㈠ 小学三年级小号的声音作文3百字
“咯—嗬，咯—嗬”，这是什么声音？哦，原来是吹号天鹅的叫声。啊不!这是一只不能发出声音的吹号天鹅的“叫声”。说到这，你一定会很奇怪，不能发出声音的吹号天鹅怎么能叫呢？当你看了《吹小号的天鹅》，你就会明白了。
吹号天鹅夫妇生下了五只小天鹅宝宝，每只天鹅的叫声都像吹小号一样，动听极了。可是第五只----也就是路易斯，他是一只哑天鹅，他不能发出声音，这对于天鹅来说是非常残酷的。路易斯不愿意就这样接受命运的摆布，于是，他去学校学习拼写单词，学会了所有的英文单词，即使这样他还是难以跟家人交流。后来，他的父亲从乐器商店抢来了一只小号，让路易斯能像哥哥姐姐那样，发出如小号般嘹亮的声音。路易斯为了还清父亲抢小号的债，给夏令营当吹号指导员；给船老板当小号手；给夜总会当乐手。最终，他不但能跟家人顺畅交流，还成为了一个优秀的小号手。
我看完《吹小号的天鹅》，我对路易斯的第一印象就是：他具有顽强的精神。虽然他的命运跟他开了一个小小的玩笑，可他没有放弃，他勇敢的站出来面对命运，甚至不惜把自己的脚蹼用刀片划破，却只为了让小号能代替自己不能发出的声音。难道这不是顽强的精神吗？相比路易斯，我很惭愧。我望望墙角的电子琴，想起一件事来。我上幼儿园的时候，我学过了一年多的钢琴，可我觉得，五线谱越来越难了，我一点儿也看不懂。而且，每天回来都要练一个多小时的琴，连自己的玩耍时间都没有了。于是，我不打算学了。现在，看看跟我一起学的人，不是六级就是八级的，听着她们弹得多么优美的曲子，我心里想：要是我当初像路易斯一样坚持，顽强的努力，今天我一定也是八级的。
㈡ 语文三年级一篇作文我喜欢的声音可以怎么写
我最喜爱的声音复
我最喜爱小制鸟叽叽喳喳唱歌的声音，一群小鸟围在一起讨论的声
音，我还喜欢小鸟高兴时叽叽的声音。
因为它们的声音清脆、动听，就像我们的广播员一样给我们唱出一首首美丽、动听的歌曲。
每天在我哼着小调进入学校时，都会听到小鸟在树梢上叽叽喳喳地为我演唱歌曲，我还看见一只小鸟在独唱，几只小鸟在表演诗歌朗诵，还有一群小鸟在议论一件非常非常神秘的事情。它们似乎非常喜欢我，指引我走进优雅别致的校园。当时，我的心情就像小芽出来晒太阳一样，无比轻松。
每当我放学回家，也能听到小鸟动听、美妙的歌声，有时它会飞到我们家的窗台上，叽叽地叫起来，好像在说：“好好学习吧!” 我觉得小鸟清脆的叫声非常动听。其实最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣叫声，听起来就像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。
㈢ 北师大版小学三年级上册语文作文题目有哪些
第一单元写关于抄“颜色”的作文，可袭以写生活哪些颜色有特殊的作用
第二单元写关于“声音”的作文，写你喜欢的声音
第三单元写关于“旧照片”的作文，写你家里的旧照片的故事
第四单元写关于“家乡”的作文，写一写自己的家乡
第五单元写关于“制定公约”的作文，可以制定一份本班班级公约
第六单元写关于“鸟”的作文，写你熟悉的一种鸟
第七单元写关于“购物”的作文，写记一次自己购物的经历
第八单元写关于“一件事”的作文，写自己成长经历中的最（ ）的一件
事，比如：最开心的一件事
第九单元写关于“房间”的作文，写你希望自己的房间是什么样的，可以自由想
象
第十单元写关于“手抄报”的作文，制作一份手抄报
第十一单元写关于“活动”的作文，这个得看课本本单元的活动写了
第十二单元写关于“春节”的作文，写春节时你最高兴的事是什么
㈣ 关于《小麻雀的声音》作文三年级小学生写的
鸟语花香,潺潺的流水声,是我们接触大自然最常见的景象,正因为我们无时不刻都在接触它,却使之变得平凡.倘若静下心来,用心去感受它,似乎也别有一番滋味.
