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高考英语作文写信

发布时间:2020-12-13 12:13:50

㈠ 高考英语作文

Dear Mary:
I'm glad to hear that you are interested in traditional Chinese medicine.So I want to write a letter and tell you some information about the Chinese medicine.
Traditional Chinese medicine has a long history.It originated in the primitive society of China.A complete system was formed more than 2000 years ago.In the next two thousand years, it has been developing and enriching.
The famous representatives of traditional Chinese medicine are Hua Tuo, Zhang Zhongjing and Li Shizhen.If you are interested in them, you can search the Internet for their life stories.
If you have any questions about Chinese medicine, please don't hesitate to write to me.I'm glad to answer it for you.
Yours LiHua

㈡ 高考英语作文怎么写

看到上面的回答,抄你估计也很头大吧,至少我现在我看到这么多条条框框我都受不了了
下面是我英语作文没有下过20分的原因,仅供参考,我说的都是从实际出发,并没有引用别人的,都是我在一次次和老师聊天中,老师所说的,毕竟他参加过好几次高考的英语改卷,因此还是比较有效的
首先我们要知道一件事:高考改卷的时间非常有限,几乎要不了一分钟你的作文成绩就下来了,因此第一感觉非常重要。
其实想写好高考英语作文很简单,1是字体好看不要犯简单的错误,2尽量使用有些难度的复合句,特别是第一句话很重要,建议用定语、状语重句或者强调句开场。
这样会给人一种高水平的感觉,只要第一感觉有了,分数也自然上去了,在考试中写错了不要紧,只能用笔在上面清清的划道斜线 但是要注意不要影响到卷面的清洁度 我建议你先打个草稿,用自己能看动的字体飞速的写好 然后重新修改一下 最后再抄到卷面上 虽然有点费时 但是你的英语字体工整卷面干净 可以至少多拿3分 这是我多年的经验 按照这中方法 你必须练英语字体 尽量优美点 开头再配上一个复杂点的句子 只要后面再出现3个复合句并且没有错句和表达意思上的错误出现 整体绝对在20分以上 我可以保证

㈢ 高考英语作文如何提分

在多年教学过程中,英语辅导老师总结出内容、语言、结构是快速提升高中英语作文成绩的三大发力点,只要在这三个方面上有所提升,英语作文分数就能明显提高。

在多年教学过程中,英语辅导老师总结出内容、语言、结构是快速提升高中英语作文成绩的三大发力点。内容是我们表达的思想、讲的故事、抒发的感受;语言是我们在表达内容时涉及到的遣词、造句;结构,就是文中内容和语言的组织形式,即如何分段、每段写什么。语言是内容的载体,内容是语言所表达的内涵,而合理的结构体现着你清晰的写作思路。实践表明,只要在这三个方面上有所提升,英语作文分数就能明显提高。

一、关于作文的内容

英语作文属于“限制性写作”。所谓的“限制”,就是通过内容要点、提纲、图画、图表等形式,对作文的内容进行限制.。也就是说,大家写的内容都是大同小异的。

比如2011年新课标全国卷,大家都是李华,都在国外上学,都在写求助信——这个大前提是固定的。区别只在于,到底在那几个方面求助而已。

这里,我们要谈到,英语作文和语文作文的考察方向是不一样的。语文作文会考察同学们的思想深刻性、知识丰富性、心态积极性等纯“内容”层面的东西;而英语作文主要考察的是你“对英语这门语言的运用能力”——这是英语应试作文命题的本质特征。

也就是说,同样在写“感谢老师”这个话题(2008陕西卷),某同学写的感谢理由是“老师为祖国做出贡献”,而他的同桌写的是“老师教得好”,此时,阅卷老师并不会因为前者所表达的思想更加高尚而为其额外加分。阅卷老师给分的主要依据是:看谁能够把自己的想法表达得更加清楚!

请试着用英语造句:

1、老师,我感谢你,因为你为祖国做出了巨大的贡献。

2、老师,我感谢你,因为你教得好。

请问,这两个句子中,那个更好造?

显然,第二个句子是容易得多的。因为很少有同学能够准确地翻译出“你为祖国做了巨大的贡献”这个句子!(You
have been making great devotion to our motherland.)

为什么高分同学写作文如行云流水般一气呵成,而你磨磨蹭蹭半天写不出东西,整天抱怨自己“单词量不够”?这是因为——你想得太难了,你的表达能力驾驭不了你想写的内容!

