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高考语文作文等级

发布时间:2021-01-10 06:55:17

❶ 高考语文作文没到800字 作文大概能的多少分

虽然评分标准规定,不足800字,每少50字扣1分,但实际情况是,说明:字数不足800字的,每少50个字扣1分,扣满5分为止;字数不足400字,结构严重残缺,已判为四等卷的,字数可不另扣分。具体分值有三种情况:

1、如果考生高考作文字写得好,开头也比较有文采,只是差一点没有写完的话,那么,对于分数的影响不会很大,大概也可以打到35-40分左右,因为高考阅卷老师每天都会看很多篇高考作文,不一定会看的很细,当然这只是一种侥幸的态度。

2、如果主体已写出,无结尾,仍按基础等级评分,不影响发展等级评分。分数看作文内容评定等级给分。

3、如果主体未写出,或300字以内作文在10分以下给分,包括10分,直接记在内容栏里,其它为0分。

(1)高考语文作文等级扩展阅读:

一般作文字数不够原因:

1、例证少。

例证是支持考场议论文的一个关键。一篇作文,如果例证能够达到9~12个左右,这篇文章无论如何不会少于800字。例证够了,文章自然就会丰满起来,分数也会提高。老师看作文的时候是会看这一点的,例证数达到9+的作文如果不是条理性太差书写太恶心,一般不会低于52分。

2、论点少。

分论点式结构一般以三个分论点为宜。论点数少于三个,想写够八百字真是非常难的一件事。三个分论点,每个二百五十字,这样下来已经七百五十字了。再有个开头结尾,九百字都没问题。如果是二元辩证式,则以A观点、B观点、AB辩证说理结构为宜。总而言之,一定要凑够三段论。

3、立意差。

立意差直接等于无话可说。立意如果太浅,浮于表面,那么这篇作文本身没有可深挖的东西,就会什么也写不出来。

❷ 语文报杯我写高考作文是什么级别的

好。希望对你有帮助.很多名牌大学规定“语文报杯征文大赛”只有国家级二内等奖及容以上才能用于自主招生 2,但没派上什么用场:模块一;国家级一等奖>:等级排序.如果你是浙江考生;省级二等奖>。我主要是靠高考分数进入理想的大学的,获得省级三等奖及以上就能用于三位一体初试;国家级二等奖>:国家级特等奖>国家级三等奖>省级三等奖模块二。我曾获得过国家级二等奖,语文报杯大赛不如新概念作文大赛含金量高:1,以降低A等数量;省级一等奖>

❸ 高考语文作文怎么算分

这个是查不出来的,高考的试卷是被封锁的,一部分是机器批卷的,一部分是人工批卷的,批完之后算出来就直接封卷了,不可能再让人干涉了,具体的分数只能知道一个总分,而一题一题的出来是不可能的事情!

❹ 2017年高考语文多少分作文多少分

贵州省2017年高考是使用全国卷,语文作文满分为60分。
贵州省2017年高考使用全国三卷,即新课标三卷,全国丙卷,丙卷一般比甲卷和乙卷简单一些。

❺ 高考语文作文跑题一般会扣多少分

语文作文跑题要看是否严重,有一点偏题的话会扣10-20分左右,如果严重偏题的话,估内计会扣30分以上。

高考作容文一般要求立意自定、文体自选(或除诗歌外)、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。一般满分为60分。且需要思想健康向上,不得透露考生真实校名,人名;并且有严格的评分标准(如,基础等级和发展等级)和评分细则。

(5)高考语文作文等级扩展阅读:

作文的结尾技巧:

1、抒情议论

通过抒情性的论述,抒发作者内心的情感,激起读者的情感波动,引起读者的共鸣,具有强烈的艺术感染力。抒情议论文的结尾形式多种多样,采用这种方式更为自由。一个好的抒情论辩结尾必然能自发地唤起真实的情感,给读者一种充分感和现实感。

2、点化主题

有些记叙文的结尾,同时提醒读者理解文章的主题,作者不是简单的逻辑思维方式,但随着隐喻和象征来可视化的方式暗示给读者留下了想象的空间,让读者更多思考,认为,词汇意义和没完没了的效果。

❻ 高考语文卷面和作文书写各占多少分

高考语文卷面和书写是不单独设置分值的。但错别字是会扣分的。

卷面不整洁或书写不规范、潦草,没有明确的扣分标准,但《评分细则》上说明“下浮一个档次“,各老师的判断标准可能会有不同,但卷面不整、字迹潦草,肯定对作文分数有影响。

不整洁的卷面、潦草的书写:

(6)高考语文作文等级扩展阅读:

1、高考作文判分的几点说明

①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者,凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者,凡书写潦草、错别字病句较多者,一律下浮一个档次;严重者直接判为六类卷。

