语文作文初三中考

1. 2015年,初三山海关区初三中考语文作文题

2010年中考适应性测试语文试卷参考答案和评分标准一（25分）1．（3分，每空1分）咀嚼 恬淡 惬意2．（6分，每线1分）①带月荷锄归②直挂云帆济沧海③山重水复疑无路④毅魄归来日⑤择其善者而从之，其不善者而改之⑥持节云中，何日遣冯唐3．（2分）A4．（4分）第②句，修改意见：在“狼山风景区世博旅游系列”后加活动。（2分）第③句，修改意见：将“该景区为海内外游客献上了”改为“该景区将为海内外游客献上”。（2分）5．（4分）①“草萋萋”、“无人”、“花自落”、“鸟空啼”突出了此刻环境的宁静、凄凉。（2分）②透露出一丝伤春之情、孤独之感。（2分）6．（6分）（1）示例1：这则广告词巧用“吹”字，一语双关，说明了这个品牌的电风扇风力很强，质量好，让顾客信任，放心购买。示例2：这则宣传标语运用对比（对偶）手法，“一滴酒”“千行泪”形象鲜明，强调了酒后驾车的严重后果。（2分，表现手法1分，作用1分）（2）“蚊”应改为“闻”；（1分）“憾”应改为“撼”。（1分）（3）酷：帅，洒脱有个性，特别时尚。草根：指同主流、精英文化或精英阶层相对应的弱势阶层、平民阶层。粉丝：热心的追随者，“某某”迷。山寨：盗版、克隆、仿制，非正规军。（2分，选择其中两个词语解释，意对即可）二（60分）7．（4分）“衣年轮”是用来衡定每件衣服的使用年限（1分）、生命周期内的碳排放总量（1分）、以及年均碳排放量（1分）的碳排放指数（1分）。8．（4分）列数字。（2分）通过具体的数字，更直观、准确地说明每件衣服都会影响到碳排放的量。（2分）9．（4分）小李，现在全社会都在号召节能减排，为保护环境作一份贡献。其实节能不仅是少开一天车，少用一度电，少买新衣多穿旧衣也是节能减排。因为衣服本身从生产到运输再到清洗，每一个环节都要消耗水、电这些能源，释放二氧化碳。一人少买一件衣服不会对生活有什么影响，人人少买一件，就是对保护地球环境做出大贡献了。你说呢？（称呼1分，结合文中知识2分，语言得体1分） 10．（4分）不要对无法预知的未来作无谓的担忧，要认识到自己改变困境的能力，努力经营好自己今天的生命，对明天充满信心。（意对即可）11．（6分）举例论证（2分）、正反对比论证（2分）。具体准确地论证了只有认识到自己改变困境的能力，体会到快乐对生命的意义，才能把忧患心控制在一个适当的范围，使它不至于干扰我们正常的工作与生活。（2分）12．（4分）不矛盾。（1分）孟子所说的“生于忧患，于安乐”是从造就人才、治理国家的角度告戒人们不能贪图安逸享乐，要有忧患之心；（1分）而本文作者说“我们必须认识到自己改变困境的能力，体会到快乐对生命的意义。只有这样，我们才能把忧患心控制在一个适当的范围，使它不至于干扰我们正当的工作与生活”，可见他并没有否定忧患之心，只是认为不能杞人忧天，要乐观地生活，充满自信地面对自己的人生，所以不矛盾。（2分）（意对即可）13．（4分）人在最绝望的情况下，一定要学会坚强，哪怕一丝希望，都不能放弃。（意对即可）14．（4分）黑暗中的山药爆芽，长出细藤。其中的一根从柜子的中缝爬出，触动“我”的脚踝，用灵魂的触须伸进“我”的心潮，激起万千层涟漪。（意思对即可）15．（4分）过渡（承上启下），（2分）由写山药藤顽强地爬出黑暗转入写灾难之后顽强求生的人们。（2分）16．（4分）看到了他们虽然柔嫩，身处绝境，却依然顽强的精神。（2分）另一问不设统一答案，能结合本文主题谈即可。（2分）17．（2分，每题1分）①知/我不遭时也②有封邑者/十余世18．（4分，每空1分）①欺骗，此意为“占便宜”②被囚禁③羞：以……为羞。④了解19．（2分）B20．（4分，每句2分）①鲍叔就（向桓公）保荐管仲。②我曾经三次打仗三次退却，鲍叔不认为我是胆小鬼，他知道我家中还有老母。21．（4分）本文中的管仲经商多分财利，谋事反而更糟，官被逐，打仗逃跑。鲍叔却不认为他贪、愚、不肖、怯和无耻。反而从囚禁中把他解放出来，并推荐给桓公，使之有机会一展才能，并甘居其下。（1分）赵普一而再，再而三地奏荐某人为某官，不惜触怒龙颜，不顾个人安危，直至太祖任用为止。（1分）由此可见，他们之所以为后人所敬仰，首先是因为他们慧眼识贤，更可贵的是他们能不顾个人一己私利，一心为国荐贤，甚至能大度让贤。（2分）（意对即可）三、（65分，其中含写字5分）22．作文评分标准：一类卷54-60分 二类卷44-53分 三类卷36-43分 四类卷25-35分 五类卷24分以下内容 中心明确思想感情真实健康内容充实 中心明确思想感情真实健康内容具体 中心基本明确思想感情较真实健康内容比较具体 中心不明确思想感情不够真实健康内容空泛 文不对题内容失真语言 语言流畅表达方式恰当 语言通畅表达方式较恰当 语言基本通畅有少量语病表达方式不够恰当 语言不够通顺语病较多表达方式不够恰当 文理不通表达方式不当结构 结构完整条理清楚 结构完整层次清楚 结构尚完整层次较清楚 结构不完整层次不清楚 层次混乱评分注意事项：1．内容、语言、结构三项都具备同类条件，可得该类卷的上限分；具备该类卷两项条件，另一项属于下限者，可得该类卷的中等分；具备该类卷一项条件，另两项属于下一类者，可得该类卷的下限分。2．关于语病：这里的语病是指明显的语法、修辞或逻辑上的错误。3．不足600字者，每少50字扣1分。4．如遇出现真实地名或暗示本人姓名、所在学校的试卷，一律交阅卷领导小组处理。写字（5分）书写正确、规范、美观 5分书写清楚、规范 4分书写较清楚、规范 3分书写潦草、尚可辨认 2分书写难以辨认 1分

