服务员对我说：我们这儿不用付钱，但要写一篇作文，如果写得好的话，你就可以走，如果写得不好，那你就要在这儿打工一天，不过待遇很好，包吃包住。”我打消了心头的疑虑，跟着他来到了一张桌子前，拿出笔就开始写作文。不一会儿，作文就写好了，服务员看完后说：“很好，你可以走了，欢迎下次再来！”我大摇大摆的走出餐馆，又走进一家旅馆。
我抬头一看，只见一个广告牌上写着：住店费，100字一天，300字一星期，2000字一年。我看了以后，写了一篇300字的作文交给服务员，他说：小朋友，你可以住店了，客房是2008层北边第一个房间。”我下了一跳，这么高，就算刘翔来了也不敢爬！来到了楼梯前，我的腿脚开始发抖。可一看楼梯，我就松了口气。因为楼梯是一个超时空自行车，我选择了楼层然后将自行车速度调高。眨眼间，我来到了2008层，将那篇作文贴在门上，门竟然自动打开了，并提示说：“你可以住七天了。”我进了房间，真是不看不知道，一看吓一跳，房间里什么都有，设备全是新的。我躺在床上，很快进入了梦乡。
就这样，我在这里度过了有趣的一周。
这天下午，我走到超时空自行车前，选择了一层，加足了马力，眨眼间，我就回到了一层。我对服务员说：我要退掉2008层北边第一个房间。”服务员说：“谢谢光临，欢迎再来。”
如果真有这样的国度，那我们的作文水平提高起来一定很快。如果我们的现实世界里也能有这样的‘作文国’，那就太好了。
『贰』 漫步语文世界两段式作文∵
的历史积淀到被人吟诵的传奇。它是语文，它是古典与现代的融合，它是中华民族伟大的内瑰宝。
语文带我穿越历容史长河
从歪歪扭扭的甲骨文，到复杂的小篆，再到如今简单的汉字。这其中的过程，何不象征了中华民族五千年多年来的巨大的演变？
汉字是我们的母语，是炎黄子孙的骄傲。每一个字都有其来由，古时通过汉字传达思想，如今我们通过它抒发感情。
孔子的思想得以流传至今，这得得益于他的弟子颜回舍身捞竹简，他知道，这些字，便是他师父的命，他要保住它们！
四大名着至今仍是宝贵的文化遗产中，它们见证了一个时代。华民族的文明深邃而悠远，穿越历史的长河，它带给我的，是不灭的信仰。
『叁』 语文世界里的爱情500字作文
1.生活中处处有语文
生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。语文让我们将物品分门别类，语文沟通人类的爱情、友情、亲情，让人类的各种感情得以维系，语言让我们表达出自己的情感、情绪，让人与人之间能和谐相处，另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情，使我们得到无比的精神粮食。语文让我回忆过去，语文让我们认识了解现在，语文让我们展望未来。语文将纪录人生的点滴，语文让我们明白一些大道理，语文让我们了解人生活着的意义。语文激励我，让我实现自己的理想，生活真的离不开语文。语文是做任何事情的基础，没有语文，什么事也做不成。语文让我们结识朋友，语文让我们了解自己。
语文，无处不在。现在正是金秋时节。其实秋天，并不只是金色的，而是缤纷绚烂的。宝蓝色的天空上没有一朵云，天空就像沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里，干干净净的。遥远而又狭窄的乡村小路蜿蜒盘旋在线条柔软的山坡旁。路旁的法国梧桐，暗黄色的枯叶差不多已经掉光了，一部分随着风回旋飘荡，但大多数都铺在小路上，与四周收割的景象形成一幅协调的画面。而语文，正渗透在这景象中。秋天的缤纷与绚丽，就好似诗歌的千变万化，虽然平常，但却不可失去，只有它装饰，才能构成一道美丽的风景线，随风而飘的枯叶就像小说。因为王蒙说过：“什么是散文？一个人在走路就是散文。什么是小说？一个人掉进河里就是小说。”可见小说的曲折与离奇。飘荡的落叶虽不足为奇，但这样一种安谧的情景里，也是很鲜明的对比。路边的野花野草就好像标点符号，无处不在。置身在青山绿水中，轻轻吸一口气，就会觉得心旷神怡。在闭上眼，静静倾听：周围有各种鸟的叫声，风的声音，树木“沙沙”的声音，河水“叮咚”的声音，还有……云的声音，山的声音，天的声音……让人好像忘记了一切，全身心地投入到这个梦幻的世界里。那时，所有的山水、天空、云朵都会变成一篇篇诗歌、散文、小说……席卷而来。