秋风吹拂下的落叶,当它落地的那一刹那,它的生命就此划下句点.它,曾经灿烂过,在阳光的照耀下,显得生气勃勃；它,曾经在春雨的滋润下,显得容光焕发；它,也曾在暴雨的狂轰烂炸下,显得意气风发,而这一切都随着落地而宣告结束,等到来年,在春风吹拂下,以及化作肥料的枯叶,使它又重新来过.而人生,不可能重来,时间随着你的虚度而悄悄流走.若能重来,也就不会有苏轼的“人生如梦,一尊还酹江月”.鲁迅也不会用“时间如海绵,只要你愿意挤,绝对挤得出来”来呼吁大家要珍惜时间,自然界这么平凡的一幕,只要用心去感受它,确实会有一番滋味.
推开窗户,静静的凝视窗前的雨露,像牛毛,像细丝,在地上汇成一处小溪,延着低洼处,延长而去“汪洋大海于溪”,小溪则汇于不起眼的小水滴,就如百楼大厦始于基一样,一切事情都是从小事做起,刘备留给刘禅的遗诏中：“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”生活中,往往一些人忽略身边的小事,因为它小,它平凡,而忽略去做,而“百楼大厦始于基”的道理人人都懂,最终只有使大楼毁于一旦,人都有一颗心,一颗平常的心,以平常心去对待每一件小事,这才是做事的基础.
在自然界中有着千奇百态的万物,雄奇山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,朝晖夕阴,零来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,倘若静下心来,去品味其中的奥妙,感受其中更深的含义,却实是别有一番滋味!
星块 2014-12-13
㈤ 语文三年级一篇作文我喜欢的声音可以怎么写
生活在都市的我更多的听到的是汽车的喇叭声，人潮的嘈杂声，和都市中各种喧闹的声音。可是在今年暑假，爸爸妈妈领我去了一趟太白山，让我听到了大自然最美妙的声音，我才觉得原来大自然中有许多奇妙的声音。
来到太白上脚下，游览的中巴车拉着我们来到了第一处景点---莲花峰。这里的水从悬崖上飞流而下，水花四溅激起了雪白的浪花。水拍打着石头一路欢唱着哗哗的流下山去。我来到河边，伸出手去，水缓缓地从我手上流过，竟然是意想不到的冰凉，我很惊讶，妈妈告诉我那是山上的积雪融化的水，我才恍然大悟。
伴随着微风细雨我们上山，当我们来到上坂寺的时候，雨突然大了起来，于是我们决定在坂寺新村住下来，等明天一早再继续爬山。到了晚上风呼呼地吹着，一会好像发怒的壮汉，一会又像喘气的老爷爷，我真担心这个简易的屋子会被山风吹倒了，就这样担心着我竟然睡着了，而且睡得很香。可能是白天爬山太累了的缘故。
第二天一大早起来，下了一夜的雨竟然停了。不过山上起雾了，近处的山也被雾给罩住了，云山雾海的什么也看不见。我们继续向上爬，只见一阵山风徐徐吹来，竟然将雾吹跑了，近处的山也渐渐显露了出来，我赶紧抓拍了几张照片。可惜我们只上到拜仙台的时候，天公不作美又可开始下起雨来。我们便匆匆下山了。
这次太白山之游，让我领略了大自然的美丽和神奇。以后暑假我还要让爸爸妈妈领我出去，领略更多的自然风光，聆听更多大自然奇妙的声音。
一年四季，大自然都有不同的声音，而我最喜欢的是春天的声音。因为春天是色彩斑斓的，更是美妙动听的。春天里，各种各样的声音交织在一起，仿佛一首快乐的交响曲。
“呼呼呼，呼呼呼”，春风姐姐迈着轻盈的步伐走来了。她吹红了桃花，吹绿了小草。她轻轻吹拂着柳枝，好象在拨弄着琴弦。
“轰隆隆，轰隆隆”，春雷哥哥敲响了他心爱的架子鼓，鼓声阵阵，连洞里的小青蛙也被唤醒了，他探出了小脑袋，呱呱呱地唱起了春天的歌。
“沙沙沙，沙沙沙”，春雨妹妹也赶来凑热闹。她欢快地跳进了大地妈妈的怀抱里，把大地妈妈仔细梳洗了一番，小草发芽了，树木吐绿了，各种花儿也争先绽放出笑脸。
“哗啦啦，哗啦啦”，小河解冻了，唱着快乐的歌儿，一路向前。河里的小鱼调皮地吐着泡泡，一个个泡泡变成一串串快乐的音符，伴着小河，奔向大海。
“叽叽叽，喳喳喳”，小燕子掠过田野，飞过山坡，穿过树林，又回来了。它们站在枝头，快乐地唱着，有的还跳起了舞。
“啦啦啦，啦啦啦”，小朋友们开心地在公园里做游戏。他们边跳边唱，像一个个快乐的小精灵，把春的讯息传遍大地。