②文体模糊不明,最高不超过40分;文体不伦不类,且语文素养较差者,最高不超过20分。

2、高考作文判分的个案处理:

①确认抄袭,其中有三分之二以上的篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同的,最高不超过10分。

②完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满三分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过40分。

③游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”,最高不超过30分;凡思想感情庸俗低下,即使切题,最高不超过20分;如果内容恶俗不堪,最高不超过10分。

④卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止。

参考考资:人民网 阅卷老师喜欢这样的答卷:书写工整关键词分条作答

❼ 高考语文作文的评分标准是什么

作文对于我造成的压力很小,但是对于参加过高考的我来说,高考的时候,作文考验的是你的心态,体力和思想,这三者缺一不可!三者的关系是互相弥补的。

下图的这种主观现象,是有的,但是肯定不会发生的,因为高考的阅卷会有一定的辨别,一份作文由2位阅卷老师去批改的。

下面来具体说说我们高考作文的评分标准吧。它分为2个等级,各个等级占比分数有一定的比例:

在基础等级:

所以,根据俗话,写文章要“凤头、猪肚、豹尾”,就是要求开头精彩,内容充实,结尾有力,好的开头是成功的一半。

最后祝你高考顺利,笔下出神龙!!相信未来的大学生活很美好,值得你去为他奋笔疾书!加油吧,少年们!

❽ 高考语文作文评分标准

高考作文评分标准
基础等级40分
一等(40—31) 二等(30—21) 三等(20—11) 四等(10—0)
切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意
中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意 不当
内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容
感情真切 感情真实 感情基本真实 感情虚假
结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱
语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多
字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨
符合文体要求 大体符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求
发展等级 20分
深刻 丰富 有文采 有创新
1、透过现象深入本质 4、材料丰富 7、语言生动,句式灵活 10、见解新颖,材料新鲜、构思精巧
2、揭示问题产生问题 5、形象丰满 8、善于运用修辞手法 11、推理想象有独到之处
3、观点具有启发作用 6、意境深远 9、文句有意蕴 12、有个性特征
[说明] 1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。 2. 发展等级评分,依据12个评分点,不求全面,以一点突出者按等评分,直至满分。 3. 缺题目扣2分;每一个错别字扣1分,重复不计,扣满5分为止;不足字数(篇幅在2/3以上),每少50个字扣1分。
4.文章在基本切题的前提下,达到“三基本”(中心基本明确,结构基本完整,语言基本通顺)要求的,切入分为52。在此基础上,只要发现有亮点,就应该将分数上浮。
一、关于议论类文章
1.在切合题意的前提下,凡说理表达基本过关、观点基本突出、材料基本充实的议论类文章,可以按48—52分档次赋分。
2.凡在“三基本”的某一方面达到较好级别的,赋分可以提高一个档次,依次类推。
3.对于借助随笔、杂感甚至杂文样式表达思想阐发主张的议论类文章,要反复审读,谨慎赋分。凡那些能够做到思想深刻、议论风生、纵横捭阖的特别优秀的文章,要敢于打高分,直至满分:凡那些只会借助随笔或杂文写作形式,而思想苍白、议论平淡、缺乏层次的文章,不能误判高分,而只能按一般议论类的文章标准去如实赋分。
4.考虑到议论类文章的立意,多为解释“提示语”(材料)的文章,因此,凡能采取比较新颖的角度切入“材料”,解说“提示语”的内涵与精神,便可视为有亮点,提高两个档次向上给分。 5.由于多数议论类文章偏于简单举例且用例较多,因此,凡有如下情景即可视为有亮点,可以在52分向上判:选取比较新颖、生动、有个性的材料作论据,而不是尽人皆知的“通常事例”;所用事例材料能够有论证层次,并不平面展开,不机械重复,每一例都能显示一个小论点或层层递进的。
二、关于记叙类文章
1.在切合题意的前提下,凡叙述表达基本过关、主题基本突出、情节基本完整的记叙类文章,可以按48—52分档次赋分。
2.凡在表达或主题或故事情节等某一个方面达到较好级别的,赋分可以提高一个档次,依次类推。凡在某个方面达到优秀级别的,或者构思精巧,或者形象丰满,或者意境深远,或者很有个性,或者语言很见功力,可以按53分向上赋分,最优秀的可以达到60分。
3.凡在“三基本”水准向下的文章,也应该依据其表达、主题、情节某一个或几个方面属于较差的级别的,依次向下浮动。凡在某一个方面属于很差级别的,则应该在42分向下浮动。凡语言表达、记叙能力在低幼层次的文章,最高赋分也不能超过35分。
4.通篇记叙人事或编述故事,视为不着边际的跑题文章处理,赋分在24分以下,如果无法判定,可提交组长或专家组处理。
5.考虑到多数记叙文章故事情节简单、缺少内涵,应将考察重点放在如下方面:有机智的构思,有生动的人物,有引人注目的“故事”,有比较浓郁的生活气息,有令人思考的“余味”。这样的优秀文章,可以从53分向上给分。
三、注意事项
1.整体上,采用分项评价整体给分的评分方法。也就是说,在阅卷赋分时要从立意、内容、语言、文体或基础等级和发展等级分项全面考虑,但最后提交的是一个总体分值。
2.注意文体意识。议论类文章,议论的文字必须超过2/3;记叙类文章,记叙的文字必须超过2/3。否则,视为文体不明,给分适当下浮。
3.凡写成其它文体的,只要不是诗歌,正常评分。违背命题要求,写成诗歌的,上限不得超过5分。
4.完篇而字数不足,正常打分之后,再扣字数分。每少50字扣1分,扣满3分为止。明显未完篇的文章,最高不超过35分。未完篇的文章,不再扣字数不足分。
5.每3个错别字扣1分,重复不计,扣满5分为止。
6.赋分中提及的档次,通常情况下为3分。
7.确认抄袭,经核查2/3以上文字与已发表作品雷同,最高不超过5分。
8.低幼化的语言、过于寒碜的语言、缺少品位的语言应该在切入分以下。语言形象生动,富有韵味,很有文化底蕴的文章赋分应当上浮。具体说:
记叙类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注:
有相当精巧的构思;有鲜明的人物形象;有真实感人的生活故事;有鲜明的个性特点;有深远的意境;有相当的语言表达智慧。
议论类文章在如下几个方面的亮点要予以特别关注:
有较高的立意;能选取比较新颖、生动、有个性的材料作为事实论据;论证有层次感、立体感;议论语言有逻辑性和文化底蕴。

