Ⅰ 2017年的全国三卷语文作文题目是
全国卷III：我与高考或我看高考（适用地区：四川 广西 贵州 云南）
今年是我国恢复高考内40周年，高考为国选材容，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声，想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。看今天，你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上。 要求：请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题且不少于800字。
Ⅱ 2017年重庆高考作文
根据高考语文作文评分细则要求，字数不足有两种情况：
完篇而字数不足的回，答正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，这种情况下是扣2-3分。因为字数往往跟内容详实度有关，字数不足也会影响内容分。
残篇处理600字以上，根据内容和字数，赋26-35分，这种情况下扣的就比较多了。700字左右只要是结构不是特别不完整的，一般也不会定义为残篇，扣分会酌情考虑的。所以建议考生在作文时间不足时，无论如何都要收尾，保证作文整体结构的完整。
Ⅲ 2016重庆二诊语文作文范文
您好，我是今年参加高考的文科生，我谈一下自己高中三年学习的心得，希望对LZ有用。 首先文科是一门记忆量十分大的科目，也就是说，要学好文科必须强记忆。不仅如此，文科学习是日积月累的，简而言之，就是说，很多东西不是你一次性记了就可以抛诸脑后的，而是，隔一段时间要把以前记过的东西拿出来再记一次。 时间分配很重要啊，每一个科目每天除了上课和必须的作业外，都必须花时间去看书或者做题。很多人会认为根本没有那么多时间，的确。但是如果您是铁了心要考个好大学，就完全不用担心没有时间。我上高三的时候每天早上用三个闹钟5点钟起床看一个小时的书，到学校早自习之前一直都看书，下课除了上厕所也是看书，午自习只睡10多分钟的觉，仍然是看书做作业，晚上晚自习上到10点10，回家看书到11点半。其实真的很累，但是我只是觉得不想放过每一次成就自己的机会而已。 您如果觉得可以，您可以做一个表格，相当于日程表，安排自己在哪个时间段做什么事情。每天都作记录，自己做了哪些就在下面打个勾。这样做事为了保证自己合理安排时间，帮助自己坚持，另外当你做了一段时间之后，看着自己打满勾的本本，会很有成就的哦。 语文，我是这样复习的，也就是自己去买历年高考真题，两天做一套卷子（不包含作文）例如今天做前面的选择题（包括前面的单选，科技说明文，文言文）明天就做后面的现代文阅读，语言运用。然后就是能得到的分就一定不能丢，例如像诗词填空，一定不能丢分，这就要靠记忆了。作文为了保险，平时练习的时候就弄几种自己写起来比较得心应手的固定套路，在高考的时候就信手拈来了。 数学往往是文科生的一块心病，和文综一样是最能拉差距的科目，我就是数学太差了，从初中开始到高二上期就没有认真学过，后来才开始补习，没有什么心得，不过还是那句话，数学一定要做题，不要让数学拖后腿。 英语就是三个字：记单词！学习英语最重要的就是记单词，记住了单词阅读理解完型填空就可以搞定，对作文也有很大帮助，因为英语作文写错单词是低级错误，要扣分。此外如果你用了高级词汇是可以得到老师的青睐的。听力一般不用自己操心，我们老师和学校都要放听力给我们听的。单选只要你上课听讲就可以了。 文综就是背，政史地每科，每天都要背，一定要紧扣课本，基础，历史考的很细，小字部分不要放过。政治的客观题答题又套路，自己多做，多收集。文综只是背也是不行的，也要做，文综拉差距的是选择题，一个4分（重庆是这样，其他省市不了解）。我也是买的真题，2天或者3天一套，但是选择题35道一定要一次性做完，看好时间35分钟-45分钟做完，不然后面做不完，你可以做一下统计，看你每次做都错了多少。