春天的交响曲是多么美妙动听啊！你们听见了吗？
四川成都新都区新都西街小学三年级:庞睿一
--500字
第2篇：我最喜欢的声音
安徽怀宁县金拱镇王山小学三年级 程海童
我最喜欢的声音是歌声。
我喜欢《歌唱二小放牛郎》乐曲。因为这首歌让我联想到了战争时代，那句“四下里响起了乒乒乓乓的枪炮声，敌人才知道是受了骗。”表示王二小非常勇敢，他牺牲自己保护千万老乡。每当我听到这首歌，我就会崇拜王二小，还为他感到悲愤。
我还喜欢《蜗牛和黄莺》。因为这首歌让大人回到了童年时代的春天。当我唱起这首歌，就会哈哈大笑，特别是那句“阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了”，蜗牛爬得好慢呀！
所有的歌声都可以解除烦恼。
三年级:王山留守儿童 程海童
--200字
第3篇：我喜欢的声音
我喜欢的声音很多，但我最喜欢的，还是妈妈的“雷声”。
它可不是自然界的雷声，而是妈妈的吼声，这种“雷声”时常出现在我不乖的时候：有一次，我数学考了89分，一回家，妈妈的“雷声”又开始了：“怎么这么简单的题你也会错，不应该呀……”其实，这种“雷”也不是很大声，但我却经常被吓哭。还有一种情况，妈妈在外面受了委屈，或工作不顺心或不高兴时，一回家就以平时“雷声”的音量来向我和爸爸告状，那声音还蛮大声的呢！
以前，我讨厌这“雷声”，可是现在，我越来越喜欢了。因为，我渐渐明白了，这“雷声”是为我着想才情不自禁地从妈妈嘴里“跳”出来的。
妈妈的“雷声”是真诚的教诲，虽然很逆耳，但我觉得这是世界上最美妙的声音！
甘肃张掖临泽县五三小学三年级:张梦哲
--350字
第4篇：我喜欢的自然声音
我很喜欢听声音，尤其喜欢听大自然的声音。
春风来了，沙、沙、沙、沙、莎、莎，像一首优美动听的小乐曲，还像春蚕咀嚼桑叶，像少女拨动的琴弦。
寒风来了，呼、呼、呼、呼、呼、呼像千军万马一样奔腾而来，像风魔王生气了，大声的吼叫。
泉水从我身边流过，，叮咚咚、叮咚咚，像敲响了响金钟，像敲响了的小金钟，还像小闹钟的声音。
青蛙在田野里，呱、呱、呱、呱、呱、呱，像在演奏一首丰收的田园舞曲。
小鸟在枝头上叽叽喳，叽叽喳，像在唱一首清脆的抒情曲。
我知道了，大自然有许多的歌声。
黑龙江大庆林甸县林甸县实验小学三年级:刘一霖
--250字
第5篇：我喜欢的声音
一天，我在家里玩，突然听见水微弱的一滴一滴往下流的声音，我便想起了一个故事。
很久很久以前，天下雨，小雨点一滴一滴的从天上下下来，有一滴小雨点打在了石头身上，石头愤怒的说：“你这个不起眼的雨，竟敢打在本大王的身上，就算你再滴多少年，都不可能把本大王打伤！”小雨点也毫不势弱地说：“你这个石头，总有一天，我会把你打穿，甚至把你打破的！”石头漫不经心地说：“走着瞧！”十年过去了，一百年过去了，终于有一天，小雨点亲切地说：“看，石头，你身上的这个地方怎么了？！”石头转过身去瞧，随即愤怒地说：“瓜的，这是一个洞啊！啊？！不可能，你居然真的给我打了一个洞，不可能呀！没天理哟！”小雨点不慌不忙地说：“我不是给你说过嘛，总有一天，我会把你穿，甚至把你打破嘛！叫你少看不起人！”石头听了小雨点的话，惭愧地低下了头。
我想完这个故事以后，心里在想，我们不应该像石头一样骄傲，要不断的武装自己，要不然，迟早有一天会被别人敢上。
我喜欢这样的声音，我相信，读者们一定和我一样也喜欢这样的声音吧！
简城一小三年级:徐霄汉
--450字
第6篇：我喜欢的声音
我想你们一定听过声音吧！
我喜欢小鸟的声音因为它给我很多愉快的心情。我喜欢公鸡的叫声，因为它起的很早，勤劳的把我们叫起床。我喜欢爸爸妈妈唠叨的声音，因为他们是在教我们一些生活习性。我喜欢读书的声音，因为我们读的很齐也会带来一些很快乐的心情。我喜欢大家一起读书、一起上课、一起放学和小伙伴们一起说说笑笑的声音，因为我在这种声音下成长。用心听吧！我相信你一定会听见的。
一、三、四新乡市实验学校三年级:缑明宇
--200字
第7篇：我最喜欢的音乐
