Ⅰ 2011年湖北省高考语文作文题目是什么
请以“旧书”为题写一篇作文。
要求:
①请先将作文题写在答题卡上,然后作文;
②立意自定;
③文体自选;
④字数不少于800字。
2011年其他省高考作文:
天津卷:从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选两种,谈自己的感悟与观点。
湖南卷:某歌手第一句话由“大家好,我来了”变为“谢谢大家,你们来了”
浙江卷:我的时间
辽宁卷:三个学生和蜡做的苹果
江苏卷:拒绝平庸
上海卷:犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:一切都会过去。契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文:一切都不会过去。
北京卷:如何看待乒乓球赛中国夺冠
广东卷:回到原点
重庆卷:情有独钟
江西卷:孟子认为君子有三乐,其实这也是今天成为我们崇尚的人生之乐。请选择三乐中一乐作文。
福建卷:袁隆平说,我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气,这使我有了个好身体。
山东卷:这世界需要你
安徽卷:时间在流逝
四川卷:总有一种期待
全国卷I :期待长大
全国卷II:彩票
全国卷(新课标):中国崛起的特点
(1)2008年湖北高考语文作文扩展阅读
2011年湖北省高考满分作文:
旧,是个哀伤的字。正如它的结构——一日被一墙阻隔,我的记忆被时光阻隔,它徒留下幻影,昔日已是可望而不可及的了。“旧”于是危险,因为我无法判断它是否真实。纪伯伦说:“诗人用云雾 塑成形象,他也是废墟中捏弄残灰的王。”
云雾与残灰,区别于何方?书与旧是同一的——书承载着旧的重量,旧编织了书的涵养。曾经听人说起他最爱的书,我便在脑隙中搜寻我的最爱——是柏氏的《理想国》,还是尼采的《查氏如是说》?是托氏的《魔戒》,还是疯叔叔的《麦田里的守望者》?我费尽心机地拿它们来比较,落得一场空。用哪种度量衡评判?一千种眼光有一千种哈姆莱特,我不忍心为一枝独秀的奇葩而放弃九百九十九朵“略逊”的花啊。
书于我是等价的,因我太贪婪,见不得一丁点儿损失。书都是旧的,而旧的东西都是要仰赖想象的,所以我爱书。书给我自由,使我不必拘束于现实的镣铐而能够戴着镣铐起舞。在旧书中,我得以膜拜赫拉克利特隽永的残篇,也得以为唐吉诃德的癫狂咏叹,也抛泪于百年前的瓦尔登湖畔,也为饥肠辘辘的佛罗多煮一锅野菜。
且不说物质与精神哪一个更值得珍藏,单就“存在了的必定有理”讲,存在了千年或许甚至万年的旧书也必定有不可被蔑视的军功章啊。它也必定再次受命为人类在时光的疆场上冲锋陷阵以求取荣耀。但旧书却不是所谓“功利”的,如若非要“功利”,那么书顶多只是个人精神的食粮。
毕竟书只是个人的事啊。“焚书坑儒”已让国人痛恨了两千年。不为人道的是,秦始皇帝既是焚书者又是作者兼出版商。他用火烧尽一个时代积累下来的精神,把多愁善感的儒生的想象空间变作蘸含着血泪的焦土。同时,他也用篆体写下了他的书。后来,始皇帝将他的书出版在广袤的时空里。再后来,中华文明无奈地购买了这书——因货架上只有它。中国一次次地修订它,把它列为“华夏子孙必读书目”之一了。
其实,国人斥责始皇帝只不过是这书的注脚罢了。有些书是注定要钻进人的皮骨的,这些书不仅厚重,还散发着樟脑味儿。历史就是这么一本被揉掉 了封皮的旧书。 想必有人要宣称“书是现实的摹本了”。现实与想象本就是扑朔迷离、难解难分的。
谁能说清楚它们之间的关联?我只知道哲学家还不清楚。然而为何非得把这二者割开?这岂不类似于挑拨同胞相残?摹本论者大概起初就对旧书不怀好意吧。书是重要的,别轻易断定它的本质,否则人会因此失去很多。
细细想来,生活与书其实异曲同工。生存着的人一边抚摸着旧文字,一边掂量如何填补后面的空白。这书日渐更新,也日渐泛黄。这就是生活啊,只不过书的主人与书的用途目前依然待定着……
Ⅱ 2006高考湖北语文作文
***2006年高考湖北卷作文
湖北作文题目成语:三思而后行,三人行必有我师焉、举一反三……,从以上带“三”字的成语中,能给你什么启示?
