1. 刚开学的第一天老师讲了一堂语文课叫我们写收获的作文
我的老师
“老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才.在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长.在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师.
陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界.但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质.
记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五.恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假.陈老师知道后,立马来到我家看望我.她握着我的手,微笑着对我说：“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒.“陈老师,您来了.”我对陈老师说.“是的,孩子,老师来了.孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了.她见我捧着语文书,便对我说：“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来.回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分.这时候,陈老师又忙来安慰我：“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩.陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水.祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说:“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!”
现在,我来到了北京.虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”
一篇作文,不要照抄!
希望那你能够喜欢并且采纳!
2. 初一开学周记600字，情感要真诚
开学了,这几天总是很忙.虽然课程较上学期少了很多,但仍然感觉很累,双脚仿佛被绑了很重的石块一般,很是不适.所有的课程都是自己班级的,虽然有些杂,但毕竟是自己的班级,上起课来还是要自由很多.班主任的工作总是非常的烦琐,我是个不愿意受缚束的人,一旦受到别人的管制就会浑身不自在,因此工作中一贯喜欢我行我素.但是这样的作风过于的个人主义一定程度上无视组织的纪律,显然也不是特别好,但无论如何,我始终喜欢工作中只要给我一个班级,其他的事情请不要来麻烦我.因为我喜欢和孩子们交流,他们的单纯比起繁杂的成人要真诚多了.一般下课我总会放下手头的工作,去教师巡视一番,看看特别滑稽的孩子或是和他们说上一句开心的话,只要听到他们爽朗的笑声我的内心也会随之而快乐.很多时候我都会置身于孩子们的中间,在教室批作业,指导或是教育学生,而时常忽略了学校布置的很多班主任必须完成的常规任务,以致受到批评.上级领导为此时常好心的提醒我: 要想给上头的人物留下好的印象就必须好好的工作----认真,快速的完成学校布置的各项任务,这远比教好学生来得重要.我茫然---我们的职业不就是为了学生的发展服务的吗??我专著于自己的教学和班级管理应该是放在首位的,为什么这一切在领导的眼中尽然不比应付一些不断重复着的烦人事情来得重要呢.(这些都是显示学校工作成绩的证据.)我始终不懂,或许我是错误的,但是我只要孩子们就足够了.
周一孩子们正式上课,对于已经五年级的孩子来说很多事情都只是过去的重复.我初步的安排了一番,很多事情很快就进入了正轨.而我则异常开心的期待着孩子们本学期各方面都能够有很大的进步.但是事情总不都随人所愿的.从周一到周三,每天都有两张黄色的扣分单来我们教室报到: 周一是两个学生因为下雨自作主张的不穿校服;周二是班里的调皮大王带着新转来的学生在操场上撒开四蹄般的乱跑,被值日生逮个正着;而今天我刚刚走到教学楼的拐角口就看到俺们班那最懒的孩子似门神般的立在阶梯的正中央接受值日生的盘问,原来是红领巾和校牌未带,他恐慌的看着我说:"红领巾丢了." 我无话可说,对于这么一个买红领巾和校牌在班内已经创下纪录的孩子,沉默应该是最好的方式了.好不容易爬上三楼,我放下包走进教室,一些早到的孩子见到我便立马回到座位,装摸做样的朗读起了书.几个值日生走进教室,角角落落横扫了一遍,然后走出去在走廊上围成了一团,很快就有学生拿着一张小纸片告诉我扣分了,还没等我开口,几个孩子就簇拥着那懒孩子过来说这是他的. 哎----又是这个孩子,真所谓仇人相见分外眼红,此时的我已经是不能忍受了,劈头盖脸就将他痛斥了一顿,其他孩子被我突如其来的声音吓了一跳,都乖乖的坐回了位子.看着这些无辜的孩子,瞬间被带动的怒火稍稍平息了一点,我极力的调整好心态,转身走出了教室,刚才的发火如同消耗了我体内的所有能量,感觉自己走路也是轻飘飘的了.心好累, 有些疲惫.正如同事们所说骂学生其实实在折磨自己的身体,此时的我切身感受到了.
不管怎样还是要好好的工作和学习,工作中调整好心态是最重要的,做一个快乐的老师.
