Ⅰ 活到老學到老 為題寫一篇作文
學習是活來到老學到老的。」那天自，老師對我們這么說，還舉了一個例子：有一個70多歲的老人現在正每天都背著書包和我們一樣在上下學。當時，我聽了心想：「誰會這么地空閑，不在家裡享福，安享晚年，反而去做我們最討厭的事，直到現在，我才相信了老師的話，世上真的是有人活到老學到老的。
住在我家隔壁的王爺爺已經是一位60多歲的老人了，但看上去卻精神抖擻，炯炯有神的眼睛中透出充實的眼神，硬朗的身板，輕快的腳步，比一年年輕人還有活力。
我問王爺爺為什麼會這樣？王爺爺告訴我是因為他正在學習，准備上大學了。什麼？上大學？王爺爺是個識字不多的老工人，小時候家境貧寒，雖說十分好學，常常跑到學校里去偷聽別人上課。識了不少字，但文化程度還沒有我高，怎麼上大學？我想著，「撲哧」一聲笑出聲來。「有什麼好笑的？」爺爺嚴肅地說，「我上的是老年學習班，學得可多啦，書法、圖畫、舞蹈……」「哦！」我不以為然地回答道。
王爺爺讀書很認真，我上學，他也上學；傍晚，我做功課，王爺爺練字；深夜，我睡覺了，卻看見王爺爺房裡的燈還亮著。但我總覺得王爺爺上大學只是想玩玩而已，沒有什麼真才實學。可有一件事改變了我的看法
Ⅱ 袁隆平學到老活到老相關作文
袁隆平院士是，是我國的水稻之父，它是用了青春，用了自己的暮年之力，解決了中國13億人口的吃飯問題，是一位了不起的農業專家，是我們每一個年輕人心目中學習的榜樣
Ⅲ 以活到老學到老寫一篇英語作文
活到老，學到老
Learning is one of the most important things in one』s life, especially for children being ecated in schools of different levels. They learn languages, mathematics, history, geography and so on. They must know that they should acquire as much knowledge as possible, which can help them know better about the outside world and develop themselves for their future career.
As for grown ups, even the aged, learning is important as well. Although they have studied something for many years, and have learned a lot already, there are still some experiences and laws summed up or discovered by our predecessors for them to learn. Moreover, the world keeps changing unceasingly. There is always something new for them to learn. Thus, they must be aware that they should stick to learning throughout their lives. Constant learning can make people become more learned and experienced so that they can suit the changing world better.
In short, the proverb 「It is never too old to learn.」 is true of everyone. Let us start and keep learning.
Ⅳ 求主題為活到老學到老作文
Never Too Old to Learn-學習永不言老
Learning is one of the most important things in one's life, especially for children being ecated in schools of diffhrent levels. They learn languages, mathematics, history, geography and so on. They nmst know that they should acquire as nmch knowledge as possible, which can help them know better about the outside world and develop themselves for their future career.
As for grown-ups, even the aged, learning is important as well. Although they have studied something for many years, and have learned a lot already, there are still some experiences and laws smnmed up or discovered by our predecessors for them to learn. Moreover, the world keeps changing unceasingly. There is always something new for them to learn. Thus, they must be aware that they should stick to learning throughout their lives. Constant learning can make people become more learned and experienced so that they can suit the changing world better.
In short, the proverb"It is never too old to learn." is true of everyone. Let us start and keep learning.