从小到大，我总以为书中的语文更高贵，特别是读了余秋雨老先生的《乡关何处》后。我便被他细腻抒情的文笔深深打动了，我想：这也许便是语文的最高境界了吧！对于这个从小到大一成不变的概念，我深信不疑，可事实证明，我错了。一个风和日丽的下午，我在街上逛周围竟是一成不变的景物，若是平时，我是不愿看的。只因今天妈妈叫我留意一下身边的事物是否有语文，若有，她就服我。我不服气的走马观花，嘴里嘟哝着：“哪有什么嘛！一个两个平庸得很，即使有一个也比不上《乡关何处》等好文章嘛！找什么嘛……”蓦然，我停住了，在一间旅馆之前停住了。旅馆很平常，不平常的是招牌：“归乡”。再上前，才发现下面还有一行小字：“日暮乡关何处是？归乡之人在此留。”我震惊了，震惊于这招牌中显示出来的文化底蕴。余秋雨先生的作文是高傲的，而这个小店的主人翻看某本有关语文的书有感而记而已。然而，正是这普普通通的一句话中透露出的温馨与亲切，使得众人前来观赏。四方归客兴许便是看到这句话，就有了留宿的感觉。对，这就是语文，生活中的语文！它比粉墨登场的书中的语文更贴近生活。它的魅力，是书中的语文可望而不可及的。我开始用心重新扫视这个世界。所有的一切无不散发着语文的芳香，我仿佛在一条写满经典语文的路上漫步，学到了从未学过的语文。
语文并不是文人墨客的玩物，其实语文就在生活之中，在你的面前，在你的后面，在左边，在右边。不要说书中的语文更高贵，生活中语文就是书中语文的升华。
『肆』 漫游语文世界作文
【佳作1】
生活就是语文
语文，一个熟悉而又陌生的词语，像空气一样在将我们包围着，老师曾说过：“口头为语，书面为文。”一点也不错。有些人说起话来口若悬河，滔滔不绝；有些人温文尔雅，写起文章来神采飞扬，才如泉涌。诗词曲赋、散文小说也都叫语文。“语文天生重要”，老师又告诫我们说，在以后的竞争路途上，你的口才，你的文笔，都要过关斩将，这可是直接影响到你的前途。如何学好语文，老师还说“生活语文化”，只要处处留心，就处处有语文。（评析：本段首句用比喻的修辞手法，生动形象地表现了“语文无处不在，生活处处有语文”；然后通俗易懂地解释了什么是“语文”；最后点明文章主旨，引起下文事例的叙述。）
记得去年的一个夏天，我和弟弟出门玩耍，下午4点多，天上阴云密布，不一会儿，便下起了雨，雨越下越大，我们只好回家去。我刚站起来，只见一只泥鳅在水中挣扎，即兴作了一首打油诗：
天上下雨地上流，水中有条黄泥鳅。
小小生命水中留，人生会有几多愁。
我得意极了，飞快地跑了回去，告诉了父母我的杰作，他们都笑了，都夸我长大了。我备好文房四宝，提笔蘸墨，写下了这行“泥鳅行”。后来，被弟弟夺去了，他读了几遍，就背得滚瓜烂熟，还到同学面前去炫耀，我都不好意思了。这不是“留心处处皆学问”吗？（评析：事例验证：“留心处处皆学问，生活处处皆语文。”）
前几个星期，蔡志明又在他的日记本上写了一首现代诗：
一只白鸽在蓝天上飞
我不知是白鸽让蓝天有了诗意，
还是让白鸽成了精灵。
他问弟弟是什么意思，他弟弟摇摇头说：“不知道，那哥哥你知道吗？”蔡志明回答说：“我也不知道。”老师在班上发表了，大家都给予热烈的掌声。（评析：留心观察生活，发表精彩诗篇。）