我最喜欢的音乐莫过于贝多芬所创作的《命运第一乐章》，这音乐分为五个器乐组：弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组和色彩乐器组。弦乐组是由小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴演奏的。木管组是由短笛、长笛、双簧管、英国管、单簧管、大管演奏的。钢管组是由小号、圆号、长号、低音号演奏的。打击乐组是由定音鼓、锣、镲、铃鼓、三角铁等演奏的。色彩乐器组是由钢琴、竖琴、木琴、铝板钟琴等演奏的。
开始的乐声让人感到激动高昂，如同面对着波涛汹涌的大海。接着让人感到波浪击打到海边的礁石，发出震天的声音。然后让人感觉海面上刮起了微风，微风又变成了大风，大风又变成了龙卷风。风把浪花卷起，浪花又从天上打在了海面上。紧接着风停了，浪息了，又刮起了一阵大风，风又停了……天上又下起了一场暴风雨，最后雨渐渐的停了下来，一切事都好像没发生过一样，大海又恢复了平静……当听完音乐，由不得让人感慨贝多芬对音乐创作的天赋。实在是震骇……
这就是我最喜欢的音乐——贝多芬所创作的《命运第一乐章》！
晋江市池店中心小学四年级:李原楷
--500字
第8篇：听，雨声，那是我脚步的声音！
1
八月的雨，淅淅沥沥……
八月的雨，绵绵缠缠……
站在窗台，透过绵绵的雨帘，向南面眺望，若隐若现的山影，在雨中静静的伫立！
去年的八月，我曾经向远方眺望你！
望着你，梦在我的脑海里编织，游荡！
朦胧，美好！
去年八月的雨，也是淅淅沥沥的下着，自己在屋中——
用笔写下我的梦；
用那淡淡的弧线，勾勒着远方的梦！
但是，梦中的文字是那样的苍白！
2
低眸下望，棵棵松柏，朵朵花儿，随着雨摇曳，在八月的风里尽情舞动！
去年的八月，我没有看你；
因为，你在的地方那时只是一片裸露的荒地，刚刚播下种子！
今年的我，原本像你一样，经过一年的成长，结出浓绿的叶片，散发出阵阵花香！
可是我仍然在荒漠里前行！
因为，在六月，梦，碎了！
十个月的忙碌，十个月的奔波，在那一刻停息了！
在那一刻，我，想起了梦的文字，拿起，撕落！
3
今天我再次伫立在梦开始的地方，向远方望去……
仿佛，远方正在演绎着风起云涌、惊涛拍岸！
其实，每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向！
但是我的路，只有追逐梦的脚步！
4
听，雨声，那是我脚步的声音！
费县一中高三：郭文
--500字
第9篇：我喜欢的声音
世界声音千万种，我唯独喜欢的是平凡、简单、独特的雨声，每当雨滴落到地面上时，地面发出滴滴答答的声音，好像是一场庞大的音乐会，独一无二景象壮观。
我喜欢春天下雨的声音，春天的雨像个魔术师，他可以让大地变得碧绿，连最为平凡的小草此时也是如此的光芒四射美丽耀眼！万物复苏的向人民点头致敬，让地球上的人们春意盎然的幸福生活！
我喜欢秋天的雨声，秋天的雨覆盖了夏天的炎热，秋雨让我穿上了妈妈为我准备的新衣，有了秋雨我们不在躲在空调的房间，我们奔跑在郊外，让大自然带给我们无尽的愉悦！
秋天如诗如画，我向往秋雨的到来！
阳光小学三年级:鹦鹉鱼
--250字
第10篇：我最喜欢的声音
我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。
我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。
我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。我和妈妈去游泳，我觉得夏天的风也把海水吹热了。
我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。
我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。
这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。
--350字
第11篇：我最喜欢的声音
我最喜欢的声音是小雨的声音，因为是淅沥淅沥的，像小水滴在天空中歌唱、在大地上歌唱。
我最喜欢的声音是铃铛的声音，因为是丁当丁当的，像在演奏一首乐曲。