2. 一般中考语文作文要写多少字

• 一般中考语文作文要写600字左右。
  

• 注意字数：

  (1)“左右式”。
  如“写一篇字数在600字左右的文章”等。这一“左”一“右”的含义就是500字以上、700字以下的文章不会扣“字数分”，如果是小作文，则“左右”的幅度不能超过50字。
  (2)“不少于”式。
  如“写一篇不少于600字的记叙文”、“字数不少于600字”等。这“不少于”的含义就是“要超过”，超过的与“不少于”相对，还有一种“不超过”、“以内”式的表述，字数的限定可按上例类推。
  (3)“之间”式。

  如“字数在400—500之间”、“字数在400—600之间”、“写一篇四、五百字的议论文”等。这时考场作文的字数一定要按规定办。
  (4)综合式。如“字数500字左右，但不得少于400字”等，这也应该按规定办。

  限定字数，首先是为了公平竞争的需要，其次是为了阅卷的方便。字数的限定合乎初中生的表达能力，所以每个都应该注意这个要求。
  

• 中考作文评分标准：

  一类（46－50分）：

  1、 内容方面：切题，思想感情健康，内容具体，中心明确。

  2、 语言方面：通顺，有文采，有个性。

  3、 结构方面：完整，条理清楚，分段恰当，详略得当。

  二类（41－45）：

  1、 内容方面： 较切题，思想感情健康，内容较具体，中心较明确。

  2、 语言方面：较通顺，较有文采。

  3、 结构方面：较完整，有条理，能够分段，有详有略。

  三类（36－40）：

  1、 内容方面： 基本切题，思想感情健康，内容简单、欠具体。

  2、 语言方面：大体通顺

  3、 结构方面：基本完整，分段不恰当，详略不够得当。

  四类（31－35）：

  1、 内容方面： 不切题，思想感情不够健康，内容空泛，中心不明确。

  2、 语言方面：不够通顺。

  3、 结构方面：不成篇。

3. 2017年初三中考语文作文题目是什么

构建和谐校园,既是一个历史发展过程,又是一个复杂系统工程,可以从多方面多角度去探索和实践.但有一点是肯定的,和谐校园的构建有五个基本要素——人、事、物、景、情的和谐.
人的和谐是关键
校园和谐最为关键的因素是人,人的和谐与否,决定了校园和谐的成败.校园中的人,主要由领导干部、教师、学生三类人构成,而其中领导班子的和谐是关键中的关键,干群关系和师生关系的和谐是基础.校园是否和谐,首先就看这个学校班子是否和谐,这是由领导班子的特殊地位和作用决定的.
领导班子的和谐并不是领导班子没有矛盾、不允许产生矛盾,也不是班子内部只有一种声音、一种意见,而是坚持民主集中制的和谐.这就是说,领导班子的和谐,是不同意见充分讨论甚至思想交锋但又形成一致意见和决议的和谐.在这过程中,班子“一把手”的言谈举止和所作所为是关键与核心.“一把手”坚持民主集中制,让大家充分说话,畅所欲言,又善于引导和集中大家的意见,形成决议和决定,这样的领导班子必然是一个心情舒畅、生动活泼、充满活力的领导班子,也必然是一个和谐的领导班子.当然班子的其他成员对于构建和谐的领导班子也负有义不容辞的责任.
