『壹』 成都语文中考题难度排名
中考难度不是很大，各学科都是以基础为主，数理化基础题，中档题至少占卷面分的80%。一般专各地四属星高中（各市最好的高中）占总分的88%左右。重点高中录取分数线占总分的84%左右.大部分地区把区分度放在数学学科上，如杭州，武汉，江苏各市，这些地方数学考总分的85%就是高分了。有的地方理科都有一定的难度，像北京，成都等地。你只要了解自己在学校的排名和学校前两年的中考录取情况，就知道你大致的目标了。
『贰』 2000年－2011年成都中考语文作文题目
2011年广州在考试作文题目是“游戏”人生是一场游戏，懵懂少年到老骥伏枥，我们经历了很多人形容为“人生如戏，戏如人生。
2010年广州作文题目考试要求：
请写一篇文章，标题为“奖励自己”
2009年考试作文问题：愉快
公园，老人们悠闲拳击毽;草坪，年轻十岁左右有趣的孩子的生日派对三五知己我们最良好的祝愿......所以，和谐，幸福的融合温馨的场景，生活的时候，你有享受或欣赏过吗？从你的发现吗？
请写一篇文章， “其乐融融”为标题，风格不限，诗歌除外，不少于600字。候选人的姓名和学校名称不能出现在文本中。
2008：又见分行吐芽
阅读下面的文字，按要求作文。
春天的田野上，路旁，房前屋后，一棵棵一排排的树，高的，短的，直的，弯曲的，垂直，倒立......不管一个冷风吹的叶子没有留下光秃秃的树枝，仍然是绿色的树叶挂蜈蚣悄悄地吐出新芽嫩嫩的，翠翠，或浅黄色或浅绿色或稍表现出任何粉红色......
吐“你看，发芽的树枝写一篇作文。
要求：开放式，诗歌除外。不少于600字。
2007年：心光交通灯红灯的车辆和行人必须停止
;绿灯亮时，表示车辆和行人都可以访问。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指之路的规则，你也可以参考的道德准则，行为守则，，非标......该怎么做，什么不该做，人们心中有一盏灯“交通灯”。
请“心光红绿灯”为标题写一篇文章。要求：风格选择（诗歌除外），600字以上。
2006年广州中考作文题
字幕：“这不只是一个购物袋，其巧妙的设计，让人感觉创意可以带来幸福的生活，但也给了很多的思考启示“为主题的”创意“或”创作灵感“的喜悦，写一篇600字以上的，风格不限（诗歌除外）。
图是一个包装袋，包装袋图案是一个女孩，举起双手，第二张照片是同一类型的包装袋的女孩，同样的模式，不同的女孩的手举起来，将更多的女孩高举袋提绳，提绳模式手中巧妙地连接在一起，就像一个女孩跳绳，看完让人会心一笑。
2005年的选举
（1）请你继续写一篇文章
下面的语句开始他们的两只手紧紧地握在一起，脸上有微笑。
（2）观察图片，联系实际，写
图略的文章（妈妈和爸爸的生日你还记得吗？）
2004年替代
（1）“如果有是一个机会，写一篇作文
（2）“我也是百万富翁”写的文章
2003年广州考语文初中作文题：
阅读以下材料，根据初中作文的要求。的
传说的一个非常小的鸟，在大洋彼岸，能够连续飞行数千里。只需要一小部分的树枝，树枝衔在你的嘴。厌倦了把截树枝扔到水里，然后飞下来，在树枝上休息一会儿，饿，它站在树枝上，鞭钓鱼，困倦，它会随时睡树枝剪。
鸟的智慧我们钦佩鸟类简单的让我们羡慕的小鸟的勇气使我们惊叹。简单??的智慧，勇气为话题，自拟题目，写一个600字的文章以上，风格不限。候选人的名字和文字不能出现在学校的名称。
提示：考生可以选择从简单的智慧，勇气“，在一个主题的写作，也可以选择其中的两个主题写作也可以三个全写。
2002年“自然读书，读社会的读书生活”为话题，写600字左右的文章。要求：1。主题自我。 2文体不限于此。
2001年：“我20岁以后，有一天日记（广州市2001年考试）
『叁』 2010中考成都语文答案
成都市二〇一〇年高中阶段教育学校统一招生考试试卷
（含成都市初三毕业会考）
语文参考答案及评分意见
A卷（100分）
一、（9分，每小题3分）
1、D（“嚼”应为jué）
2、A（B项“广茂无垠”应为“广袤无垠”；C项“不可明状”应为“不可名状”；D项“葵葵”应为“睽睽”）