老师认为:

1、高考英语作文不应存在“单词不会写”问题,初二水平的孩子照样能写。

2、之所以“单词不会写”,是因为在构思内容的时候,选取了自己表达能力驾驭不了的内容。

那么,到底要写什么样的内容?

关于作文的内容,老师提出两个观点:

1、对于题目要求的内容:要写得全面。

2、对于需要自己发挥的内容:要想得简单。

如2008年山东卷,让你给班上一位新同学提建议,帮助他尽快融入班集体。试题给出三个内容要点:

1、分析他无法融入班集体的原因;

2、给出建议;

3、谈谈你帮助他融入班集体的具体措施。

注意,这三点都是题目要求你写的内容,你都要写进文章里去,只要有一点没写,不管其它写的多么精彩,都将被认为是“没有完成试题规定的写作任务”,将大大被减分!这个就叫做对题目要求的内容:要写得全面。

同时我们看到,这三点内容都需要自己进行一定的发挥:到底写什么原因呢?有哪些建议?有什么具体措施?

在思考这三个问题时,就要用到第二个观点:对于需要自己发挥的内容:要想得简单。

以第一段为例,我们可以想到的内容有:

1、害羞;

2、太爱学习;

3、不爱跟同学聊天;

4、没有找到共同兴趣爱好...

5、不懂方言(dialect);

6、不参加学校活动(school activities);

这几个内容都非常的简单好写,很容易上手,直接解决了“单词不会”这个写作文的老大难问题。这样看来,只要注意到了“对题目要求的内容写的全面”和“对需要自己发挥的内容想得简单”两个事项,内容方面则再无大碍了。

二、关于作文的语言

在全省同学的作文内容差不多的情况下,老师阅卷主要靠什么依据来判分呢?其中一个依据,就是语言,也就是,你用什么样的语言来表达你的意思。

比如跟朋友分别时,同意表达“再见”这个意思,一般人只会说“再见”二字,而语言水平高的诗人们则会说:

“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”

“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”

“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情。”

看到了吗?同样的内容(再见),只要用不同水平的语言表达出来,给人的感觉就大不一样!

大多数考生写作文,都是以“写够字数”作为自己的努力方向,因此习惯性地用初一、初二的单词和语法知识来堆砌自己的命运;而真正的“高手”应该努力尝试使用较高级的语言知识来打造自己的高分作文。这方面的技巧包括:简单词替换、主语替换、句式替换等非常容易操作的技巧。

1、简单词替换:将good等简单词替换为excellent
等高级词汇。注意,在学习使用高级词汇时,应该首先尝试把一些常用词汇进行替换,如good,happy,tired,think
about,important等。本文先列举这几个词的高级替换词如下,更详细的“简单词替换”技巧将另外撰文讲解。

good——excellent;

例句:It's an excellent idea for you to make a foreign
pen-pal.

你想交个外国笔友,这是个很棒的注意。

happy——joyful;

例句:We felt joyful and excited to see so many trees
and flowers in the countryside.

在乡下看到这么多花和树,让我们感到很开心和激动。

tired——exhausted;

例句:Exhausted as we were, we felt our time and effort
worthwhile.

虽然很累,我们仍感觉自己的时间和精力花的很值。

think about —— take into consideration / take into
account(考虑到);

例句:We should take into consideration other people's
opinion.

我们应该考虑其他人的意见。

important —— vital (至关重要的);

例句:It is vital for us to be brave enough to face
challenges in our life.

勇于面对人生挑战,对我们来说是至关重要的。

上面这些句子本身都在高考作文里很常用,大家可以马上结合例句,掌握这几个常见词汇的“换词”,并思考和感受“换词”技巧的神奇作用。

2、主语替换:

a. 将习惯使用的“用人作主语”换成“用物作主语”(亦称“无灵主语”),如把“I like
English.”变成“English is my favourite subject.”或者“English attracts me a lot.”

b. 用动名词作主语:把“You should communicate more with your
classmates.”改写为“Communicating more with your classmates would be beneficial for
you.”