有了语文知识，就来说话也幽默多了，如：五班打篮球赢了我们，我们说：“我们不行，四肢太简单。”他们一时也反映不过来。（实为我们头脑发达） （评析：漫游语文世界，丰富自己的语言宝库）
来吧！朋友们，努力学好语文吧，你会受益匪浅的！ （评析：发出号召：学好语文，受益终生。）
【评析】小作者以流畅的文笔写出了自己真实的体验：生活就是语文。作者以自己特有的心绪，叙说学习语文、运用语文的体验和感受，语言生动活泼幽默，很有感染力、说服力。
【佳作2】
生活·语文
生活需要语文，语文调剂生活。
我们生活离不开语文，语文是人们进行交流的工具。你口中讲的语言，手下写的文字，都属于语文。举个简单的例子来说吧，我们是学生，学生就要学习，学习就一定要听、说、读、写，那你听的、说的、读的、写的又是什么呢？听的是语言，说的是语言，读的是文字，写的也是文字，它们都是语文的一部分。由此看来，语文在生活中的作用之巨大就显而易见了。总之，生活是离不开语文的，语文在生活中占有举足轻重的地位。
语文在生活中不仅仅起到交际工具的作用，更是调剂生活、陶冶情操的重要手段。语文给人精神上的震撼是巨大的。一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水；一个人情绪低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心；一个人茫茫然、终日无所事事时，一本《钢铁是怎样炼成的》可以使明白生命的意义，不再庸庸碌碌地生活。语文带给生活的影响是无法比拟的。
对这一点，我深有感触。我十分热爱语文，尤其热爱语文带给我的那种震撼，特别是诗词，她无穷的魅力使我如痴如醉。诗词有豪放的，有婉约的，有幻想的，有写实的，凡此种种，各有千秋。如苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，李清照的“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁”，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这些优美的诗句曾无数次打动我的心灵，陶冶我的性情，使我沉醉其中，感受到诗人们的悲与欢、爱与恨。诗歌不仅是一道精神上的珍馐佳肴，也是一剂强心剂。读了岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”，你怎能再得过且过，浪费宝贵的青春年华？读了陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，你怎能再无动于衷，坐以待毙？我的心情有点激动了，我已开始为我自己所写的文章所鼓舞，我觉得我的手已无法停止。这就是语文对我的心灵的震撼。
总之，语文对我生活的影响还有很多很多。朋友，善用语文吧，从语文中，你会发现更多生活的乐趣，因为，我们就生活在语文的世界中。
【评析】生活处处有语文，生活离不开语文，语文在生活中不仅仅起到交际工具的作用，更是调剂生活、陶冶情操的重要手段。本文着重表现语文给作者精神上巨大的震撼，尤其是唐诗宋词令人如醉如痴的无穷魅力，抒发了作者的真情实感：要用敏锐的语感，智慧的心灵，感悟语文世界。
文章语言流畅，文笔优美，诗词名句顺手拈来，可见小作者的写作功底和文学底蕴。
【佳作3】
“口味”与“风味”
昔日在电视上看到这样一则饼干广告，画面上是几个中国小孩嚼着饼干，喜滋滋地舔着嘴唇说：“真正美国口味，我们都爱吃！”
乍一看这则广告，你一定不觉得有什么问题，可仔细一瞧你会发现广告里有一个严重的语病。