后面的解答题可以分2天做完。做完一套一定要认真地对答案，对答案是文综一个很好的学习过程。 以上就是个人的文科学习的心得，希望对LZ有用。 其实学习是要有决心的，以前从初中开始我一直都是个坏学生，我高一的时候是班上40多名，年级600多名。从高二才开始认真学习，拼命学习是在高三。到了高三下期的时候，我一二三诊都是我们班上的第一名，年级的前20名，我们学校是省级重点。 但是我高考没上重点，差了点。不过我不后悔的，打从我开始认真学习，就只是为了让自己以后不后悔。 希望LZ学业有成。
Ⅳ 重庆小学三年级下册语文易考作文
鼻子，能说会道的大嘴巴，再加上黑黝黝的肤色，这样，他的脸部就算定了格。如果说他有什么值得夸耀的话，那一定就是那两道神采飞扬的虎眉和羡煞旁人的双眼皮了。
他具有所有伟人所共有的气质——虚心。这一点，我实在佩服得很。
那是一节数学课，有道关于因式分解的题难住了他，他冥思苦想了半天，还是没有一点头绪。一旁的我，正为自己做完课堂作业沾沾自喜，准备完成家庭作业时，他摇摇我的手臂，很诚恳地问我，我有意为难他，说：“不知道。”碰到了钉子后，他也不在意。真是雅人有雅量。
没多久，我的家庭作业也完成了。他还在那儿绞尽脑汁地想，但到底还是束手无策。看着他那副焦急的样子，就把书翻开，用笔在草稿纸上一步步演算给他看……
他还聪明，不一会儿就全部弄懂了，当他说“Thank you’时，我实在有点不好意思。其实，我还不如他呢。
虚心的人大多文静，可他却恰恰相反，活泼得很，不信？告诉你一件事儿。
那天上体育课，老师给他们男生发了一个篮球。大家都抢着投篮，但总是个子高的占便宜。钱东平个子太矮，不太容易抢到球，可他毫不示弱，冲、跳、跑、抢十八般武艺全使了出来。结果，玩了个尽兴。下课时，他的头发全贴在脑门上了，为什么？汗出得太多了。他还边走边唱：“风雨中，流点汗算什么……”
虽说他有那么多的优点，但有一点，我实在不敢恭维他，那就是他写的字太“那个”了——尽管我的字也不怎么样。
听说他也练过字，可没几天工夫便告中断了。或许是习惯成自然，他的字已经成形，想变“形”也变不了了，这也是他的人生憾事。不过，他并未因此受挫，经常咬着虎牙，满脸坚定地对我说：“刘程程，请相信我，我肯定能练成一笔好字。练不成，我就不叫钱东平！”
你大概已经认识了我的同学——虚心、活泼、乐观，写得一手“好”字的钱东平。
Ⅳ 三诊 作文 鲜花与石头 求立意啊
呵呵，楼主一定是成都的高三学生吧。我是成都某培训学校的老师，刚给学生讲了这个作文，我试着给你分析一下，希望能够对你有些帮助。
首先，我们应该看到这是一个“关系型话题”，涉及到两个元素，即“石头”与“鲜花”，而两个元素又分别有着各自的两个属性：石头是坚硬（坚强）而普通的，鲜花是美丽而脆弱的。进一步思考，我们会发现石头和鲜花这两个属性，其实是相反相成的：鲜花的美弥补了石头的丑，石头的坚强弥补了鲜花的脆弱。这是我们从材料中可以挖掘出来的信息，我们分析问题是用的辩证法的思路。
以上是对材料中“石头”和“鲜花”的属性做的一点分析。其实我们应该注意到，所有的作文题目，其最后的落脚点，必定是对人生问题或者社会问题的反思。下一步我们要思考的是：如何把自然界的石头与鲜花和我们的人生感悟联系起来（当然，也可以是对社会的思考），换言之：如何从石头和鲜花出发，写出人生的哲理？这是一个关键的问题。
那么，材料的主题是什么呢？这自然是仁者见仁智者见智的问题了。我先说两个可能有些偏题的立意：比如写成“尺有所长，寸有所短”，或者是写成“勿彰人之恶”，材料中固然有这些意思的存在，但我感觉都不是主流，或者说都不是命题人想要引导考生的着眼的方向所在，我的主要依据是：“石”与“花”在中国的文化传统中，是有着其深厚的意蕴的：先说说石头吧，譬如《红楼梦》、譬如贾平凹的很多作品，都对石头这个意向做了很多的诠释，它甚至可以上升到诸如“抱朴守拙”之类的哲理高度；至于鲜花，那就更多了，从《离骚》的香草美人之喻，到古诗十九首中的迟暮之感，再到唐寅的桃花诗，再到黛玉的《葬花吟》，其内涵之丰富，是不言而喻的。所以，我感觉本材料的着眼点无他，一定是“石头”与“鲜花”这两个意象无疑。