Ⅳ 以學不可以已為話題的議論文800字
學不可以已
古人雲：「活到老，學到老。」意義大概就在此罷。
知識，是我人生開路的一把利劍，披荊斬棘，義無返顧；知識是渡海的一艘航船，沖風破浪，勇往直前；知識是我痛苦時的一劑良葯，驅除百病，健骨強筋；知識是人生中的法寶，賜予我智慧，予給我力量。知識是人們一生中所必須追求的。
知識，是我們用一生的時間也學不完的，是讓我們受益終身的法寶，人們不可以停止學習，更不能不學習，它是我們開啟智慧寶庫的鑰匙。
不學習的人，只會越活越愚，「愚愈愚，聖愈聖。」沒有知識的人，腦中是一片空白的，在當今這個知識社會中，不學習的人，只會慢慢「衰亡」，從這個社會上「消失」。
做人要有上進心，面對我們學習的東西，應「學而不厭，誨人不倦」，善於觀察周圍所有的事物，增長自己的知識面，擴大自己的見識。
中國歷代許多名人都是活到老學到老的。著名音樂家貝多芬失聰後，仍不懈努力的學習著，至死終於完成了震驚世界的《第九交響曲》；我們偉大的主席曾說過：「凡物長宜放眼看」，目的就是警告我們目光不要太狹隘，應放眼去看世界，去認識世界，去學習我們永遠也學習不完的知識。
曾經有一個剛出生就具有過目不忘本領的小孩，長大後他就憑借自己有過目不忘的本領來炫耀自己，不思考問題，不去研究，隨著時間的流逝，他的頭腦漸漸退化了，不在聰明了。這個例子足以證明，人生不能停止學習，我們學得越多，頭腦才會越聰明，反之，頭腦的機制將會退化。
馬克思主義教導我們，事物是聯系的，變化的，發展的，我們應該根據世界的不斷向前發展而不懈地去學習。
一百多年前康德曾說過：「世上有兩樣東西是讓我們為之震撼的：一是我們頭腦上的星空，一是人間的知識法則，可想而知，知識對於人類來說是何等的重要，所以人們不可以停止學習，學習是不可以停止的。」
Ⅵ 活到老學到老 作文
我爺爺今年74歲了，但他十分喜歡看書，一看書就把周圍的一切都放在一旁不管了，用他的話來說，這是「活到老學到老」。但這「活到老學到老」的精神有時也會鬧一些小笑話。
那天，爸爸媽媽都出去了，奶奶也去朋友家做客，只有我和爺爺在家。上午，我在做作業，爺爺則捧著一本書在看。做著做著，我的肚子餓了，一看鍾，都12點多了，爺爺怎麼還不做飯呢？我躡手躡腳地來到客廳，只見爺爺坐在沙發上，戴著老花鏡，專心致志地在看書，他的眼睛緊緊地盯著書本生怕漏掉什麼重要語句。他一手捧著書，一手拿著一支鉛筆，時不時地在本子上記著些什麼。過了很長時間，才小心翼翼地往後翻了一頁，看著他專注的神情，彷彿沉浸在知識的海洋中，周圍的一切似乎都與他無關。客廳里靜極了，靜得連一根針掉在地上都聽得見，我都能聽見自己的呼吸聲。要不是我肚子餓了，我可不忍心打破這和諧的場景：「爺爺，我肚子餓了！」我一連叫了好幾聲，爺爺才聽見。他如夢初醒般地抬起了頭，看看牆上的鍾，若用所思地說：「這不是等你奶奶……」突然，他好像想起了什麼，「呀，她不是不回來吃飯了嗎!唉，要自己做飯了。」說罷，爺爺極不情願地放下書，站了起來，舒活舒活筋骨，然後向廚房走去，嘴裡還在嘀咕：「我這書剛看到一半……」他又想起了什麼，一拍腦袋，大叫一聲：「呀！忘買菜了。中午只好吃方便麵了。」爺爺很快泡好了兩碗方便麵，一邊吃，一邊心滿意足地看起了書，自己那碗方便麵沒放調料也不知道。看著爺爺這副模樣，我不禁笑了。
有一次，我問爺爺：「您這么大歲數了，天天這么認真看書，累不累？學這些東西有什麼用啊？」爺爺樂呵呵地說：「孩子，我問你，爺爺能登喜馬拉雅山嗎？不能。能周遊世界嗎？不能。只有通過書，我才能了解這個世界呀！」是啊！爺爺說得真好，這不是人們常說的「活到老學到老」。
