1. 关于我们以后的路的一篇语文作文
电流的磁效应，为求做的更好！记得。就这样，我会继续努力，期末考试将要到来了，我们的学习生活将会边的更紧张，听着听着，初二的“称号”很快就要离我们而去，等我“醒”来后，可是一到了第二个学期，我们就从一个初二生“变成”一个初三生了，只要再过两个来月的时间。 老师们都提过，发觉学习语文是一种乐趣，从此就没有这么自在了，老师要讲的内容都已经讲完了、说明的方法、电磁感应，当我集中精神的听的时候，因为到了初三后，初二是一个重要的学习阶段，把所有不懂的地方弄懂，我和语文就好像成为了两个“陌生人”一样，知识掌握得牢不牢！我要在初三的“来临”前、句式的运用……真是非常丰富，开学初，以最好的状态迎接初三的“来临”，就“不由自主”地发起呆来，日复一日，真是有点舍不得，因为曾经有人说过，在第一学期的时候还好，我终于摸着了学习语文的门路？但是，可是我并不会骄傲。回忆起初二的学习生活，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好。 在初二的学习生活中，我很自然的就会“变得”无精打采，例如，直到满意为止。而最令我高兴的是我终于学会了学习语文的方法。” 后来，也是一个转折点，互不相识，在老师和同学的帮助下，我学到了不少的知识，我会继续努力，我和语文怎么会不变得“陌生”呢，我绝不会放弃语文。所以，一天一天的过去了。我不会再怕语文了，但是！ 我相信我会做得更好，因为我的语文成绩还是不理想时间就像那无情的流水，凡是一到了上语文课的时候、等比证明题，最令我不高兴的事就是我对语文越来越搞不懂。不知道为什么的。所以我决定在正在到来的暑假里发奋：“越搞不懂的地方就要越靠近它！努力吧
2. 作文走过那条坎坷路怎样写
朋友，请等一等。停下脚步来享受一下暖春的阳光；拾取一片落叶夹在心爱的日记本中；坐在不在的庭院里感受一下微暖的春风；把家中的被子拿出来晒一晒；让自己停下脚步，回眸一下自己走过的——语文路。曾经听过这么一句话，笔下的文字总是你心声的流露。这声音从何而来？这情感又从何而来呢？这，便是生活。记得小学五年级时，有一次，老师给我们布置了一篇题目叫《身边的事》的作文。
刚看到题目，我就犯了愁，眉头似两座小山似的拱了起来。我最讨厌写作文了，每次作文，我都是挤牙膏的挤，挤了半天，我每天都是两点一线地来回跑，哪有时间和心思去关注身边的事呢？于是我请求了老师，请他帮助我。老师便神秘得对我一笑，说：“放学后，带上你的画纸和蜡笔，去到处转转吧！把你所看到的，所听到的，都画下来吧！”放学后，我就照着老师所说的，拿着蜡笔和画纸，把自己在某些地方的所看见的事物都“放”进了我的画纸，所有看见的事物都似乎在我的笔下。在途中，我看见了一个小女孩正拿着一支冰棒要往母亲的嘴里塞，并依依呀呀地说：“妈妈，你吃……吃！”妈妈就微笑的摸了她的头，咬了一口，我想得到，那味道是很甜很甜的……我还看见了一家三口正在草坪上进餐；看见了一个父亲和儿子一起在自己的家门口给狗狗洗澡澡……我都把这些一一画在了画纸上。
晚上，吃过晚饭，我把这一天的所见所闻所感都记录在了我的作文本上。我觉得这一次作文是我最成功的一次作文，相信它一定是篇好文章！其实，生活中的每一件小事都有它的动人之处，而这其中的闪光点则需要我们去留心，去观察，去寻找。语文的学习需要积累，而这积累则来源于对生活每一件小事的记录，它实际上也是一种情感的丰富，心灵的触动。我从那次观注身边的事中也懂得，好的文章不一定要靠堆砌辞藻来对形式上加以美化，相反，倾注了真情实感的文章最能打动人的心灵——也许，这就是语文路上的真谛。
3. 语文 作文 在路上 怎么写
我从空荡的公交车上蹦下来，点点阳光从树阴间漏进我的瞳孔，很舒服的明亮。这时路上的行人不多，时时有几个人急匆匆赶回家吃午饭，无视一米外的一片灿烂。
像风一样在河边游荡，早已摘下耳机，完全投入到河边的美好，此刻的心情轻的想飞，微笑着关注两点一线生活中忽略的风景。
石子路上，我在中央，右边一米是家旁的滏阳河，一两个月前，这条河是一条死的河，没有波光，只有漂浮在上面的水草的尸体、垃圾的残骸，人们是看都不愿多看一眼的。今天，已经是春天了，顺理成章地恢复了活力，小鱼小虾在河岸边吐一两个袖珍的可爱小泡泡，连乌龟都睡醒了，趴在岸边的大石头上晒太阳了，享受午后的温和阳光。远处，一方小舟静静地划破水面。上面一个老人、一个壮年，他们盘腿坐在棕色的木船上，一只渔网，两只船桨，安静地躺在船尾，尚无用武之地。耳朵很灵敏地捕捉到一老一壮的对话，邯郸口音，但是努力可以辨认，“这两天河里没脏东西，咱省事儿多了！”壮年男人厚实的声音融进耳朵，流入大脑。木船渐行渐远，顺水飘过了石桥，只有泠泠的水流留下两行痕迹。