2006年全国各地高考作文汇总:
人民网专题:http://e.people.com.cn/GB/4444865.html
全国卷1
目前中国的人读书的人越来越少。99年60%,01年52%。造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读书?中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99年是3.7%,03年18.3%。全年了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字
全国卷2
一只鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了。根据对材料的理解,写一篇作文
全国卷3
材料作文:阅读材料,以“书”为主题,体裁不限,诗歌除外
北京卷
“许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称作该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂 耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随 着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。
对此,请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。除诗歌外,文体不限,不少于800字。”
上海卷
题目为:我想握住你的手,要求:不少于800字,不要写成诗歌,不要在文章中透露个人信息
天津卷
现代汉语词典[第五版]》收录一个新词-愿景,词义是:所向往的前景。请以“愿景”为题写一篇不少于800字的文章,文体不限
广东卷
广州地区的试题:一个雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石,渐渐地,脑袋、肩膀都露出来了,雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了,问:你怎么知道天使藏在石头里?雕刻家说:石头里本没有天使,但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题,写800字
福建卷
创新思维课堂上,同学们各抒己见,先挑出3个比较有意思的话题
①诸葛亮借箭未满十万支
②戈多来了
③留下一点空白
请同学们任意选择一个作为话题,题目自拟,体裁自选,不少于800字
重庆卷
小作文:车站一瞥,请写一篇描述性的文章,200字。
大作文:走与停是生活中常见的现象,会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想,请以“走与停”为题,写一篇600字的作文,文体不限,诗歌除外
山东卷
人们在地上看月亮的时候是晶莹明亮的,当人们踏上月球的时候才发现,月亮和我们的地球一样是凹凸不平的。从这则寓言中你感悟到了什么呢?请以此为话题,写一篇除散文以外文体的作文
湖北卷
在汉语中“三"是个有意味的数词,构成了很多词语,比如:“三思而后行”,“三省吾身”,“举一反三”,“三人行必有我师”,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,等等,这些词语既是社会生产现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理.
请根据你对以上词语或你所熟悉的其它带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟,写一篇文章。可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联想起来思考。
要求:自订立意,自拟标题,自选文体,不少于800字
浙江卷
话题:生有所息 生无所息
据《列子》记载:子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息.”仲尼曰:“生无所息.”古今中外,还有诸多相关的论述,例如:
人就是不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)
我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)
安徽卷
社会是一本书,人是一本书,自然是一本书,父母同学都是一本书。“读”是了解,是探索,是超越,从读书中能够思索、感悟和品味,以“读”字为题写篇作文,文体不限,800字以上
湖南卷
以“谈意气”为题,写一篇议论文
江苏卷
有人说,世界上本没有路,走的人多了,就成了路;也有人说,世界上本来有路,走的人多了,反而没路了;有人说……
请以“人与路”为题,写一篇800字的文章,除诗歌外,体裁不限。
江西卷
雨燕孵化之后很胖,飞不高,雨燕的妈妈要求它加强锻炼减肥,这样才能展翅高飞。请以“雨燕减肥”为话题,题目自拟,题材不限,800字。
四川卷
生活中,有许多疑问,有人好问,有人不好问,以问为话题,写一篇不少于800字的文章
辽宁卷
以《肩膀》为题,写一篇800字的作文,除诗歌外体裁不限
Ⅲ 09湖北高考语文作文范文
谁唱江南断肠句
是谁,踏飞三月的柳絮,将达达的马蹄送入春帷,化为美丽的错误,让那等在季节里的容颜如莲花的开落?
