❶ 第一次语文考试后的感想作文600字
此次考试总体来说可以用钩哥（我们的语文老师）评价我们作文的三个词来形容“闻者伤心，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“突破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试结束兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。
拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！
小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！
努力吧，剩下的时间不多了……
❷ 一篇语文作文，“面对（ ）”600字
面对生活
有这样一句话：“不管一切如何！我们都应该笑着面对！”我非常欣赏这句回话，因为它阐明答了一个深刻的做人道理
有人说，生活是甜蜜的，一路上充满了欢声笑语；有人说，生活是苦涩的，一生中经历了数不清的艰辛和无耐；有人说，生活是酸楚的，一辈子总会遇到躲也躲藏不过的叹息；还有人说，生活是新鲜刺激的，不停出现的新生事物期待你去感受去开拓，我要说，生命是多彩的，是赤，黄，橙，绿，青，蓝，紫的组合。
生活本来就是这样，酸，甜，苦，辣，咸，一切尽在其中，就看你如何去描绘，去尝试。所谓生活，可以简单解释为生命的活法，有人认为它是美好的，欢乐的，这样的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的温暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一种乐观的态度去面对生命，用微笑来面对一切。
不同的人有不同的活法，因此不同的人对生命也有不同的感悟。酷爱学习的学子们以能畅游在书的海洋中，去吮吸其中的蜜汁为幸福的享受；苦心教导学生的园丁们，以桃李满天下为己悦，为己荣；疼爱子女的母亲在母亲节收到孩子送来的康乃馨时，会有一种由衷的感动；真挚的友情在经历了风风雨雨变得更加牢固时，你触摸到的是一颗温暖而真诚的心。
❸ 作文 面对成绩，我想说 600字以上
2006.6.27日,我想这是个所有广东高考考生期待的日子.因为这天的18点.分数正式公布.而我,却少了那份焦虑,我的心情很平静.因为高考的分数对我来说,没有什么影响,因为在高考前2个月,我已经决定了要出国.但是,他们却不同.
下午4点多起床了,本来是想一直睡到五点多,这样就能很快知道成绩了.不过睡了4个小时,人都累坏了.起床后,闲着无聊就看看电视,不知不觉地,居然到了5点35了,我马上打开了电脑.因为我家的电脑启动比较慢,我来回地在客厅和书房走.连好线后,已经55分了.当时我就后悔了,怎么不早点开电脑啊,网很难进,但我也很想早点看到成绩,那不代表什么,不过毕竟是12年学习生涯中的一个证明.一直进不了查分.等我妈回来后,他说叫我用电话查.呵呵,这反而激发了我,我马上上网查了短信方式,没想到这么简单这么快,正当我刚发过去时,回复马上过来了."语文标准分:566.数学标准分:559.英语标准分:498.地理标准分:543.综合标准分:487.5科总标准分:531"说真的,当时我是挺开心的.因为到了后期,我已经很少学习了.自从五一回来后,我根本不怎么学习,天天都在干别的事,书本都没怎么碰.那时我只是盼着快点考完就算了,因为我早就定了要出国了.心自然也散了.
我的第一次模拟(广1)才504分.第二次模拟(佛1)才511.别人正常来说,第二次模拟都比第一次高几时分.因为佛山的总体水平都不高.而我才进了几分,其实就是大退步了.不过那时我已经不看书了.所以当时这个分数出来我还是挺开心的.毕竟自己好久没学习了,居然还考出这个成绩.广1的时候是我状态最好的时候,也就是最勤奋的时候.当时我的综合56X,佛一的英语53X.我英语一向很差,那段时间我发奋读英语啊,讲英语一直提上来,标准分起码提了60分.不过可惜最后我还是放弃了.最后才考个498.如果这两颗都能保持这个水平那多好啊,呵呵,这也只是想想而已.如果真是这个分的话,我上550应该没问题了.那就是上了本科线了.
地理------
这次高考成绩,让我最惊喜的是 地理 我真的真的没想到啊.居然上了500,而且还是543.差不多550了.自从我转了地理这一科,我就一直在抱怨,因为地理好难学,而且竞争太大了,当初转报它,也是因为别人的错误引导,后来我的朋友们听说我转了都骂我笨.
在临考前那一段我还努力的日子里,我基本都不怎么学地理,因为我觉得,算了,这科太难了,我就算花多少时间都没用,还不是白白浪费时间吗?所以我一直的态度都是放弃.直到后来那颓废的一个月里,每次听到老师还很激昂地上课,猜题时,我都会觉得一丝丝的悔疚,我都会想,早知道这样,我当初就好好珍惜这一个月.既然都还剩十几天了,不看就不看了吧.
这次成绩出来后,对地理的分数我是很满意的,那是出乎意料的高兴,对别人,或许这个是很烂的分数,但它对我,有特别的意义.在临考那几个月里,我每次的模拟地理总是拖我后腿,当时情况就是,就算我所有的都上500了,还是地理拖我,而且是拖得很厉害,我的地理才450左右,多低的分啊.对地理的失望,还延伸到其他科.地理的成绩如此的差,其实也是我后来放弃学习的一个原因.因为当时我想采取的策略就是,所有科上500,有一两科能上560,570就行了.这是一个师姐告诉我的,她说他就有个同学就是这样也有570的分数.