3、句式替换:

a.
使用“不完全倒装句”:遇到否定词、形容词这两种常见的“升级标志词”时,可以将句子变成倒装句来表达。如:“I don't believe it.”变成“By no
means do I believe it.”或者把“This is a beautiful flower.”变成“So beautiful is the
flower that we all like it.”

b. 使用“强调句”:用“It is + 被强调部分 + that
+句子剩余部分”句型,来强调一个句子中的某个成分。事实上,只要是个现成的英语句子,都能拿出某个成分出来强调一下。如:把“I like English
most.”改写为“It is English that I like most.”可以看出,强调句型是用起来最方便的高考高级句型。

需要注意,再厉害的句型,一旦重复次数过多,也会显得低俗。因而大家进考场前可以多掌握几种高级句型,就像战士上战场前多带几发子弹一样,在最关键的地方一发一发地用到作文里去。

三、关于作文的结构

刚才,我们其实分析了高考英语作文的前两个重要的方面,那么,只要注意了内容和语言就够了吗?不是的!除了考虑内容(表达什么)和语言(怎样表达),我们还要注意用什么样的顺序把整篇文章里的一个个段落、每个段落里的一个个句子组织起来,也就是第三点需要注意的东西:作文的结构。

作文结构研究的是下面两个问题:1、文章分几段;2、每段写什么。

高考属于“标准化考试”,在历年真题中,我们发现高考英语作文主要就这么几种:

1、提纲作文;

2、书信等应用文;

3、图画作文1:情景小故事;

4、图画作文2:看图议论文;

5、图表作文;

每年,每份试题,都是拿这五种命题形式中的一种或几种结合起来出题。学员经常问的“某种作文该怎么写?”这样的问题,往往指的就是某种作文应该满足什么样的结构。

在研究每年的高分试卷过程中,我们发现,阅卷老师偏爱的文章往往都是用某些特定的结构组织起来的。如书信作文一般分成三类段落:

1、开头段:

2、中间段;

3、结尾段。

其中,开头段要写出问候、自我介绍、写信缘由、写信目的四种内容;中间段要按照题目的要求进行“具体问题,具体分析”,一般要写原因、建议等内容;结尾段往往是感谢、祝愿、期待回信等客套话。了解了这样的结构,将大大提高作文构思的速度。

书信是很多省份年年必考的题型,关于书信及其他作文类型的具体写法,老师将另外撰文详解。

总结与顿悟

综上所述,高考作文的发力点在于以下三个:内容、语言、结构。

在长期研究过程中,我们发现,高分作文往往满足以下三个特点:

1、内容切题;

2、语言精彩;

3、结构清晰;

针对这三个发力点,老师建议大家有的放矢地进行以下三方面的工作:

第一,内容方面:了解高考作文常考的话题,结合高中教材,整理背诵一些常考的话题以及这些话题中常见的单词和句子,考试时便可信手拈来,这将大大提高备考的针对性和答题的速度。这样的话题包括:环境保护、身体健康、优良品质、成功智慧、家庭关系、同学关系(合作)、与老师的关系、外出活动、校园生活、社会问题、科技、文化与跨文化交流等等。各地试卷和全国卷对这些话题各有侧重,在高考最后复习阶段,应根据本地高考真题和当年的模拟题有针对性地加以准备。

第二,语言方面:掌握最容易操作的单词、句子、段落三个层次上的写作技巧,每学到一个新知识点,想想能否在作文中将它使用出来。

第三,结构方面:我们坚决反对“模板式”地生搬硬套,但提倡用合乎英语语言习惯和阅卷教师喜好的“套路”自己打造针对每篇文章的个性化模板。

㈣ 高中英语作文信件类作文带翻译10篇

Dear Robert,

亲爱的罗伯特:

I'm glad to receive your letter. Now I will tell you something about my plan for summer vacation after the final exam. Firstly, I will learn to drive. I think driving can be useful. Secondly, I will take some English courses. Thirdly, I will visit some tourist attractions. It must be very exciting. Last, I will do some reading in the vacation. What about you? I hope you can have a pretty vacation.

我很高兴收到你的来信。

现在我会告诉你期末考试后我的暑假计划。

首先,我会去学开车。

我觉得学会开车是很有用的。

其次,我会参加一些英语课程。

第三,我会参观一些旅游景点。

肯定很激动人心。

最后,我会在假期中去阅读。

你呢?我希望你能有一个完美的假期。

John

约翰

学习一些信件类带翻译的英语作文对于学英语是有一些帮助的,但是想要英语学的更好,建议你可以学习在线外教培训班提高英语水平,这个价格不贵,一节课不超过20元,或者先领取免费试听课看看外教是怎样上课的。

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㈤ 谁有高考英语作文六大类型的范文!(带翻译)

高考英语满分作文-租房
假设你是李华,你的英国笔友将于九月到你所在城市的建新华文学校学中文,来信请你在学校附近为他找一套住房。请根据图画提供的信息,写信介绍住房的情况,并告知住房面积为25平方米,月租500元。

注意:1.词数:100左右:
2.参考词汇:房租—Tent(n.).

