Ⅰ 5年高考3年模拟语文 红色和紫色的区别
应该是A ,B 版……A版侧重基础，适合成绩中等偏下的考生。B版侧重提升，题目难度高一些，适合中等偏上的考生。
Ⅱ 五年高考三年模拟语文有用吗
同学你好！如果你知道哪方面薄弱（比如我是文言文、诗歌鉴赏和排序），用它还好，而且主要在一天练些，认真对答案（可能会在时间上长过做题）；如果不知道，建议搜集做过的综合卷，找出薄弱项再做五三。
针对你的母校，建议你看看《你凭什么上北大》，是文章，在网络里搜搜。
上课老师要是不怎么讲有用的，可以放下，但是上语文课一定学语文，其他科目以此类推，保证各科时间。
加油，共勉！
Ⅲ 语文用五年高考三年模拟a版好还是B版好
看你的基础如何，倘若基础比较弱就用A版巩固基础，倘若基础较好就用B版加深见解
Ⅳ 5年高考3年模拟高考语文 新课标专用与广东省专用有什么区别
全国各地的高考内容从总体上来看，考试的模块大体相同，有的高三复习时，就做近三年的全国各地的高考题。可以用。祝你生活愉快！
Ⅳ 江苏省 五年高考三年模拟2013 语文
据我使用得知：
A版是上一年的题目等（相当于去年的B版），而B版就版是这一年最新的版本。权
《五年高考三年模拟》有总复习的，http://www.amazon.cn/ref=gno_logo/479-9448365-8501311 这个网址如果被网络取消的话，你就搜：亚马逊网站就可以找到你要的东西了。
有《五年中考三年模拟》。也有《三年高考两年模拟》，他们都是曲一线丛书。
。。。。。。希望能帮到你，若满意，请采纳。。。。。。
Ⅵ 很急！！在线等！！！山东语文用什么版本的五年高考三年模拟
新课标 。。。。 紫皮的。。。 B版。。
这套书每年改观不大的。。都是老一套的内专容，除了当年的新属题外也没啥更新的东西
但还是不错的。。。学妹平时要注重基础知识的落实！！！！！！！！（字音字形成语实词虚词还有古诗） 平时零散背多复习既轻松又有效
可别学俺啊。。高二买了的书现在还没写完！！！！
不过。。。现在2013的书出来了么？？？
Ⅶ 五年高考三年模拟高中语文河南专用b版和a版有何区别
A版用抄来应考当年的高考，B版用来应袭考下年的高考。
五年高考三年模拟分为两个版本：A版和B版。
出版时间方面：A版是当年的上半年出的,是用来应考当年的高考，B版是当年的下半年出的,里面包含了当年的高考试题以及答案解析,是用来应考下年的高考。
针对对象方面：A版主要是当年高考为主，B版是明年高考的学生为主。当然以上2套书内容是不一样的。只有A版教师用书，B版不会出教师用书。
Ⅷ 5年高考3年模拟 语文 对公务员考试有帮助吗
您好，中公教育为您服务。
申论和以前写的作文不是一回事，申论讲究的是实用能够解决题目提出的问题，并不需要文采，你还不如买些专业的考试资料来看下还好。
广东省公务员考试申论评分标准
对于广大参加公务员考试的考生而言，申论都是难点，难就难在，考生不知道怎么样的文章，才是符合考官审定标准的文章，申论备考的迷茫由此可见一斑。广东公务员考试网(http://www.gdgwyw.com/)以历年公务员考试中出现过的一道经典题目为例，为考生讲解申论的评分规则，希望考生在备考申论的时候，能够按照最新的阅卷规则准备，提高通过率。
【例题】结合给定材料，以“保护救助流浪儿童是政府和社会的共同责任”为话题，自拟题目，自选角度，写一篇800字以上的议论文。
【打分标准】
1、无论从哪个角度写，都必须切合“保护救助流浪儿童是政府和社会的共同责任”，紧扣给定材料，紧密结合社会生活和自身认识，体现申论以论为主、以理服人的特点。
2、在具体行文中，可以侧重政府责任，也可以侧重社会责任，但无论侧重哪一方面，都必须兼顾另一方面，体现两者辩证统一的关系。
3、联系实际，分析深入、有理有据;条理性强，结构完整、语言通畅;书写工整，字迹清晰，无错别字。
【打分细则】
1、紧扣“保护救助流浪儿童是政府和社会的共同责任”，结合给定材料和社会实际展开论述。
