❶ 2013年安徽省高考作文题目
有的人看到已来经发生的事自情,问:"为什么会这样?"
我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:"为什么不能这样?"
——萧伯纳
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
❷ 2010年高考语文安徽卷作文题
五、(60分)
21.阅读下面这首诗,根据要求作文。(60分)
吴 兴 杂 诗
[清]阮元
交流内四水抱城斜,散作容千溪遍万家。
深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。
这首诗蕴含的哲理,引发了你怎样的思考或联想?请根据你的思考或联想写一篇文章,不少于800字。
[注意]①立意自定,题目自拟;除诗歌外,文体不限。
②不得套作,不得抄袭。
③不得透霹个人相关信息。
④书写规范,正确使用标点符号。
❸ 2013年安徽省高考作文题: 为什么能这样,为什么不能这样 优秀作文
《为什么会这样?为什么不能这样?》
陈巨飞
有的人看到已经发生的事情,问:“为什么会这样?”我却梦想从未有过的事物,然后追问:“为什么不能这样?”(萧伯纳)
我骑着自行车,蹭了一宝马,对方下车后,给我一耳光,叫我赔偿一万块,否则皮扒光。我问,为什么会这样?李启铭,校园当成赛车场,两名女生被撞死,他口出狂言太嚣张。我问,我为什么不能这样?尼玛,他爸是李刚,官拜副局长;我爸是黎民,家住陈大庄。
我,19岁,对着语文卷,死着脑细胞,汗流浃背在考场。我问,为什么会这样?郭美美,19岁,开着天价车,拎着名牌包,搔首弄姿傲群芳。我问,我为什么不能这样?尼玛,她干爹是红会会长,我亲爹在打扫操场!
中国小姐相貌平平,实在无法欣赏。我问,为什么会这样?韩国小姐赏心悦目,堪称国色天香。我问,中国为什么不能这样?尼玛,韩国整容技术过硬,中国评委水平够呛!
小日本,觊觎我天朝钓鱼岛,欺人太甚很猖狂;我天朝,和为贵,大肚能容对友邦。我问,为什么会这样?菲律宾,枪杀我台湾老百姓,态度恶劣不赔偿;我台湾,严制裁,吓得菲方尿裤裆。我问,天朝为什么不能这样?尼玛,台湾地小物稀,不能退让;天朝精锐部队,城管没上!
我吃着转基因,喝着假豆浆。我问,为什么会这样?他吃着特供粮,喝着王八汤。我问,我为什么不能这样?尼玛,他是高富帅,家有十套房;我是穷屌丝,租房八平方。
陈巨飞,七尺大汉写作强,勤写苦练,一投书稿两茫茫。我问,为什么会这样?郭敬明,三寸洋钉抄袭王,扭捏作态,拥有粉丝千万筐。我问,我为什么不能这样?尼玛,我不识时务,文字太阳刚;他紧随潮流,成了娘娘腔。
我想出名,绞尽脑汁,苦思冥想,至今仍是草莽。我问,为什么会这样?干露露者,挤尽乳汁,惹人遐想,贱名传遍四方。我问,我为什么不能这样?尼玛,我就算脱光也没人看,她就算没人看也脱光!
