① 语文作文给了三个材料题目说对于以上立题是写一个材料还是都写
如果来是任务驱动型作文，则是选自择一个作者认可的观点作为中心，在行文中与其它两个观点不断进行比对，说明作者选择这个观点的原因。注意，比较是任务驱动型作文的重点
如果是普通的材料作文，则只选取一个观点
不过从楼主的问题看来，应当是任务驱动型作文，如果不确定，可以发图片追问
② 语文材料作文的题目！
有好多哩~~~
一、命题作文小学作文题目：
（一、写人类小学作文题目）
1、朋友，对不起！（提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”？）
2、我最感激的一个人。（提示：你为何感激？请饱含深情地去写）
3、我是个好孩子。（提示：好在哪儿？）
4、我有一个好伙伴。（提示：为何说是你的好伙伴？好在哪儿？）
5、不值得我尊敬的一位长辈。（提示：为何不值得你尊敬？）
二、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。（提示：什么事让你气恼？）
2、这次我做对了。（提示：你做对了什么事？）
3、一件美好的往事。（提示：这一件怎样美好的事？）
三、抒情类小学作文题目
1、如果，我能再做一回小学生。（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）
2、我爱我家。（提示：你为何爱你家？）
四、想象类小学作文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目：
（一、前空式小学作文题目）
1、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。）
2、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。）
3、_______错怪了我。（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。
（二、后空式小学作文题目）
1、我发现了_______
2、20年后的_______
3、我想对你说，_______
4、这件事真叫我_______
5、谢谢你，_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
（三、中空式小学作文题目）
1、那是一次_______的尝试
2、我是_______迷
3、一堂_______的课
4、当_______不在的时候
5、发生在_______的一件事
6、我_______的一个人
小学经典作文题目
1. 童年趣事
2. 我的XX
3. 家庭风波
4. 我长大了
5. 记一件难忘的事
6. XX，我想对你说
7. 第一次做家务
8. 观XXX有感
9. 一件小事
10. XX年后的我
【小学五年级小学作文题目】
一、《尴尬的时刻》
题解：什么事让你尴尬?这时你有什么想法，得到了什么启示?
二、《你快乐，所以我快乐》
题解：由于你感到快乐，所以我快乐____哪怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀。
三、《在好朋友生日聚会上的祝词》
题解：意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事，要有表达美好感情的祝愿的话。
千万别写成一次生日聚会活动。
还有优秀作文题材，阅读一下也不错：
http://www.xiaoxue123.com/zuowen/zuowen/five/Index.html
参考资料：http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c8037c70100bore.html
③ 语文作文 材料题
为自己活着，为自己负责
可能你早已发现，满怀希望地在成长的路上奔波之时，总会遇到许多的不公平。不管怎样，我们都该好好地为自己活着。为自己活着，不等于自私自利，凡事只在自己头上划圈圈；为自己活着，不等于把自己锁在进步的起点，整日高念“事不关己，高高挂起”。为自己活着，那是一种永恒的信念，一种执著的追求。也许，你奉献了满池甘露，却未尝得到丝丝清甜；也许，你用善良装点世界，却听不到声声赞许。于是你沮丧人世的苍凉，诅咒命运的不公。不必这样，为自己活着吧，世界的属于每一个人的，世界赋予我们生命，我们就该好好珍惜。其实，你的善良，你的爱，让你充实地渡过了每一天，这就回报。金钱，名利，算得了什么？在乎这些只会累一辈子。永远记住：“真正的财富是健康的身体，简单的生活和心情上的海阔天空。”别抱怨一切都是假的，别抱怨一切都是虚伪，别说自己枉活了这许多个春秋，别说自己永远得不到别人的爱戴。生活的路上，你已跌倒了许多次，但每次你都能坚强得爬起；深一脚，浅一脚的跋涉中你已经经历了无数次风雨，但泥泞的路上，依旧有你微笑的面庞。相信吧，有人理解你，有人尊敬你，更有人爱你。一味地自卑和抱怨只会把本来美丽的生活染成灰色，你更会从此走入人生的低谷。凡事只在一念之间，甩甩发热的头脑，别在意太多，相信世界依然美丽。为自己活着吧，不必管别人怎么想。为自己活着，也是为别人活着。
（来源：http://..com/question/936320440874545572.html）
④ 什么材料适合所有类型的语文作文
材料作文备考指导：如何写出出彩的考场作文
其他 丨 杂文 丨 2928字
出场教师：辛集中学 曹保顺
2006年高考出现了一种新材料作文的命题形式，它侧重材料的含意而不是仅仅局限于材料本身，要求考生根据材料的内容和含意自主立意，自拟题目。这种命题形式一出现，便显示了强大的生命力。从近两年来的高考作文题目可以看出，尽管在一段时间内仍然会保持材料作文、命题作文和话题作文三分天下的格局，但材料作文将逐步取代话题作文的形式越来越明显，因此在2008年高考复习备考中应对这种形式给予足够的重视。
从近两年高考作文题目来看，新材料作文大体分为以下几类：
-寓言型