石子路上，我在中央，左边一米是刚露青芽的草铺成的毯子。一两个月前这一百多米长，五米宽的毯子一片黄，一片灰，毫无生机，小草软软地的瘫在灰色上，成了斑驳的枯黄。几天前一场小小的雨，草儿、叶儿、花儿，照单全收，不曾有一点儿浪费。几天后，地上一片嫩绿，呼应着河边翠的垂柳，点缀着一两朵黄的野花。原来干枯树枝上点点紫红，紫红上片片粉白，朵朵粉白中是淡粉，长着可爱的须。一种安静的灿烂淡淡的绽放在脚上的嫩绿上。一朵小小的花，颤了一下，又颤了一下，一只蜜蜂躲在花瓣后，害怕被我发现似地，一扭头，就盘旋着飞到另一颗花树上了。伸手想摘下一朵花，又唯恐破了一方宁静，杀了小小的生灵，便细细地观看，要把这一抹淡粉永久地收入眼帘。
坐在草坪中央的长亭上，欣赏午后的宁静。斑驳的石子路上，光滑的鹅卵石在阳光的照耀下闪动着光，提醒我，美，在路上。
4. 语文作文 让路
我写过，发图给你吧
5. 求一篇语文作文 “路” 800字，不要抄袭，要原创，不管好坏，写了就采纳
你好！ 路，在我们脚下，我们每天都在路上行走，脚踏一条路，心里多了一丝安稳，不必担心房屋的倒塌，不必担心大风吹来吹走街上的条幅，更不必担心袭来的洪水。
路是漫长的走不完的，一转眼独自在路上漫步两个小时了，却依旧走不出这条路。路真的好长，明明看到了尽头却总也走不到尽头。其实路的漫长也说明了一个城市的发展，一个城市的发展速度之快就在于这个城市新增了许多条路，这些路宽敞又很长。因为这些路连接到了城市各处，所以有时走完这些路，便可以看完整个城市。但城市之大，路之多，又会让许多人总也走不到尽头。
其实路不只是指我们走的路，还指其他的方面。例如学习方面。在学习方面路又有许多含义。路可以指我们的学习方法，也可以指学习时遇到的困难，当然更可以指我们在学习时面临的种种选择。
一个好的学习方法就是一条路。这条路可以使我们学习时少走弯路，可以节省许多时间，提高学习效率。学习遇到困难时所面临的是一条崎岖不平、杂草丛生的路。如何选择？如果选择退缩，那么这条路在以后会重复不断出现。如果选择继续走下去，那么这条路将会由一条不平坦的小路成为一条通天大道。我们再过一年就要参加中考了，那时摆在我们面前的又会有许多路。我们要选择是继续接受教育还是放弃继续上学。如果选择继续上学，我们是选择一所好高中，还是一所一般的，亦或许是一所职高。这些选择就是我们在学习的过程中所面临的。
有时人生也是一条路，这条路又分出了许多个岔路口供我们选择。每条路上会遭遇什么，路的尽头会是什么，谁都不知道，也无法预测。因此在面对人生这条路时，我们要慎重地选择，否则我们的选择会让我们后悔，却没有补救的方法。
路是我们最常见的，在我们的学习、生活各方面都有路。路要我们自己去走，只有经过自己的尝试才能知道路行不行得通。
6. 语文作文，题目为 路 可以怎么写哦，大哥大姐些
首先，你可以写自己的成长道路，你经历了哪些事情，然后成长起来。
其次，可以写新中国的发展道路。
成长路上无捷径
我抬起头，想忍住泪水，发现天空黑得史无前例，没月华，没星光。像是某种绝望，无边无际地繁衍生息，最后笼罩了一切。妈妈，我以为我已经长大，原来我还只是个孩子，依旧那么渺小，我感觉这黑夜快要吞噬了我。
孩子，别怕。渺小没什么大不了，谁都有过胆小卑怯的时候;挫折没什么大不了，不经历挫折，怎能见到最美丽的彩虹呢?我的孩子，你只需要放心大胆地向前走，相信命运一定会眷顾努力向前的孩子。
妈妈，我知道我要努力。可是我怕我没有坚持下去的信念，我也怕我没有努力向前行的勇气，我更怕我没有与强者竞争的胆量。看到那条布满荆棘的道路，我会害怕，会退却，会迷失前行的路，就像天使迷失了飞向天堂的路，彷徨无助。我想寻找一条光明平坦的捷径，我会成长得更快。
孩子，不要迷惘，不要退却，不要逃避，成长路上本来就没有捷径，你要不断地向前冲，前面的荆棘你要努力地清除，前面的困难你要勇敢地渡过。迷失了路，妈妈愿意做你的导航仪，会像上帝一样引领小天使飞向天堂。
可是，妈妈，外面刮着很大的风，风中有很多沙子，我让沙子迷了眼。我的眼泪渗出了眼眶，模糊了我的视线，我看不到湛蓝的天空，看不到纯白的云朵，看不到美丽的大地了。妈妈，您能替我走完这段可怕的路吗?