经验告诉我们：没有领导班子的和谐,肯定就没有干群关系的和谐；而没有干群关系的和谐,一般就没有师生关系的和谐.如何建立和谐的干群关系和师生关系,应当说领导干部和教师始终处于主导地位.
事的和谐是核心
一个校园是不是和谐,除了要看领导班子的和谐、看干群关系的和谐、看师生关系的和谐以外,还要看是不是抓事业,树正气.事业发展兴旺,师生心气很足,正气蔚然成风,这极有利于构建和谐校园,否则就是相反的结果.如果学校教育教学质量萎缩萧条,前景堪忧,前途无望,家长投诉多,社会意见大,上级追究严,肯定是人心惶惶,人心思散.连生存和发展都成问题的学校,肯定是无和谐可言的.
由此不难看出,事的和谐是校园和谐的核心所在,校园的和谐也是通过校园内大小事体现出来的.
校园的中心工作无疑是教书育人.所有的事都是围绕这个中心工作进行的.岗位的设置、人员的安排、德育活动的组织实施、教学活动的设计落实、校园建设与后勤服务的保障、教职员工的考核评价等大小事无一不关系到校园的和谐,而所有的事均靠人来组织落实,因此,学校的事业要兴旺发展、要充满活力与生机,关键在人.
物的和谐是保障
和谐的人际关系、干事办事的良好氛围,没有物的和谐肯定是难以为继的.这里的物既指显性的客观物资条件,又包含隐性的规章制度、管理措施.物的和谐既表现为学校教育教学设施配置的和谐、教职员工福利待遇的和谐,更表现为学校规章制度、组织管理的和谐.
学校教育教学设施配置是否和谐,关键看其是否有利于教育教学活动有效地开展,是否有利于学生身心发展.如有的学校班额数超过七十人,课室挤得水泄不通,前排的学生桌椅顶在黑板前,是为不和谐；有的学校为更多地容纳学生而将功能室改为课室,学生动手实践的活动空间几乎没有,是为不和谐；有的学校教学区与运动区、生活区功能不分或混杂一体,是为不和谐.
相比显性的物的和谐,隐性的物的和谐显得更为重要.学校的组织管理、规章制度特别是奖优罚劣的机制的健全和谐,是维系校园和谐可持续性发展的保障.如学校各岗位的“职责”、“安全管理制度”、“奖教奖优条例”、“教职工考核评比条例”等各项管理规章制度是否健全完善,直接关系到学校各项教育教学活动组织实施的成效.
景的和谐是窗口
校园的和谐是有外在的表现形式,是可以主观感知的,这即是校园的风景.这景是由人、事、物构成的.人是这风景的主宰,是这风景的主角.和谐的校园每一人、每一事、每一物都应该是一道靓丽的风景,都表现出校园的和谐.如师生良好的精神面貌、行为习惯,生动活泼的教育教学活动,布局科学合理洁净的校舍、花草树木等等,均是展现校园和谐的窗口.
这个窗口是动态的,而且是感性的.女生吊带露脐衫、男生黄毛怪装在T型台上、街头是景,但在严谨、活泼的学校决不是景；高声喧哗、追逐打闹在市场是景,但在求知务实的课堂决不是景；大型豪华音乐喷泉在星级酒店前是景,但在活动空间狭窄的校园决不是景.
校园景的基调是洁净、整齐、有序、合理、规范,并且是充满生机与活力的,极具特色与表现力.透过这个窗口的任一景,就可以感知校园的文化、校园的和谐.
情的和谐是基础

