㈠ 小学语文作文本。a四的一页有多少字
20*20，所以一面是400字的标准
㈡ 小学语文四年级400字作文需要六篇
我喜欢她
她，一对粗粗的眉毛，不大不小的眼睛，前年那风姿飘逸的长发活生生被妈妈给剪掉了。我非常喜欢她。现在，就让我来介绍介绍她吧。
她是个读书爱好者。看吧，她家呀，书被放的到处都是，真可以用“书呆子”来形容。那天，妈妈让她去买醋，可她还在书桌上悠哉游哉的看那本新买的《优秀作文集》。“快去帮妈妈买醋！”她的妈妈吼道。没办法，她只得去买醋咯。可她还不忘看书，买醋的路上，她还在看书。“哎呦！”一声惨叫从她喉咙里发出，原来呀，她一直在看书，忘了避开电线杆，撞在电线杆上啦！
另外，她还是个绘画爱好者。她曾多次向爸妈请求给她报绘画补习班，可一次次都满怀希望而去，载满失望而归。不是有一句名言说过嘛，“胜不骄，败不馁”。她可真的做到了。她每天坚持画两幅画，她还说，我长大以后要当徐悲鸿。可她真的行吗？我真有点半信半疑了。
好啦，读了前几段描写，你们一定迫不及待的想要知道她是谁了吧！告诉你们，她就是我！如果一个人连自己都不喜欢，那他（她）还称得上是爱家庭、爱祖国吗？
老师 我想对你说
老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳。每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡，您还坐在灯下，精心为我们批改着作业。
老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们从您那里得到了阳光雨露，老师，我想对您说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您，老师！您把您全部的精力都用在了学生身上，您就像蜡烛一样，永不停息地绽放着光和热。每当我犯下了什么错误，您就会给予我谆谆教诲；每当我十分优秀的时候，您就会对我投来赞许的目光。“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗写得多好啊！老师，您不正像诗中的春雨吗？默默无闻地工作着，培育出了一代又一代的社会栋梁，可却丝毫不需要回报。是您，在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花；是您，给了我打开知识宝库的钥匙；是您，教会了我在知识的海洋里遨游的本领。
老师，谢谢您辛勤的培养，谢谢您的支持和鼓励，您是我们心目中的好老师，您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的，您为了我们有美好的未来，不断地教育我们，鼓励我们，支持我们。老师，我想对您说声：“谢谢，谢谢您永远照顾我们，老师，您辛苦了！”
惊喜
有一个惊喜让我永生难忘，有一个惊喜让我永远珍藏……
我清楚地记得，那事儿发生在上个星期三的下午。同学们正自由自在地玩着自个儿喜爱的游戏。当然了，我也不例外。突然，“高音喇叭”来报：“老师有请……”他还将“请”字拉得特别长，一脸不怀好意的笑。我一听不觉一愣，心里直犯嘀咕：保老师没有什么事一般不“请”我呀！虽说我没学雷锋做好事，但也没做什么坏事呀！可是，“高音喇叭”一脸的坏笑，这又怎么解释呢？我怀着惴惴不安的心情来到了办公室。只见保老师满面春风，犹如三月的桃花，我心里暗自纳闷：我们的先生脸色不错嘛！不像是暴风雨要来临的样子呀！这葫芦里到底卖的是啥药呀？
保老师见我来了，亲切地说：“安琪，喏，有你的一封信！”我心中不由地又是一愣：嘿，真是莫名其妙！好好的，我又没有什么外地的朋友，会有谁给我写信呢？真是丈二和尚摸不着头脑。我迟疑地打开信封。一瞬间，我愣了，我傻了！天哪！天哪！！我简直不敢相信自己的眼睛。我的《瘦的滋味》发表了！并且获得全国“成才杯”快速作文二等奖！我高兴得不知所措，狠狠地掐了一下自个儿，呀，好痛！我冲出办公室，在操场上飞奔了三圈！仰望天空，天，好蓝呀，就像一块蓝玉；俯看大地，草，好绿呀，仿佛一块绿毯；就连灰色的围墙，也灰得那么的可爱！我捧着信，在唇边小心地亲了一下，然后像得了什么宝贝似的，向爸爸的办公室飞去……
母爱感动人心
母爱，有时候很简单，但也很温暖，她常常在你手足无措时，给你指明正确的方向；在你口渴难耐之时，给予你解渴甘泉。