虽然分数对我来说意义不大,但是这起码也是你在中国这种教育制度下辛苦12年的见证啊.(辛苦2字我应该用不上吧,曾经努力,辛苦过.但是更多的还是散漫,颓废)呵呵,没想到最后退我后退的是曾经最好的综合,以及进步最快的那科--英语.有时真觉得很多事就都这么回事,并不是你没这个能力,而是你自己打败了自己.是自己不信任自己,最终导致了失败.
考地理是考得最辛苦的一科,因为当时卷子刚发下来,我就开始胃痛,而且越来越厉害,后来,我做卷子的时候都不得不把身子蜷缩起来.而且地理题很难,老师说的那些热点一眼看上去,都没一个有.感觉这些题都非常地陌生,根本不会做.不过也是因为这,我的心理压力才少了很多,因为如果看上去都会了,那我就要很认真很仔细地去做,但是我胃痛得很厉害,我很容易分神.然而真因为他很难,所以我想,这么难我也只能靠感觉去做了,所以我的心理负担少了很多.其实说实话,考这么多科我最有压力的是 地理 .因为我们地理老师很凶,我很希望能考得象样点给她看.不过当时考完出来,我就不再想什么了,只是觉得,地理,肯定考咂了,或许连450都拿不到了.
数学------
再说,数学.数学这一门,在我们班,那是很多人的致命科.都是拖他们后腿很厉害的科目.因为我们班是个普通班,大家的成绩都不好,而我的数学在这个班上居然能前列.呵呵,跟我以前那所高中,简直没法比.可能就是因为环境,使我自信,让我对数学的学习不再厌倦.
说实话,我很少做数学题,特别到了高考前那一个多月,我碰都没碰过.数学这是靠做多才有题感的科目,如果你放时间长了,那你解题的能力就会退步很多.我的数学考试,到了后期就是起伏不断的,因为我很懒,也不想做这么多题,所以一次考好后,我就把它扔一边了.直到下一次考扎砸了,我再把它捡起来.直到有一次,我才考了个七十多分,就是那次广1模,那次我真的挺难受的,这么重要的模拟考,我居然才考这么一点分,当然了,这个连500都上不了.在班里也应该有十几二十名吧.那次给我的打击真的挺大的,就在那次后,我决心把数学拣起来.后来再一次考试,成绩又上来了.不过从那次后,我又开始放松了.所以我的成绩起伏不断,这让老师对我很是担心啊.
有一天,数学老师找我谈话了,她问我的情况,当时已经离高考还是十几二十天吧,我已经确定了出国,我已经不想学了.当时我就告诉她说,我状态不好,没什么情绪复习.她很耐心地跟我说"这个时候是最重要的,你一定要保持每天做一点题啊,你这个考出来很危险啊.当时我看到你的成绩,我都想哭了(当时有一次测试,考得很差,才三十多分,而很多平时比我差很多的,都上五,六十了)"她还列举了一些同学的勤奋事例,叫我一定不能放松.
那次谈话后,我觉得我不应该辜负老师的厚望,因为她是一个好老师,而我们班同学的数学真的很差,所以我真希望能考个好点的分数报答数学老师.那次回去后,我心里想,就算我放弃所有了,也把数学抓一抓吧.不然像现在这种状态,很可能就考个四百多,那就很对不起老师了.刚开始,我也做了一些题,后来我还是放弃了.因为我的心已经不在这了,我真的不想做了.直到高考前1天,我才真正拿了张试卷认真做了几道题,不过也才几道后来也没做了.考完语文出来,我情绪挺高涨的,中午我就拿了公式书在那看,就是在那时,我才觉得,晚了.现在复习已经晚了,看不完了.
做数学的卷子,我是非常认真，可以说这是我考5科之中考得最认真的一科了。因为我希望自己能把这张试卷做好。而考这一门，还让我深刻体会到什么叫—-惊心动魄。真的，那令我永远都忘不了。一开始卷子我做得挺顺利，选择题和填空题比较简单，要做大题了，我扫了一下，后面那两题感觉很难，首先放弃。认真做前三题。其中有一题求概率的，看上去很简单，我用我的方法做了之后，再检验，发现P的和怎么也不是1，这时我急了，因为算不出1，就意味着这里一定是错了，如果错的话，后面分布列和方差肯定算不了。当时我反复检验，希望能看出点什么，但一时间我还是找不到错处，没办法了，我只好做下一题几何，我把题看了一遍后，就开始做了，这道题很常规。但是我把所有的都算好后，我发现这个数实在太奇怪了，我感觉它可能又是算错了。以为我用的是向量，而向量的计算量很大，我以前做这种题就经常出错，都是错在计算上。但我现在根本就没办法了，因为时间很紧。我赶紧放下，看了一下后面的题，随便写了点东西在那，希望能拿上一点分。这里基本不敢花时间，我马上回去看选择填空，因为这里的题比较简单，如果丢分了，就很可惜了。所以我选了几条答案比较怪的验算了一下。后来还剩大概十分钟吧，我一想，糟了，那条概率题还没搞好呢。 我马上跳过去，认真再看题目，反复在想，到底哪里错了？