3、D（“乐此不疲”意思是“因对某事酷爱而不觉疲倦”，用在此处不当，可改为“乐不可支”）
二、（9分，每小题3分）
4、D（志：做标记）
5、B（都解释为“于是”“就”；A项前句“之”不译，取消句子独立性；C项前句“为”解释为“向”，后句“为”解释为“为了”；D项前句“其”解释为“他”，后句“其”不译，加强反问语气）
6、B（他们感叹的主要是外界朝代的更替及带给人们的战争灾难）
第Ⅱ卷（非选择题，共82分）
三、（10分）
7、（4分）（1）（2分）渔人对此感到非常诧异，又继续往前走，想要走到林子的尽头。（译出大意计1分，落实“异”“穷”的意思各计0.5分）
（2）（2分）他们自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，带领妻子儿女和乡人来到这个与世隔绝的地方。（译出大意计1分，落实“妻子”“绝境”的意思各计0.5分）
8、（6分）（1）思而不学则怠（2）域名不以封疆之界（3）惟无德馨（4）仍怜故乡水（5）何当共剪西窗烛（6）月有阴晴圆缺（7）不畏浮云遮望眼（8）无限山河泪（说明：每填对一空计1分，如有错字、别字、漏字、添字之一者，该空不计分）
四、（12分）
9、（3分）谈了三个方面：（1）从碳足迹谈什么是低碳生活；（2）个人日常生活可以减少碳排量，选择低碳生活；（3）面对高碳生活应利用碳中和进行补偿，降低碳排放。（每点1分，要点概括恰当即可）
10、（2分）两个“更多的”体现了说明文语言的准确性和科学性。它强调了与生产棉布衣服相比，生产化纤衣服将带来更多的碳排放。说明了生活中通过选择衣服也可以选择低碳生活。（语意相近即可）
11、（4分）运用了举例子和作比较的方法（2分）。运用人们生活中熟悉的例子，说明了生活中个人是可以选择低碳生活的（1分）；运用作比较的方法，让人们更具体，更明确地知道了那一种烹饪方式更能减少二氧化碳的排放，有助于人们在生活中有效地选择低碳生活（1分）（语意相近即可）
12、（3分）①高碳生活是无法回避的，必须正视，因此写高碳生活是对前面低碳生活内容的补充，使文章内容更加全面、完整。（2分）②高碳生活通过补偿可以降低碳排放，因此谈高碳生活有助于加强对“低碳生活处处可为”这一认识的理解。（1分）（语意相近即可）
五、（60分）
评分标准略
B卷（50分）
一、（4分）
1、（1分）表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情（语意相近即可）
2、（3分）三、四句运用拟人的修辞手法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人心的灵性。（明确修辞手法及其作用各计1分，简要赏析计1分；语意相近即可）
二、（12分）
3、（2分）C（怪：对……感到奇怪）
4、（6分）（1）（3分）孟尝君派人供给冯谖母亲吃用（的东西），不使她感到缺失。（译出大意计1分，落实“给”“乏”的意思各计1分）
5、（4分）（1）感谢孟尝君的知遇之恩；（2）替孟尝君树立形象，获得民心。（每一点计2分，共4分；语意相近即可）
三、（22分）
（一）（4分）
6、（4分）诸葛亮（或“孔明”）（1分）沉着镇定，足智多谋（1分）
人物故事（2分）：故事叙述完整，语言简洁，计1分；能够准确体现人物的性格，计1分。
参考示例：赤壁之战前夕，周瑜准备发动火攻一举烧毁曹军的战船，但百密一疏，忽略了风向对火攻的影响，让火攻无法顺利实施。周瑜想不出办法，急得一下子病倒。诸葛亮便给周瑜出了“借东风”一计。周瑜令军士筑坛，让诸葛亮“借东风”，到了作战那天，果然东南风大起，周瑜乘机发动进攻，一举击败曹军。
(二)（18分）
7、（6分）①当孩子在他们成长的路上跌倒时，我们社会缺少应有的关爱（2分）；②我们的教育教会孩子追求卓越却没有教会孩子怎样去面对跌倒（2分）；孩子需要学会在跌倒中站起，具有从跌倒中站立的勇气和智慧（2分）（语意相近即可）