在我的脑海深处，有一个碌碌无为的背影。她默默无闻为为我做的一切，我都铭记在心。在她辛苦工作时，总用那双饱经沧桑的手抹抹额头的汗水，又继续工作。我是一个不懂事的孩子，总爱惹些祸，做了又怕责骂，便不敢承认。
她看我的目光洋溢着慈爱，而我，却低下了头，她总是那般懂我，不做任何纠缠。每一次，当我鼓着勇气说出事情的祸端。她，只微微蹙眉，说了一些安慰我的话，便恢复了笑颜。但是，为什么我会这般难过？在我眼里，她不骂我甚至比打我还难受。
我忍不住哭了，温热的泪珠滴在她手臂上竟有些痛麻，泛起心中的涟漪。而我，始终不懂得她为何这般宽容我？
但是，有的错误她是绝对不允许的。记得以前，该我做数学题时，我却托腮坐在书桌旁，思想却早飞到了九霄云外神游了。她走了过来，看见我摆在书桌上的练习册，误以为我不会做，便极有耐性地给我讲明因果。而我则拉怂着脑袋，无视她的声音。一次又一次，一遍又一遍。我挑战了她的极限。于是，她便硬把我从航班上拉了下来。我恢复了清醒，我都做了些什么？？？
看见她微微愤怒的神情，我愧疚地执起笔，认认真真地做好了书桌上的数学题。
是的，母爱无处不在，一个微笑，一个眼神，一个动作……都饱含深情。只要用心去发现，你就可以看到，它美得是这般无暇。
我是大自然的一员
我是大自然中的一员——滴小雨滴。
我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。
一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，生怕摔疼了，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我心里充满了勇气。我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。不知过了多久，一只温柔的手轻轻托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上，我在荷叶上欢快地跳东跳西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地欢迎我们，这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公也偷偷地露出了半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像半个大大大苹果，天上的彩虹小姐用小河当她的镜子，梳妆打扮“啊啊！好美啊！”。
从此这就是我的新家了。每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹，每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到更多的朋友。雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。
我是大自然的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴……
小河的控诉
大自然法庭里坐满了听众，森林、草原、山脉、海洋和来自动植物界的代表们都鸦雀无声。原告席上坐着浑身污浊、无精打采的小河，对面的被告席上，人类的代表正在满不在乎地左顾右盼。地球法官轻轻敲了一下法槌，庄严地宣布：原告小河起诉被告人类恢复自然环境案件现在开庭审理，请原告小河发言。
哗啦啦，哗啦啦，小河在流淌，哗啦啦，哗啦啦，小河在控诉。
“大家好，我是一条不起眼的小河，在大地母亲的怀抱里快乐地流淌了几千年。我来自大山深处，滴滴山泉汇成的涓涓细流。很久以来，我一直是清澈见底，碧绿的河水养育了丰美的水草和成群的鱼虾，引来了无数美丽的小鸟，灌溉着一望无垠的农田。
可是人类为了满足自己的贪婪，毫无节制地破坏自然环境，使我陷入了深深的痛苦。因为植被遭到破坏，导致水土流失，原来清澈碧绿的我变得浑浊不堪，还时常枯水或泛滥洪水。人们肆无忌惮地向河水里排放工厂污染物，毒死了鱼虾，吓跑了小鸟，毁掉了庄稼。沿岸的村庄都遭了殃，人们却都来责怪我脾气古怪，面貌可憎。可怜的人类啊，你们也要在自然环境中生存繁衍，你们毁掉的不正是自己的未来吗？