后来终于让我发现一个小问题了。我很开心，马上计算，因为那里要涉及很多计算，所以我一秒钟都不敢耽误啊。后来再一验算，晕了，怎么P的总和还不是1啊，这时我更紧张了，怎么这样啊，这时离考试结束大概就5分钟左右，想不到就完了。这时我每个神经都绷得紧紧的，努力让自己想啊，到底哪里出错了。皇天不负有心人啊，终于，在还剩不到3分钟时我想出来了，但是这对我来说是一个考验，因为我要改很多的数据，还要重新算很多新数，还有2分多钟。这时，我不再多想，我马上拿起笔很快地修改很快地写啊，算啊。由于紧张，我算到就快算完的时候，我一时间想不起来3乘于9到底等于多少了。是不是27？不管了，我马上写上去。最后，就在我刚写完最后一个数字。“铃铃铃，考试时间到”。呼。。。我终于松一口气，那可是一线之差啊。就差那一秒啊。如果我再慢一点，那个数可能就写不出来了啊。当时我真的很激动，3分钟啊。我把那道错误的题改对了，好险啊。真的好险。时间，就是这么重要，所以我们千万要珍惜好每一点一滴啊。那一秒可能就会改变你的命运啊！
后来我自己估算了一下，最好的可能就是：选择题填空题和3条大题基本全对。应该能拿105以上。最差的话，90分也能拿到。最后数学成绩出来后 。559分。（很掺啊，多一分那该多好啊，呵呵）这个成绩吧，对于我这样好久不做数学题的，考试前状态极差的，已经是很不错的了。之前那状态，我还真担心会拿个四百多。但是对于自己真正水平，就觉得我不该只是这个结果啊。如果我一直努力，一定不是这个结果。不过这份题真的不难，559分，我想应该几何题那真算错了，还有其他的小地方也出错了。不然我觉得不止这个分的。
希望我们的数学老师看到不会失望吧。呵呵。
语文------
当初，语文考出来的时候，我是很开心的。因为，我觉得我写了一篇挺不错的作文。虽然后来成绩出来不怎么样，但是毕竟这种好的情绪也让我心情很愉快地迎接下午的数学考试。以前我做模拟题，语文的作文总是被挤到最后那40分钟左右才写。很少的时间啊，而且我作文水平本来就不高。所以每次模拟作文分总是不理想。好的也只是40分，还有差的，才三十多。这次语文的考试，我居然还剩一个小时的时间写作文，这简直是破天荒啊。我知道我第一卷做得很不好，很多题都没感觉，也不知道该怎么下手。选择题也是乱蒙的，我一向运气不好，估计选择题也没多少分。
这次的作文题目是“雕琢我心中的天使”，当时我拿到卷子的时候，一看题目，我就觉得惨了。因为我觉得这个很难写成议论文。这叫我怎么写啊。正在我觉得犯难的时候，我突然灵机一动，有一点灵感，既然议论文这么难写，写记叙文算了，而我很快就想到了怎么写了。自从上了高中之后，学校一直少练记叙文，我也就一直没写过记叙文，而且我也觉得在考场上，这么短的时间内，要突然想到一个故事，真的很难。所以我在这么多考试中都没尝试写过记叙文。也不知道哪来的灵感，居然让我在高考最重要的时刻想到了一个故事。那是写关于一个小女孩的故事，她一直想知道怎么样的人才是天使，才能过得幸福，所以在人间一直在寻找，最后，她屏弃了金钱和容貌，最终选择了善良，她最终找到了心中的天使。
先不管题材如何，能在这紧张的关头让我想到这么一个故事，我已经觉得很开心了。后来由于我在开头花了很多时间，以致后来差点不够时间写。考试完后，我终于松了口气，毕竟作文写完了，试题做完了，语文也就考完了，再也不用管了。当时我想，我作文应该还写得不错吧，所以欠缺文采。但我们语文老师说过，高考改卷时，一个老师要改这么多篇，而大多数人又是写议论文，如果这时能出现一篇记叙文，那老师当然会觉得眼前一新啊。所以我就期盼我的作文能拿高点的分数，这样才能弥补我的第一卷。后来我们考完所有的试，回家时，我爸问我写了什么作文，怎么写的。我很高兴地把它说了一遍，后来我爸就问我说。没了？我说，没了啊。然后我爸就说，那你这篇作文肯定拿不到高分了，因为你没写结论。晕了。。。当时我才恍然大悟，对啊。我们语文老师跟我们说过，你写了记叙文，无论如何都要在最后加上评论，不然层次就低了很多，分数也会低很多了。是啊，我当时就是为自己想到一个好故事而太高兴了，居然忘了加几句评论，观点。哪怕是一句都好啊。现在完了，我知道我自己的愿望又实现不了了。作文肯定拿不到高分了。当时挺失落的，泪水都在眼眶里打滚啊。所以说，无论何时，我们都不能被眼前的好事冲昏了头脑，无论何时，都要提高警惕啊。因为一个人在得意的时候，很容易就会放松自己，这样是很危险的！