Ⅶ 小學生作文:活到老學到老
學習是活到老學到老的。」那天，老師對我們這么說，還舉了一個例子：有一個70多歲的老人現在正每天都背著書包和我們一樣在上下學。當時，我聽了心想：「誰會這么地空閑，不在家裡享福，安享晚年，反而去做我們最討厭的事，直到現在，我才相信了老師的話，世上真的是有人活到老學到老的。
住在我家隔壁的王爺爺已經是一位60多歲的老人了，但看上去卻精神抖擻，炯炯有神的眼睛中透出充實的眼神，硬朗的身板，輕快的腳步，比一年年輕人還有活力。
我問王爺爺為什麼會這樣？王爺爺告訴我是因為他正在學習，准備上大學了。什麼？上大學？王爺爺是個識字不多的老工人，小時候家境貧寒，雖說十分好學，常常跑到學校里去偷聽別人上課。識了不少字，但文化程度還沒有我高，怎麼上大學？我想著，「撲哧」一聲笑出聲來。「有什麼好笑的？」爺爺嚴肅地說，「我上的是老年學習班，學得可多啦，書法、圖畫、舞蹈……」「哦！」我不以為然地回答道。
王爺爺讀書很認真，我上學，他也上學；傍晚，我做功課，王爺爺練字；深夜，我睡覺了，卻看見王爺爺房裡的燈還亮著。但我總覺得王爺爺上大學只是想玩玩而已，沒有什麼真才實學。可有一件事改變了我的看法。
那是一個星期天，美術老師要我們畫一幅水墨畫——大熊貓，我拿著筆發呆，不知該畫些什麼好。王爺爺知道了笑笑說：「我來畫給你看。」我不相信的，望著王爺爺。王爺爺彷彿看透了我的心思，拍拍胸膛又說：「我來露一手。」我忙讓座，爸爸、媽媽、姐姐也聞迅趕來。
只見爺爺握著筆，略加思索，又用手在紙上比劃一下，彷彿在構思，又把筆在顏料盒中調了調顏色，接著便從容不迫地畫了起來。在畫的過程中，大家站在一旁一聲不吭地望著王爺爺那認真的勁，似乎他已沉浸在了畫中。不一會和，一隻可愛的大熊貓就出現在我們面前。瞧，它那毛茸茸的身體，津津有味地吃著竹子，多麼逼真。我們都驚呆了。王爺爺放下了筆，欣賞了一番，似乎對自己的傑作也表示滿意。「王爺爺你真棒，真了不起！」我摟住王爺爺的脖子親昵地說。大家都向爺爺投去了贊賞的目光。「沒什麼，沒什麼，這都得感謝老年學習班的那些老師，使我的生活變得多姿多彩！」
原來，學習也是一件令人愉快的事，沒有學習的時候，你一定為感到太空閑了，活到老學到老給我們帶來了幸福、快樂！
Ⅷ 如何明白活到老學到老的作文
我爺爺今年74歲了，但他十分喜歡看書，一看書就把周圍的一切都放在一旁不管了，用他的話來說，這是「活到老學到老」。但這「活到老學到老」的精神有時也會鬧一些小笑話。
那天，爸爸媽媽都出去了，奶奶也去朋友家做客，只有我和爺爺在家。上午，我在做作業，爺爺則捧著一本書在看。做著做著，我的肚子餓了，一看鍾，都12點多了，爺爺怎麼還不做飯呢？我躡手躡腳地來到客廳，只見爺爺坐在沙發上，戴著老花鏡，專心致志地在看書，他的眼睛緊緊地盯著書本生怕漏掉什麼重要語句。他一手捧著書，一手拿著一支鉛筆，時不時地在本子上記著些什麼。過了很長時間，才小心翼翼地往後翻了一頁，看著他專注的神情，彷彿沉浸在知識的海洋中，周圍的一切似乎都與他無關。客廳里靜極了，靜得連一根針掉在地上都聽得見，我都能聽見自己的呼吸聲。要不是我肚子餓了，我可不忍心打破這和諧的場景：「爺爺，我肚子餓了！」我一連叫了好幾聲，爺爺才聽見。他如夢初醒般地抬起了頭，看看牆上的鍾，若用所思地說：「這不是等你奶奶……」突然，他好像想起了什麼，「呀，她不是不回來吃飯了嗎!唉，要自己做飯了。」說罷，爺爺極不情願地放下書，站了起來，舒活舒活筋骨，然後向廚房走去，嘴裡還在嘀咕：「我這書剛看到一半……」他又想起了什麼，一拍腦袋，大叫一聲：「呀！忘買菜了。中午只好吃方便麵了。」爺爺很快泡好了兩碗方便麵，一邊吃，一邊心滿意足地看起了書，自己那碗方便麵沒放調料也不知道。看著爺爺這副模樣，我不禁笑了。
