2013新疆高考语文

⑴ 2018年新疆高考有没有民族语言的

2018年新疆高考仍然可以使用民族语言答题。

新疆高考分为民语言或民考汉，双语言等形式，少数民族考生可以根据考试院的具体要求选择相应的报考形式。

⑵ 2020年新疆三校生高考语文考的是不是高中的语文

阿里阿里你新疆三校生高考语文考的是不是高中的语文肯定考的是高中的语文呀不可能去考初中的语文的呀

⑶ 2021年新疆高考有没有民族语文

你好！去网络文库：新疆维吾尔自治区 2021 年初中学业水平考试语文试题卷版 考生须知: 1.本试卷分为权试题卷和答题卷两部分。 2.试题卷共 8 页,满分 150 分。考试时间 120 分钟。南无阿弥陀佛！

⑷ 新疆地区2021高考双语类会不会有民语文

有，她们要学习母语，高考她们也会考母语，但是报考院校的时候，专业不能选修维语。只能学习汉语言文学。

⑸ 2021年新疆高考双语类有没有民语文

你好！去网络文库：新抄疆维吾尔自治区 2021 年初中学业水平考试语文试题卷 考生须知: 1.本试卷分为试题卷和答题卷两部分。 2.试题卷共 8 页,满分 150 分。考试时间 120 分钟。南无阿弥陀佛！

⑹ 新疆2020年高考少数民族有没有民语文考试

有的，2020年新疆高考于7月7日至8日举行，部分省（区、市）由于考试科目设置不同，回9日、10日也安排了部分考试科目。答具体安排：

7月7日：语文09:00-11:30；数学15:00-17:00

7月8日：文综/理综09:00-11:30；外语15:00-17:00

7月9日：民族语文09:00-11:30

自治区2020年不组织高考外语口语测试。

(6)2013新疆高考语文扩展阅读：

高考成绩、分数线公布和志愿填报

考生成绩及位次、志愿填报时间和办法由自治区教育考试院根据工作实际通过官方网站（新疆招生网）向社会公布。届时考生在自治区教育考试院官方网站“普通高考网上志愿填报系统”完成志愿填报。

自治区2020年普通高考录取在贫困专项、南疆单列和对口援疆计划本科一批次，本科一批次及本科二批次录取结束后，各安排1次征集志愿；在高职（专科）批次录取结束后，安排2次征集志愿。

自治区教育考试院根据高校未完成招生计划的情况，组织尚未被录取的考生在网上填报征集志愿，投档时以当次征集志愿信息为依据进行投档。在本科一批次录取结束后每次征集志愿时，考生可同步修改填报后续批次志愿。

⑺ 2016新疆高考语文最高分汉族

经新梦高考研究小组综合多年高考录取分数线标准，预测2011年新疆高考分数线，供大家填报志愿时使用。2011年新疆高考分数线预测如下：批次/科类第一批第二批第三批专科文史类汉语言472汉语言445汉语言390汉语言276民语言442民语言413民语言298民考汉412民考汉363理工农医类汉语言481汉语言422汉语言378汉语言265民语言374民语言334民语言272民考汉421民考汉390以上分数线为预测分数线，仅供参考。

⑻ 2007年新疆高考 语文平均分

好像是92

⑼ 新疆2011 高考

新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团

2011年普通高考招生方案

（征求意见稿）

一、 指导思想

高考方案的制定必须坚持全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持从新疆基础教育和高等教育的实际出发。高考方案的实施要有利于中学推进课程改革，提高教育教学质量；有利于减轻学生学业负担，促进学生的全面发展；有利于扩大高校招生自主权和择优选拔人才。

新疆2011年普通高考招生模式为“3+学业水平测试+综合素质评价”。

二、 科目设置

(一) 统考科目

语文、数学、外语（汉语）三门。

(二) 学业水平测试科目思想政治、历史、地理、物理、化学、生物，技术(含通用技术和信息技术)等七门。其中选修测试科目两门，必修测试科目五门。

选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。艺术类、体育类考生如果不兼报普通类专业，则七门水平测试科目均为必修测试科目。

(三) 综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。

三、 考试安排及分值

(一)、语文、数学、外语（汉语）考试

1. 考试日程和时间

语文：6月7日上午，150分钟。

数学：6月8日上午，120分钟。

外语：6月8日下午，120分钟。

语文、数学设附加题，加试附加题的考生考试时间增加30分钟。选修测试历史的考生加试语文附加题，选修测试物理的考生加试数学附加题。不兼报普通类专业的艺术类、体育类考生不考附加题。外语（汉语）考试包含听力测试，外语（汉语）专业的口语测试另行安排。

2. 考试分值

语文、数学各160分，外语（汉语）120分，总分440分。

另外，语文、数学附加题各设40分。

(二) 学业水平测试

1. 测试日程和时间

必修科目测试：高二下学期、高三下学期，每年的 4月8日 全天和9日上午，每科75分钟。学生在校学习期间可报考两次。

选修科目测试：高三下学期，每年的 4月7日 ，每科100分钟。学生在校学习期间只可报考一次。

技术科目的测试另行安排。

2. 成绩处理

实行等级计分，分成4个等级，用A、B、C、D表示。

必修测试科目等级：各科满分100分。100分～90分为A级，89分～75分为B级，74分～60分为C级，59分及其以下为D级。参加两次测试的，取较高等级计算成绩。

选修测试科目等级：各科满分120分。按考生成绩分布划出等级。A级为前20%(含20%)的考生，其中前5%的考生为A+级；B级为前20%至50%(含50%)的考生，其中前20%至30%（含30%）的考生为B+级；C级为前50%至前90%(含90%)的考生，D级为90%以后的考生。