是谁,在霜风凄絮,关河冷落,红衰翠微的残照烂醉如楼头,对潇潇暮雨洒江天,望故乡渺邈,归思难收?
是谁,荡开了西湖的涟漪,将不朽的传奇渐渐融入雾霭,却唱江南断肠句,将江南的小雨染成青泪?
没有答案的谜,却是亘古动人心魄的美丽,朦胧赏月,雾里看花,保留一份隐绰;何尝不是多一份撩人的风姿?
朦胧是美,心头这样想着。
朦胧增添一份隐约,掀起人心的好奇,使我们多了一份美的渴望,“千呼万唤使出来,犹抱琵琶半遮面”的琵琶女,当时让千古的文豪白居易何等惊艳,又让千载以来读过《琵琶行》的人何等遐想!“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”如果当年的琵琶女与秦淮水粉无异,抱一支琵琶,弹唱于月色之中,那一份“犹抱琵琶半遮面”所带来的朦胧之美,是否亦会如韩愈诗中的“草色”,置身太近而化为乌有?那么,千年之后,我们又是否少了一段可以无限遐想的传奇?
朦胧之美处处可见,西湖的月,因了西湖的雾,更添妩媚,泰山的日,因了泰山的云,更增壮阔;野旷天低树,江青月近人,所以有了孟浩然平平萦绕的乡愁;美酒成都堪送老,正是司马相如隔窗见了一个魂牵梦绕的绝世丽人,才有了成都当垆的卓文君,朦胧添加了一份况味,达到人与自然的和谐,使我们多了一分美的领略。
感受朦胧之美,何尝不是生命的一种哲学:很多时候置身太近,反而会失去生活的一份赠礼,甚至产生对生命的迷茫,“不识庐山真面目,只缘身在此山中”当我们踏入庐山,我们便成了庐山中一个不起眼的点,只有我们走出庐山,庐山才能成为我们眼中风景的一部分,生活亦如是,很多的缘故,又何妨“得朦胧处且朦胧”!生活如同水中月,我们可以在井边驻足观赏,却不必也不能把井中的月亮捞出来,在不必较真的时候,我们不妨从从容容,看雾中月,水中花,感受朦胧之美,感受生命的美丽。
于是,在东风三月跫音响起的时候,不再掀起春帷,在心头保留着那一份永恒的祝福就好。
在苒苒物华休的秋日,不再拟把疏狂图一醉,只将游子的心牵在风筝的线上,那一头绕着永远的故乡就好。
在悠悠的歌唱响起时,不再去踏破江南的小巷去访那亘古忧愁的歌者,让心头添一份惆怅,持一份祝福何必知谁唱江南断肠句?
Ⅳ 2019年高考语文湖北作文
2019年高考语文湖北作文,
是全国I卷。
阅读下面的材料,根据要求写作。
面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”。
Ⅳ 湖北07年的高考作文是
湖北抄省2007年高考作文题
阅读下面的文字,袭根据要求作文:
母语是一个人最初学会和一种语言,人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体,是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代,母语越来越受到普遍关注,我们交流思想感情,欣赏文学作品,掌握科学文化知识等,都离不开母语。可以说,我们每天都在感受母语,学习母语,运用母语。
请根据你对以上材料的理解和体会,自选角度,写一篇作文。
要求:自定立意,自选文体,自拟题目,不少于800字
Ⅵ 08年湖北高考语文作文题是什么
湖北卷今年的命题作文材料简洁,启发性强,重在引导考生进行内心反省。与2008年上海春季高考以“细微深处”为题的作文题有异曲同工之妙。“举手投足之间”这个题目平实温和而又出奇制胜,能切实引导考生去感悟自然,思考人生,能有效地考查学生的生活感悟能力和联想想象能力。从某种意义上讲,考这个作文题,就是考学生的“积累”(包括阅读的积累、生活的积累等各个方面),有所积累,有所思考,人格修养有所历练,才能把话说好。 同学们审题时,可以先把它变成半命题作文,然后再补充完整,范围和立意就可以确定了。比如“透过举手投足思考”、“体味举手投足之间的感情”等。这就要求同学们在生活中要善于观察,观察到生活的举手投足之间细微之处;不仅是观察,更要思考,思考举手投足之间蕴涵的精神内涵,要朝向生活的深处开掘和思考,做到感性和理性的结合,要求同学们不仅会要叙述,更要会议论,进行理性的思辨和分析。作文中的三个“如何对待”给我们以很好的思考方向启示。 要想写好这篇文章,需要从材料出发,充分调动生活积累,回忆曾让我们感动的人和事,力求从中选取内蕴丰富,值得我们咀嚼、玩味的材料,“放大”细节,把它们组织的文章中来。 这道作文题也让我想起了濮存昕的公益广告词: 公益广告对于社会上那些不文明现象,或许不能药到病除…… 但是,一条公益广告就好象是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些, 每个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开,光亮就会进来; 我相信——文明就在我们身边 离我们很近很近,近得触手可及 有时候,文明离我们只不过是10公分的距离 有时候,也许只是几十厘米的宽度 也有时候,可能只是一张纸的厚度 我相信,其实文明,就在我们心中 我们会在生活中不经意地流露着 有时,多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅 还有时,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱 有时,多一点点分享,对别人来说,就是多一份温暖 我相信,我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步 所以我发现,文明是一种力量,就好象奥运火炬传递一样,在每个人手中传递 也能够汇聚所有人的热情,我相信你,相信屏幕前的你,更多地来发现,来释放自己文明的热情……