4. 以迎接中考为话题600字作文

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

正文内容：

时光匆匆，岁月悠悠。梦幻般的日子——九年级已经到来。眼前，我们面对的是中考，这个人生的转折点。

中考已经离我们不远，面对中考，我们紧张，我们欣喜、烦恼。我们每天都在教室、寝室、食堂之间奔波，九年级的我们，每天早早的吃过早饭，就来到教室，背书、做题、听课，烦恼的学习充斥着学生的生活，使每个学生筋疲力尽、无精打采。

幸运的是，还有几位幽默的任课老师，给我们枯燥乏味的学习生活增添一点乐趣。

看！历史老师那幽默搞笑的表情动作，惹得同学们哄堂大笑。在历史老师讲授历史课时，由于一些知识点非常难记，历史老师说：“你这小孩，能人。”孰不知是讽刺人的话语，惹得同学们哄堂大笑。既缓解了紧张的学习生活，也让同学们记住了这个知识点，真是一举两得呀！

有“震天雷”之称的化学老师，看！虽然是上课时间，但同学们还是瞌睡不断，有的趴在桌子上呼呼大睡，有的手捧腮帮，上下眼皮已经在大战……“呼”一阵旋风飞上讲台，“上课了”，声音如此之大，那些睡觉的学生准睡不着了。不过，也正是因为这样，给他的教学增添一点乐趣，同学们都非常喜欢他。

一份付出，就会有一份收获。即使付出百倍的汗水，千倍的艰辛，只要能走出多姿多彩的道路，也是值得的。

“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。学习的过程是艰辛的、艰苦的，如果不经过努力，怎能“守得云开见日月”呢？学习需要一步一个脚印，如今，我们应当努力学习，度过人生第一个关卡——中考。

拿起书来，静下心来……

5. 恰好作文600初三，关于中考作文

恰好
暖风微醺，树影婆娑，隐隐约约挡住了太阳。看着落日散出橘色的光，我不禁被迷住了。不知怎的，想到了那“知音之交”。
“知音之交”，非伯牙子期莫属。伯牙在弹琴时，恰好碰到了善于欣赏的钟子期。两人相见恨晚，分别时，约定来年再相见。第二年，俞伯牙如期赴约，在江边弹奏了一首又一首曲子，却始终未见到子期的身影。他四处打听，然后得知钟子期不久前刚刚去世。去世前，让家人将其葬于他与伯牙初见的江边，希望他的“伯牙兄”可以找到他的墓，而他，同样还想听伯牙弹奏一曲。俞伯牙得知实情后黯然销魂，他携琴来到钟子期的墓碑前，《高山流水》一曲终了，伯牙碎琴，至死也未曾再弹奏一曲。
伯牙与子期的故事，就如同岳飞那一句“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”。伯牙失了子期，从此，不再碰琴。我是真心羡慕伯牙的。“自古千里马常有，但伯乐不常有”，巧的是，俞伯牙这人运气好，还真就碰到了。我与他，恰巧相反。我这个人呢，运气是一向不怎么样的，就像考试前押题，十道题中几乎不会有几道对的，天神眷顾，对了一两道，那就要给玉帝他老人家烧几根高香了。所以说，伯牙和子期，在对的时间里，可以遇到正确的对方，是真的幸运。
想着想着，突然意识到，这世间种种，又有多少事，不是靠着一个“恰好”呢？这么一想，我倒觉得我其实也没有那么倒霉了。我读到伯牙子期，认识荆轲，了解嵇康……靠的，不就是“恰好”吗？恰好有一本书，恰好被我看见，恰好我去翻开了它，恰好翻到那一页，恰好那一页讲的就是你，又恰好，那样的你深深地印入了我的记忆中，挥之不去。所以，我尽管无法跨越时空与你、与你们相见，但我可以在书中与你们相遇、相识、相知，这样似乎也不错。
我期待未来，若我三生有幸，也能碰着一位知我、懂我之人，如此，甚好。哪怕，这个人之存在与书中。岁月漫漫，做个书中人亦有何不可？
不求一出生便认识你，只求恰好可以遇见你。
暮色暗淡，残阳如血，那好似火球的夕阳，此时只剩了光，它怕是累了，像个孩子般的回家了罢。
我转过身，嘟哝着：“该回去了。”背后，落日的最后一缕光也消失殆尽了……