语文考了个566，也算是考得不错的了，这么多次模拟考中最好的了。也不知道自己的作文到底多少分了，不知道是不是第一卷真的很差呢。呵呵，人呢，总是不满足。在成绩还没出来的时候，我就很希望作文写好点能上600。不过那也只是想想罢了。其实当我看到这个分数的时候已经觉得不错了。毕竟考了这么多次模拟，这次是最高的了。
英语------
对于英语这一科啊，我有很多感受啊。不单单是高考，还有初中，高中，将来。我都有很多话要说。还记得，当初刚去石门的时候，我的英语成绩那是一个烂啊，真的拿不出来见人。本来我初中英语也挺好的，不知道为什么到了那所学校后，突然，学英文让我觉得非常困难了。因为石门的人都挺厉害的，我是转学去那的，而且当初的分数线也差三十分左右吧。本来说我不该去那学校，现在后悔都没用了。在那里，我几乎一年半都没学过英语，因为上课我听不懂，感觉题目都很难，单词也背不下，还要背课文，又要背新概念，我记忆力不好，别人读几遍就能背会，我背半个小时都背不会。一切的一切，使我丧失了学英语的信心，更蔓延到其他的科目。后来我们英语老师问我，你中考英语多少分了，我说11X，他说，那也不是很差啊，你怎么现在这样。我说我也不知道为什么啊，我觉得好难学。
转学后，到了一个新环境，我们班上的同学成绩都不好，所以我感觉压力小了很多，我终于开始慢慢学英语了。但是，我认为学校这种教英语方式真的令人对学英语产生不了兴趣，太枯燥了。慢慢地，我也不怎么管英语了。直到那次什么模拟试题（很早的一次了，但是忘了哪个地方的了）分数下来后，才七十多分，又创记录了，而且在我们班连平均分都不上，心痛啊，比那些不学习的人成绩还差。当时标准分下来好象才四百七十多。从此以后，我决心攻克英语。
说真的，我现在是很怀念当初补英语那股劲，连我同桌------一个全班学习最刻苦认真的人都受不了我。我天天就在那读课本，背单词，一有时间就背，每天做阅读，完型。也不知道过了多久，我的英语成绩突然有个突飞的进步。那时我真的非常开心啊。从以前的阅读什么都看不懂，乱蒙拿个七十多分，到后来阅读基本懂，二十题错3题，整个英语成绩就上去了。我还记得当时我第一次上九十是多么开心啊。后来我还怕自己只是偶然，但后来测了很多次试后，都一直在升，从不下降出九字头，我就知道，自己是真的进步了。那一段时间，我学英语的热情是很高的，每次测试完我总是第一个跑去老师拿对答案，老师很高兴我的进步。后来一直升到一百零几。直到那次佛1，英语考了个53X，我是真的很开心啊。因为比上次高了差不多60分。
可惜啊，到了后期，我人散漫了很多，心也不想学了。单词背的时间长就忘了很多，书上的阅读和完型都基本做完了。这样，我慢慢地把辛苦得到的知识又还给老师了。后期，我也放弃了英语，最后才考个498。居然还差2分上500。本来在那时我是希望自己英语能在高考中保持或者拿到550的。呵呵，一切都没了。所以，坚持是很重要的，不坚持到最后，怎能见彩虹？临到终点才放弃，那才是最令人心痛的啊。
综合------
这一科考差，是意料中的事了。还记得广一模之前，我大概复习了生物，化学。历史和政治也看了点。考了个56X。觉得不错，如果高考也能这样就行了。我的要求不高，因为综合太多东西记了。我记忆力又不好，无论我看得多认真，很快就会忘了。所以当初我考完后，基本上，很多东西已经忘了。后来，本来想好好抓抓综合，希望能把它攻上去，不过后来还是没毅力，最后放弃了。综合一直没看，因为你看一科多不了多少分，综合这个是要讲大局的。算了。曾经是我考得最好的一科，到了高考居然成了最差的一科，拖后腿的科目。
所以说什么事都会变，变好变坏，关键看你有没有把握好它。
一下子写了这么多，也觉得累了。不写不知道，写下来才知道原来有这么多东西想写。而且在写的过程中，还引起了其他很多的回忆。感觉好象永远都写不完。。。。。今天就先写到这了，关于高中生活的回忆还有很多很多，在以后的日子里，我会慢慢地回忆，把它们都记载在我的BLOG上！
❹ 以这次语文月考的成绩目标为话题九年级作文600字
青春这位女神，神秘，优雅，又多愁善感。正处于青春期的我们，正在成长的我们，每个人一定都会有烦恼。即使没有远虑，也必有近忧嘛！
小时侯，在树下玩家家，觉得长大，离我们太远太远。没想到，梦幻般的童年就如滴水而过。我就这样匆匆忙忙地踏着青春的脚步，迈进了中学的大门。
中学的生活，紧张，急促，但又快乐，充实。看，就在下周，我们就又要月考了，它象一匹怪兽，一步步逼近我们，我与同学们都快窒息了。
而我现在的烦恼，就是：月考。天天抱着书本啃的我，过着嗜书如命的生活。眼里只有数字，和汉语。这些优美而又令我烦恼的字符在我小小的脑袋中不断浮现。
