语文高考语序

⑴ 高考语文病句

1．【2017年高考山东卷】下面各句中，没有语病、句意明确的一项是

A．依托海量的普查成果，我国建成了包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的地理国情数据库。

B．情景体验剧《又见敦煌》，昨天在新建的专属剧场首演，该剧以全新的观演模式带领观众进行了一次“古今穿越”。

C．这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已达到国际先进水平。

D．骑自行车健身时，因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量，所以减肥、塑身效果都比较明显。

【答案】B

【解析】

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】病句题型一般每句包含一种不同类型的语病，这是解题时可以利用的地方。复习时要对六种病句类型分门别类地进行归纳整理，以便有一个全面、清楚地认识。尽管高考病句辨析不在病句类型概念上作要求，但要尽可能地掌握病因类型。要学会主干分析法和枝叶分析法培养语感。如B项就可以采用“主干分析法”来判断搭配不当。

6．【2017年高考浙江卷】下列各句中，没有语病的一项是（）

A．国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。

B．《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。

C．“大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛：无论是在大学校园，还是在产业园区，抑或是在街道社区，各类创业创新赛事如火如荼。

D．桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡，制订了五年发展建设规划。

【答案】C

【解析】

试题分析：A项，搭配不当，“大型客机”与“标志性工程”不搭配，应是“努力把大型客机项目打造成……的标志性工程”。B项，定语语序不当，“许多”应放到“朗诵爱好者”前，并在“等”后加“的”；D项，“按照”缺少宾语中心语。

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达应用E。

【名师点睛】解答语病类题目，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词，然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配等。

⑵ 高考语文中的选择语序题怎样做

方法有很多，关键是平时训练中多运用，没有运用，方法等于零。事实上，找一些版这样的专题训练，一权周就可以了，自己体会出来的，比书上教的任何方法都管用。
简单介绍几种，只有方法，有点空。
1、保持语段陈述话题一致，即主语。例如，前边是一条河，河面····河岸···（都围绕河展开）
2、保持语段陈述角度一致，
3、感情色彩一致（褒贬、谦敬、书面口语、文言与现代，景物描写中的哀乐）
4、符合逻辑顺序（事理,现象到本质、空间；由远及近、由上到下；时间、照应）
5、音节协调（句式一致，押韵）

⑶ 高考语文中“使、让、令、把、被”造成语序不当的原因是什么注意是原因

一、 辨析病句 首先要明确语病的类别，主要是考纲中规定的六种类型。其次要掌专握判别病句的常属规方法。 ①找出主干，先找出句子的主、谓、宾，看是否残缺，是否搭配得当。如果句子主干没问题，就应当检查修饰语(定、状、补)是否能恰当地修饰或说明...

⑷ 高考语文语病中的语序不当有哪些情况

（一）成分上的不当

1、定语的位置不当

⑴定语和中心语的位置颠倒

例：我国棉花的生产已出口到多个国家和地区。（“棉花的生产”应改为“生产的棉花”）

⑵把定语放到了状语的位置上 例：夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

（“一连串”应修饰“事情”）

⑶多层定语语序不当

例⑴：一位优秀的有30年教龄的国家队的体操女教练也当上了人大代表。

（此句中的“一位优秀的有30年教龄的国家队的体操女教练”语序不当，正确的语序应该是：“国家队的（表领属的）一位（数量）有30年教龄的（或动词或动词短语）优秀的（形容词或形容词短语）体操（名词或名词性短语）女教练”。另外注意，带“的”的定语放在不带“的”定语前。）

例⑵许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（“附近的”移到“许多”前面。）

3、状语的位置不当

⑴把状语放在了定语的位置上

例：学校应该发挥广大青年教师的充分作用。（将“充分”调至“发挥”之前）

⑵状语远离中心语

例：迎面扑来的寒风不禁使我打了个寒战。（“不禁”应移至“打”之前，直接修饰“打”）

⑶两个状语前后位置颠倒 例：我们顺利地按照老李提供的那张地图找到了山中的那位神枪手。

（“顺利地”与“按照……地图”位置对调）

⑷多层状语语序不当 例⑴在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

（此句的状语顺序不当。正确的语序应该是：许多老师昨天（表时间的名词）在休息室里（表处所的介词短语）都（表范围的副词）热情地（表情态的形容词）同他（表对象的介词短语）交谈。）