❾ 高考语文作文写作怎样从基础等级向发展等级过渡

能写论述类、复实用类和文学类制文章。表达应用E作文考试的要求分为基础等级和发展等级。1、基础等级(1)符合题意(2)符合文体要求(3)感情真挚,思想健康(4)内容充实,中心明确(5)语言通顺,结构完整(6)标点正确,不写错别字2、发展等级(1)深刻透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。(2)丰富材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。(3)有文采用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。(4)有创新见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。

❿ 高考语文作文考什么

这是不固定的,这是写几年的作文题你可以参考!
高考作文(College Admission Essay)即普通高等学校招生全国统一考试(全国高考)语文卷最后一题或几题(包括小作文)[1]。一般要求立意自定、文体自选(或除诗歌外)、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。一般满分为60分。且需要思想健康向上,不得透露考生真实校名,人名;并且有严格的评分标准(如,基础等级和发展等级)和评分细则。

高考作文
基本题型

命题作文
半命题作文
材料作文
话题作文
新材料作文
任务驱动型作文
一般要求

立意自定
文体自选(或除诗歌外)
题目自拟
不得套作,不要抄袭
不少于800字
内容要健康积极向上,迎合社会主流舆论,富有正能量。
评分标准

基础等级

发展等级

历年作文

2015年

天津卷:“范儿”

湖南卷:有一棵大树

浙江卷:文章和人品

江苏卷:智慧

上海卷:人心中坚硬的东西和柔软的东西

北京卷:假如我与民族英雄过一天

广东卷:感知自然

重庆卷:等待

福建卷:路

山东卷:丝瓜藤和肉豆须

安徽卷:蝴蝶是否有颜色

四川卷:老实与聪明

湖北卷:喷泉与泉水

全国卷I:女儿举报父亲开车打电话

全国卷II:当代风采人物评选活动三名候选人谁更具风采

2016年

天津卷:我的青春阅读

山东卷:行囊

浙江卷:虚拟与现实

全国卷III:创业故事

全国卷II:语文素养提升大家谈

全国卷I:奖惩之后

江苏卷:话长话短

上海卷:评价他人的生活

北京卷:老腔、神奇的书签

2017年

全国I卷:中国关键词

江苏卷:车辆与时代变迁

全国II卷:根据古诗句自拟文

全国III卷:我看高考

北京卷:“说纽带” “共和国,我为你拍照”

天津卷:重读长辈这部书

2018年

全国I卷:时光瓶留给2035年的18岁青年

全国II卷:“幸存者偏差”

北京卷:新时代新青年、绿水青山图

天津卷:围绕“器”写作

江苏卷:解读语言传递

浙江卷:浙江精神与浙江人

2019年

全国I卷:热爱劳动,从我做起

全国II卷:历史一刻

全国III卷:你们再看看书,我再看看你们

北京卷:韧性、色彩

江苏卷:物各有性,事犹是,人亦然

浙江卷:作家与读者[2]

2020年

全国Ⅰ卷:读书会发言稿[3]

全国Ⅱ卷:“世界青年与社会发展论坛”演讲稿

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