今天，我要在大自然的法庭里控诉人类的行为。我要求人类停止破坏和污染环境的一切行为，还我清澈洁净的水流，还我美丽动人的景色。”
听众席上顿时一片指责声，大家都在用怨恨的目光注视着被告。人类的代表惭愧地低下了头，这场审判还没有结束但已经有了裁决。
望采纳
摘自http://www..com/s?wd=小学四年级作文&ie=utf-8&tn=home_pg&f=8&rsv_bp=1&rsv_spt=1&rsv_sug3=2&rsv_sug4=120&rsv_sug1=2&rsv_sug2=0&inputT=1232&bs=小学四年级
㈢ 语文社a版语文小学4年级上册同步作文儿
发考卷了！”复 邱志浩像旋风一样制地冲进教室，发出了一声令人胆战心惊的尖叫声。我顿时心里一阵发慌，像有十五个吊桶在打水———七上八下的。因为昨天，徐老师在班上说这次语文期中考试没几个“优秀”。 我转身望了一下周李豪，他的表情很紧张。热闹的教室此刻鸦雀无声。我原先还没有到如此精神快要崩溃的地步，可是看到左邻右舍的同学都这样紧张，浑身汗毛也开始倒竖。反而是邱志浩像没事似的，一副无所谓的样子。 “浦行健，浦行健！” 朱晟杰在叫我。 “我看过你的试卷，作文前面已经扣了10分。”他同情地说。 “什么……什么？” 我的脸顿时像火烧一样。唉！回去一顿“劈头盖脸臭骂外加两巴掌屁股”看来是免不了了。 拿到试卷，我战战兢兢地看着分数———“89分”！顿时傻眼了，尽管作文只被扣了一分，但基础知识竟然扣了十分！都怪我平时轻视抄写语文词语，导致一些生字写错。在考试前的复习又太马虎，把每篇课文草草地看、背一遍就结束了。考试时审题也不仔细，阅读理解竟然失掉了六分！
㈣ a版小学语文四年级第三单元的作文说明书作文怎么写
药品名称：爱 汉语拼音：ài 英文：Love
主要成分：快乐、专关心、温暖、爱心各1克。
辅料属成分：正直、善良、诚信、友好、正义各1克。
药理作用：本品是维持人体毛细血管畅通以及神经系统、肌肉系统、骨骼系统发挥正常功能的必需品。对于改善精神面貌有重要作用。属保健品，无副作用。
适应症：适应于下班后疲惫不堪归来的爸爸，因家务琐事劳累一天的妈妈，灯光下评阅作业的老师；也适应于因遭受失败打击而对自己失去信心的人，那些因一念之差在征途中跌倒又起来的人；还适应于像捍卫忠贞不渝的爱情的杰克和罗斯的人。
用法用量：自主药量使用，越多越好。
注意事项：患者要适时主动地用爱心代替冷漠，用公心代替私心，用美好代替丑陋，用正义代替邪恶。
批准文号：国药准字G109500
有效期：永久
企业名称：大地股份有限公司
生产地址：地球村
㈤ 四年级上册语文习作二作文
。。。 记得我8岁时，爸爸给我买来了[一年级数学奥林匹克竞赛题]这本书，开始，我对这本书很感兴趣，但渐渐得，我感到这本书越来越烦了，于是，我干脆把书一扔，出去玩了。等我回来时，爸爸已经在家门口等着我了，我知道，一顿“竹丝炒肉”是免不了的。可万万没有想到，爸爸把我的那本书拿在手里，指着它说：“孩子，我买这个是为了让你成为数学家，你看看华罗庚，他难道是天生就有成为数学家的天赋吗？你再看看人家......”这时，我哭了，因为我辜负了爸爸的希望，于是，我赶紧跑到爸爸的身边，对爸爸说：“爸爸，对不起！~~~”爸爸笑了笑，抚摸着我的头，把手中的[一年级数学奥林匹克竞赛题]递给我，说：“快拿去做吧！”我破涕为笑，把那本书拿回家认认真真地做了起来。
就这样一年过去了，我升入了二年级，爸爸又给我买了[二年级数学奥林匹克竞赛题]，我同样做完了。又到了三年级，爸爸有给我买了[三年级数学奥林匹克竞赛题]，我做完一半时，学校要推选同学到实验小学去参加数学奥林匹克竞赛。我自告奋勇去参加，老师说我挺聪明的，于是让我参加了。
去参赛的那一天，我不觉得一丝紧张，而是充满自信。在上公交车去实验小学的那一刻，我对我的同班同学说：“请相信我，我会努力的。”于是上了车，我想：我虽然不是男子汉，但是我一言既出，也要驷马难追。一路上，柳条为我加油，小鸟为我歌唱，这让我更加自信了。
不一会儿，实验小学到了，那儿风景真美，不过我没心思去欣赏，新里直想只怎样去做题。考场真大，监考老师把我们分好位子，把试卷发了下来，我看了看题目，便埋头做了起来。还好，这些题我全会。
一天过去了，两天过去了，......终于，在第六天后，我听到校长在广播里夸我：“赵迎同学在数学奥林匹克竞赛中获得了一等奖，她为我们学校争了光！”我当时很高兴，回到家后，我把这个好消息告诉了爸爸妈妈，爸爸说：“功夫不负有心人啊！”