我最喜欢的声音是动车组行驶的声音，因为是嗖嗖的，像光一样，两小时就到了河北。
声音的世界多么奇妙！
双榆树中心小学三年级：金睿祺
--150字
第12篇：我最喜欢的声音
我喜欢小朋友欢快的笑声，喜欢因为他让我感到愉快。我喜欢爸爸妈妈的唠叨声，因为这是他们为我着想才情不自禁地人嘴里“跳”出来的。我喜欢读书的声音，“沙沙沙，沙沙沙”，小草发芽了，树叶吐绿了，鲜花开放了，大地妈妈美极了！
声音的世界多么奇妙，你听见了吗？
三年级:我的天空
--100字
第13篇：我最喜欢的声音
有人喜欢沙沙的下雨声，有人喜欢清脆的鸟叫声，有人喜欢哗啦啦的流水声，而我却喜欢悠扬的古筝琴声音。
我喜欢古筝的琴声音是因为妈妈为我点亮了学习古筝的兴趣。每天写完作业我就要戴上指甲去弹奏乐曲，我用心去聆听着美妙的声音。琴声如展翅欲飞的蝴蝶，又似细雨打芭蕉，远听无声，静听就在耳畔。时面像骏马奔腾，时而像小河流水委婉动听，时而欢快时而哀伤。当我弹起《小鸟朝凤》时，好像无数只小鸟在那里歌唱；当我弹起《高山流水》时，好像我变成了一股清泉奔流而下；当我弹起《嘎达梅林》时，又仿佛把我带到了塞外，那里牛羊遍地，骏马驰骋。
啊！多么美妙的声音呀，你是那样的熟悉，那样的让我陶醉。
三年级:开心208
--250字
第14篇：我最喜欢的声音
我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。
我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。
我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。我和妈妈去游泳，我觉得夏天的风也把海水吹热了。
我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。
我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。
这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。
㈥ 美妙的声音作文怎么写三年级
美妙的声音
大自然是美的，有许许多多奇妙无比的声音只用心去内倾听才能感受到容的。
清晨，打开窗户，新鲜的空气扑鼻而来，听见几声鸟叫，接着唧唧喳喳的好像在说：“早晨好清爽！大家早上好，快出来和我一起玩耍吧！”
突然，轰隆隆！轰隆隆！雷公公大叫起来，好像在说：“小鸟，你们唧唧喳喳的叫声，吵醒了我！我要惩罚你们！”小雨滴就开始慢慢地下了下来，越下越大，好像在说：“快来和我一起跳舞吧！”小鸟在树屋里跳来跳去，好似热锅上的蚂蚁，说：“雷公公，请您不要再下雨了，我们想出去玩，我唱歌给你听好吗？”雷公公好像听到了似的，雨就慢慢滴停下来了。
哗哗的流水声中还夹着小小声的鸟叫，好像在说：“晴天了！晴天了！又可以出去玩耍了。”
几只小鸟丛书屋里跳出来，一直叫着，好像男女高音配合。
青蛙跳了出来，“呱，呱，呱，”地叫着当伴唱；小甲虫生拍动翅膀伴奏着美妙的音乐；河水哗哗的流水声正鼓着掌；叶子随风舞动正跳着舞；大家开启了音乐会。
啊！大自然的声音是多么美妙多么动听啊！
㈦ 小学三年级关于声音的作文有哪些
我最喜爱的声音在这个多姿多彩的世界里，有人喜欢小鸟“叽叽喳喳”的叫声，有人喜欢小青蛙“呱呱呱”的叫声，有人喜欢小河“哗啦啦”的流水声，还有人喜欢喇叭声，而我喜欢美妙的音乐声。美妙的音乐声不仅可以使人心情变的欢快、舒畅，还可以使人翩翩起舞，手舞足蹈。美妙的音乐声还可以让我快快的进入甜蜜的梦乡。美妙的音乐声它还可以在我做累作业的时候，偶尔听一听它，可以使我无比的轻松，还可以减少我的疲劳；使我舒心，听听这美妙的音乐有非常多的好处。 我喜爱这美妙的音乐声。
夏天快要结束了，荷花音乐场要举行一场别开生面的音乐会，选出一名音乐家。消息传出后，小动物们都来了。
当夜色降临时，音乐会开始了。首先上场的是青蛙跳眺，只见它蹦蹦跳跳地跳到舞台上，摆了个摇滚的POSE，拿起荷叶话筒，就开唱了：“呱呱呱！宁静的夏天，天空中的星点点......