“美国口味”，你曾几何时见过这样的说法？我们平常吃零食，只会看到有“麻辣”口味、“孜然”口味、“番茄”口味等。从来没有见过往“口味”前加一个国家名的。也许是我见识浅薄，所以找字典来帮忙。在字典中“口味”有两层意思：一是饮食品的滋味；而是各人对于味道的爱好。
先说“饮食品的滋味”。我们对于任何饮品食品，在评价它的味道时，只会说某某的滋味“好”“一般”“难吃（喝）”这些词，何时说过“某某的滋味美国”？这不是大笑话吗？其次，就各人对于味道的爱好来说，也不能说“美国口味”。每个人对于味道的爱好都不相同，例如，四川人喜欢吃辣味食品，日本人喜欢吃生鱼，可从没有听说过有人爱吃“美国”的。既然它不符合口味的两层意思，我们也就可以说“美国”与“口味”不能搭配。
那我们如何表达广告的意思呢？其实，只要我们把“美国口味”中的“口味”换成“风味”就可以了，也许有人会问“口味”与“风味”有什么差别吗？我们来看看字典上的解释：风味是指事物的特色（多指地方色彩）。由此，我们就明白了。人们常说：“北京风味小吃……”，当然我们也可以说：“我们都爱吃美国风味的饼干”。
现在电视是我们生活的一部分，如果我们每天都听着有语病的广告词，久而久之，我们也会说出有语病之句，尤其对于学生危害甚大。因此，我们要求产商注意广告词的使用，同时，我们也不能对广告语听之信之，要有发现语病，修改语病的精神，正确培养用语的准确性。
【评析】人们在欣赏广告、获得信息的同时，不管他愿不愿意，都从中学习了汉字与汉语。本文小作者养成了在生活中时时处处学习语文的好习惯。但近些年来，各种媒体、出版物有用词不当现象。因此，对媒体、报纸杂志语言文字运用的要求，应当和对语文教科书等同。
『伍』 急需一篇以《沉醉于语文的世界》为题，写篇600字的作文，快！！！
您好，很高兴回答您的问题，下面是我的回答，望采纳;如还有需要，请追问
《沉醉于语文的世界》
一直苦苦追求着你，语文。
一直苦苦思索着你，语文。
你如一泓清泉，洗涤被玷污的心灵；你如一弯明月，照亮黑暗；你如一方潭水，让我看见了真正的自己。
从一望无垠的《草原》，我领略到自然的风情；来到枝繁叶茂的《林海》，你带我欣赏了自然的魅力；飞到《雅鲁藏布大峡谷》，你领我一睹自然的神奇；飞奔到《鸟的天堂》，你教我参观了自然奥秘……你让我知识日渐丰富，你让我的视野更加开阔，你让我从愚昧走向聪慧。
泱泱华夏，五千年文明。是你唤醒了沉睡的中国人民，是你教会了中国人民“没有大家，怎会有小家”。从汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”中，我领略到只有知识，只有伦理，才能改变国家的命运；从屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中，我明白了人生的道路漫长，我们应自强不息；从诸葛亮“亲贤臣，远小人”中，我认识了国家背后的明争暗斗，而统治者必须心如明镜，才能掌握国家的命运；从林则徐的“虎门销烟”中，我知道了一个国家的兴旺，一个名族的鼎立，靠的是亿万万的中国人民，不要再沉沦在精神的世界里；从鲁迅“地上本没有路，走的人多了，也便成了路”中领会到要勇于开拓，用于走别人不敢走的路……
滚滚长江东逝水，五千年文明，五千年历史，包含的太多太多，一个国家，不是单纯的国家，诸侯“尊王攘夷”，外戚明争暗斗，大臣斗得你死我活，做一个统治者，难，做一个英明的统治者，难上加难。
当到了唐代，诗歌呈现出一派美好景象，各家诗歌层出不穷，李白，杜甫，白居易；漫步在宋代，词的地位举足轻重，李清照，辛弃疾；纵观元朝，曲因短小情悍，倍受欢迎，白朴，马致远，关汉卿；转瞬，明清小说遍地发芽，各类作品数不胜数，罗贯中，吴承恩，曹雪芹。文学不是那么简单，从古至今，从仓颉造字到中华人民共和国成立，文学经历千百载，他浑厚的知识，任何人也读不完。而语文，则带领我们认识它们，认识那一个个熟悉而陌生的字眼，我们日渐由无知变为聪明，由迟钝变得敏锐，由任性变得懂事。