例⑵巴甫洛夫整天忙于做条件反射的实验，他总是把动物用绳子缚在实验室的架子上。

（此句的次序失调，应改为“用绳子把动物”，表对象的介词短语应紧靠动词）

（二）虚词的位置不当

1、副词位置不当。

例①我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。（“把字句”中的否定副词“不”应移至“把”字之前）

例②如果趁现在不赶快检查一下消防工作，就容易酿成火灾。（“不”应移至“趁”字前）

2、关联词语位置不当（关联词语与主语的位置关系）。

例①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“如果”应放在“他”之前）

例②不但他好好学习，而且还帮助其他同学。（“他”应移至“不但”前）

（三）关系错位

1、承接关系的词语顺序颠倒。

例⑴我们认真研究听取了大家的要求。 （应是选“听取”，再“研究”，“听取”应放在“研究”前）

例⑵对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。

（此句是顺承关系，应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着”）

2、递进关系错位

递进关系应是由浅入深，如果颠倒顺序，就会产生逻辑混乱。

例1：邓亚萍年龄不大，却连续多次获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军，为祖国、为河南、也为家乡郑州人民争了光。

例2：这个村第一次尝到了科技投入的甜头，今年他们不但向国家交售了大批粮食，而且不再伸手向国家要粮了。

分析：例1应该为“全国冠军、亚洲冠军、世界冠军”和“为家乡、为河南、为祖国”。例2改为“……今年他们不但不再伸手向国家要粮，而且向国家交售了大批粮食”。

3、因果关系错位

例1：由于世界性水危机，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水质日益恶化。

例2：唐代诗人郑谷，曾因《鹧鸪》一诗写得不同凡响，后被人赞誉为郑鹧鸪；又如诗人崔钰也因赋鸳鸯诗而别具一格，获有崔鸳鸯的美称。

分析：例1中水遭到污染，水质恶化，是造成世界性水危机的原因，应改为“由于地表水……恶化，造成世界性水危机”。

例2连词“而”所处的位置看似无错，实则不当。“别具一格”是获有美称的原因，“而”字用来表明结果，并不是说“因赋鸳鸯诗而别具一格”，所以“而”字应放在“获有”的前面。

4、时间关系错位

描述事情是讲究顺序的，如果语感不强，往往会忽略这一点，而这正是命题人的敏感点并以之为命题点的原因。

例1：当时，许峰正在住院，听到有险情，带病走出医院，不顾医生的阻拦，投入到抗洪救灾工作中去。

例2：他微微地睁开眼睛，嘴唇翕动了几下，呆滞地望了卢进勇一眼，从牙缝里挤出了几个字：“不，没……用了。”

分析：例1“不顾医生的阻拦”发生在先，应放到“带病走出医院”之前；

例2按时间顺序先应该是“呆滞地望了卢进勇一眼”，然后“嘴唇翕动了几下”。

5、前后照应错位

例1：托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。

例2：文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

分析：例1中前半句的“观察力”和“记忆力”位置对调，与后半句的“捕捉形象”和“长久地储存”相对应。

例2应为理论上说明、政策上规定，所以改为“作了深刻的说明和详细的规定”

6、主客关系错位。

例⑴在那时，网络与我接触的机会是很少的。

（此句中的主体是“我”，客体是“网络”，应改为“我与网络的接触”）

例⑵这种行为对我们是不能容忍的。

（主体是“我们”，应是“我们对这种行为……”）

7、分句关系错位

例①这个企业的产品不但远销南亚，而且还畅销国内。

（本是“递进关系”却成了“递减关系”，应为“不但畅销国内，而且还远销南亚”）

例②苍松翠柏环抱着它，霞光丽日辉映着它，青山绿水依傍着它。

（不同类的内容交错在一起，显得混乱，应改为：苍松翠柏环抱着它，青山绿水依傍着它，霞光丽日辉映着它。）

例③面对歹徒，他毫不畏惧，终于保护了人民的生命财产，制伏了歹徒。

（应是先“制伏了歹徒”，而后“保护了人民的生命财产”）

★★提请注意

1、建立“语序”意识。平时在判断病句时，提醒自己有意识注意“语序”的先后问题。只要想到这一层，根据以上罗列的语序混乱类型，一般不难识别。

2、这一类题中，有的是语序明显错误，影响句意表达的，一定视为病句；有的是语句组合不理想，也应当视为病句，调换语序后使语意表达得更清楚，这种情况比较难判断，要引起足够的注意。