早上6：00起床读语文和英语。小小的台灯下，照着我们青春那小小的影子。它又象一台照相机，天天照着我和书的合影。到了学校，我交完作业又开始与书亲密接触。偶而看看旁边的同学，好象还不知道月考的事，仍是玩的玩，打的打。有些，像文颖呀，黄宦沙呀，还是抱着书啃>>>>中午，晚上，书，书。书。还是书。
我怀疑我那眼睛呀，是否又要”降级”了。但是脑子里回响起那句话：吃的苦中苦，方为人上人。拼了，我豁出去了，不管它三七二十一。
哎，就是这样。人与人之间竞争激烈，班与班之间竞争激烈。老师，家长也催促着，像给我们放上一个定时炸弹。我们得在这颗炸弹爆炸之前冲出去。
最近想的题太多了，想题时喜欢转笔，转笔的技术也日渐上升。头发也是一梳一地落，也许就是谢老师说的：要”聪明”就要”绝顶”吧。
没办法，“学如逆水行舟，不进则退”没选择呀“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”
每个人都会有烦恼，这个烦恼克服了，新的烦恼又出现了。所以，我们只有选择奋斗，战胜这些烦恼，否则这些烦恼会接踵而来，压得你喘不过气来。
面对烦恼，切不可逃避。面对烦恼，我们奋斗，我们快乐！
❺ 面对成绩我要怎么样 作文600字
自从进了学校，考试就时时刻刻伴随着我们。
从考试前的自信满满，到考试后的心灰意冷，最后到看着成绩的泪迹斑斑。然而。这只是一种过程，一个转瞬即逝的过程。而成绩却是一个惨痛的结果。一个让人悲伤、后悔、落泪的结果。
士兵不能保家卫国，让敌人入侵，那是罪该万死；警察不能除暴安良，让恶人横行，也是罪该万死；那么学生不能考出好的成绩，让周围的人失望，同样是罪该万死。
考试前，同胞们暗暗努力，刻苦学习，废寝忘食；接着，迫不及待，激情昂扬、信心百倍地去迎接考试。
考试中，同学们如那十八罗汉，神态各异。有得奋笔疾书，有的抓耳挠腮，有得则像是被晒死的小老鼠一样，无奈的趴在桌子上等待……
考试后，同学们的神情更加多彩多样，偷着笑的、偷着哭的、叹息的、后悔的……比比皆是。然而，这些的晚啦！
我，对自己无言。可以用这样的话来说：做得不够，考的不好，哭的不死。但我在学校里却装的平平淡淡，说时说，笑时笑，玩时玩。但前提是顶着重重压力才能有如此效果。
所以，面对成记得我比较淡定，在内心里多多少少有些波动，这种淡定是历经沙场磨练出的。以前的我面对一些些惨不忍睹的成绩，当有错题时大动肝火，恨不得给自己两下子；当老师把分加错时暴跳如雷，恨不得立刻改了过来；当成绩说得过去时心花怒放，恨不得立即跑回家报告爸爸妈妈。
唉，无知啊！哀愁怎么样、暴跳如雷怎么样、说得过去怎么样。如果我们在平时就踏踏实实的学习，牢牢的掌握知识，会出现诸如此类的现象吗？
❻ 猜猜我的期中语文成绩作文600字
数学班主任顾老师在休息的时候总结了这次期中考试。当她说道：“我们班有25人在90分以上，其中有一个100分——陈柔嘉”的时候，经久不息的掌声覆盖了老师的声音。同学们都用羡慕的眼神看着我，老师也向我投来赞许的目光。我接过卷子，顿时心花怒放，虽然已经是秋天，但我的心里就像春天一样，漫山遍野的花儿在争奇斗艳，通过老师画的那一个个“√”，我仿佛看到了顾老师满脸的笑容。我后面的男同学柳宏杨盯着我的卷子，眼睛睁得大大的，好像要把我的卷子吃掉，让他成为全班第一一样。
在中午吃过饭后，我知道了我的语文成绩95.5分，也是全班第一的时候，想起了陈老师对我的要求“必须考到94分”的时候，我想他一定是对我充满希望的。老师，我没有辜负您对我的期望！
篇二：期中考试
今天，又逢期中考试的日子。我早早来到学校，认真地复习起来。过了半小时，傅老师抱着一叠试卷走进教室，紧张的考试便开始了。
我全神贯注地解答试卷。不知不觉，已经做到阅读题，这是我最头痛的题目。我皱着眉头，看完文章，开始答题。前面几小题我还能勉勉强强应付，越到后面越难。到第四小题，我一点头绪都没有，完全做不下去了。
“怎么办？时间宝贵，嘿！豁出去了！”
如此一番思想斗争之后。我半猜半蒙，手中的笔又“沙沙沙”地在卷子上移动着。
转眼间，我做到最后一小题，一看题目更傻了眼——太难啦！这时，傅老师提示的声音传来：“还剩二十八分钟，请大家抓紧时间！”
“完了完了！时间紧迫，得赶快！”我心慌意乱起来。
但转念一想：“不行！沉着冷静才能想出来！”于是，我又认真地读了一遍文章。果然，豁然开朗，我开心极了，抓起笔迅速地解答。
去掉“拦路虎”，最后是作文。我早就构思好了，胸有成竹地提起笔“唰唰唰”地写起来。写到一半时，有一句话“卡壳”了，想啊想，就在抓头挠耳之际，眼前一亮，“有了！”又继续奋笔疾书。