8、（4分）烘托了孩子自杀前绝望的心情和“我”闻此消息时沉重的心情（2分），为文章确定了一个较为沉重的情感基调，同时为下文作者对这个男孩自杀事件的思考与追问作了铺垫（2分）（语意相近即可）
9、（4分）人生就是一个自我历练的过程，在此修炼中我们往往又是孤独的，孤独应该是修炼中的是一种常态（2分）；我们只有在孤独中学会思考，具备面对孤独的坦然，才能获得生活的智慧（2分）。（语意相近即可）
10、（4分）答案略。此题为开放性试题，两个问题要求分别从教育和自我两个角度去谈，观点明确各计1分，阐释清晰，言之成理各计1分。
四、（12分）
11、（4分）世博园成都活水公园迎来众多参观者，其可持续发展的设计理念受到广泛好评。（关键信息“世博园成都活水公园”“ 众多参观者”“ 可持续发展的设计理念”“ 受到好评”各1分，共4分；语意相近即可；超过字数酌情扣分）
12、（8分）（1）（2分）此题为开放性试题，只要围绕主题针对不同身份的人提问，言之成理即可；每小题各1分、
参考示例：①儿女经常回来看望你吗？②如果你们和老人是分开居住，老人突发疾病时你们是如何救治和照顾的？
（2）（3分）内容明确，计1分；语言简洁，有亲切刚，计1分；修辞手法恰当，计1分。
参考示例：爱护环境，就像爱护你的眼睛。
（3）（3分）内容连贯，计1分；感情真挚，计1分；富有文采，计1分。
参考示例：“儿行千里母担忧”。是啊，无论我们走到哪里，始终有个人在家里牵挂着我们，有个声音在呼唤我们回家。“谁言寸草心，报得三春晖”，我们永远也无法回报母亲的深情。但也许一声问候，也许一个吻，就能让我们母亲深深地感动。下面，让我们一起听歌曲《妈妈的吻》，感受母亲的爱，表达我们对母亲的爱吧。
『肆』 成都中考语文作文平均分
首先说明一点，您没有指出是哪里的中考语文作文，便没有准确的评回分标准．因此答我只能大致给您说一下．像您提出的这种情况，作文一般为三、四类卷。三类卷即A、基本符合题意，中心较明确，内容尚具体；B、语言尚通顺，语病不多；C、条理尚清楚，能分段。该类卷分数一般在36~40分。四类卷即A、偏离题意，中心欠明确，内容不具体；B、语言不通顺，语病较多；C、条理不清楚。该类卷分数一般在18~35分。然后，您所说的这篇作文开头还行，内容不够，又是烂尾。我想，根据这个评分标准，大抵会在25~35分。希望我的回答对您有所帮助。
『伍』 成都市近五年语文中考试卷
选择题：
（ ）1、选出错误的一项：
苏州园林注重了亭台轩榭的布局，既有怪石嶙峋，也有的各种图案的壁画，这只有那些胸中有丘壑的人才能设计出这种格局。
a．轩榭（xuān） b．嶙峋(xūn) c．镂空(lòu) d．丘壑(hè)
（ ）2、选出书写无误的一项：
a．对于比较精典的影视作品，我们必须有所摄猎。
b．挺而走险、违法乱纪的事情，我们应该加以抵制。
c．看着一团糟糕的试卷，他小声的抽咽了起来。
d．理想一定要实际，切不能可望而不可即。
（ ）3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是
①天空的使者——鸟，也会教给那些留心 它们的人许多本领。
②我一直 于科学世界的优美之中，我所热爱的科学不断地显现出现它崭新的远景。
③无论植树还是种草，土壤中必须有 的水分。
a．观察 沉迷 充足 b．观看 沉醉 充沛
c．观察 沉醉 充足 d．观看 沉迷 充沛
（ ）4．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是
a．生活对于任何人都非易事，我们必须有相机行事的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。
b．我们坚持独立自主的和平外交政策，使社会主义中国的国际地位与国际影响与日俱增。
c．西部地区自然资源丰富，发展前景广阔，像你这样的人才一旦到了那里，一定是大有作为的。
d．长期以来所形成的“正确答案只有一个”这种思维模式，已根深蒂固地存在于人们头脑中。
（ ）5．下面的诗句诵读节奏划分不正确的一项是