I’m very happy to receive your letter, and I’m glad to hear that you will go to China to learn Chinese here. I have already found a fiat for you. It is on Fangcao Street, which is not far from Jianxin Chinese School. Bus No.11 can take you there, and it is one stop before the Chinese School. The flat is on the third floor with 3 rooms, one of which is bedroom, the other two are bathroom and kitchen. There are a bed, a sofa, a desk and some chairs in this 25 square-metres small fiat, and the rent is 500 yuan per month. Maybe this fiat is not as good as your wish, but I’ll try my best to meet your needs. If it is not suitable enough, write to me and I will look for another better place.
Hope you will come here soon!
All the best!
Yours,
Li Hua

满分理由

本文格式正确,意思表述完整,行文流畅自然。作者在写作过程中注意长短句并用,还使用了以‘which,’引导的非限定性定语从句,从而使文章层次分明,富于变化,不愧为考场佳作。

......................................
译:
我很高兴收到你的信,我很高兴地听到你会去中国且在我们这里学习中文的消息。我已经找到了寓所。在芳草街,不远处就是我们的中文学校。乘坐11号巴士就可以到达,前一站就是中文学校。寓所是在三楼,有3个房间,其中一个是卧室,其他两个卫生间和厨房。有一张床,一个沙发和一个办公桌,25平方米小公寓里有椅子,租金是每月500元。也许这房子不如你的愿望,但我会尽我所能,满足您的需求。如果还不够,给我写信,我会寻找另外一个更好的地方。
希望你能很快来到这里!
就到这里啦!
此致,
李华

1.Practice makes perfect. 熟能生巧。

2.God helps those who help themselves. 天助自助者。

3.Easier said than done. 说起来容易做起来难。

4.Where there is a will,there is a way. 有志者事竟成。

5.One false step will make a great difference. 失之毫厘,谬之千里。

6.Slow and steady wins the race. 稳扎稳打无往而不胜。

7.A fall into the pit,a gain in your wit. 吃一堑,长一智。

8.Experience is the mother of wisdom. 实践出真知。

9.All work and no play makes jack a ll boy. 只工作不玩耍,聪明孩子也变傻。

10.Beauty without virtue is a rose without fragrance.无德之美犹如没有香味的玫瑰,徒有其表。

11.More hasty,less speed. 欲速则不达。

12.Its never too old to learn. 活到老,学到老。

13.All that glitters is not gold. 闪光的未必都是金子。

14.A journey of a thousand miles begins with a single step.千里之行始于足下。

15.Look before you leap. 三思而后行。

16.Rome was not built in a day. 伟业非一日之功。

17.Great minds think alike. 英雄所见略同。

18.well begun,half done. 好的开始等于成功的一半。

19.It is hard to please all. 众口难调。

20.Out of sight,out of mind. 眼不见,心不念。

21.Facts speak plainer than words. 事实胜于雄辩。

22.Call back white and white back. 颠倒黑白。

23.First things first. 凡事有轻重缓急。

24.Ill news travels fast. 坏事传千里。

25.A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。

26.live not to eat,but eat to live. 活着不是为了吃饭,吃饭为了活着。

27.Action speaks louder than words. 行动胜过语言。

28.East or west,home is the best. 金窝银窝不如自家草窝。

29.Its not the gay coat that makes the gentleman. 君子在德不在衣。

30.Beauty will buy no beef. 漂亮不能当饭吃。

31.Like and like make good friends. 趣味相投。

34.An idle youth,a needy age. 少壮不努力,老大徒伤悲。

35.As the tree,so the fruit. 种瓜得瓜,种豆得豆。

36.To live is to learn,to learnistobetterlive.活着为了学习,学习为了更好的活着

㈥ 英语作文书信格式范文

一,英语作文书信格式:

1,最上面顶格写你要把信写给谁。

2,第二段写你要对这个朋友要说的话。

3,写完后最后的一行写上你自己的名字。

二,范文:

Dear Mike,I am glad to introce my family to you. My family is a warm and happy family.There are 5 people in my family, my grandpa, my grandma, my father, my motherand I. My grandparents are both teachers, they are still teaching in a university.Grandpa is for maths, and Grandma is for English, sometimes their students cometo our home to send their greetings to them. My father is working in an American factory,he is very busy. Every evening he is doing his work in the midnight. At weekend he alwaysgoes to factory for his work. My mother is a nurse. Her hospital is near my home. I am a student in Junior high school. I hope you will introce your family to meyours

sincerely

Tom

拓展资料:英语写作文的注意事项:

㈦ 每年高考英语作文都是写信么

这要看什么卷了。
全国卷书信居多。

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