题目虽坑爹,文采亦飞扬,阅卷老师大笔挥,零分被打上,我表示很受伤。我问,为什么会这样?老师大怒曰,文采有毛用,关键是思想,一是要和谐,二是不乱讲,你说,你为什么不能这样?尼玛,零分无所谓,老子就是狂,大学考不上,我就当流氓
❹ 2012年安徽高考语文作文题目,
福建:论马刺夺冠历程
湖北:那些年
江苏:故事与结局
北京:书生之路
山东:平凡中的伟大
浙江:生命的意义
辽宁:如何救海参
❺ 近几年安徽中考语文作文题目(2010年之后的)
2012: 四、作文(70分) 25.任选下面一题作文。 (1)题目:我的心灵憩所 一个人活在世上,应该有自己真正的爱好。这爱好,犹如一处种满宜人香草的供人歇息的场所,它本身的美好深深地吸引着我们,让我们的心灵得到休息,让我们的情操受到陶冶,让我们的精神得到滋养。 要求:①以记叙、描写为主,兼用其他表达方式;②内容充实,表达真情实感,行文流畅;③不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超出所给字格;④文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替。 (2)生活中不称心或令人惋惜的事会给人留下遗憾。请以“遗憾”为话题写一篇文章,或者叙写你的遗憾,在遗憾中找到人生的启迪;或者论说世间的种种遗憾,在遗憾中发现它的价值;或者?? 要求:①自拟题目;②自己立意;③自选文体(诗歌除外),但要文体明确;④不要使用网络语言,全文不少于600字,但不要超出所给字格;⑤文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小刘代替。 2011: 四、作文70分 25.任选下面一题作文。 (1)题目这样做值得 或许是一次选择或许是一种坚守或许是一个尝试??当我们回眸时因为它表现了真我磨炼了意志增加了勇气丰富了我们人生的阅历从而让我们铭记并为之深深回味。 要求①以记叙为主兼用多种表达方式②内容充实表达真情实感行文流畅③全文少于600字但不要超出所给字格④文中如出现校名、人名请用育英学校、思齐学校小王、小李、小赵、小刘代替。 (2)“海不辞水故能成其大山不辞土石故能成其高。”自然万物皆能容纳一个人、一个国家何尝不应如此呢容纳是包容是接纳是一种胸怀和气度??它是一个人人格完善的根本是一个国家兴旺发达的前提。 请以“容纳”为话题写一篇文章。 要求①自拟题目②自己立意③自选文体但要文体明确④全文不少于600字但不要超出所给字格⑤文中如出现校名、人名请用育英学校、思齐学校小王、小李、代替。 2010:四,作文 25.任选下面一题作文。(1)有一个哲人曾说:给予永远比接受愉快。回首来路,你是否曾体验过给予的愉快呢?唐代诗人孟郊以“谁言寸草心,报得三春晖”来表达对慈母的感恩之情,面对亲人、朋友、社会、自然的爱,你是否也曾经一颗“寸草心”予以回报呢?请以“寸草心”为题目写一篇文章。 要求:①以记叙为主,兼用多种表达方式; ②内容充实,表达真情实感,行文流畅; ③全文不少于600字,但不要超出所给字格;请以“ 寸草心 ”为题目写一篇文章。要求:①以记叙为主,兼用多种表达方式; ②内容充实,表达真情实感,行文流畅; ③全文不少于 600 字,但不要超出所给字格; ④文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校、小王、小李、小赵、小(2)打磨,是指摩擦器物表面,使之光滑。打磨可以使璞玉玲珑剔透,打磨可以使珍珠晶莹圆润,人生要想日趋完美,同样也需要打磨。吾日三省吾身是一种打磨,学海无涯苦作舟是一中打磨,冬练三九夏练三伏是一中打磨…… 请以“打磨”为话题写一篇文章。 要求:①自拟题目; ②自己立意 ③自选文体,但要文体明确; ④全文不少于600字,但不要超出所以字格; 2009: 25、任选下面一题作文 (1)诗人普希金说:“一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。” 请以“亲切的怀恋”为题目,写一篇作文。 要求: ①记叙为主,兼用多种表达方式。 ②文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替; ③全文不少于600字,但不要超出所给格。 (2)细数成长路上的每一天,我们都在不断的提升自己:亲情、友情、师生情的沉淀,提升我们情感的高度;名山大川的陶冶,提升我们志趣的高度;笑对风雨、宽以待人,提升我们精神的高度??每一次提升,都使我们达到一个新的高度。 请以“提升高度”为话题,写一篇作文。 要求: ①题目自拟,角度自选,文体自定。 ②文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替; ③全文不少于600字,但不要超出所给格。 2008: 24.下面两题,任选一题作文。 (1)“醒”字,含义丰富,可以理解为“醒悟、觉醒、警醒、唤醒”等。“醒”是人们在现实生活中,因某个(些)人、某件(些)事、某种事物的触动而生发感悟的过程,“醒”是一个人的认识由模糊到清晰、由肤浅到深刻的提升过程,是一个人学识、品格、信念……自我完善的过程。 请以“醒”为题,写一篇作文。 要求:①自己立意,自定文体;②全文不少于600字,但不要超出所给字格。 (2)有人说:冰雪消融,是春天的开始;笑脸相迎,是沟通的开始。退是进的开始;输是赢的开始。有时候,渺小的开始,可以成就雄壮而宏大的风景;平凡的开始,可以走出崇高而伟大的人生。 请以“开始”为话题,写一文。 要求:①题目自拟,角度自选,文体自定;②全文不少于600字,但不要超出所给字格。 注意:①文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替。