3、要注意语序混乱与其它语病纠缠在一起的句子，修改时需要有综合意识。

★★★技巧点拨

1．望见句中有关联词语，检查是否患关联词位置失当症。

2．望见修饰语长的句子，即多重状语与多重定语，检查是否患修饰语语序不当症。

3．望见句中有数量词语，检查是否患数量词位置不当症。

如何提高课堂教学效率，这是一个语文老师关心的问题。

4．望见分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症。

闻一多先生是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。

⑸ 高考语文语序不当病句辨析与修改 语序不当怎么改

修改语序不当的病句的方法就是调整语序，使其合乎逻辑。如，逻辑关系不当版，“我改正权并发现了错误。"应先发现后改正才符合逻辑。递进关系不当，“好多私家车乱停乱放，不仅存在安全隐患，还会影响市民的正常出行。″安全隐患比影响出行更严重，应改为“不仅会影响市民正常出行，还存在安全隐患″。.

⑹ 高考考查哪六大类语病并举例

1、语序不当
（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）
（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）
2、搭配不当
（1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。）
（2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。（动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”）
3、成分残缺或赘余
（1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）
（2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在“参与”前加上“承担”）
（3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）
（4）其余这是过虑的想法。（多余，“虑”就是想，可删去“的想法”）
4、结构混乱
（1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个）
（2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说）
5、表意不明
（1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）
（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）
6、不合逻辑
他是多少个死难者中幸免的一个。（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？

⑺ 如何解答高考语序排列题

语序排列题是检查考生语言表达连贯能力的典型题型。回答语序排列题的关键是要找到句子或语段组合的语序。常见的语序有以下几种。
一、多层句子成分的顺序。
多层句子成分的排列一般指多层定语和多层状语的排列。多层定语，从离中心词最远处算起，一般的次序为：表领属的词语＋数量词＋形容词＋中心词。多层状语的排列，从离中心词最远处算起，一般次序为：何时＋何地＋副词＋形容词＋表对象的介宾短语＋中心词。如：
例1：国家队里的（领属）的一位（数量词）有二十多年经验（短语）的优秀（形容词）篮球女教练。
例2：大家昨天（何时）在何处室里（何地）都 （副词）热情（形容词）地同他（表对象的介宾短语）交谈。
二、认识规律顺序。
人们认识世界是有规律的，一般是由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识。议论性语段一般是提出问题，分析问题，最终解决问题。说明性语段，一般是先提出说明对象，然后按其特点依次进行说明。如：
例3：给下列句子排序，愉当的一项是：
①疾病是人类必须面对的最残酷、最强大和最无情的敌人②它从人刚刚诞生的那一刻起，就像影子一样追随着人们的脚步③如果没有各种各样的疾病，人类一大半“正常死亡”都可以避免④疾病是人类与生俱来的敌人⑤与这样的敌人战斗，人类自身的意志、毅力和高贵性才得以展现
A.①⑤④③② B.②④①⑤③ C. ④②③①⑤ D. ①②④③⑤
[解析]这是一组说明病痛与人类的关系的句子，按照一般的说明顺序，先要提出说明对象，然后按特点进行说明。由此看来，④句应是首句，且②句紧承其后，反面假设的③句，紧承④②句之后，⑤句中的“这样的敌人”与①句句尾呼应。故此题答案：C。
三、逻辑顺序
句子间内在的逻辑关系可以由特殊到一般，由一般到特殊；由总到分，由分到总；由重到轻，由轻到重；由主到次，由次及主；由因到果，由果及因。一切要以中心句为出发点，找出句子间的逻辑关系顺序。如：
①老虎服服帖帖在舞台上表演②用于实验的动物为科学献身③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作
A④①②③ B①③④② C①④③② D③①②④
[解析]此题解题的关键是“玩弄于掌中并主宰它们命运的过程”，①句和③句的句式基本相同，且①句应在前，③句明显要比①句的程度深。②④句从句式看应放在一起，②句的程度比④句深。此题答案：B
例5：阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。(字数不得增减) 成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。
[解析]这是一道综合题，既考查调整语序的能力，又考查变换句式的语言表达能力。短语之间的顺序合乎逻辑关系，即由轻到重的顺序。另外，还要做到各短语格式协调一致。此题答案：①成年累月的战事，②动荡不安的政局，③不断衰退的经济，④每况愈下的社会治安，⑤日益恶化的生存环境
四、时空顺序
指以时间的先后或空间的转换为顺序排列语序。需要说明的是，高考一般不考单纯的时间顺序或单纯的空间顺序，而是把时间顺序和空间顺序结合在一起考查。