呼！终于写完了。正当落笔的时候，“叮铃铃！”收卷的铃声响起。“真巧！”我把考卷交给老师，这才轻松舒了一口气。
回到座位，我抽出一本课外书，给自己减减压……
“叮铃铃！”第二场考试的铃声又响起。“这么快！”我手忙脚乱地收起课外书，开始迎接英语考试。不知过了多久……
“哎！又是让人头疼的选择题！”
篇三：期中考试
随着时间流逝，一转眼，期中考试来到了。考试的前一天，似然我这次做了充分的准备，可此时我的心里却一点底也没有，像十五只吊桶打水——七上八下的。唉，明天到底会怎样，我真想知道啊！可惜没人会回答我。现在，我只有复习、复习、再复习，不敢有半点马虎，但愿这一次能取得好成绩。随着老师一声令下，我胸有成竹地拿起笔，埋头答题。教室里静悄悄的，只有笔在纸划过的沙沙声，呼吸的声音也清晰可辨。同学们的思想都集中在试卷上，全神贯注地答题。它们有的在冥思苦想，有的在纸上勾画着，有的一只手托着下巴……人人眉头紧锁。“时间到了，收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种响声，同学们也表现出各种情况。有的从容自然地走出去，显得胸有成竹，有的慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷，有的急急忙忙地加快动作再添上几笔，儿我的最后一题再有1分钟就大功告成了。可越急越添乱，笔握在我手上犹豫不定，写不出只言片语。“老师再给我一分钟，哪怕是半分钟也好啊！”我在心里暗暗乞求，浑身冒汗，终于，在最后一刻我完成了题目。上课了，我们走进教室，端坐在位置上。“考试结果出来了，现在公布分数。殷碧汝97分第一名，宣嘉琪97分并列第一。”听到这个好消息，我恨不得让全世界的人都知道，可是我眨眼一想希望不是老师弄错了，把别人的当做我的。我怀着一颗忐忑不安的心快步走到讲台边，接过试卷我三步并作两步跑到座位边坐下，我定睛一看，是我的卷子，卷子上还谢着我的名字，我高兴极了。回到家我把这个好消息告诉了妈妈。“不能骄傲，要虚心！你这次考试考好了，并不代表你下次一定能取得优异的成绩！”妈妈语重心长地对我说。我慢慢体会这句话的含义。
篇四：期中考试
今天，我一起床，就感觉非常不自然。怪不得呢!爸爸妈妈不停地嘱咐，周围的空气好象都凝固在一起——要期中考试了。不过，我一向都不会害怕考试的，不就是复习一下、检查一下每个人的学习情况吗?不就是在学校进行一场比赛吗?
吃完早饭，我们班同学陆续上楼做准备工作。前两节课要考语文，我激动地拿出铅笔盒，取出语文书开始最后的复习。很久没有举行这样大型考试了，我不免有些紧张!语文书我已背得滚瓜烂熟，不用操心基础题，关键就在于阅读题，我对这一行不感冒，课本上的知识嘛!我可是行家，有经验，只要不紧张，冷静下来思考总会有答案的。
突然，上课铃响了，同学们的表情非常难看，我也严肃了起来。爸爸总是告诉我：“考试不要嘻嘻哈哈，这样会分散注意力。”这本是很普通的一场考试，都被家长们搅得糊里糊涂，不紧张的人，都冷静不下来!老师发卷了，我拿到卷了一看，哎!好简单呀!我心中暗暗高兴。可我还是清了清嗓子，准备跳入“题海”中去遨游、探究。我还觉得平静是重要点，这样才可以静心想;努力也很重要，所谓“天下无难事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解决;还必须具备细心，细心的人，谁都会喜欢呀!
我终于写好姓名、班级，开始思考每一题啦!第一题几乎是我从一年级就开始做的啦，真是小菜一碟!一直做到阅读题，我才开始叹了口气，像是准备上战场一样。每一小题，我都小心翼翼的审题，把有可能的答案写上去。作文可是我的拿手绝活，一写就是一大篇，谁也比不了，好词好句源源不断地挤出“脑门”，这谁也做做不到，幽默、有趣的语言连我自己也看得发笑。
终于到收卷的时候了，我交卷后感觉轻松多了，心中的石头落了下来，准备迎接下一场考试。
篇五：期中考试后
今天我们的期中考试试卷要发了。老师念到的几个人分数都不是很好，我有些害怕，心里像揣着一只兔子咚咚乱跳。终于老师念到我了，王艺璐语文87。5分。我懵了，我的头上像浇了一盆冷水。
我端起试卷一看果真有许多错题，等我把每一道题再仔细一读才发现，原来我读题的时候不是太认真，做题也不是太细心，结果酿成大错。我怎么向爸爸回报呢？平时一放学我就会打开电脑打一会儿游戏。这次可是爸爸警告过的，考不了90分别想上网打游戏。
放学后，爸爸照例骑车来接我。我不敢抬头看爸爸的眼睛，省怕他会批评我。我抬起沉重的双腿跨在摩托车上。