跳的歌声博得了热烈的掌声。接着，知了叫叫迈着八字步，摇摇摆摆地上台了，叫叫高亢的美式唱法在夏夜中显得格外响亮，叫叫最后在小动物们的欢呼声中得意地离开了舞台。蛐蛐帅帅拿着一把小提琴也上台了，小动物们全被帅帅优扬的琴声吸引住了。饶舌的鹦鹉表演了它的绝活口技......进行着。
突然，一道闪电划过天空，接着，“轰隆隆” 的雷声象千军万马由远而近，不一会儿，“哗啦啦”的大雨倾盆而下，音乐会被迫中断了，小动物们四散而去。
第二天，大家都在纷纷打听谁是获胜者，蜻蜓评委不紧不慢地说：“其实大自然才是真正的音乐家!”
有一只百灵鸟和父母兄妹生活在美丽辽阔的大草原上，它们每天过着自由自在的生活。它们喜欢唱歌，经常和同伴们聚在一起举行演唱会。它的歌声很优美，只要歌声响起，云儿会停下脚步，风儿就忘记了赶路。因此，它被誉为草原上的“歌坛公主”。
它整天被人捧着，在别人眼里，它很幸福它但他却厌倦了这种生活，它想出去为更多的人唱歌，让更多的人快乐。有一天，它对妈妈说：“妈妈，我想到外面去看一看，用我的歌声帮助别人。”妈妈想了想，就同意了。它离开了自己的家乡，飞走了。
它飞呀飞，飞出了草原。一天，他停在路旁的大树上歇息，来了一个赶路的人，那个人已经累得弯下了腰，迈着艰难的步伐吃力的挪动着脚步，它赶忙放开了歌喉唱起了欢快的歌，那个人顿时精神了许多，踏着大步向前走去。
不知道飞了多久，它看见一条清清的小河，正要喝水，一抬头，一个小姑娘愁容满面的坐在大石头上，它问小姑娘：“为什么不高兴？”小姑娘伤心的告诉它，她的妈妈没有了，她该怎么办。百灵唱起了动听的歌，像山泉一样奔跑的歌声赶走了小姑娘的愁绪，小姑娘满满绽开了笑容。它每天都来陪伴小姑娘，用歌声驱赶她的孤独。直到有一天，小姑娘露出了坚强的微笑，它才离开。
这天，远远地传来婴儿的哭闹声，它循着哭声来到了一家农妇的院子里：妈妈正在做饭，孩子哭着闹着没人管，百灵为孩子唱起了催眠曲，孩子在甜美的歌声中安然入睡了。
这只草原上的歌星不知疲倦的唱着，它婉转悠扬的歌声传遍了每个村庄，为孤独的人赶走了寂寞，为耕作的农夫消除了疲劳，它的歌声像银铃一样清脆欢快，像山间奔流的小溪一样欢快。它用自己的热情努力地唱着，把爱心传遍世界的每个角落。
㈧ 大自然的声音三年级的作文怎么教
中国乒乓球的“实力”在于其运作体制的科学与完善。 20世纪90年代。近年来。而我想会说的则是。改变现状不是一蹴而就之举，一次又一次的包揽世乒赛;刘翔创造了中国第一速度，并结合本国传统工业优势实现了由粗放型向集约型的发展方式的改变。在世界乒乓领域，此时的两国大型企业都在企业内部大力提倡科技创新，姚明创造了中国第一高度，调整运作体制使之科学与完善的结果，有传统优势，才可获得真正的“名至实归”屹立于世界。曾有一位什刹海体校的教练说过，达到运作效率的最大化，无不是中国近年来在体育领域进行改革，并且实现由劳动力主导向科学技术主导的根本提升?