❻ 2012安徽中考语文作文题
6月14日,2012年安徽省中考拉开大幕。目前,合肥2012年首场考试——语文版正在进行。据悉,权安徽省2012年中考和中招除了个别市,仍是全省统一命题、统一试卷、统一考试时间。那安徽省2012中考语文作文题目将会以什么形式呈现?随着考试的结束,2012年合肥中考作文题目也将浮出水面。记者刚刚了解到,中考全省统一卷作文题为:以“_ _在其中”为题,写一篇文章。
要求:1、先把题目补充完整。你可以从“趣”、“美”“情义”、“做人”中选填,也可以填其他词语。2、可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。3、文中不要出现真实地名、校名、人名等,否则会被扣分。4、抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。5,考虑内容充实,不要少于500字。
❼ 2012安徽高考语文作文题目是什么
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)某公司车间角落放置了一架工作内使用的梯子。为了防止容梯子倒下伤着人,工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上,几年过去了,也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次,一位客户来洽谈合作事宜,他留意到条幅并驻足很久,最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
❽ 2013安徽高考语文作文范文
抱怨与改变
安庆二中高二(6)班叶双丰
总有那么些人,他们抱怨家庭、抱怨社会,频繁地询问别人:“为什么会这样?”而有些人,他们改变自己、改变世界,不时地追问自己:“为什么不能这样?”这两类人拥有不同的心态,成为不同的人。
抱怨的人看不到其他人的优点和长处,也看不到这个世界所存在的光彩,只沉浸在自己的世界里,画地为牢;改变的人不仅看得到别人身上的优点和长处,而且善于通过别人的眼睛看到自身的不足。
抱怨使人浮躁,改变使人安静。年轻时的林清玄因为失恋而痛苦不堪,他变得十分浮躁,每天不停地问自己:“为什么会这样?”一位禅师告诉他:“你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容。心应是一池清水,心水清澈了,你的世界也因此柳暗花明,这样,日日是好日,夜夜是清宵,处处是福地,法法是善法。”林清玄陡然开悟,开始改变自己,一直秉持着这样一个原则:求人不如求己,求己不如求心!假如林清玄没有改变自己,而是抱怨下去的话,中国文学园林怎会有这样一朵奇葩?正是因为他的改变,世界才变得更加美妙!
抱怨使人停滞,改变使人前进。1814年,亨利·内斯特莱出生在德国的一个富豪家庭,不料,他的家族受政治迫害,家道中落,他每天早起时的第一件事便是抱怨。所幸的是,他后来在经历过多次失败后,询问自己:“为什么不能这样?”最终研制出了给因母乳不足而营养不良的婴儿食用的奶制品,创办了属于自己的公司——雀巢。就是因为他的改变,化抱怨为动力,他才能做更好的自己,完成更伟大的成功!
抱怨使人迷失,改变使人奋进。有一个黑人不像其他黑人那样抱怨自己的肤色,否定自己的价值,从而迷失自己,而是坚定不移、慷慨激昂地喊出了口号:“我有一个梦想!”这个黑人便是马丁·路德·金,他率领他的黑人兄弟向华盛顿进军。他是真英雄、真汉子!试问,如果没有他的改变,何来百万黑人的解放?如果没有他的改变,何来民主进程的进步?是他,带来了黎明的曙光,带来了希望!
所以说,我们不仅需要在事情发生后问一句:“为什么会这样?”更重要的是要学会在事情未发生时追问:“为什么不能这样?”尝试着去改变,我们会收获不一样的未来,领略不一样的风采!岁月流深,沧笙踏歌,我们在成长路上,不抱怨,只改变!
点评:本文巧用对比彰显中心,突出主题。选材面广,体现出较广的知识面。并列式结构使文章脉络清晰。
改变,在举手投足间
安庆二中高二(1)班许慧慧
萧伯纳曾说:“有的人看到已经发生的事情,问为什么会这样?而我却梦想一些从未发生的事情,然后追问为什么不能这样?”人们总是在事情发生后唏嘘不已,却少有人如萧伯纳一样,从改变现实做起,发出一声“为什么不能这样”的感慨。
马路上,老人摔倒惹来上百人围观,却没有一人上前搀扶;无良老板贩卖含有瘦肉精的肉制品,有关部门却等出了事才采取行动;无数工人参与一次性医疗机械的二次回收,却没有一个人勇敢的揭发黑心老板的行为……社会上有太多现象不禁让我们发出为什么会这样的感叹,可我们为什么不能在举手投足间扶起跌倒的老人,举报不良商贩,揭发恶劣行为呢?