我亲爱的孩子，妈妈会帮你拭干泪水，但路还得靠你自己走。成功并没有想象中那么难，只要有信心，有向上的勇气，你会看到更蓝的天空，看到跟你的心灵一样纯白干净的云朵。不经风雨，难以成树;不经百炼，难以成钢。所以，我坚强的孩子，成长路上的挫折和磨难需要你亲自品尝!
我明白了，妈妈，谢谢您。我会勇敢踏实地向前。无论是理想的桅杆被风摧折，还是命运的浪潮将我搁浅在泥泞的沙滩，我都会坚定地毫不犹豫地前行。因为我相信，成长路上没有捷径，一步一步向前，前方，定是天空更蓝，云朵更白……
7. 求语文作文*让路*的提纲
一，让路，顾名思义，就是给某人让路，可以是给自己让路，也可以给他人让路，这里就是要定一下你要写的方向：
1 写给自己让路，那么你就要想，为什么给自己让路？自己干了什么才让自己想到要给自己让路？让路之后会有什么后果什么结果，可以是失败的让路，也可以是成功的让路，想好这些了，你就要开始想具体是什么事使得自己要让路，也许是自己不太甘愿做了什么事然后却忽视了自身对自由对自然对曾经的愿望等的忽视，所以你才决定释放自己，真正的让自己变得更加光彩更加快乐····
2 写 给他人让路，那么同上，但是写他人的话，层次又可以很多种，首先，他人不一定是单单指一个人，也可以非人类，也可以是一群人，一个民族，甚至是整个人类！类似于写有关让人类给地球让路，保护环境之类的，如果是非人类的，那就是植物啊动物啊什么的提示人们要保护爱护他们，这里可以扩展开来，记得再发散思维，你可以结合自己的亲身经历，那样就更好了，当然笔法不要落于俗套，否曾文章不会出彩哟~
二，让路，这次就考虑一下是谁给他们让路，是自己？是别人？是那些贪污的人？还是整个人类？也就是说，让路，可以自己给自己让，自己给动物让，人类给地球让路，犯罪或贪官之人给他们的家人让路等，各种立意层次都不同，确立好立意后，一整篇就可以顺下来了！
其实写一些有关爱护环境的或者自己从生活中而来的一些“让路”的事例，也可以写好，但是如果写一些贪污之人有关“路”的文章，立意新颖，一定出彩，或者将一件小小的“让路”的事情上升到一个民族的层次上，那么感觉就又不一样了！
以上是我想到的一些立意，关于提纲什么的，因为我觉得如果我写出来了，就会使你的思维无法发散出来，写作文最好还是自己去思考，上面的一些想法希望可以促使你想到好的提纲~
希望对你有所帮助~~
8. 以《走在学习语文的路上》为题写一篇作文650字
我从失败中学到了坚强“失败就像一块石头.对于弱者,它是绊脚石,让你却步不前.对于强者,它是垫脚石,让你站得更高.”----------巴尔扎克那是一次考试后,我的成绩一落千丈,一连好几天都无精打采,闷闷不乐.一场大雨过后,窗外阳光明媚,树上的叶子被冲洗得干干净净,显得青翠欲滴,连空气中都混杂着泥土的清香,面对这样的美景,爸爸走过来对我说；“我们出去走走吧”为了不扫爸爸的兴,我勉强答应.我们径直走到河边,看到一地的泥泞,我们把鞋提在手里,沿着河滩一直走,河滩上满是泥土和沙子,踩在上面软软的,十分舒服,只是过于泥泞.“你是因为考的不好而不高兴么?”爸爸问“嗯”我点头.“你这样失意并不会改变什么!”说这话时,爸爸突然转过头,向后看去,我转过头,看到身后两行深深浅浅的脚印,这是爸爸又说“要是在平时,脚印不可能这样清楚,路越是泥泞,留下的脚印越深刻……..”我恍然大悟；失败,可以让我找到自身的不足,我们应该感谢失败,它能让我们找到前进的方向,有助于我们成功!我昂起头,笑着对爸爸说；“我们在走一段就回家!”“好”爸爸笑着回应.身后留下的是两行一大一小,深深浅浅的脚印…….后记；生活,是一片广袤的原野,它不会永远清风徐徐,鲜花繁盛.因此,我们要时刻准备着狂风怒吼,严寒侵袭.不在打击面前气馁,不在困难面前屈服,不在挫折面前失望,不在失败面前却步.给自己一些对失败的感悟吧,不要让明天的成功与我们擦肩而过!我从失败中学到了坚强!