6. 初三中考体训的语文作文

备战中考

三月的初春，乍暖还寒，春寒料峭，憧憬火热的六月，我们似乎看到了那场没有硝烟的战斗，仿佛闻到了剑拔弩张的火药味。
今天，我们离中考决战仅有100天的时间，100天，说短，则如白驹过隙，转眼即逝，说长，则还有864万秒，只有努力，一切皆有可能。
在这100天，864万秒里我们该做什么？是厚积薄发，去努力，去拼搏，为未来绘制蓝图。是不思进取，对未来没有梦想，做一只迷失的羔羊？我们要做前者。
勤奋创造奇迹，成功来自努力。我们要有倾尽全力的学习态度，持之以恒的积极行动。那么，从现在起，奋起直追，严格自律，抓住最后的契机，和每一位老师默契配合，分秒必争，刻苦学习，认真对待每一次考试，认真作好每一科笔记，认真处理每一个问题，作好每一个细节，养成严谨、踏实良好习惯。相信，六月的考场上，你就是决缰而跃的黑马，一飞冲天的雄鹰！
现在，所有科目都进入了总复习阶段，我们将要面对众多的作业、考试，我们也更需要讲究方式方法，提高自己的学习效率。掌握科学的学习方法，以最少的时间赢得最高的学习效率，是许多优秀学生的诀窍。

1、合理安排--最大限度地利用时间。

2、注意劳逸结合，加强定期的体育锻炼。
3、要有良好的自律意识。
不过，初三生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢？

珍惜100天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；
珍惜100天，让雄心智慧在六月发出光芒；
珍惜100天，让父母恩师在六月畅想希望。
我们有决心苦战一百天，逐鹿考场；
我们有信心笑傲六月，决胜中考！
希望，由我们来实现；奇迹，由我们来创造！让我们冲刺呐喊，喊出强者的誓言！
含泪播种的人一定能含笑收获。
高山不爬不能到顶，比赛不跑不能取胜，中考不搏不会胜利！
初三，无论胜负，我们都将坚定、充满自信地走过。
祝在今后的100天里克服种种困难！在中考中取得好成绩！
（体训，，体育训练？我想我不该发的）

7. 求初三语文中考备考作文

人的一生好比一张白纸，等待着驿动的你，为它精心雕拙，细细描绘，增姿添彩。我们用青春的笔墨，为逝去的年华勾勒什么色彩呢？

再回首，似水流年，乐以忘忧

盛夏时节，漫步在红河谷的幽幽石径上，密密层层的枝叶把整个山谷包裹的严严实实，遮住了湛蓝的天空。低头俯瞰，水中鱼儿自由自在地享受生活。分享着它们的快乐，我感受到了“小桥流水人家”的情怀。一阵风吹过，带来一丝凉意。渐渐地，水花荡漾，泛起阵阵涟漪，一圈一圈的波纹诉说着苍天厚土的美丽。此时，心头滋生起了“后天下之乐而乐”的韵味，乐真的可以忘忧啊！

再回首，如水漫堤，无形有迹

山路上，茂盛的植被，环绕着潺潺流动的小溪，也许这里的藤蔓若干年前就与灵动的溪水有染，否则不会那么默契。燥热，瞬间去的无影无踪。好新鲜的空气，好清凉的山风。顺着小路走到尽头，映入眼帘的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布让人惊叹，让人称奇，那斗母瀑布气势宏大，从峰巅倾泻而下，我突然有了李太白“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的万般豪情。

瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悦鸟性，潭影空人心”之美！潭边“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”我的心空灵起来，烦心事一扫而光。

再回首，似水流年，往事如烟

身在大山中，好似另一个世界，鸟语花香，山清水秀，让人无法抗拒，捧起一掬水，吸进嘴里，渗进心田，顿时沁入心脾，我的心灵变得更加纯净。吸着清新的空气，尘世的喧闹消逝的无影无踪。

噢，那似水流年，如淡淡溪水细细流！

走出林子，炽热的太阳已挂在西天。再回首，似水流年，如被春水滋润过的麦田，细浪涌肩，抬头凝望，一片瓦蓝！

人的一生好比一张白纸，等待着驿动的你，为它精心雕拙，细细描绘，增姿添彩。我们用青春的笔墨，为逝去的年华勾勒什么色彩呢？

再回首，似水流年，乐以忘忧

盛夏时节，漫步在红河谷的幽幽石径上，密密层层的枝叶把整个山谷包裹的严严实实，遮住了湛蓝的天空。低头俯瞰，水中鱼儿自由自在地享受生活。分享着它们的快乐，我感受到了“小桥流水人家”的情怀。一阵风吹过，带来一丝凉意。渐渐地，水花荡漾，泛起阵阵涟漪，一圈一圈的波纹诉说着苍天厚土的美丽。此时，心头滋生起了“后天下之乐而乐”的韵味，乐真的可以忘忧啊！