2、体现申论以论为主，以理服人的特点。全文以以论为主，对观点和对策要有评论和阐释，可以夹叙夹议，但不能全篇以叙述为主。
注意判定对策性文章：
对策是文章的一部分，全文其它部分有议论，无论有没有对对策进行论述，不能算是对策性文章。
对策内容所占篇幅较多，则所讲策略不仅要说明应该怎样做，还要说明为什么这样做，或者这样做有什么意义，或者这样做有什么正面效应，不这样做有什么负面效应。只有这样才算是议论。
若全文主体部分都是谈对策，且只有干巴巴几条筋谈共同责任，没有分析、阐释和论述，则是不合要求的筋条式文章。
3、涉及“保护救助流浪儿童是政府和社会的共同责任”内容的话题十分丰富，但只要谈到共同责任，都是切题的。
4、分析深入，有理有据;条理清晰，结构完整;语言通畅，书写工整。
5、在具体打分中，可根据细则灵活判断。
【打分五类标准】
第一类：41-50分
内容切题，符合题目规定话题要求，针对性、辩证性强。论点正确、见解深刻，论据充分有力，论证严密，内容全面充实，论政清晰、条理清晰，以论为主。体现申论的文体特点。语言准确流畅，文面整洁，书写工整。
上：符合评判标准总体内容要求，符合左列要求。
下：定性切题，符合题目规定要求，内容选择得当，重点突出，观点鲜明，逻辑性强，语言表达功力强，政论性风格强，内容有新意。
第二类：31-40分
内容切题，基本符合题目规定话题要求，议论有一定针对性。论点正确，内容较充实，论政较具体，有针对性，结构严谨，论证条理清楚，表述较好，语言通顺，允许个别错别字和病句。书写清晰，卷面较整洁。
上：切题，观点正确，以以论为主，但论述集中较具体，能够针对社会生活和自身实际，语言通顺但又病句和错别字。
下：切题，观点正确，但主体内容有些单薄，有叙有议，但不以以论为主，论述较浅，语言通顺不够精炼，有错别字和病句。重点在讲政府责任对策，但有对策分析，评价式阐述，语言看似有抒情成分，但有政论性特点，内容较符合基本要求。
第三类：21-30分
内容切题，尚符合话题要求，观点较明确，论述较到位，不够深入，结构基本完整，条理较清楚，语言不够通顺，错别字较多。书写不够工整，字迹潦草但能辨认。
上：尚能涉及共同责任有关的内容，有较明确的中心观点，但主体内容分散，以论成分较弱，结构完整，条理较清楚，语言表达一般。
下：尚能提到共同责任有关的意思，有较明确的中心和观点，但主体内容较分散，或通篇内容单一，着重讲怎么履行，或内容涉及共同责任，但属筋条式对策文章，或重叙述语言表达差。
第四类：11-20分
内容基本切题，以论缺少针对性，观点不明确，不知所云，假大空套话多，结构不完整且凌乱。条理不清晰，语言表达很差，错别字特多;卷面很差，字迹潦草，难以辨认。
上：内容涉及到保护流浪儿童，但不涉及共同责任有关的角度;或主要内容跑题，刚一点到保护救助马上就旁逸斜出，谈另外内容，偷换论题，结构条理逻辑性较差，个别政治性“小伤”，但整体尚可。
下：提及流浪儿童之类的话题，但内容不是责任话题，而是其他有关流浪儿童(微博打拐，乞讨儿童);文字一半以上照抄材料，结构不完整，条理不清楚，语言表达很差，错别字特多，字迹潦草难以辨认。
第五类：10分以下
内容离题，误读给定资料，或与资料内容不相关;语言表达极差，不成篇章的预制板;文字三分之二以上照抄材料，或基本改写、缩写拼凑写成散文、诗歌等其他问题，有政治性硬伤。
1、标题未写扣两分。
2、字数不足800字，每50字扣1分，最多扣2分。少于500字，一般控制在三类卷以下。
3、全文潦草难辨认，按三类卷以下。
4、错别字已划分作文等级之中，不再单独扣分。
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Ⅸ 5年高考3年模拟语文A版和B版里面内容基本上一样吗重复的多吗两本都买上怎样
A版是基于教材的，可以边学边做，B版是基于高考复习的，基本是有点难度的高考题和模拟题
Ⅹ 五年高考,三年模拟总复习语文。老师专用版与学生版有什么区别
老师版的应该比较注重思路引导，而不是注重答案讲述