四、 命题工作

(一) 命题原则：命题坚持科学性、创新性和公平性的原则。

1. 科学性。语文、数学、外语（汉语）科目测试依据国家课程标准和考试大纲要求命题；学业水平测试依据国家课程标准要求命题。力求做到试题设计与课程评价目标相一致，分别体现语文、数学、外语（汉语）科目测试和学业水平测试的功能和特点。

2. 创新性。试题设计突出新情境、新材料、新设计，更加注重考查学生综合运用知识的能力，力求联系学生生活经验和社会实际。

3. 公平性。实现试题素材和解答要求对于所有考生的公平性，避免偏题、怪题，充分考虑城市和农村学校的不同教学条件和能力，尽量避免带有特殊背景知识和特殊解答方式的题目。

(二) 试卷结构与内容

1. 语文、数学考试含高中课程标准规定的该学科必修与选修的内容。数学必做题考察必修和选修系列1内容，附加题主要考察选修系列2和系列4的内容。语言附加题的题型和考察要求在《考试说明》中公布。外语为中学英语（汉语）八级考试；汉语以国家颁布的高中汉语课程毕业标准为准。

2. 必修科目测试考察高中课程标准规定的该科目必修学分规定的学习内容；选修科目测试考察该科目必修学分与选修学分规定的学习内容。

3. 凡需考察不同选修内容的试卷，均设计相对应的选做题。选做部分按不同选修系列或选修模块命题，考生根据本人的选修情况选择答题。

五、 招生录取工作

(一) 招生制度在全国统一招生政策的指导下，统一组织全国在新疆招生高校的录取工作。根据不同层次、不同类型、不同特点高校的要求，分层次、分类别、按批次组织招生录取工作。

各高等院校必须依据考生志愿，按统考成绩、学业水平测试等级和综合素质评价情况择优录取。不断扩大自主招生高校的数量和录取新生比例，逐步健全高校自主录取机制。

(二) 招生章程：各高等院校应根据国家和新疆维吾尔自治区招生政策制定招生章程，并在考生填报志愿前向社会公布。招生章程中应明确学业水平测试科目的等级要求和录取办法。有面试要求的高校，招生章程中应明确考核范围和面试规则等。

(三) 划线办法

1. 按照不同录取批次高校对生源质量的基本要求，分别对考生学业水平测试成绩提出相应的等级规定。

2. 根据不同录取批次院校招生计划总数，并放宽一定比例，按语文、数学、外语（汉语）三门统考成绩(不含附加题分)规定新疆维吾尔自治区最低控制分数线。艺术、体育专业成绩划线办法另定。

3. 对第一次参加必修科目和选修科目测试，六门科目成绩均达到A级且技术测试合格的考生，在划线前加10分计入统考成绩。

(四) 志愿填报

1. 考生在高考各科目成绩、各录取最低控制分数线和学业水平测试等级要求公布后填报志愿。

2. 以下要求作为考生填报志愿的必要条件：

综合素质评价中的“道德品质”和“公民素质”合格。

必修测试科目达到C级(技术科目测试合格)以上。

填报艺术、体育类志愿必修测试科目D级（技术科目测试不合格视为D级）不超过三门。

3. 以下要求作为考生填报普通类本科专业志愿的必要条件：

必修测试科目均达到C级(技术科目测试合格视为C级)及以上，选修测试科目均达到B级及以上。

(五) 投档办法

1. 依据各高等院校招生计划数和考生志愿，按照语文、数学、外语（汉语）三门总分加附加题分数，以一定比例从高分到低分投档。

2. 体育、艺术类专业按语文、数学、外语（汉语）三门总分和专业加试成绩，从高分到低分投档。

(六) 录取办法

1. 高校录取工作坚持公平、公正、公开的原则，实行“学校负责、新疆维吾尔自治区招委会监督”的办法，依据考分、等级和综合素质评价，统一组织，择优录取。

2. 经批准实行自主招生试点的院校，可以依据语、数、外（汉）三门统考成绩、学业水平测试等级、综合素质评价情况和面试成绩，自主录取。

3. 在综合素质评价中，考生“学业能力”、“交流与合作”、“运动与健康”、“审美与表现”单项达到A级且其他两项均为合格的，高校在同等条件下可以优先录取；均为D级的，高校可以不录取。

4. 部分专科院校经批准，可以依据考生语、数、外（汉）三门统考成绩、学业水平测试等级和综合素质评价情况，试行注册入学。

5. 体育、艺术类院校和专业可以根据专业要求，按照文化与专业成绩录取新生。

六、 保障措施

高考方案的实施需要地方政府和各有关部门以及高校、中学的共同配合，齐心协力，共同做好保障工作。

各级政府和教育行政部门要采取切实措施，督促学校全面贯彻国家的教育方针。各地必须纠正单纯以高考升学率评价学校的现象，努力营造实施课程改革、推进素质教育的良好氛围。

招生考试部门要适应高考改革的要求，加强报名、考试、评卷、录取等各个环节的管理。招生考试部门和各高校要与时俱进、开拓创新、不断完善高考招生制度。要采取有效措施，确保此项工作的质量和安全。

普通高中学校要进一步深化普通高中课程改革，切实提高课程组织实施的能力，更加重视学生的综合素质、创新精神和实践能力的培养。要按照目标多元、方式多样、注重过程的原则，努力探索建立新的评价体系，激励和促进学生全面协调地发展。