语文，你教会了我太多太多……
道不尽，说不完。
『陆』 以语文世界为话题的作文
有位睿智的老人，用智慧的金钥匙，为我打开一扇知识的大门。这里琳琅满目，瑰宝珍奇应有尽有；这里峰回路转，秀美的风光美不胜收。语文，我爱你！——题记
开学时，捧着一本散发出墨香的书，内心不在惆怅，不在茫然，因为有书为我标准人生的航向。汲取书之精华，怡我之心，旷我之神，有谁不陶醉？
幽幽游子，四海为家，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言，月亮夜影，寂寞而萧条。于是，便悟出了“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情及家的温馨；便感出了“临行密密缝，意恐迟迟归”的不舍与家的着落；便品出了“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“但愿人长久，千里共婵娟”啊！语文，让我懂得家之温馨，家之美好
浪浪美景。陶醉于那连绵不绝的青山，沉迷于那气势雄浑的大河，常常被磅礴事物之美所折服。于是，便向往那“会当临绝顶，一览众山小”的黄山壮美；便向往那《桂林山水》中桂林之秀美；便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美；便向往那“横看成邻侧成峰，远近高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好，气势磅礴！语文，带我领略了壮美河山。
课本上的语文生动哲理，生活中的语文更是不拘一格。
秋，带着朦胧，混着萧肃。只身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黄，一群南飞的归鸟，略过空中，与辉煌落日交相晖映，枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉，一股肃压。这时，你或许会不禁长叹：“唉……”擦亮你的眼睛吧！！另一边，则是一番喜人的景象，农民伯伯们正忙着丰收。那硕满的麦穗，那红红的苹果，那小灯笼似的番茄……啊！多么美丽的秋意图！生活中的语文，又让我知晓了“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”
渐渐的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在风景独好的墨香里，任心中无限瑕想……
『柒』 语文世界真美好作文
世界真美好
在我的世界里，一切都很美好
过去的一秒已成为历史，下一秒仍是期待，我们要的是做好这一秒，而正是在这一秒，我欣喜的发现：在我的世界里，一切都很美好。
每一刻都是崭新的，无人可知下一秒将会上演的剧情，面对着未知的下一秒，我们能做的只有期待。
人的一生因充满了期待而变得充实，如果一个人失去了期待，也便失去了对美好的憧憬，对成功的渴望，对生活的追求。最后的结果便是在漫漫长路上迷失自己前进的方向。我们因期待美好而憧憬，因期待成功而渴望，因期待生活而追求。因期待下一秒的精彩而做好准备，做好这一秒。
之所谓“期待”，那么结果便是未知的，或成功，或失败。但不论是成功还是失败，我们都会从中学到许多许多。我们从成功中学会总结经验，从失败中总结教训。可以说成功与失败都是我们成长道路中的一座座里程碑，有了这一个个标尺，我们可以更好地到达胜利的终点。那时再回望人生长路，不禁会感叹这上天的礼物把!