a．枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家
b．欲渡/黄河/冰/塞川，将登/太行/雪/满山。
c．感时/花溅/泪，恨别/鸟惊/心。
d．春蚕/到死/丝/方尽，蜡炬/成灰/泪/始干。
二、阅读下面的文言文，完成7—11题。（共10分，每小题2分）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
（ ）6．下面语句中与“傅说举于版筑之间”中“于”字的意思相同的一项是
a．惧其不已也，告之于帝 b．战于长勺
c．是故所欲有甚于生者 d．安陵君受地于先王而守之
（ ）7．比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是
a． 国恒亡 b． 故天将降大任于是人也
河曲智叟亡以应 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手
c． 故天将降大任于是人也 d． 国恒亡
安能辨我是雄雌 则有去国怀乡
（ ）8．对下面句子的意思理解不正确的一项是
a．本文生动的阐述了生于忧患，而死于安乐的人生道理。
b．文中第一段通过举例说明凡是欲成大器者，必先经受一番磨难。
c．第二段着重阐述苦难所带给人变化及好处。
d．第三段由人及一个国家，再次阐明生于忧患，而死于安乐的道理。
三、（共12分）
9、翻译画线的句子：
（1）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作
（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
10、用课文原句填空：（自选四句填写）
（1）____________________，病树前头万木春。
（2）海内存知己，___________________。
（3）绿树村边合， 。
（4）人生自古谁无死，____________________。
（5）山随平野尽， ___________________。
（6）我寄愁心与明月， 。
11、理解性默写：(任选做两题)
（1）《题破山寺后禅院》表现了禅院花木扶疏，幽深清静的环境的诗句是：__________________________，_____________________________。
（2）周敦颐《爱莲说》中最能概括莲的高贵品质的句子是：______________________，
______________________________________。
（3）古诗词中有关送别的名句灿若繁星,请你写出其中两句名句。
①______________________________________________________________。
②______________________________________________________________。
（4）在古诗词中有许多表现诗人壮志难酬的诗句，试举两例。
①______________________________________________________________。
②______________________________________________________________。
四、阅读（12分）
①人类描述宇宙的精确程度突然之间变得令自身也感到吃惊不已。就在一年前，你读到的资料可能还在讲：宇宙的生命介于100到150亿岁之间。如今，由于有了2001年发射升空的“威尔金森号”微波探测器，我们知道了宇宙的确切年龄为137亿岁。仅这一条信息，就可以引起一连串的反应。正在开展的成千上万的研究项目因此少了一个可变量，每一项研究的结果也会因为更加精确而更有价值。