寓言型是指材料作文的材料由一则寓言故事来组成，不过它强调材料的内容和寓意尽可能的丰富，以便为考生提供尽可能大的范围。
如2006年高考全国卷Ⅰ作文题：乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习……
应对策略：一是读懂材料。作文的寓言材料往往具有一定的故事情境，而虚构的情节又与生活中的某些现象相关，阅读这样一段虚实相间的故事，首先要解决的问题就是对材料意义的提炼。
-漫画型
漫画型是指提供的主要材料不是文字，而是有一定意义的图画。作文的要求是把图中用线条、色彩描绘出来的形象及包涵在形象之中的思想感情用语言文字表达出来。如2007年高考全国卷Ⅰ作文题，一个孩子踩在西瓜皮上摔倒了……
应对策略：一是仔细观察画面。这里所谓画面形象，包括画面上描绘出来的人物形象(面貌、表情、服饰、动作等)和景物、器物。看图时，要抓住人物、景物和器物的特征，对画面上提供的每一个细节都不能轻易放过。另外要看清楚这幅漫画夸张了什么、变形了什么、突出了什么，审出夸张变形的部分也就是漫画突出的部分，弄清楚它的本质是要表达什么，才能从中挖掘出主题。
二是领会把握主旨。要做到这一点，就必须在仔细观察画面形象的基础上，弄清人物与人物、人物与周围事物之间的关系。只有这样，才能体会到作者通过形象描绘表达了什么样的思想感情。
-对比型
对比型是指作文题目提供的材料由两则构成，并且两则材料事例构成对。
应对策略：可采用求异法，即从本质上找出两则材料的不同点，也就是它们的结合点，然后根据这个结合点结合材料有关内容进行构思立意。
-评论型
评论型是指作文题目提供的材料由对某现象的评论组成。
应对策略：可从材料中的关键语句入手来确定文章的写作思路。
-联想型
联想型是指提供的材料往往给人产生丰富的联想和想象，它往往是有一则诗歌或诗歌的几句来组成。
应对策略：一是吃透材料。二是概括观点。可依据诗歌，让诗歌的寓意统率全篇，用形象化的笔法诠释道理；也可摘录诗中的某些句子作为引子，再举例论证等。
在此类作文备考中，考生还可从以下几个方面入手———
-首先，弄清命题特点。
这种给材料作文的方式同以往的材料作文不同，它把话题作文中的“话题”与“材料”的功用都集中到“材料”(这个材料，可以是寓言，可以是故事，可以是漫画，还可以是表格等)身上，让审题不是从“题目”出发，而是从“材料”出发，从而使文题更具开放性，更能启发考生的发现能力、判断能力和选择能力，更能引起各方面对作文内容的重视。这种命题形式，经过两年的实践证明，不仅达到了命题者的意图，而且受到了一致好评。
过去的话题作文以“话题”为范围，现在的材料作文以“材料”为范围。这样在这种材料作文中，考生就能把审题的注意力全部集中在材料上。材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。材料所画出的范围，也许是材料的内容范围，也许是材料的含意范围。考生的作文在材料范围之内就符合题意，在材料范围之外就偏离题意。无疑，这是在一个更大更自由的范围内提出了审题的限制性要求，也就是在发散性中强调了限制性。总之，这种材料作文的形式、思路开阔，意境深远，具有极大的思维空间张力。
-其次，关注取材范围。
在弄清了材料作文的命题特点后，还要关注材料作文的取材范围，以便在复习备考中“对症下药”，有针对性地进行准备。从近两年高考的材料作文题目来看，考生应对以下几个方面加以关注。
A、关注现实生活
如2006年高考全国卷甲卷关于“国民图书阅读率”的材料作文，2005年我国国民图书阅读率首次低于50%，这一调查结果正式公布于2006年4月21日。这些数据是从20个地区的城市和农村取样的，具有广泛性和真实性，从而引导考生关注现实生活和社会现实意义。又如2007年全国卷Ⅰ(河北、河南、陕西等省用)的材料作文，图画通过一个孩子踩着一块西瓜皮而跌坐在地，孩子的“家庭”“学校”“社会”却认为“出事了吧！”这种生活现象，讽刺了“家庭”“学校”“社会”对孩子行为(遇到挫折、犯错误、出了问题等)的过度关注(心疼、埋怨、责怪、嘲笑等)的生活现实。
B、关
⑤ 语文的材料作文的题目（只要题目）
我最爱的文具 我喜欢的小狗小猫 我身边的人 什么什么也是一种美
⑥ 求教大神，高语文考作文类似如此思辨性的材料型作文，怎么写叫新颖怎么写叫跑题啊。比如这篇
怎么说呢，跑题跟新颖只在一念之间啊
新颖有个明确的目标：要扣主题，你随回便扯答都可以，但要围绕中心思想来写。
跑题有个明显的特点：通篇都跟主题中心背道而驰或者牛头不对马嘴，更不能断章取义。
比如你的这个命题，材料就是卓别林参加谁像自己的一场秀，结果得了第三名。
材料对这一现象给出了几种选择，你可以围绕材料给出的几种选择加以继续写文来阐述。
跳出材料给出的几种选择，找到新的突破点，这个突破点就是自己对这个事情的看法，这就是新颖。
如果材料中明确规定，就材料给出的几种选择选一个进行论述，那你再跳出给定的命题，自己另写命题，就属于跑题了。
⑦ 语文材料作文。阅读下列材料，请自拟题目作文。 只要主旨大意和大概提纲就行 各位拜托速度
主旨：对待成功的心态
一、分析实例。获得大奖，是一种成功的标志，同时也是一专种成功的表象属。
二、举几个名人看待成功的正反例子（如牛顿说他是站在巨人的肩膀，某学者说学知识就是在画圆，拥有的知识越多，半径越大，就越发觉得不了解的东西太多）
三、联系自身说理。诚信固然是立身之本，但有的时候我们可能因为不诚信而收获了荣誉。此时真正考验我们的是自己看待成功的心态。如何定义成功，所谓成功是别人眼里的荣誉，还是对自我的评价。未来走出校园以后，还有更多的诱惑在等待着我们。金钱、权力、地位，都会诱使我们无止尽的奔忙。但如何才是成功的人生，如何才能像《钢铁是怎样炼成》中所说的，真正做到：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。这大概才是人生的成功定义吧！
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⑧ 语文材料作文帮忙定个题目
心中的另一个自己
《两个角度去看问题 生活有不一样的色彩》