回到家里，爸爸一声不晌地去做饭了。我不敢再去电脑屋了，我呆坐在沙发上，也许爸爸已从我的表情上读出了我的分数。该吃饭了，爸爸仍没问我的分数，我已迫不急待他批评我一顿好了，可他就是不问，我只好坦白了。爸，我语文考了87。5分，我以后再也不打游戏了。爸爸走过来，轻轻抚摸着我的头说：“这次没考好不要紧，问题的关键是聪明人不犯第二次错误。你知道怎么错了吗？”我说：“我读题不认真，做题不细心，也没有认真检查。”爸爸语重心长地说：“不要再上网打游戏，汲取这次教训，爸爸相信你会迎头赶上的。”听了爸爸的话，我的眼泪咕噜咕噜滚落下来。
爸爸，谢谢您对女儿的理解，我一定会听从您的教诲，努力把学习搞上去。爸爸，谢谢您对
❼ 初中600字作文 面对这次的成绩（成绩一般）
不知何时，不知不觉我已经来到xx中学一个月零2个星期了。
在这么多天里，我参加了一次月考，但是我并没有理想的成绩，这是我心里很惭愧，我发誓一定要好好学习，好好复习，争取在每次考试中考出好成绩。
有一次，我和妈妈在分析为什么没考好，当时我正在目不转睛的看着我试卷，看着我每道错题，我发现坐我旁边的妈妈在唉声叹气，嘴里还唠叨着，我当时就很惭愧，后来我在心里暗自下了决心，下一次我一定要考好，要给妈妈一个惊喜。从此我专心的学习，老师布置的作业我都认真做，按时交。
从那以后，老师说我的学习兴趣增强了，成绩也在提高，老师说：“这就是你努力地结果，只有这样，你的成绩才会有所提高。”我就谨记老师的话。现在每次上课老师都会发张检测卷，每次我都会全力以赴，动脑筋，争取都能做对。当那张老师已经批好的卷子发下来之后，我就紧闭着眼睛，希望能考到80分以上，我睁开眼睛一看，哇，我竟然考了86分，这是一个令人高兴的成绩，我从来只羡慕别人考这么好的成绩，没想到我自己也能考到这么高的成绩，后来老师就把我叫到她的办公室，她跟我说：“只要你爱学习，什么样的成绩都能考到，有一句名言是这样说的‘只要功夫深，铁杵磨成针’只要你肯学，就能考出好成绩。”我听了老师这番话，让我感触很深。
后来我在每个星期都会读5章名著和其他的书籍，增强我的课外阅读能力，把我每个方面都提高，这样才能学得好。
我要好好学习，向下一次考试前进！
❽ 面对语文成绩我想说600字作文
老师，今天，我想说说心里话！九年义务教育到今天将画上句号，九载寒暑，我们接受了无数知识的灌输，但素质教育似乎被归到了忽略不计的地位，身为非区市实验性示范性中学生中的一员，对学校与其他市区实验性示范性中学从硬件到软件、从师资到生源、从校风到学习氛围的巨大差距深有体会，但中考我们却使用同一张卷子，我们的竞争在同一个平台上却不在同一个水平上！
无休无止的题海战术，一本又一本教参题库，无情的掠走了我们宝贵的时间，盲目引进的计算机阅卷，把语文学习也弄得和仅有唯一标准答案的数理化学科一样。设计标准化答案，原是为减轻阅卷老师的工作量，但却使学生无所适从，出题老师用他一个人的喜好，按他一个人的思路，设计出的标准答案和所谓的知识点，让学生在死记硬背的基础上完全丧失对语文学习的兴致和乐趣，必须按照他的思路才能拿满全分，所有经典的美文都被机械地切割成支离破碎的碎片，每个碎片的前后被老师们随心所欲地加上无数有道理的没道理的有出典的或杜撰的定义或各种名堂的前缀后缀，例如课文《晋祠》，作者梁衡原是写的游记类散文，不料入选教材就被编成了说明文的典范，且还被加上了以实体事例为说明对象的文艺性说明文，与之形成对比的是另一类以实例为说明对象的平实性说明文如《苏州园林》，这是否误导了我们的语文学习？而这样的碎片化语文教育除了禁锢学生的思维，僵化语文学习的形式，还能得到什么积极的结果？
中考的演变就是高考的提前，高考指挥棒下的学生们苦不堪言，中考指挥棒下的学生们更苦不堪言，比之高中生，初中生们是有过之而无不及，面对8.06万考生64%录取率的中考，和5.2万考生将近92%录取率的高考，孰轻孰重，我们中考生难道不最有发言权么？
今天我考的是语文科目，而作文的考题又是这样的题目，说心里话，还是不说心里话？说了真正的心里话，很可能就是超低分，甚或连基本分都得不到，不说真正的心里话，大概要拿到均分以上的成绩也不会太难。踌躇犹豫的结果，我还是选择了讲心里话！
老师，请你们改变这样的语文教学方法和模式吧！这不是说其他学科的教学方法和模式能够令我们满意，只不过语文教育的现状更让人不满。义务教育阶段被非义务教育阶段取代后，我们能不能得到想要的教育方法和模式？真值得教学双方深思
❾ 如何提高语文成绩600字作文
不清楚你是高中生还是初中生.就当你是高中生来回答吧.