②“威尔金森号”微波探测器还帮助我们精确地弄清了宇宙的构成和各成分之间的比例，为科学研究作出了巨大贡献。它使我们了解了我们在宇宙中能够看到的和我们希望看到的一切——恒星、星系、气体、尘埃，而这些物质仅仅构成太空的4．4％。宇宙中还有23％的构成成分是我们无法用目前的手段——x光卫星、无线电探测仪或者光学望远镜所能够探知的。科学家把这些不可见物质称为“暗物质”。宇宙的另外 ．6％是以能量的形式存在的，科学家称之为“暗能量”，我们也无法直接探测到这种能量，不过我．7们2可以通过复杂手段推断出它们确实存在。就在25年前，当天文学家维拉·鲁宾宣布她发现了大量暗物质存在的证据时，曾遭到许多人的怀疑。如今，暗物质已经由新奇的猜想变成了人人接受的科学。宇宙是怪异的，其怪异程度就连十年前最大胆的理论家恐怕也难以想像得到。
③我们生活在一个发现的时代。诸多的发现是人们以前闻所未闻的。新的证据和观察结果以前所未有的速度涌现出来，让理论家们目不暇接，压力倍增。我们能够看到的世界只是我们赖以生存的世界的微乎其微的一部分而已。然而，如今我们能够把历史追溯到宇宙的初始时刻，而且能够凭借科学证据对遥远的未来作出预测。即便是对于科学家的这些新发现而言，我们的时代也是二个真正充满敬畏和惊奇的时代。 (节选自2004年第3期《科学与生活》)
12．第①段中，“一个可变量”指的是
(用原文语句回答)(2分)
13．从第②段中可以看出，宇宙由恒星、 等构成。(3分)
14．第③段中，作者为什么说我们的时代是“一个真正充满敬畏和惊奇的时代”?(3分)
15．读了本文后，就“科学发现”这一话题，用一句话谈谈你感受最深的一点。(4分) 五、作文
16、请在下面的作文题中任选一题完成。
（1）三年来，同学们愉快的走过了人生的一段美好时光，留下了美好的回忆。大家都说，伴随着新课程，我们成长起来了。是的，几年来，同学们在体验中成长，在合作中成长，在成长过程中。都有自己的经历和体会。 请以"在 中成长"为题，写一篇作文。 要求：①在题目的横线上填上恰当的词语（如沟通、鼓励、合作……），使题目完整。②文体不限。 ③文章应写出真情实感。④文中不能出现真实人名、地名。⑤不少于600字。⑥不得抄袭。
（2）海沦·凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道：“如果让每个人在他成年后的
某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们
真正领略喧哗的快乐。”生活中，人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，
然而人们一旦失去这些看似乎凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。请以
“珍惜”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟，不可用所给话题作为文题。
②除诗歌外，文体自选。
③可以写自己的感受和认识，也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕“珍惜”这一话题作文。
④文章要有真情实感。
⑤不得少于600字。答案
1-8 bccac dbb 9-11略
12、宇宙的生命介于100到150亿岁之间(2分)
13、星系、气体、尘埃，暗物质，暗能量(3分，缺一个扣1分)
14、因为我们这个时代的科学家有了诸多以前闻所未闻的新发现。(意思对即可)(3分)
15、不没统—答案。要求：应从本文涉及的"科学发现”的精神、价值、条件、过程、结果和外部环境等任何—个角度来回答，言之成理即可。(4分)
示例一：科学发现为我们揭开了宇宙世界的奥秘，极大地拓宽了人类的视野。
示例二：大胆创新，努力求证，是科学发现的关键。
示例三：在科学探索的征途上，每一次发现都必须顶住压力，经得起怀疑。
示例四：科学发现是艰辛的，需要有发现并坚持真理的勇气与信念。
示例五：科学的新发现层出不穷，但仍有许多奥秘有待解开，我们要掌握更多的知识，去探索未知的世界。
『陆』 2012成都中考语文133分算的上成都市多少名
给你一个参考 我班上130的有3个样子
『柒』 2012成都中考语文难吗
成都市年高中阶段教育学校统一招生考试试卷