有人说他们日常训练极为刻苦，我想中国实力之名至实归将指日可待前不久在荷兰鹿特丹世乒赛上。一个“又”字既包含中国队的成就又一次实至名归，日韩等国遭受了亚洲范围内较大的经济危机。一个冷静看待“成功”的民族，他的成功也不正像中国乒乓球队一样，在世界范围内取得了成功，你不会看到哪一个队员闲滞下来，并且相互借鉴，在团队内部形成良性循环，在内部进行元素间的优化，老的队员有经验他们会教给年轻队员各种比赛经验和击球战术方法，我们为什么能长期处于垄断地位：“我们的训练安排周密而有效，如果把这种运作方式有效的嫁接到社会其他领域我想也一定奏效;而李娜创造了中国第一力度，或又有人说乒乓球是国球，中国队“又”包揽了全部冠军，而其价值在于一个个的成功实力对于中国今后的发展其实极其重要的推动与借鉴作用。”从中我想到的是让一个团队中的每一个元素都发挥其优势。此时此刻，鼓励创新，在中国经济领域的提升也同样可以借鉴其方法。田忌赛马的故事耳熟能详，但若能把握其发展的规律，有包含了我们对于成功的反思，其实力的体现在于结构内部的优化!这一个个中国实力的体现;丁俊晖创造了中国第一准度，奥运会的桂冠呢，这便是中国乒乓团队的实力所在。——系统优化不仅一个团队。包揽冠军不是目的
㈨ 走路的声音作文要怎么写三年级三百个字
我的秘密就像天上的星星，数也数不清。今天，就让我挑一颗最亮的告诉你吧！
暑假专里的一天，我正属待在家悠闲地看着电视，但感觉热得嘴巴直冒烟。我走进厨房，拿起茶杯准备倒水喝。这在这时，惊心动魄的时候来了，只听“咣当”一声茶杯从我的手中“挣扎”到了地面，粉身碎骨。顿时，我连魂都吓没了，两眼直勾勾地盯着地上，像一只惊慌失措的兔子。为了不吵醒正在睡午觉的妈妈，我神不知鬼不觉地把碎片“宝宝”送到了它的“后妈”家——垃圾楹。做完了这些“善后处理”，我想告诉妈妈，但又怕妈妈怪我，那可是妈妈最喜爱的新杯子呀。走到妈妈的房门前，我又一次僵在了那，脑子里似乎有两个小人在打架，不过最后我终于鼓起了勇气和妈妈说出了事实。
㈩ 小学三年级关于声音的作文有哪些
自然给了我们很多丰富美妙的声音，有小鸟唱歌的声音、有柳树梳头的声专音、还属有小狗吃饭的声音……但是我最喜欢大雨的声音。
一个闷热的中午，太阳火辣辣的照着。小草低着头，好象在说：“我渴，我渴。”小狗坐在地上，柳树姐姐也不说话了。人们坐在树下，谈论着：“这天要是能下一场雨该多好啊。
忽然，一片乌云从西边飘过，雷公公开始打起了“轰隆隆”的雷，电婆婆“咔嚓咔嚓”打起了闪电，只见哗啦啦的大雨下起来了。小草抬起了头，大口大口地喝起了水三年级有关声音的作文10篇三年级有关声音的作文10篇。小狗也抬起了头，洗了一个冷水澡，柳树姐姐高兴地说：“太好了，下雨了。”
渐渐地雷声小了，雨小了，天亮起来了。空气变得更新鲜了。小鸟叽叽地叫着三年级有关声音的作文10篇文。这时天边出现了一道五颜六色的彩虹。
我喜欢这场雨，更喜欢这大雨带来的声音