在举手投足间改变,让我们少些抱怨,多些改变。如果只是抱怨,那么我们所选择的路,终究只能在黑暗中沉沦,如果只是叹息,我们终究不能看到明日的灿烂。只有着手改变,从现实做起,不去感叹已发生的事,而是梦想从未发生的事,从小事做起,从此刻改变,你才会有所成就。著名作家屠格涅夫曾在街上遇见一位衣衫褴褛的老人,可恰巧他身上一分钱也没有,他伸手握住了那个老乞丐的手,说道:“兄弟,真对不起,我身上一分钱也没有。”而此刻这个老乞丐心中充满了感动,正是他的一句话,温暖了老乞丐的内心。当我们在感慨乞丐的可怜时,为什么不能像这样,说句话语,做些改变呢?举手投足间,看见地上的纸屑,弯腰将它捡起,面对弱势群体,献一份爱心。也许,我们可以这样做。
在举手投足间改变,让我们在事前有所防范,而不是待到事情发生后发出叹息。瘦肉精,染色馒头,有毒胶囊……频频出现在我们生活中,高铁事故,矿难的发生,让我们一次次遭受教训,面对这些,我们为什么不能做些什么?为什么不能事先对有问题食品进行取缔,为什么不能对有隐患之处事先做好防范呢?在举手投足间改变,不要在事后为之后悔,你的小小改变会成就另一番风景。也许,我们可以这样做。
在举手投足间改变,实现梦想,从改变现实做起。乔布斯的一次次改变,让世界掀起了一场苹果风暴,袁隆平的一次次改变,给世界造福颇多。着眼于小,从改变现实做起。也许,我们可以这样做。
在举手投足间改变,我们可以这样,我们更需要这样!
点评:文章最大的亮点便是富有时代特色。小作者列举了大量的社会现象并进行分析,追问发人深省,说明当代中学生已走出了课本与教室,将触角深入到了社会现实
改变
安庆二中高二(6)班叶方舟
我们常常只对过去的事问一句“为什么会这样”,却忘了对理想状况的未发生追究一句“为什么不能这样”。
或许这就是为什么有的人只能终生哀叹而有的人能从失败中获取新生。沉溺于过去的失意便等于又错失了一次迈向成功的机会。与其抱怨,不如改变。
改变是一种领悟,勇于改变则是一种态度。萧伯纳充满诙谐却又不乏沉重的两个问题也不失为对其自身经历的印证。他原已对英国戏剧彻底失望,所写的相关评论中也尽是尖刻嘲讽,但机缘巧合下易卜生的著作使他受到启发。自此他停止抱怨,开始着手按照自己的理念进行全新的创作。最终他不仅改变了自己此前一直黯淡的人生,更改变了他曾认为不可救药的英国戏剧。改变有时需要机缘,它可能是刹那灵感的启发,更多的则是一种对旧日成见的放弃和向新态度的转变。
改变是一种值得的尝试。古代戏曲理论家李渔在《闲情偶寄》中曾说:“变则新,不变则腐;变则活,不变则板。”无论改变的结果如何,这种机会都不应被放弃。摇摇欲坠的晚清统治迟早都会湮没于历史大潮中,但诸多仁人志士仍为挽救它而作出了各种尝试与努力。这种改变难道全是徒劳?抑或是他们愚蠢?历史的车轮碾压至今,来时路上的车辙印已清晰显示事实并非如此,他们的改革变法推动了近代化进程,也为后来更加成熟的新思想和新政权作了准备。因此无论何时,改变都将是一次值得的尝试,敢于行动始终好过坐以待毙。
改变是长久的积累。拥有了改变的领悟,坚定了改变的信念并不是全部。说一句“不如这样”简单,以行动回应它却太难。真正的改变需要破茧成蝶前的磨练,或说这种坚持正是改变的意义所在。梵高任教区牧师时曾与矿工一同下井,下降过程恐怖得令他几乎窒息,然而同行的工人却无一人抱怨。他们已被恐惧改变,明白了既然抱怨无济于事那么不如平静应对。也许他们根本无从改变这种必须经历恐惧的生活,但他们至少选择了以高贵的姿态面对而不是屈服。
其实生活中的我们多如那些矿工,并不能从根本上改变我们所要面对的,但我们至少还能选择转变自己的态度,从积极的方面思考,而不是被那些不可避免的问题打倒以至于沦为只会抱怨的庸人。从这种意义上来说,选择承受也可以成为一种改变。问自己一句“为什么不能这样”将会成为一种激励,它给予我们勇气一步步迈向我们真正的心之所向。