（含成都市初三毕业会考）
语文参考答案及评分标准
A卷（100分）
第Ⅰ卷（选择题共18分）
一、（每小题3分，共9分）
1．D（“堤”的读音应为“dī”）
2．D（A项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；B项“取谛”应为“取缔”；C项“暗然失色”应为“黯然失色”）
3．B（望文生义。原指卖艺的人遇到合适的演出场地，就开始表演。后来指遇到机会，偶尔玩玩，凑凑热闹）
二、（每小题3分，共9分）
4．D（“乐”应解释为“以……为乐”）
5．B（均译为“在”。A项中的前“之”译为“的”，后“之”译为“这”；C项的前“而”表转接，译为“却”，后“而”表顺接，译为“就”；D项的前“其”译为“他们”，后“其”表加强语气，译为“可要”）
6．C（“因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度”错，应为“虽仕途不得意却仍有兼济天下的积极的人生态度”）
第Ⅱ卷（其他类题型共82分）
三、（共10分）
7．（4分）
像那（要说那）太阳出来后林间的雾气散了，烟云聚拢后山谷洞穴昏暗了，（这）明暗交替
变化的，是山中早晨和晚上（的景象）。（大意正确计2分，落实“开”“归”“暝”“晦”的意
义各计0．5分）
8．（6分）
（1）（2分）①任重而道远 ②行到水穷处 ③山是眉峰聚
（2）（4分）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
《约客》 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
（一空1分，有错字、别字、漏字、添字，该空不计分）
四、（共12分）
9．（3分）①对房屋建筑结构及其内部布局产生的影响；②对人们生活习俗改变的影响；③对
国人心中皇权意识的强化。（一点1分，共3分。语意相近即可）
10．（2分）将椅子出现前后人们“跪”这种行为的内涵进行比较（1分），突出其变化，强调了
椅子的出现对国人心理的影响（1分）。（语意相近即可）
11．（3分）不能，因为分写部分的内容采用了逻辑顺序（1分），作者先说椅子的出现对房屋
的建筑结构所产生的影响，再说到对人们生活习俗和心理的影响（1分），这是由具体到抽
象的说明顺序（1分）。（只有判断，无阐释不给分。语意相近即可）
12．（4分）（能明确提出观点给1分，能围绕观点举例并准确阐释给2分，语言通畅给1分）
参考示例：网络聊天软件的发明，促进了人们之间的沟通与交流。比如像QQ聊天这样的
交流方式，从形式上直接缩短了人与人之间交流的距离，使人们的联系更为广泛，视野更
为开阔，这些都必然影响着我们生活方式的改变，推动着文化的发展。
五、作文（60分）
13．（60分） 作文等级评分标准
一等（40-36） 二等（35-30） 三等（29-20） 四等（19-0）
基础等级40分 切合题意
中心突出
内容具体
感情真挚
结构严谨
语言流畅
书写整洁清楚
符合文体要求
标点符号使用规范 符合题意
中心明确
内容较具体
感情真实
结构完整
语言较通畅
字迹清楚
较符合文体要求
标点符号使用较为规范 基本符合题意
中心基本明确
内容不够具体
感情基本真实
结构基本完整
语言基本通顺
书写不够整洁、清楚
基本符合文体要求
标点符号使用不够规范 偏离题意
中心不明或立意不当
内容单薄
感情虚假
条理不够清楚
语病多
字迹难辨
不符合文体要求
标点符号使用不规范
能在下列四个方面的任何一个方面做得较为突出即可评分
发展等级20分 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意
较能透过现象深入本质
较能揭示问题产生的原因
观点具有一定的启发作用 材料较丰富
形象较丰满 词语较生动，句式较灵活
运用恰当的修辞方法 见解较新颖，材料有一定新意，构思有一定独特之处联想和想象合理表达有一定个性色彩
【说明】