Ⅶ 湖北省一九八一年高考语文作文题目
我喜欢上科学课,学习科学也是一件快乐的事!当我学习了生物链时,我明白了生物链不是项链,而是由动物植物微生物组成的相互依存的链条;生物钟不是闹钟,而是自己体内的无形的生物钟;在太空中无论怎么大声说话,别人都听不见;我还学到了很多很多……当学到了这些有趣的知识后,我会迫不急待地与爸爸妈妈分享,顺便考考他们知道不知道。嗨,学习真是一件有趣的事情!
我真想大声告诉亲爱的张老师,还有我的爸爸妈妈,学习知识真是一种乐趣,学习是一件非常快乐的事!
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Ⅷ 历年湖北语文高考卷作文题目
2009年高考湖北卷作文题:站在 门口
请以《站在____的门口》为题写作文。(60分)
要求:1)请先将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文;
2)立意自定;
3)文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表议论展开想象;
4)不少于800字。
(附满分作文一篇) 站在老屋的门口
一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。而我徘徊在门口,想着那些平常小事。
先前是爷爷守着老屋。他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时,便急急地招我给他捶背。那场景重复了几年。
而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。不经意中,爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳,担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了。
后来迁了新居,奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一样。但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶。孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。
时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:“等我老了,还住在这屋里。”我想我是懂的:爷爷奶奶都在这里去了,爸料想是在这门口看到了他们的身影;而人近中年,也想到了自己的归宿。那时候,我天真地应了一句:“爸,等我老了,也住在这屋里。”爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心。
而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语。我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许也只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那些过往的事与过往的人。
我站在老屋门口,想着那些平常小事。老屋的门,被岁月锁着。
【点评】
这是一篇意境优美、感情丰富、意蕴深远的抒情散文。
作者立足于“老屋”门口,追溯往事,回忆与“老屋”相关的人和事,以时间为序,用疏淡的写意笔法,再现了爷爷门前抽烟、奶奶倚门静思默想、爸爸坚守老屋以及我伫立门口感叹岁月的典型场景。画面虽为平常人事、琐碎家常,但寻常中显奇崛、疏淡中见真情。这里既有物是人非、岁月沧桑的沉重感叹,也有血脉相承、追宗怀远的幽邃情思,可谓情景交融。
本文感怀人生,起于“老屋的门口”,立象尽意,随着感受与体验的渐次深入,归结于"岁月的门口",意蕴深远。
2005年[作文题目]
王国维在《人间词话》中写道:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。”
根据以上文字,结合自己的感悟写一篇文章,题目自拟,800字以内,体裁不限。
2006年高考湖北卷作文
湖北作文题目成语:三思而后行,三人行必有我师焉、举一反三……,从以上带“三”字的成语中,能给你什么启示?