我提供一个思路，即从“石头”与“鲜花”对人生的启悟着眼，取其精华去其糟粕，既要写鲜花，又要写石头，还要上升到人生启悟的高度。我为了给学生讲解这个作文，不揣文辞鄙陋，自己也写了一篇考场八股文，献芹献曝，贴在下面，供楼主参考吧。也希望同行们和网络上的文学达人多多批评指正哟。
石头与鲜花
我一直相信，伟大的自然与平凡的人生之间必定有着相通的道理。所以睿智的哲人从四季的更替中悟出了生命的轮回，在沧海桑田的变幻里明了了人生的起落。所以佛家有云：“青青翠竹，皆是法身；郁郁黄花，莫非般若”，道家亦有云：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”是啊， 一花一石，莫不含有幽深玄妙的哲理，莫不能给予我们的人生以深刻而丰蕴的启迪。（此一段，破题，先确定“启迪”这个主题。）
人生就像一场旅行，“山阴道上，应接不暇”，一路不断的风景触碰着我们易感易悟的心灵：是那山涧里跳动的小溪，让你学会了简单明媚的快乐；是那海边柔美的夕阳，让你领略了迟暮晚景的风姿；是那黄山绝壁上的枯松，让你惊讶于自强不息的伟毅……（此一段，比兴）
而我的生命里最常见的风景，却是那路边的石头与鲜花：石头丑陋但坚强，鲜花美丽却柔弱。他们是我每天路过的风景，于无声处，向我诉说着人生的哲理。（起）
生命，最初就像是一粒种子，孕育在母亲的子宫里，然后慢慢地抽芽，慢慢地展叶，等到“豆蔻梢头二月初”的时候，人生便迎来了浓香馥郁的花季。这是人间的四月天，到处都是一朵一朵的花开，春光明媚，宇宙间充满了爱、充满了暖、充满了希望。这朵生命之花沐浴在八九点钟的朝阳里，陪伴她的，是那润物无声的春雨，是那落红化作的春泥。“努力绽放吧！”我听到路旁那朵娇艳的鲜花向我呼喊：“像我一样努力绽放吧！要知道，春光不待人，匆匆春便归，美丽总是转瞬即逝，要好好把握你的美呀。”我于是猛省了，挥手向碌碌无为告别，我转身走近文学的殿堂，在灿烂的诗歌中寻找生命的优雅之美；换一身朝气蓬勃的运动服，在侵晨的阳光里挥洒着青春的汗水，尽情享受生命的律动之美；我开始做一个幸福的人，关心粮食和蔬菜，将那幸福的闪电告诉我的，告诉每一个人。我终于明白了生命的美，生命的光辉就像那多路旁的鲜花，在春天里尽情绽放。（承，写鲜花与人生）
似水流年、光阴暗换，美好的花季匆匆逝去，人生终将迎来电闪雷鸣的雨季。这是人间的六月天，阴霾时时布满天空，雷声滚滚，大雨滂沱，闪电在天地间肆虐，炫耀着它不可一世的淫威。这时节，那朵娇艳的花朵，终于在那凄风冷雨中香消玉殒。我的心陷入了迷惘的沉思：“多么美，却又多么脆弱，多么令人心碎！”正当我身陷迷茫的泥淖，眼光无意瞥见了被大雨冲刷得干净、光滑的丑石（转，以下写石头与人生）：它就躺在那里，任风雨交加，雷鸣电闪，它自默默无言，岿然不动。“它虽平凡，却是那么坚强。”我心里想：“赞美你，沉默而坚毅的灵魂！”我似乎读懂了他的沉默，幻想着自己化身为一方守拙的丑石，于是我不再畏惧风雨，不再抱怨逆境，不再怨天尤人，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。我既然选择了远方，便要选择坚强，心中只有目的地，便可淡忘身边的风声雨声，虎啸猿啼。丑石呀丑石，你可知道，你一路伴我前行！
我要真诚地感谢上苍，感谢它将鲜花和石头放置在一起，并让我既能欣赏鲜花的娇艳，也能看到她的脆弱；既能看到石头的丑陋，也能读懂它的坚强。让我的人生如花亦如石：也曾喧嚷着绽放，也曾沉默着坚强……（合）
Ⅵ 2013年重庆高三一诊考虑作文题目
一诊作文题(60分)
阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