然而期待成功，我们在这一秒，在这正新鲜的一秒，又该做些什么呢?是努力。
是努力，使世界在晚上能够灯火通明;
是努力，使我们能与远在天涯的亲人通过一根电线问一声好;
是努力，使我们能在很快的时间里到达千里之外;
是努力，使我们可以对未知的东西渴望，发现美好;
是努力，使我们……
有了努力，便必然有了付出，在付出的过程中，我们可以感受到生活的美好。不论结果是失败还是成功，只要们付出了，尽到了自己最大的能力，都应该为我们自己鼓掌，因为我们将我们最好的一面展现了出来。
因为有了期待，我发现我的世界是美好的;
因为有了结果，我发现我的世界是美好的;
因为有了努力，我发现我的世界是美好的;
因为有了付出，我发现我的世界是美好的;
因为每一刻都是崭新的，都是新生的、新鲜的，所以我欣喜的发现：在我的世界里，一切都很美好。
『捌』 关于行走在语文世界里的作文
儿时，我们在外婆的歌谣里牙牙学语，与语文结下了不解之缘，“大禹治水”“女娲造人”的故事如梦如幻，开启了我们朦胧的文学思想。抬头望明月皎皎，暗想着月宫里的嫦娥是否“碧海青天夜夜心”？低头看小河里星星闪烁，心念银河迢迢，牛郎织女可在邀渡鹊桥？语文是那么神秘新奇，让我痴想，让我迷失。生活中，因为有了语文变得如此流光溢彩。
语文如风
语文像风儿般轻盈活泼。无论是和煦的春风，狂热的夏风，还是萧瑟的秋风，凛冽的冬风，都能勾起我丝丝情怀。在风中行走，我感受着“解落三秋叶，能开二月花”的神奇，感受着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈，感受着“潮平两岸阔，风正一帆悬”的景色，感受着“古道西风瘦马，断肠人在天涯”的悲凉------我想；这一阵阵的风中蕴涵了多少扑朔迷离的故事，让我驻足凝神。生活中处处有语文，我们与她密切交流，深情拥抱。
语文似雨
语文像雨露般细密绵长。“随风潜入夜，润物细无声”，这是语文中春雨抒发的独特的风情与魅力。半夜里，小雨淅淅沥沥地敲打着窗棂，侧耳倾听，点点滴滴滋润心田，我情不自禁地吟出“天街小雨润如酥”；早起，看看漫漫雨帘，似乎可看见“巴山夜雨涨秋池”的情景。丁丁的雨声中，我听到了李商隐的感叹，杜牧的泪水，李白的酒曲，纳兰性德的惆怅。语文用一个个方块字，书写着雨中丰富多彩的情感。
罗丹说：“生活中不是缺少语文，而是缺少一颗感受她的灵动之心。”是的，语文如风似雨，随影趋步，悄悄伴随在你我生活中。
『玖』 我来到语文世界童话作文800字
苍沦海 灰暗暗的天穹，黑蒙蒙的大海，只在远处嶙峋兽骨般的山与天的交界的缝隙版中，透出黄红权色的气息—太阳微弱的喘息。缓缓沉降，被漆黑所吞噬，消逝在宇宙的末端。而就在我的梦里，海水只是无声的动荡着，荡涤着逝去的岁月。
在沧桑的洋流中，沉沦了无数的生命，携带着它们，在奔走中越来越远了…… 这梦中的海，是我的海，海边住着位老人，做着纯朴的渔夫，只是孤单孑身一人直生活在这海边很多年了，和着暗淡的天日、丝丝白发在海风
『拾』 四年级上册语文世界作文要求
今天，又给妈妈唠叨了半天，真烦人，弄得我连吃午饭也没有什么味道了，午休时我躺在床上翻来覆去，没有睡意，下午早早地就去上学。
烈日似火当空照，我走在去上学的路上，一路上，只听见知了在树上叫不不停，烦死了。
走着走着，忽然一个老人带着个小孩从对面走来，爷孙俩穿着破烂，都是一双光脚黑乎乎的，显然是两个乞丐。近了，他们越走越近，更让我莫名地产生一种厌恶。
我想躲，但已经来不及了。他们走到了我的跟前，停下了脚步：“小同学，可以给我一点钱吗？”我没有钱，也不想去理他们。小孩望着我笑，很天真。老人也笑了，没有一点儿恶意，他微笑着说：“谢谢了！”——我没有给他钱，而他却给我一个真挚的、坦然的微笑，走了。
我愣住了，呆呆地看着老爷爷和孙子笑着离开了，越走越远。太阳照着他俩的背影，闪着金光。我不禁也也笑了，如释重负地轻松。
我没有给他什么，他们却给了我一个真诚的微笑。忽然我想，我跟妈妈生气，太不应该了。如果我对妈妈也像那老人一样，微笑面对，理解妈妈；如果人和人之间如果都像他们一样，微笑面对，理解他人，给他人带来的也许是一个更加精彩的世界呢。