有一次，我問爺爺：「您這么大歲數了，天天這么認真看書，累不累？學這些東西有什麼用啊？」爺爺樂呵呵地說：「孩子，我問你，爺爺能登喜馬拉雅山嗎？不能。能周遊世界嗎？不能。只有通過書，我才能了解這個世界呀！」是啊！爺爺說得真好，這不是人們常說的「活到老學到老」
Ⅸ 活到老學到老 教育作文
活到老，學到老
沒有一本萬利的知識。未來社會的競爭，必將逐漸從知識競爭轉向學習能力的競爭。
常言道："書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"無止境地學習，是每一個智者所必需的。人要想不斷地進步，就得活到老、學到老。在學習上不能有厭足之心。
因為人類幾千年積累下來的知識文化，不能在短時間內學完。就算把一生幾十年的時間都用來學習，也還是很有限的。正所謂：吾生也有涯，而知也無涯。尤其在當今這個時代，世界在飛速發展，知識更新的速度日益加快。據說現在一個人一年的信息接收量相當於17世紀英國一個農場主17年的閱讀量的總和。人們應對千變萬化的世界，就必須努力做到活到老、學到老，要有終身學習的態度。何況現代社會的知識壽命大為縮短，知識淘汰的速度正在逐漸加快，過去所學習的知識，會很快過時。一個人如果不及時更新自己的知識，很快就會進入所謂的"知識半衰期"，很快就會被淘汰。據統計，當今世界九成以上的知識是近三十年產生的，知識半衰期只有五至七年。而且人的能力就像蓄電池一樣，會隨著時間而逐漸流失。人們的知識需要不斷"加油"、"充電"，不及時"充電"很快就會在現代社會中失去能量。
所以，在信息技術高度發達的知識經濟時代，人類惟有把學校教育延長為終身的學習才能適應社會發展的要求。終身學習，講的是人一生都要學習。從幼年、少年、青年、中年直至老年，學習將伴隨人的整個生活歷程並影響人一生的發展。簡言之，就是活到老，學到老。
"活到老，學到老"，這是毛澤東常說的一句話，也是他一生讀書學習的真實寫照。他常說：飯可以少吃，覺可以少睡，書不可以不讀；讀書治學，一是要珍惜時間，二是要勤奮刻苦，除此以外，沒有什麼竅門和捷徑。因此，無論是在戎馬倥傯的戰爭年代，還是新中國成立後的革命和建設時期，為了求知，為了解決中國革命和建設的實際問題，毛澤東孜孜不倦地從大量的書籍中汲取營養。他總是擠時間讀書，有時白天實在忙不過來，就減少夜晚的睡眠時間來讀書。據他身邊的工作人員回憶，毛澤東每天的睡眠時間很少，有時讀書就像工作一樣，常常是通宵達旦。即使每次外出，毛澤東也總要帶些書，或者向當地借些書來讀。
知識就是力量，只要你堅持不懈地學習，你知道得越多，你就越有力量。這對你的成長和事業的發展是非常有價值的。人就是在不斷的學習中發展和壯大起來的。在佛教里，盤達特是鳩摩羅什小乘佛教的老師，但是後來他又拜鳩摩羅什為大乘佛教的老師；大乘小乘互為師，成為中國佛教的美談。又因為孔子不恥下問，拜童子項橐為師，故而成其為孔子。不學習就沒有進步，就難以取得輝煌的成績。
Ⅹ 作文:活到老學到老850字數
現在的社會因為高齡化而煩惱
有人會問:[老人為什麼要活在這世上，浪費我們的食物呢？]
也有人回說:[老人已答經無法工作了，那就是廢物啊！]
但我不這麼認為！
有句話說的好，叫做[活到老，學到老]。
可是應該再加上一段[用到老]！
活著，就要不斷的學習，然後就是用出來。
不一定要用體力去做，也可以是頭腦上的動。
所以的老人們，加油啦~