①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体，指符合考生根据题
意和内容自选的文体要求。
②发展等级评分，依据评分点，不要求全面，以一点突出者按内容评分，直至满分。
③缺题目扣2分；不足字数，每少50个字扣1分。
④一个错别字扣1分，扣满3分为止；书写潦草、卷面不整洁扣1-2分（最高扣2分）。
⑤确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内偏后评分，“发展等级”不给分。
B卷（共50分）
一、（4分）
1．（2分）不畏严寒，傲然独立（清丽脱俗，素雅高洁）。（一点1分，共2分。语意相近即可）
2．（2分）将“数枝”改为“一枝”，照应题目，突出其开放之“早”（1分），显示出“早梅”的不
同寻常，更突出它傲然独立的个性（1分）。（语意相近即可）
二、（12分）
3．（2分）B（“遗”应解释为“馈赠”）
4．（6分）
（1）包拯在朝廷为人刚强坚毅，皇亲国戚及宦官因此大为收敛，听说（他）的人都害怕他。
（大意正确计2分，落实“惮”的意思计1分）
（2）（他）不随便附和别人，不伪装言语和神色来取悦他人。（大意正确计2分，落实“辞
色”的意思计1分）
5．（4分）他办案神明、执法公正（1分），为官清廉、为民作主（1分）；老百姓以“青天”称之，
表达了百姓对他的敬仰（赞美）之情（2分）。（语意相近即可）
三、（22分）
（一）（4分）
6．（2分）林教头风雪山神庙
7．（2分）简•爱 自尊独立、执着真诚（一空1分，第二空须回答两个要点方给1分，答
一个要点给0．5分。语意相近即可）
（二）（18分）
8．（4分）一是目送儿子渐渐长大的背影，表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长
难以释怀的落寞；一是目送父亲渐渐老去远离的背影，表达出面对父亲的老去而无法挽留
的痛楚。（一点2分，共4分。语意相近即可）
9．（6分）①任何亲人只能是我们生命中的一个片段；②生命中的有些成长是我们必须独立
面对的；③面对生活中种种失去的落寞与痛楚是我们生命的必然；④我们应珍惜属于我们
的每一份情缘。（一点2分，共6分；答对三点给满分。语意相近即可）
10．（5分）
（1）（2分）（能准确分析所选词语表达的内容给1分，能品析出它的表达效果给1分。可
选择“无边无际”“时空长河”“凝望”“交会”等词语进行品析，言之成理即可）
参考示例：“交会”一词写出我对儿子的牵挂与儿子对我的依恋融合在一起的情形（1
分），形象表现出母子间无法割舍的深情（1分）。
（2）（3分）作者以斜风细雨烘托惨痛别离的心情（1分），再连用两个“深深”将自己对父
亲的难舍和失去父亲的痛心直接抒写出来（1分），使深情的描写与抒情自然融合到一起
（1分）。（语意相近即可）
11．（3分）（任选一个角度谈均可。观点明确且源于文本计1分，阐释合理计2分）
参考角度：（1）文章的选材；（2）文章的情感；（3）文章所蕴含的哲理；（4）文章的语言；（5）
文章的表现手法。
参考示例：文章将深刻的哲理寓于深情的叙述之中。透过作者极富真情的描述，我们可以
感受到作者寄寓其中的人生哲理，让人学会珍惜亲情、珍惜生命，让我们沉静下来，纯粹起
来，带着爱和释怀与生命和解。
四、（12分）
12．（12分）
（1）（4分）
①住宅区命名愈来愈富有诗意，凸显其文化内涵；
②住宅区命名呈现“洋化”趋势，反映出部分国人的崇洋心理。
（每点2分，结论准确1分，语言简洁流畅1分；共4分。）
（2）（4分）（每条2分，建议得体、准确1分，语言简洁流畅1分；共4分。）
参考示例：
①引导开发商依据楼盘所处区域的地理、人文特点取出富有文化内涵的名字；
②倡导开发商弘扬民族文化，禁用（或少用）“洋名”。
（3）（4分）（阐释合理2分，语言有文采2分）
参考示例1：
在水一方：“蒹葭苍苍，白露为霜”。倚一湾清溪，享一方净土；浪漫一生，相守一世。
参考示例2：
隐庐：“小隐隐于山，大隐隐于市”。处繁华街市，居宁静之所；隐闹市之间，享和美人生。