现在，我已经是四年级的学生了，当然，爸爸又该我买了[四年级数学奥林匹克竞赛题]，我正在用心做呢！
听了我的诉说，你是不是该为我竖起大拇指呢？
请为我竖起大拇指
午后，我坐在宽敞的客厅里，陶醉地欣赏着从录音机传出的古筝曲。那抒情的曲子有如阵阵柔风吹拂过我的发际，有如淙淙流水滋润着我的心田，我不由得悄悄竖起了大拇指。 我呀，是为自己竖拇指呢！因为这曲子就是我弹古筝时妈妈录下来的。是的，我是个痴迷于古筝的女孩，古筝给我带来了快乐，带来了荣誉和夸奖！ 记得第一次去学古筝，听老师讲了第一堂课，才知道得先记住着笨重的古筝上哪根弦是哪个音，闹的我头都大了！可是别的小朋友都这么认真，我怎么能轻易放弃呢？我咬咬牙坚持下来，日复一日，手指弹起了老茧，裹上了胶布……啊，我终于能弹完整的采茶歌啦。老师夸我进步大，爸妈向我竖起了大拇指，我呢，心里也升出一股自豪感，从此迷上了古筝。 我的古筝曲换来了老师的夸奖，同学的羡慕。我还常常登台演出呢！记得那一次在安定广场，我和小伙伴们表演将军令。我的手指在筝柱两侧反复刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，我完全投入了。表演完毕后，台下响起了热烈的掌声。 请你也为我竖起大拇指吧！它会成为我的动力 求采纳！！！！！！
㈥ 小学语文四年级作文
先声明一下
这不是我的作文
不知道你要哪一类的
议论文
“成功的人就是一个在困难面前不低头的人”这句话是那次爬山时爸爸说的，直到现在，它还一直印在我的脑海中。
记得那是一个雪后初晴的早晨，我们一家去卧佛寺爬山，嗨，这可是我爬过最“险”的山了。当时，爸爸有些怀疑地问我和姐姐：“你们能爬上山顶吗？”“能！当然能了！”我俩很自信地大声说道。我们开始慢慢向上爬。越往上，积雪却越来越厚，时不时雪还会飘进我的鞋里，唉！那滋味可真不好受啊！我不断鼓励自己：既然已经爬到山腰了，就要有勇气登上山顶！虽然积雪很厚，风也不小，但景色却越来越美，我们不由停下来观赏风景，照照相，随后接着又向山顶奔去。天边的晚霞渐渐淡去，我们不禁加快脚步，尽管我的脚像灌满了铅似的，但仍然艰难地迈着步子跟上。爸爸似乎看出了我的困难，就说：“这样吧，我来背你一段。”“这可不行！”我坚决地说。“我都这么大了，还让人背，传出去，不是笑话吗？”说着我们又向前走去，经过一段“痛苦”的跋涉,终于到达了山顶。“啊！好美呀！”我高兴得手舞足蹈，竟忘了疼。是呀，你看——美丽的松树上挂满了蓬松松、沉甸甸、亮晶晶的银球，真是美不胜收啊！
观赏完风景后，我们又该下山了。俗话说得好：“上山容易，下山难。”何况我的脚还没缓过劲来，下山时我的脚已冷得失去了知觉。这时爸爸问我：“小竹，你知道什么样的人才算是成功的人吗？”我摇摇头说不知道，他又说：“成功的人就是一个在困难面前不低头的人！小竹，你可不要输给困难噢！”听了爸爸的话，我似乎又有了勇气，而脚好像也不那么疼了。最后，我成功地下了山，战胜了自我！
爸爸的这句话使我懂得了只要坚持，就是胜利，让我受益终生。
记叙文
每年的寒假又来临啦!这是每个人的渴望的,可我又即将离开我的老师.同学.朋友,我是该开心还是难过呢??谁能告诉我.我真的无法选择.
昨天早上我就坐火车抵达广州了,要是以前的我,那是多么快乐啊!!可如今的我恨不得坐车反回岳阳.我舍不得他们.也舍不得父母.可事情不可能会两全其美啊.所以我还是选择了到这边来
今天,也就是我来广州的第2天.我一直都还是闷闷不乐.到了中午,我吃完饭后.来到电脑前,望着电脑迟迟没有开开.要是以前我早就迫不及待啦.我打开电脑后,缓缓的登上了QQ.刚上去,就有一堆信息发了过来.大部分都是同学们发来的问候和祝福.有些上面写着:(到了没啊!!) (在那里习不习惯啊!我们都很想你啊!) (有空回来看看我们哦!) (别忘了我们呀,我们可是你的好兄弟啊.)......我强忍着泪水,我看完后觉得我自己好幸福.我才知道原来有这么多人还在关心着我.记着我.我面对这些话只说了一句:同学们,天冷了,多穿点衣服. 我知道答案了. 我该高兴,我不因该悲伤,如果我悲伤,那么我的同学们也都会为我担心.所以我要开心的过寒假.我擦去眼睛里的泪水,面带一丝微笑的和同学聊起了天.我不在感觉我是孤独的啦!