北岛在《走吧》一诗中用异于前辈的歌声，吟唱着自我：
走吧/落叶吹进山谷/歌声却没有归宿
走吧/冰上的月光/已从河床上溢出
走吧/眼睛望着同一块天空/心敲击着暮色的鼓
走吧/我们没有丧失记忆/我们去寻找生命的湖
走吧/路啊路/飘满红罂粟
诗人朝着“生命的湖”一路走去，一路是“落叶”的萧条、“没有归宿”的迷惘，清冷的“月光”充满诱惑的“红罂粟”……我们每一个人，也许都在同样的一条路上。
请以“在路上”为话题，写一篇文章。要求：1.所写内容必须在规定的话题范围之内。2.题目自拟。3.立意自定。4.体裁自选(除诗歌外)。5.不少于800字。
Ⅶ 2017三月份重庆任务驱动作文
根鸟，一个身在菊坡的男孩，他在打猎时，碰到了一只白色的鹰，那只鹰的腿上用一根红头绳缚了一个布条，这布条是一位名叫紫烟的姑娘写的求助信，她被困在一个开满百合花的大峡谷里。从此，他的梦里总是出现那个紫烟姑娘和一个开满百合花的大峡谷。根鸟因为有梦，便告别了父亲，踏上了这段未知的旅程……
少年根鸟就这样以梦为马踏上了征程。谁也不知道，这孩子到底为什么会这么执着的去追求完成这个梦。征途上磨难重重。初涉人世的少年，遇到的第一重磨难，是没有人能去相信，去理解的。根鸟满怀热诚地把自己的故事讲给别人听，几乎所有人都把他看作傻痴，只能引来嘲讽和哄笑。这个少年渐渐学会把故事深藏在自己的心底。不过少年人并不完全孤独，他在寻找大峡谷和那位紫烟姑娘的途中，遇见了为家族寻梦的板金先生，也知道了没有梦才是最可怕的噩梦。根鸟非常感谢板金先生，可是板金先生不久便去世了。
最后，根鸟终于找到了那长满百合花的大峡谷，天上盘旋的白鹰……这些原本只会在梦里出现的画面，却真实的出现在了眼前。
在寻梦的过程中，很多人都笑他，讽刺他，伤害他，但是根鸟依然没有放弃，执着去追求梦，我也觉得根鸟做的是对的，有梦为什么不去追呢，更何况是已经在追求了，却要半途而废呢。
在第一次运动会上，从来没有经验的我害怕了，可我最终还是跑完了全程，即使我没有站在第一名的位置上，起码我跑赢了自己。至少在起跑线上，我的梦就是跑道的另一头，我的心与梦拴在了一起。我的梦与脚紧紧相连，将我牵到了梦的终点线……
根鸟最后能完成这个梦，在于他坚持不懈、永不放弃，任何的成功都需要努力，假如你中途放弃就等于丢掉了自己所有付出的努力。
让我们大胆追求属于自己的梦吧！
Ⅷ 2017重庆高考语文作文怎么写
第一句是来自《周易》的“天行健，君子以自强不息”，实际上它强调专的是君子的个人属品格，可以上升到民族精神来；
第二句是杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，这是杜甫写给弟弟的诗，体现了怀念的情绪，但到如今，它有了更丰富的内涵，就是一种思乡爱国情感的体现；
第三句是李清照的“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，她写的是“桂花”，桂花靠的是香气袭人，而不是花容来吸引人，这里强调的是人内在的品质；
第四句是魏源的“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，强调的是个人的理想与志向；
第五句鲁迅的“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当”，说的是需要正视现实，敢做敢当，强调的是个人品格和社会现实的关系；
第六句是“数风流人物，还看今朝”，个人要努力做时代的弄潮儿；
有了上述的理解，就会发现，这6句诗句是有共同点，就是强调个人品格与家国天下的关系。
有了这样的分析，这篇作文也就有了三个方向的写作：一是完全强调于个人品格；二是完全强调于家国天下；三是个人品格与家国天下的关系。最佳的，应该是第三个方向，如果能写到这个方向上，作文是容易得高分的。
Ⅸ 有卖重庆三诊答案的吗
你是要初三的吗？高三的卷子。