培养兴趣.语文语文,是一门博大精深的学科,要想学好语文,学习兴趣、好的学习习惯等都是很重要的.有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙.学好语文,要注重培养学习兴趣,养成好的学习习惯,积累学习方法,增强学习能力等.我希望当你读完这篇文章后,能为你的语文之路,垫石铺地,为你的语文大厦添砖加瓦,为你的学习铺上一条通天大道.学科相关书籍
对语文学习感兴趣,就为你的语文学习奠定了最坚实的基础.无论做任何事,兴趣是最重要的.两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求,可以说是精神支柱,朋友,如果你现在暂时对语文,并不感兴趣,没关系,你可以从“零”开始.培养兴趣,可以去背诵,抄录一些精彩的片断,富有哲理的名人名言,以及课外知识都可以.这样,慢慢积累,在某一天,你会突然发现,原来当一个才多识广,知识渊博的学者竟如此容易.你还可以参加一些关于语文方面的活动,比如演讲、征文等等.爱因斯坦说过：“在学校里和生活中,工作的最重要的动机是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣,以及对这种结果社会价值的认识.”正如刚才说的,你可以参加社交活动,那有人便会问了,如果赢了,当然会使我们斗志高昂,兴趣更浓烈,而相反,则会挫伤我们的积极性,对语文反感,那岂不是适得其反吗?我可以肯定地回答：”.这样看你如何认识结果的价值.正如所说,会信心百倍去学好语文,如果失败了,可以自我检讨,是哪里做得不好,“挫折是强人的一笔巨大财富,弱者的万丈深渊”,你可以想想,正因为发现了缺陷,我们才会去弥补,才会做得更好.学习兴趣是基础的话,好的学习习惯,则是一位技艺超群的建筑师.学习习惯的好坏,直接关系到你学习质量的好坏.叶圣陶认为：“从小学老师到大学教授,他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯,帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”.由这句话我们至少可以看到好的习惯的重要性,其实好的习惯,主要还是靠自己去养成的.农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯,久而久之,则会成为雷打不动的“自然”.那怎样养成好的学习习惯,我们可以从学习实践中,文章作品中去领会.《礼记》中说“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”这就是一个好的学习习惯,我们可以把它慢慢融入我们的学习之中.“学而不思则罔 ,思而不学则殆”,则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟.“学而时习之”,“温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结,我们不妨一试（但不可盲目）.其实,更重要的是要我们从学习中去总结,比如说,在一个幽静的地方,我们不妨坐下静静心,默默想想散文、名言之类,不但更能愉悦心情,而且还增深了印象.如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师,那好的学习方法则是精美实用的建筑材料.
方法
说学习方法,“语”为话语,“文”为文字.其实与学习习惯有许多交叉之处,比如：抄录精彩片段,吟诵古诗,随时写下精彩瞬间,等等都是好的学习方法.语文学习重要的就是积累与运用,上面的那些方法都是积累的重要手段.我们运用语文知识可以说是包罗万象,可用在诸多方面,譬如：社交、写作、演讲……无不与我们密切相关,有人学习语文很有一套,但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来.其实学的目的就是用,这是纲.由于方法因人而异,我就不多讨论了!我相信亲爱的朋友你定会有锦囊妙计的.好的学习习惯,兴趣浓厚,方法很对,若没有语文学习能力那还是无济无事.学习能力是渐渐培养和积累的.有人说鲁迅的文章很难懂,其实就是因为没有找到突破口,我们理解一句话一定要联系当时的时代背景,及上下文语境,这样你才会将难题迎刃而解.学习要重视基础能力巩固,首先要谨记一些写法、修辞及符号的用意,只有这样坚实的基础,才可去拔高.“欲速则不达”学习能力的培养并非一日之功,需要你的恒心.
语文成绩的提高,积累后的练习也很重要.高考题是罪经典的题型.
❿ 《面对我的成绩,我想》初中作文600—700字。
人生变幻莫测，如同无边无际的大海。时而风平浪静，时而巨浪拍岸。而人生，也正如一次次的考试，一次并不代表全部，笑到最后才是笑得最好。
记得有一次，那是星期三，我们期末考试。我考完后感觉不错，高高兴兴回家了。过了几天我到学校去领通知书。老师告诉我数学考了九十八分，语文考了九十五分……当时我脑袋“嗡”的一声，感觉天要塌下来。我真的希望是我听错了，但，这是不争的事实。我的心情遭透了，耷拉着脑袋回了家。回到家中，妈妈问我考了多少分，我撒谎说：“老师没有念分。”妈妈拿过去我的通知书一看，上面全是优秀。妈妈说：“考得不错嘛。”因为我们现在的通知书不填具体分数，老师根据平时的成绩在通知书上填优良中差。暂时这一关我算是过去了。
几天后，妈妈打电话到老师那儿去问我的考试成绩，这下全露馅了。妈妈把我叫到她身旁，我以为妈妈会骂我或者狠狠揍我一顿。妈妈不但没有打骂我，而且给我讲了很多做人的道理，我感到很不好意思。我从此以后学习更加努力了，也不怕考试了。我的学习成绩也越来越好，再没有让父母担心过。
从那以后，我认为遇到挫折没有关系，需要的是重新振作起来。阳光总在风雨后，没有人会随随便便就能取得成功。我坚信，风雨后的彩虹永远是最美丽的。
在人的一生中，难免会遇到一些障碍。有的人会停下来抱怨；有的人会躺下来不干；有的人会拼命蛮干；而有的人则会选择绕行，即使是没有其他的路，也会保持冷静的头脑思考对策，从中找到缝隙或等待穿越的机会。我一开始也不懂是什么，可是后来，我慢慢地掌握了。
在好几次我考试考的不好，我一直在家读书、背书，可是第二次，又考的不好，我一直找不到原因，一直到去年暑假，我才找出了原因。
有一天，我又坐在书桌上想：为什么我一直考来考去考不好。想了不知多长时间。我终于想到了。对！可以看一下考卷，我哪题错得最多，就知道了。我把我前几次考试的卷子拿出来仔细一看，啊！原来我作文减得最多，都减十分左右，作文减十分，那怎么可以考出好成绩呢？作文减十分，再别的这减点，那减点，分都减光了。从那以后，我努力写好作文，看课外书和作文书，自己写一些作文，我的作文水平慢慢提高了，我很高兴。
在人生路上，面对障碍只要冷静地思考对策，找到短外并改正，你就一定能打破一个个的障碍，而成绩也会如我所愿，步步高升。
我临时赶了两篇，不是太长，希望对你有帮助，但我还是希望你只是有所参考，而不是全部抄上，记住，语文重在积累。祝你学习顺利！