再回首，如水漫堤，无形有迹

山路上，茂盛的植被，环绕着潺潺流动的小溪，也许这里的藤蔓若干年前就与灵动的溪水有染，否则不会那么默契。燥热，瞬间去的无影无踪。好新鲜的空气，好清凉的山风。顺着小路走到尽头，映入眼帘的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布让人惊叹，让人称奇，那斗母瀑布气势宏大，从峰巅倾泻而下，我突然有了李太白“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的万般豪情。

瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悦鸟性，潭影空人心”之美！潭边“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”我的心空灵起来，烦心事一扫而光。

再回首，似水流年，往事如烟

身在大山中，好似另一个世界，鸟语花香，山清水秀，让人无法抗拒，捧起一掬水，吸进嘴里，渗进心田，顿时沁入心脾，我的心灵变得更加纯净。吸着清新的空气，尘世的喧闹消逝的无影无踪。

噢，那似水流年，如淡淡溪水细细流！

走出林子，炽热的太阳已挂在西天。再回首，似水流年，如被春水滋润过的麦田，细浪涌肩，抬头凝望，一片瓦蓝！
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“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别……”

青春无悔，因为我们用热血渲染青春；青春无价，因为我们用真情诠释青春；青春无惧，因为我们用汗水滋润青春。点亮青春梦想的同时，我看到了青春的形状。

青春是圆的，她充满生机与希望。青春如同火红的朝阳，是温暖的，是浓烈的，她带着一天的责任从地平线升起，又含着满腔的忧愤缓缓下落。她又像丰硕的金色果实，带给人们满心的喜悦和舒畅。。

青春是方的，她充满无限的力量。青春是军营中的欢笑，是军人的忧伤情怀，是铁骨铮铮的气概，是保家卫国的忠义，是风雨无阻的坚强。青春是苦恼中的一笑，是伟人的博大胸怀，她赋予了人们真挚的感情，她像是一张宣纸，上面绘画着生活的点点滴滴，涂抹着人生中的斑斓色彩。

青春是流线形的，她给予人们无限的活力和动力。她如同奔流的江河，永不停息。她是学子汗泪交加的艰苦时刻，是崛起的希望，是不败的决心和毅力。她是默默奋斗着的人的恒心与坚持，她是最美舞姿，她是最美歌声。青春，她是暴风雨中的雄鹰，任电闪雷鸣，她也要张开坚硬的、绚丽的翅膀，翱翔于高空之上。

青春是三角形的，她承载着亲情、友情和爱情。她是一个三角转盘，当指针指向亲情，她是一种至亲之爱，她是无比的，她是温馨可靠的，她展现个个孝子的身影，当指针指向友情，那是一句朋友，那是一种辛酸，她是忠诚，她是执着，她是如松的情谊。当指针指向爱情，她有一丝羞涩，她是多么娇娆，多么可爱，她使人想起“直教人生死相许”的挚爱，那是令人心碎的、感人肺腑的爱情故事，那是长长久久的温暖，她触动了人们最柔弱的心弦，她是多么楚楚动人。

青春有着很多形状，因为她不受禁锢，她是自由的、成长着的。青春的形状在变，而在梦想之路中，她对人生是一种充实，她是新时代的希望之歌，她是不朽的精神体现。让我们共同发自心声地致青春：青春有“形”，真爱永恒！岁月无情，与梦同行！
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最美的青春

有人说，青春是一场泅渡，如履薄冰，战战兢兢的我们却要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然决然地朝着梦里花开的暖季前行。