在远方的老师同学们啊!希望你们过一个开开心心的寒假和一个团团圆圆的年.......
应用文（日记）
不是每个擦肩而过的人都会相识，也不是每个相识的人都会让人牵挂。至少我们在今生，在那个地方，在一转身的时候没有错过。在我们双眼相望的时候，在眼中找到了爱的缘份。若大的地球上能和你相遇真的不容易，感谢上天给了我们这次相识，相恋的缘份。曾经我也带给你快乐，曾经我也带给你幸福。曾经我也让你焦灼和无奈，曾经你也让我等待和期盼。也曾经我们都忘了自己，体会那心跳的感觉和缠绵的爱。只是有一段感情再也不可能继续，有一个人再也不能相依偎，有一个声音再也不能经常的在耳边响起，有一双手再也握不住那手心的温度与舒适。不是每一段爱情都有美丽的回忆，也不是每段回忆都是那么的刻骨铭心。我们既然不能相伴到老，就让我在这里为你祝福。因为你已是我今生永远无法割舍的牵挂。只是再多的思念和牵挂也换不回拥有你的日子。失去第一次最爱的人竟是这种感觉，原来爱你和放弃一样的不容易。也许你的那句‘我爱你’曾经是个玩笑，但我付出的依然是最真的心。如果你真的爱过我，那我是幸福的。就算和你走不到天涯，我的心依然为你牵挂。我会为你永远的祈祷和祝福，愿你永远的幸福---平安。当你不开心的时候，我会陪你流泪。当你不快乐的时候，我就是你的开心果。当你孤独的时候，有我在陪你说话。当你伤感的时候，我会和你一样的忧郁。当你梦见我的时候，那是我再想你了......不要你给我太多，不要你的任何承诺，也不要你的任何责任。不要你能深深的记着我，不要你记着我们曾经的一切。只想让你偶尔的时候还会想起我，偶尔想起那个曾经那么深深爱过你的人，那个曾经带着微笑给你温柔的我
㈦ 苏教版四年级上册语文综合评价(A)卷的作文怎么写
拜访法布尔
这一天阳光明媚，天气似乎也为我打气，雨儿一点也没有来访，太阳回公公的光芒像答我七彩的心情一样，因为我今天要拜访我最崇拜的昆虫学家法布尔！
我穿着洁白的衣裳，迈着轻快的步伐走在乡间小路上。这是去荒石园的路上，两旁的松树上有着两只可爱的小松鼠在树上跳动。它俩的大尾巴呀，一上一下的，真可爱！突然，有一只蜻蜓落在松树下的木栏上，黑溜溜的小眼睛，蓝蓝的翅膀在不停煽动。我看得入神了，眼睛的视线仿佛被它给用胶水粘住了，一动也不动。
“小姑娘，你喜欢昆虫吗？”一位说话慈祥的老爷爷说着。
㈧ 同我作文四年级下册语文a版语文乐园二作文
在放学路上,有一个房子的角落,一位老爷爷正在捏泥人.
他妙手回春,捏的泥内人似活非活,不信容你瞧瞧：看那只五颜六色的小燕子,拍打着有力的翅膀,挥动着好似剪刀的尾巴,像在天空中自由地飞翔.看那个神气的孙悟空,架着云朵,拿着金箍棒,眼睛盯着远处,仿佛看见了可恶的妖怪.
每次我去看,老爷爷身边都围着一大群人,要费好大的劲儿才能挤进去.大家都争着买泥人儿,老爷爷忙得不可开交.观看的人盯着老爷爷的一举一动眼睛眨也不眨.
现在,那个老爷爷已经搬走了,可是在放学的路上每次经过那个地方时,那老爷爷认真捏泥人的情景便会浮现在我脑海里.
㈨ 四年级语文作文
写一处自然景观，抄观察的袭事物，写一篇童话，写自己喜欢的小动物，介绍一处世界遗产，看图写事，写一封信的回信，写一篇想像作文（这是四年级上册人教版的作文题）
写自己的校园，写自己的心里话，从动植物上得到了哪些启发，看图写话，写一篇热爱生命的文章，写田园风光，写我最敬佩的一个人，自由表达自己想写的内容（这是四年级下册人教版的作文题）
这是我从语文书上找的(*_*)
㈩ 人教版四年级上册语文第一单元A试卷的作文是什么
写一处景物。