2008湖北省作文题目:
举手投足之间。除了诗歌外,文体不限,字数800左右。
2007年湖北高考 回归母语的本源 附上满分作文
华灯初上,呷一口清茶,指尖轻轻滑过泛黄[de]《诗经》,是何等逍遥自在!
雨后初霁,心与天空一样澄明,细细品味宋词[de]字字珠玑,又是何等酣畅淋漓!
无论是“蒹葭苍苍,白露为霜”[de]缱绻,还是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”[de]豪迈,都是母语带来[de]美感与享受。
我们应该远离多元文化[de]浮躁,回归母语[de]本源,灵魂才更加充实自然。
母语是我们最初[de]语言,如同母亲[de]乳汁般滋润心田,哺育灵魂。母语对民族是生存发展之根,对国家是源源不断[de]动力。在这个喧嚣纷杂[de]时代,我们开始崇尚新潮[de]外来词汇,“酷”、“卡哇依”声声入耳,最传统而最丰富[de]母语却淡褪了视线,我们开始趋之若鹜地报考托福雅思,报名[de]队伍蜿蜒数十米,而母语[de]等级测试却鲜有出现。
不禁疑惑,我们[de]母语怎么了?我们究竟应如何对待母语?
远离浮躁,回归母语,我们将传承悠久[de]中华文化。肩负民族振兴[de]大旗,年轻一代怎容得忘记母语?
武汉某重点高校曾有规定,报考研究生者必须背诵《论语》《老子》,因为这虽似艰深难解[de]古文却包含了儒道思想[de]精髓,此举一出,好评如潮。
真正掌握了母语,回归母语经典,文化[de]火种才得以代代相传,生生不息。
远离浮躁,回归母语,我们[de]灵魂将更加充实和美丽,先秦[de]诗经楚辞,魏晋[de]乐府双璧,盛唐两宋[de]诗词雅韵,明清[de]小说散文,都源源不断地为精神注入营养。“青青子矜,悠悠我心”[de]求贤者渴;“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年”[de]缱绻情思;“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”[de]壮志难酬;“苍山负,明烛天南”[de]瑰丽风光都深深地印在我们灵魂深处。
远离浮躁,回归母语,我们一样跟上时代[de]节奏,高速发展中[de]中国,正向世界展示焕然一新[de]面貌。据显示,越来越多[de]发展中国家已经加大推广汉语学习[de]力度,在法国,汉语已将成为第三多[de]选修语种。那么,作为炎黄子孙,我们是否应更重视母语的学习呢?学习母语,更能促进对外来文化的学习,更能融入全球的趋势,展望未来,博览古今。
回归母语,我们将传承文化,提升灵魂,紧随时代!
拨开浮躁的乌云,母语将展现一片明朗的天空。
2004年湖北卷高考作文
作文题目:
10个人买镜子,有9个人都买了昏镜,因为不愿意看到自己的缺点,以《买镜》为题目写一篇话题作文。
Ⅸ 2008年湖北省高考作文题目是什么
2008高考湖北复省作文题目:你走过一棵树制,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了藓的流浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而过?你怎么和小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你独处时如何与自己相处? 请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对待他人,如何对待自己。
自选角度,以《举手投足之间》为题写一篇文章。
Ⅹ 2010湖北高考语文作文是什么
材料作文“幻想与现实”
阅读下列材料,按要求作文。
孙悟空的筋斗云,哪吒的风火轮,都是神奇想象的产物,寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想象到晚清幻想小说《新中国》预言百余年后上海陆家嘴一代举办国际博览会,法国科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”在今天会成为现实?幻想源自人类的求知本能,展现了人类的非凡想象力。幻想推动现实,幻想照亮生命,幻想是快乐的源泉。
请根据你对以上材料的理解和体会,选准角度,写一篇作文。要求:自选文体,自拟标题。