有人说，青春仿佛是朵素洁的昙花，来不及铺张、来不及遐思，甚至来不及弥补欠缺和瑕疵，就那样匆匆地谢了。

也有人说，青春是间布置温暖的小屋子，屋里墙上画满了江南的水墨芭蕉，屋外檐上挂满了叮叮咚咚的风铃。

而我说，青春是最质朴的歌，在连绵的曲调里却有着最高昂的音符。而那音律间蕴藏的是，为未来的奋斗、对过去的无悔，以及最骄傲的梦想。

无论如何，青春总是每个人心底最美好的回忆。

不埋怨谁，不嘲笑谁，也不嫉妒谁。阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。我们就这样，

这是爱做梦的年纪，我们也从不掩藏自己的梦想。

有人问，“要飞吗？”，哪怕荆棘满地，折尽羽翼。

有人问，“放弃吗？”，哪怕精疲力竭，耗尽全力。

我们说——

如果不飞，我要如何追赶太阳。

如果放弃，我要如何面对那些鲜血淋漓。

青春，就应该拼搏，在风浪中磨练自己。

有一条路我们不能选，那就是放弃的路；

有一条路我们不能拒绝，那就是成长的路。

未曾失败过的人，也一定不会成功。

所以，我们并不畏惧失败，失败的越多，离成功就越近。

我们就站在这里，等待命运洗礼，然后，把世界唱给你们听。

我们的人生，才刚刚开始，这美好的青春，只是前奏。

生命本该有意义，我们绝不是白来一场。

属于我们的宏伟蓝图，才刚刚构建了一角。

最美的生活不是完美的，而是无悔的。

所以，只要无怨无悔，每个人，都拥有属于自己的最完美的青春.

作文关键词：
中国梦、童真、回忆、且行且珍惜、梦、青春、未来、伤痕、友谊、不舍、后悔、一个人、一场雨、一件事、一场梦、一条路、一座屋、一次经历、一次伤痛、偶像、奋斗、放弃、坚持、信仰、阳光、夜空、校园、生活、幸福、父母、同学、老师、陌生人、花草树木、山川、风景、风、雨、雷、电、灾难、恐惧、星星、希望、灯火、听觉、感觉、视觉、嗅觉、历史、小巷、古屋……

最后一篇是自己写的。。
同为初三毕业生，加油！

8. 中考满分作文 初三的生活

小学的时候，年复一年，日月轮回，就是好奇的心总是充满着渴望。一天小学毕专业。进入梦寐以求属的中学生活。
刚踏进初中的大门，很激动。学校也比小学的宽敞漂亮哆啦。确实是个好地方啊！
日子一天天过去，已经初二的我，不觉得有什么辛苦的。临近期末考试。不少同学都在积极准备着。
终于熬过去了两年，却不知道真正的苦才来临。
从七年级到九年级，就好像更新苹果手机一样，每一次都有新的亮点出现。而九年级亮点就是夜自习的出现，才过了两个周，对他的好奇。神秘等的早已烟消云散，更多的是辛苦。
每天有许多的科目要学习，加上如山似的作业，一排排单词，让我知道不是所有的事都能做到今日毕的。
自习过后已经是十点了，而书桌上的作业不见少去，一咬牙，插了耳机线，打开台灯开始拼命。多少次眼皮打架了，多少次头不自觉的往书上磕，醒来又睡又不得不醒，因为已经初三，不能再放松了。
次日，带着沉重的眼皮子，迷迷糊糊的去了教室，真是好事没好报，一会儿就开始走神犯困，接下来便是“暴力场面”少儿不宜了。
现在不玩命，将来命玩你，这是《爱情公寓》中的一句台词，我觉得，很在理，霸气，初三，就是该拼，该玩命的时候了。

9. 中考语文作文怎么提高

你好，我也是一名面临中考的初三学生哦。其实语文作文考两方面，一方面是专运气，比如说属运气好中考时灵光一闪就有好题材，或者遇到个手松的老师，帮你批个高分之类；但最重要的还是文采。其实文采不是艰难的事，特别还是中考。写中考作文，有个套路：开头总是抒情一点，极尽所能的想些优美的语句，然后就是叙事了（按我们老师的说法，中考作文就是考记叙文），叙事要扼住主题，不要跑偏，也不要太罗嗦，然后就是写得越华丽越好，反正也不要太追求满分作文，适当的时候来几句古诗，用点修辞手法，像什么比喻啊，哪怕用的幼稚一点，也算提高文采了。最后呢，就是平常多看看点书，多积累一点课外的，写作文时用上。我基本就是这么来的，每次作文也有个50~52左右的了，希望能帮到你。

10. 初中中考满分作文

有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。版在我的眼里，我的权初中生活像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：磨练·考验·挑战
磨练，总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到去年9月份，我终于迈进了求真中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。求真是培养人才的基地，他们赏识人才。在这里，求真教会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。