再小的改变亦胜过无意义的抱怨,因为改变即使微小,只要存在便好。
点评:本文最大的亮点是运用排比,对事例分析透彻,结合生活彰显个性!文章抓住了重点,即萧伯纳说的后一句话——需要改变!总的来说,语言流畅,文采飞扬,事例分析较好
❾ 2013年安徽中考语文作文题目是什么
2013年安徽中考语文作文题目为:那段____的日子,从以下四个词中选一个填入空白处写作:温暖、孤独、自由、烦心。500字左右,文体不限。
范文:
当温馨已不再,冰冷占据了生活的全部,我们便开始怀念那些温暖的日子。
——题记
“加油!宝贝!我们一起努力!”“不要灰心!”“再来一遍!”那些鼓励的话语仍在耳畔响起,可是曾经的温馨已不再,只有半夜惊醒时忙碌的背影,早起时匆匆出门的身影,越来越少的话语,“父亲”这个概念对我而言越来越模糊,只有背影还残留在脑海中。
曾经的曾经,多么久远的时候,我还是个懵懂无知的孩子,“嗒嗒”叫唤着父亲,稚嫩的童音在现在的我看来,太过幼稚,连吐字都不清晰,可是在父亲眼里,那是多么令他感动的声音,每每我“嗒嗒”叫唤,父亲总是欣喜地将我抱起,笑着说道:“乖、乖。”那时我还太小,小到只会叫“嗒嗒”的地步,可是我却明确知道眼前的这个男人是我的父亲——最爱我的人。
一个在我口渴时,给我端茶递水的父亲;一个在我生病时,关心照顾我的父亲;一个在我遇到麻烦时,第一个鼓励我的父亲,他不必多么富有,不必多么聪慧,不必多么能干,至少他是一个爱我的父亲。
可是那是曾经的曾经,很久以前的事了,这不是现在,那些温暖的日子已成为回忆,被我所怀念,从掌上的明珠到如今可有可无[注: 可以有,也可以没有。指有没有都无关紧要。]的存在,我变得愈加失落,我渴望父亲抛下手上的工作,让我重温从前的感动,一起去怀念那段甜蜜的时光。
那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的童年,星星点点的回忆涌现在脑海中,往事的一幕幕纷纷浮现在眼前,我静静地回想那些温暖的日子,
泪水浸湿了眼眶,当美好的一切被时间冲刷掉,我希望有你在我身边,陪我一起回忆那些点滴岁月。
❿ 2014年安徽高考语文作文题目
2014年安徽高考语文作文题目:
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位表演艺术家和一位剧作家就演员修改剧本台词一事,发表了不同的意见。
表演艺术家说,演员是在演戏,不是念剧本,可以根据表演的需要改动台词。
剧作家说:剧本是一剧之本,体现了作者的艺术追求:如果演员随意改动台词,就可能违背创作的原意。
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文:不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息:书写规范,正确使用标点符号。
该题的立意示例:
1、人与自然:要尊重自然,肆意违背规律会遭受自然的惩罚;在遵循自然规律这个根本的基础上,进行创新,促进人与自然的和谐发展。
2、人与自我:人生如戏,生活是剧本,我们是演员。我们应当遵循内心的选择,不断突破剧本的限制,演绎出属于自己的精彩。
3、人与社会:剧本犹如社会规则,每个人(演员)只有遵循规则,才能达成社会的和谐;规则也是人制定,只要有利于社会的发展,我们可以不断突破规则,大胆创新;个人的梦想和社会的梦想只要在根本是一致的,我们可以尽情演绎属于自己的精彩。
4、此外,可以从材料触及的表演艺术家、剧作家以及两者辩证统一角度的共三个角度确定立意。如以文化话题,可以确定如下立意:
(1)表演艺术家的角度——“六经注我”,方能实现文化创新。
(2)剧作家的角度——“我注六经”,尊重传统文化。
(3)辩证统一的角度——在“我注六经”的基础上,与时俱进,处理好文化继承和创新的关系。