你稍稍改改。不行再找我把。希望采纳哦。
3. 有没有七年级开学第一课的作文说语文老师的
你可以从《开学第一课》中华骄傲里找素材。
4. 作文开学语文第一课
作文开学语文第一课
《开学第一课》
开学的第一堂课居然会军训，为期七天的军训。
在这七天的军训中，感到自己确实收获了不少。
首先，我收获了几份真挚的友谊，在这七天的军训中，自己与班级同学同吃苦，共患难。我们一起经受骄阳的“烘烤”，共同领略祖国的伟大。我们展现了各自的才艺，交聊了彼此的学习心得，如果说在七天前，我们还素不相识，那么在今天，我们，三十七位同学，已经彼此融合，成为了一个共同的家庭，一个共同的集体。而我也与同组的同学小施、小宏和小王建立了深厚的友谊。
其次，我在七天的军训中真正完成了从普通学生到符合西南模要求的“模范”学生。崇尚勤劳俭朴；崇尚刻苦好学；崇尚热爱祖国；崇尚乐观向上！以及“不断超越，共同提高”的校训在我们的心中被牢牢映刻。老师们的尊尊教导，教官们的严厉要求，教导主任的话语，年级组长的叮嘱，以及学校的一草一木，都在提醒警示着我们——我们是西南模范中学的学生，我们要做最好的自己。
最后，但也是最重要的是，在这七天的军训中，我们磨练了自己的意志，提高了自己的毅力。是的，我们变得更加坚强了。我相信，下次站队，我们再也不会慢慢吞吞，下次跑步，我们再也不会稀稀落落。因为，我们已经经受了这七天集训的磨砺。
宝剑，只有经过千次捶打才能锋利。蝴蝶，只有才茧中挣扎而出才能美丽。钢铁，只有经过上万度的高温才能坚硬。石灰，只有经过千百次的烘烤才能变白。我坚信，通过这次的磨练，我们必将做得更好……
5. 老师让我们写开学后的第一节语文课为题的作文，亲们帮忙写个开头就行了，写大纲、全文的加分！5分起步~
主要内容可以从对教师的印象着手，突出语文教师教学的步骤，然后从语文教师的一举一动中你可以得出他或者她是怎样的一位教师，并说出你的感慨就可以了。
6. 作文开学第一节语文课写老师说怎么学
今天是我升入初中正式开学的第一天，第四节是语文课。
我们班的语文老师姓谭，是个和蔼可亲的老师。我本来就喜欢上语文课，再加上她那有趣的课堂，更加深了我对语文的喜爱。
谭老师的课堂不同于其他老师的课堂。我印象中语文老师的课堂都是：一位严肃端庄的语文老师走上讲台做一个自我介绍，然后严肃地问学生“大家有没有预习这本书啊？”接着开始讲课。
而谭老师先让我们谈谈对“语文”这个词的理解，然后又让我们猜想一些名人是用什么语言巧妙地化解了一些挖苦或是嘲讽；又给我们讲述了神奇的甲骨文与汉字之间的联系；最后为我们朗读了一首小诗，那首小诗写得很优美、很豪迈，每个文字都是一幅亮丽的图画。
今天的第一节语文课，虽然我没有学课文，但是我有了更大的收获，这个收获不单单体现在我学到的知识，而且还增加了我对语文、语文老师的喜爱！
7. 模仿初二上册语文书第一课《新闻两则》写一小段新闻，关于开学典礼的的，
求实发来展，乘风破浪
——XX中学开学典源礼新闻报道
200X年X月X日，XX中学彩旗迎风招展，8点30分，全体师生精神抖擞的整齐汇聚于学校操场。随着鼓号队热情洋溢的乐曲演奏，XX中学200X年第X学期开学典礼拉开了帷幕。
首先,XXX校长代表学校党政为新学期典礼致辞，她在讲话中高度赞扬了XX中学全体师生上一学期中表现出的甘于奉献、勇于拼搏的精神，并强调XX中学新的一年要夯实基础、求实发展。接着她用精妙的譬喻诠释了文化立校与科研兴校内涵意义。她说中国文化尤如参天大树，民族传统文化则是它的根。“溯”与“寻”的过程则是科研实践的过程，她希望全体XX教师继续发扬敬业、奉献精神，积极参与、认真投入，明确理解“科研兴校，文化立校”的学校办学思路，寻求教学新突破口，为学生、为自己、为学校的稳定发展贡献自己的力量。之后年级组长代表与学生代表讲话充满了对学期的憧憬。
整个典礼过程热烈、庄重，掌声不断，最后典礼在全体师生排山倒海般的校训“我行，我能行；你行，我更行”的宣誓声中结束。从退场时XX中学全体师生那闪亮的眼光里，我们看到了他们新学期昂扬斗志的火焰，看到了一幅“乘风破浪济沧海”的思源未来图景
8. 七年级作文《开学第一节语文课》
今天是新学期的第一节语文课，我格外有精神的听着老师讲课。
第一节课版的内容是讲第一课《古诗权三首》其中由李白写的“独坐敬亭山”。老师先叫我们独自练习读这首诗。然后教我们抓住一些重点的字来读，从而使得这首诗读起来更有感情、更押韵。然后老师又帮我们解释一些我们不太明白的词语意思。老师还通过一些小提示来启发我们让我们去找诗中的重点词语，找到后，就帮我们去分析，如：诗中“相看”这个词诗人就运用了拟人的修辞手法… …最后老师给我们解释了整首诗的意思。
整节课我觉得最有趣的是，找同学扮演诗中角色的环节。老师先讲解了规则，再给我们时间去想动作。同学们想好了以后，老师就邀请了几名同学出来表演。同学们开动脑筋想出了许多稀奇古怪、非常滑稽的动作。同学们有的扮演鸟，有的扮演云有的扮演山，还有的扮演诗人。滑稽的动作配合有感情的诗朗诵引得“观众们”称赞不已… …
我真希望以后的每一节语文课都可以这么有趣!
9. 小学五年级作文题目难忘的第一课范例刚开学，语文老师让刚上小学五年
上了五年学，肯定有一课是比较记忆深刻的，写一写经过就好啦